学校消防安全制度汇编15篇

　　在社会发展不断提速的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编帮大家整理的学校消防安全制度，欢迎阅读与收藏。

学校消防安全制度汇编15篇

学校消防安全制度1

　　一、学校各部门、各班级要经常开展多种形式的消防安全宣传教育工作。

　　二、学校各消防要全重点部位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训。

　　三、学校各部门应对新上岗员工进行上岗前的捎防安全培训。

　　四、学校保卫处(科)对各部门的负责人应进行上岗前的消防安全培训。

　　五、学校保卫处(科)应用心配合校宣传部门进行消防知识的'宣传，对师生员工进行防火安全教育，以提高他们的防火自救潜力。

　　六、校保卫处(科)每年至少应组织进行二次灭火、应急疏散预案演练。

学校消防安全制度2

　　1、坚持以防为主，防消结合的`方针，全国工作者按照谁主管谁负责的原则，切实搞好消防工作，杜绝火灾事故。定期对师生进行消防安全教育，加强师生消防安全意识。开设学生消防知识等安全课堂。

　　2、建立消防安全监督管理责任制，对违反消防安全制度的有关人员将追究责任，并视情节给予处理，直至追究法律责任。

　　3、加强用电管理，安装电器，布设电线要符合规定。定期检查电线、电器，不得违章用电和使用明火。

　　4、学校的重要部位要配备齐全相应的消防器材，并保持性能良好有效，存放位置合理。

　　5、对易燃易爆物品、剧毒物品等危险物品要单独存放保管，按相关安全管理规定实行特殊管理。

　　6、新建、改建、扩建建筑项目，严格执行安全三同时制度。

　　7、建立兼职义务消防队伍，定期进行安全训练演习。

　　8、建立消防安全疏散、应急救援预案，并图示公告，送上级管理部门及属地消防部门和安监管理部门备案。

学校消防安全制度3

　　一．学校消防设施维护和保养制度

　　1）学校内自动报警和灭火系统以及消防栓要定期检查测试，要及时维修或更换确保完善。

　　2）学校各类消防设施要按月进行检测，并做好检测记录。

　　3）学校各类设施要按月进行保养，保证设备的正常好用，并做好记录。

　　4）学校范围内的消防水泵、消防水管，消防水箱和消防栓等设施，不得任意改装或挪作其他用。

　　5）消防给水系统需停水维修时，必须经消防委员会审核同意后方能施工。

　　6）学校全体教职工有义务爱护所有消防设备。

　　7）对有意损坏、违章使用消防设施造成损失的，将按有关规定进行处罚，直至追究刑事责任。

　　二、安全用电防火管理制度

　　1）学校内供电系统由专职部门控制、检查并维修。

　　2）电器设备、电源和照明灯具等，要由正式电工安装和管理，严禁非合格电工人员操作。

　　3）专职部门必须有上岗证方可上岗，上岗操作必须严格遵守安全操作规程。

　　4）任何部门不得私自乱接电源线盒使用私人电器。

　　5）外来施工单位给人需要用电时，必须经过专职部门允许并由专业人员接电、拉线，严禁擅自拉线、接电现象，所有电源必须采用橡胶电缆。 6）严禁超负荷用电。

　　7）必须接临时电源时，应在临时电源附近配臵适当的灭火器材，并熟悉使用方法。

　　三．机房（电脑、电话）防火安全制度

　　1）禁止用易燃液体擦拭机器，要采用不燃洗涤剂，用过的擦拭物不能乱丢，要集中处理。

　　2）磁带卡片、程序表、文件等要存放在防火柜内，废纸每天要及时处理。

　　3）值班员应该常巡查，发现异常及时报告处理。

　　4）机房内的线路及接地装臵应定期检查，进行绝缘和接地电阻的检测，发现异常及时处理。

　　5）值班员要熟悉机房内的消防设备、灭火器材的性能、位臵和使用方法并保持清洁完好。

　　6）禁止烟火。

　　 7）定期检查设备的散热情况，发现问题，及时通知工程部。

　　8）保持设备清洁，定期除尘。

　　四．厨房防火安全制度

　　1）厨房内煤气管道、阀门接头、仪表、开头、阀门必须定期检查，防止泄露。如发现泄露应立即关闭阀门，及时通知，严禁明火检测和启动电源开关以及启动易产生电火花的.设备。 2）电烤炉、绞肉机、切菜机、电热器等大功率电器不得超负荷运行，防止电气设备和线路受潮，并作定期检查。

　　3）油炸食品时，锅内的油不要超过三分之二，以防油溢出遇火燃烧，熬油时工作人员不能离开。

　　4）工作结束后，操作人员需及时关闭厨房的所有阀门，切断气源、火源、电源后方能离开。

　　5）厨房内抽油烟机罩、抽油烟管要定期清洗。

　　6）清洁时须防止各种电器及插座进水受潮，以免引起电源短路。

　　7）厨房除配臵常用灭火器外，还应配臵灭火毯，以备油锅起火。 8）严禁挪用、遮挡、损坏消防设备。

　　9）每日下班前应关闭电挚、抽油烟机、煤气、供油系统等，并认真填写《每日消防安全检查自检表》，及时反馈上报安全隐患情况并防患未然及时进行检修。

学校消防安全制度4

　　为了认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通知》，加强学校消防工作，有效地防止重大火灾的发生，保护学校和全校师生（教职）员工生命财产的安全，特制定本制度。

　　第一章总则

　　第一条坚持“预防为主，防消结合”的消防方针。认真贯彻《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通过》，做好消防安全管理工作。

　　第二条消防安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围与职权实行分级管理，做到职责明确、奖罚分明。

　　第二章组织领导

　　第三条建立在校长领导下的防火安全领导小组，设组长（主管校长兼）、副组长和成员若干名，负责全校防火安全领导工作。

　　第四条建立义务消防队，进行定期训练，做到平时能防、遇火能救。

　　第五条严格实行分级管理。校各职能部门应有一名行政干部负责本部门的消防安全工作，并设立一名消防安全员协助行政领导负责日常的安全防范工作。

　　第三章火灾预防

　　第六条学校在新建、扩建和改建重大工程时，必须同时落实消防供水、室内消火栓、消防通道等设施。

　　第七条禁止在校（园）内点燃明火，因施工等确需明火时，必须事先经学校总务部门批准，采取严密防范措施。

　　第八条人员集中的公共场所，必须保持安全出口、疏通通道的畅通。建立严格执行用电管理制度，加强安全检查和值班巡逻，确保安全。

　　第九条全校实行防火责任制。

　　第十条根据灭火的需要配置相应种类、数量的消防器材和设备设施。

　　（1）对本单位配置的消防设施和器材设置消防安全标志，应指定专人负责保养和维修，保证消防设施和器材及消防标志完好、有效。

　　（2）经常进行防火安全检查，及时消除火灾隐患；本单位不能解决的问题，应及时报学校防火安全办公室。

　　（3）支持、配合学校防火安全办公室履行消防安全检查、监督职责，认真、及时整改本单位存在的消防安全隐患，并将整改情况向学校防火安全办公室报告。

　　（4）发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品，保护火灾现场。

　　接受消防技能训练，参加灭火演练，了解和掌握灭火器的使用方法和发生火灾时的处置方法，能够迅速扑灭初期火灾或采取有效措施控制火情。

　　（5）校内承包单位和经济实体所需配备的灭火器材，由该单位出资，并按照防火安全办公室的要求统一配备、更换、维修。

　　（6）消防设施、器材的配备、使用及更换，必须符合防火部位物品的性质，必须符合消防安全技术规范的要求。

　　（7）消防器材应置于通风、干燥、便于取用的位置，并设有明显的指示标志。

　　（8）消防器材要定期保养、检修、更换；要建立健全消防设施、器材档案，及时记录消防设施、器材的配备、使用、更换及检修等情况。

　　（9）各单位配备的灭火器材，由单位防火领导小组指定专人管理；各教学楼、办公楼、宿舍配备的灭火设施、器材，分别由各楼管理部门指定专人管理。

　　（10）任何单位和个人不得损伤或擅自移动、拆卸、挪用消防设施、消防器材和消防标志，不得埋压、圈占消防水源，不准占用防火间距、不准堵塞消防通道；特殊情况须报学校防火安全办公室批准后方可变动。

　　（11）防火组织健全并积极开展工作，消防安全制度和措施得到有效落实，消防设施、器材保管完好；要及时发现和消除火险隐患，避免火灾事故发生。

　　第四章逐级防火责任制

　　第十一条校长防火责任制：

　　（1）校长是法人代表，是学校的消防安全责任人，对学校的消防安全工作全面负责。

　　（2）贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况。

　　（3）将消防工作与学校的教学、科研、行政管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。

　　（4）确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

　　（5）为学校的消防安全提供必要的经费和组织保障。

　　（6）组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。

　　（7）组织制定符合学校实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。

　　第十二条主管领导防火负责制：

　　（1）组织制定年度消防计划。

　　（2）组织制定消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查、督促其落实。

　　（3）拟定消防安全工作的资金投入和组织保障方案。

　　（4）组织防火检查和火灾隐患整改工作。

　　（5）组织开展对员工进行消防知识、技能的'宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施演练。

　　（6）授权学校总务（有关）部门具体负责学校的消防安全管理工作。

　　（7）校长委托的其他消防安全管理工作。

　　第十三条总务（有关）部门防火责任制：

　　（1）认真贯彻上级有关消防工作的指示和规定。

　　（2）在主管院长领导下，制定年度消防工作计划，实施日常消防安全管理工作。

　　（3）定期对全校进行防火安全检查，节假日前重点检查，对查出的火险隐患和不安全因素向主管领导汇报，认真建议，督促解决。

　　（4）定期对学校的消防设施、灭火器材和消防安全标志维护保养，确保其完好、有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

　　（5）对全校教职工进行消防知识、技能的宣传教育和培训，具体实施灭火和应急疏散预案的演练。

　　（6）对学校义务消防队进行日常的管理和培训。

　　（7）主管领导委托的其他消防安全管理工作。

　　第十四条义务消防组织防火责任制：

　　（1）结合本职工作进行防火安全检查和班前班后检查，发现隐患及时报告领导。

　　（2）积极参加学校组织的消防培训、学习活动，做到招之即来、来之能战、战之能胜。

　　（3）监督学校和本部门防火安全制度的执行情况，发现违章，及时制止。

　　（4）保管维护本部门的消防器材，保持完整、有效。

　　（5）发生火险及时报告，并积极参加抢险。

　　（6）积极向本部门的教职工宣传消防知识，进行防火安全教育。

　　第五章奖励与处罚

　　第十五条对在执行和落实安全防火规定工作中认真负责、成绩显著的集体和个人，学校将进行表彰和奖励。

　　第十六条对不认真落实安全防火责任制、违反防火安全规章制度、发生火灾造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚或行政处分；情节严重的，由有关部门追究其刑事责任。

　　第六章附则

　　第十七条本管理制度自公布之日起执行。

学校消防安全制度5

　　一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作纳入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障。

　　二、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训。

　　三、通过广播、宣传板、外请专家授课、观看影视资料、现场实地讲解等多种形式，也可配合本地区的消防安全活动，例如全国“119”消防宣传日、消防宣传周等开展经常性的消防安全宣传教育，宣传防火、灭火、疏散逃生等常识和有关消防法律、法规。

　　四、学校对每名教师应当至少每年进行一次消防安全培训。宣传教育和培训内容应当包括：

　　1.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

　　2.本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

　　3.有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；

　　4.报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；

　　5.组织、引导学生疏散的知识和技能。

　　五、下列人员由单位计划安排，接受消防安全专门培训：

　　1.各单位的消防安全责任人、消防安全管理人；

　　2.专、兼职消防安全管理人；

　　3.消防控制室的`值班员、操作员；

　　4.其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

　　六、单位应组织义务消防队开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。

　　七、培训必须制定培训计划，认真组织、精密部署，要做好培训纪录。记录应当记明培训的时间、参加人员、内容等。

学校消防安全制度6

　　为切实加强学校消防安全工作，确保师生员工的生命财产安全，特制定学校消防安全管理工作制度。

　　1、加强全校师生的消防安全教育，提高师生员工自觉履行消防安全责任、爱护消防设施，做到人人都知道火灾报警电话(119)，人人都了解熟知消防自护自救常识和逃生技能。

　　2、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，依法提请有关职能部门追究责任人及当事人的责任。

　　3、教室、办公室、学生宿舍、场馆等人员密集场所的安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

　　4、学生聚集场所不得使用耐火等级较低的易燃材料装修。

　　5、易燃、易爆的危险化学实验用品做到按规定专门存放，双人双锁保管，严格执行领用制度。在室内，应存放一定量灭火用沙及灭火器材等。在使用易燃、易爆化学药品做实验时，教师在做实验前应向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，严防发生易燃易爆事故。

　　6、食堂必须使用合格的.压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持有效证件上岗，严格操作规程，液化气罐应存放操作间室外通风处，由硬质钢管接入室内，并经常检查管道接口是否漏气及橡胶管硬化现象，严防气体泄漏事故发生。

　　7、人人爱护消防设施，任何人不得随意移动和损坏消防栓、消防带、灭火器材以及各种消防警示标志等，违者要严肃处理。

　　8、图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火。下班后工作人员待检查后要及时切断电源，关好门窗，确保安全。

　　9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止使用电炉、热得快、蜡烛、蚊香等，严禁吸烟，私拉乱接电线，严禁私自接用任何家用电器。

　　10、加强对校内的用电线路、设备等安全检查，不得超负荷使用电器设备，不得私拉乱按。发现用电安全隐患，要及时进行整改、维护，确保用电设施的安全。

　　11、定期组织学校义务消防队员的业务培训，演练，提高处置火灾初起的能力。

　　12、保障校内消防设施的完好，做到定期检查、维护、保养，确保消防设备完好率100%，并做好日常安全检查记录。

学校消防安全制度7

　　引言

　　学校是老师和青少年人员集中的密集场所，由于学生年龄和身体等原因，对于火情的自防自救能力较弱，一旦发生火灾，极易造成人员伤亡。因此，做好校园的火灾防控具有重大意义。本制度按照公安部在全国实施构筑社会消防安全“防火墙”工程中提出的提高社会单位消防安全“四个能力”建设的目标，结合双吉中学校园环境及场所的特点，对“四个能力”建设内容进行介绍和规范统一，重点掌握学校、防火、灭火、自救逃生等方面的一些基本知识和技能，供全校师生学习和演练。从而使全校所有人员懂得消防安全的重要性和“预防为主”的基本原则。

　　“ 四个能力”的建设:

　　一、检查消除火灾隐患能力

　　检查消除火灾隐患，是预防火灾的有效手段。学校的消防安全责任人或管理人，每月至少要组织一次防火检查，内设部门每周要开展一次防火检查。消防安保人员每天都要进行防火巡查，夜间防火巡查不得少于两次。防火检查、巡查的'重点是：

　　1.疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用。常闭式防火门是否保持肠壁状态，闭门器、顺序器是否保持完好，防火卷帘下是否堆放物品。门窗上设臵了影响逃生和灭火救援的障碍物。 2.安全疏散指示标志、火灾事故应急照明设臵是否正确、醒目，是否保持完整好用。

　　3.灭火和应急疏散预案是否知道并组织师生进行演练。师生消防知识的掌握情况如何。

　　4.值班室人员是否在岗在位。是否坚持24小时值班，每班不少于1人。报警设施以及通讯器材是否畅通好用。值班记录是否齐全，填写是否认真。

　　5.消防水源是否充足。室内、室外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用的情况。

　　6.消防器材、灭火器具配备是否充足并完整好用。

　　7.电气线路是否符合消防安全要求，电器设备有无违章使用情况。

　　8.水泵房、配电室、等重点部位的安全管理措施是否落实。

　　9.缓降器等逃生自救器材是否完整好用。

　　10.厨房和餐厅的燃油、燃气管道阀门有无破损、泄露。灶台、油烟罩和烟道清洗是否及时。就餐结束后，厨房和餐厅的货源电源是否切断，有无遗留火种等。

　　11.值班人员是否坚守岗位，并定期、定时进行防火检查或巡查。有无违章使用蚊香、蜡烛照明，使用大功率电器等现象。

　　12.学生集体宿舍夜间有无锁闭安全疏散门或堵塞安全出口现象。

　　对检查发现的火灾隐患，要立即改正。不能立即改正的，应当记录在案并向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，并及时研究制定整改方案，确定整改措施、整改时限和具体负责人，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。

　　二、扑救初起火灾能力

　　及时发现火情，有效处臵火势，是减少火灾损失和防止火灾扩大蔓延的关键。学校领导和教职员工，都要具备扑救初起火灾的能力，掌握扑救初起火灾的方法。

　　1.要根据本单位的实际情况，研究制定切合实际的灭火预案，并定期组织全体教职员工和学生演练，熟悉初起火灾扑救的程序和要求。

　　2.根据常识的规模和人员配备情况，建立消防应急处臵的第一梯队和第二梯队。第一梯队由起火部位附近的当班教职员工组成。每个梯队分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组，一旦发生火灾，各组要按照具体分工，迅速到位。

　　3.灭火行动组人员要熟知消防设施、器材以及呼吸面罩、缓降器等逃生自救器材的位臵和使用方法。

　　4.当班人接到火灾报警信号时，立即通知巡查人员或报警区域的工作人员，迅速赶往现场实地查看，确认火情后，要立即报警，同时组织灭火行动组在30秒内形成第一灭火力量，使用现场消火栓、灭火器等设施器材，有秩序地进行灭火。

　　5.值班室接到报警后，要立即启动消防设施，并通过单位内部电话、无线对讲或广播、警铃等有效方式，发出火警指令，通知有关部门和人员到场及时处臵，并拨打“119”电话向公安消防队报警。

　　6.学校教职员工都必须熟练掌握消火栓、灭火器等灭火设施、器材的使用方法，确保一旦发现火情，能够及时有效的处臵。

　　三、组织疏散逃生能力

　　学校人员比较多，一旦发生火灾，组织人员快速、安全疏散时预防人员伤亡的关键。我校利用每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“11.9消防日”等教育契机，根据学校教学楼、教室、学生宿舍的不同特点，科学合理制定预案，因地制宜地组织全员参与的火灾疏散逃生演练活动，使学生学会辨认火灾疏散指示标志，熟悉应急事故广播，学习掌握正确的火灾疏散逃生程序、行进路线、行进姿势、携带物品、联络方式、集合地点及安全注意事项：

　　1.学校教职员工要掌握火灾防护装备、器材的位臵和使用方法，明确自己的疏散任务，熟悉分工负责的楼层、区域和火灾时人员疏散的通道及安全出口。

　　2.确认火灾后，值班室或值班人员，要及时启动应急广播、火灾事故应急照明或其他警示信号，及时将人员撤离到安全区域。

　　3.人员在通通过烟气弥漫的火场时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低头弯腰快速前进，不要深呼吸，最大限度地减少将有毒气体吸入体内的可能。

　　4.一旦身上着火，不要到处乱跑，要就地翻滚，压灭身上的火苗或将着火的衣服脱下，防止烧伤。

　　5.疏散人员时，要通过喊话、发出灯光信号等方式，通知和引导人员采取正确方式，沿正确路线，有序逃生，并提醒人员不要恐慌，要互帮互助，提高疏散效率。

　　6.教职员工在疏散学生时，可使用肩背、人抬等方法，迅速将其转移到安全区域，并注意疏散过程中的安全保护。

　　7.教职员工疏散人员时，要在确认房间内无人后再关闭房门，并做上标记。当人员被困无法疏散时，要劝其保持冷静，并带领大家到相对安全的地方，躲避烟火，等待救援。当火势无法控制时，火场总指挥要及时通知所有人员撤离。

　　四、消防宣传教育培训能力

　　学校的教职员工，有对本单位消防安全管理的责任和进行消防宣传的义务：单位法定代表人或主要负责人，消防安全管理人要明确和履行消防安全职责，并成为消防安全明白人。

　　1.要制定消防安全教育培训制度。防火检查、巡查制度。消防设施器材维护管理制度。消防控制室或值班室值班制度。火警处臵程序。用火、用电安全管理制度。消防安全工作考评和奖惩制度。

　　2.教职员工上岗或转岗前，必须经过岗前消防安全培训合格后才能上岗。对在岗人员至少每半年进行一次消防安全教育，使员工懂得本岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法。会使用消费器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。

　　3.要在醒目部位或显要位臵，悬挂或张贴消防宣传标语，利用展板、宣传专栏、黑板报、电子显示屏等形式开展消防宣传教育。

　　4.学校在每学期开学第一周内进行一次消防安全知识教育。重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。组织学生开展一次参观消防队（站）或消防宣传教育馆的活动。

　　5.消防设施、器材要粘贴提示性或警示性标识。

　　学校积极参与“消防安全教育示范学校”创建活动，要高度重视，精心组织，积极筹划，加大投入，并以创建活动为抓手，建立和完善学校消防安全管理、消防宣传教育的长效机制，切实履行双重职责，提高学校消防安全管理水平和消防安全教育成效。消防安全，人人有责。为了社会的消防安全，为了你和他人的幸福平安，让我们携起手来，共创美好家园！

学校消防安全制度8

　　1.灭火器管理要求:监控灭火器的类型、数量、放置位置、时效等。

　　2.消火栓管理:监控外观、配套设施、阀门外观及开启状态、远距离启动按钮功能、消防水泵,并定时实地放水检查。

　　3.建筑安全:保持疏散道路畅通,坚持建筑隐患,保证楼梯等通道安全。

　　4.公共疏散门均应向疏散方向开启,且不应采用侧拉门、吊门和转门。

　　5.房间的.安全出口应尽量不少于两个。

　　6.建筑内的多功能厅、会议厅等人员密集场所的安全出口应不少于两个,且安全疏散宽度应符合要求。

　　7.消防设备应设专用供电线路供电,并在最末一级配电箱处设自动切换装置。

　　8.建筑中的楼梯间、前室、疏散走道以及各重要场所应设火灾应急照明。

　　9.疏散走道、安全出口处应设灯光疏散指示标志。

　　10.活动场所应配置相应的移动式灭火器材,数量要足。

　　11.图书馆内严格使用电热器具、严格存放易燃易爆化学物品,图书馆内的电源线路敷设应按相关规范要求布设。

　　12.宿舍内严禁使用明火、电热器具等电源线路敷设应按相关规范要求布设。各种场所的安全出口严禁上锁、堵塞。

学校消防安全制度9

　　一、全体师生要有高度的防火责任感。每期对全体师生进行一次专项消防知识培训讲座，班主任每两周一次消防知识教育，学校每学年对学生进行一次消防事故疏散演练活动。

　　二、严禁学生在教室或各部室点蜡烛。

　　三、严禁学生携带火柴、打火机和烟花爆竹等以易燃易爆物品。

　　四、教育学生要有防火意识，教给学生必备的.消防自救技能。若出现火灾，首先要有清醒的自救意识，并向周围人呼救，重大火灾拨打119等求救电话。

　　五、加强学生消防知识教育，教育学生严禁野外生火，更不得携带火种进入林区，特别冬季和初春干燥季节，加强学生消防知识教育，提高学生的消防警觉性，防止火灾事故的发生。

　　六、后勤分管人员坚持每月的电路检查，一经发现，立即整改到位，防止破损电线引起校园火灾事故的发生。

　　七、严禁学生参与重特大火灾的扑救，更不得参加野外火灾的扑救活动。

　　八、建立应有的防火预案。

学校消防安全制度10

　　为加强消防安全工作，保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

　　1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

　　2、保障校内的`各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

　　3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口，疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。

　　4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

　　5、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放，由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池，灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

　　6、图书室、化学实验室、物理实验室、木工房、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

　　7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

　　8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路，器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。

　　9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快；点燃蜡烛、蚊香、严禁吸烟；严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

　　10、学校教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。

　　11、食堂人员使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。

　　12、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

学校消防安全制度11

　　一、安全教育培训制度

　　1、认真组织学习有关公安部、广东省、汕头市、潮南区的有关文件精神，自觉遵守消防安全规章制度，切实做好防火安全工作。

　　2、通过各种形式开展经常性的安全宣传教育，使全公司每名员工每年至少进行一次安全教育培训。

　　3、宣传燃气电气防火，易燃物品防火防爆知识。

　　4、培训消防设施性能，灭火器材的使用方法；报火警，扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。

　　5、安全责任人、安全管理人、兼职消防员及值班操作人员应当按受安全教育培训制度培训。

　　6、落实安全教育培训制度和新操作方法的安全教育，确保一方安全。

　　7、安全领导小组严格按照例会制度、学习制度、安全教育培训制度、登记统计制度履行职责。

　　8、结合实际开展防火安全教育，组织座谈、提问题、找差距、订措施，预防和制止火灾事故的发生。

　　二、安全巡查检查制度

　　1、值班人员按规定巡回路线，依次检查电气设备，保持正常运行。

　　2、值班巡回检查每日一次以上，遇有用电负荷加重或超负荷时，遇有暴风雨雷电天气变化时，设备故障危及正常运行时，应增加值班巡查次数，加强对运行中的电器的监视。

　　3、加强节假日期间的`安全防火检查。

　　4、值班巡逻中发现的电气设备缺陷，损坏或火灾隐患应及时处理或汇报。

　　5、加强夜间对重点安全部位的值班巡查，发现事故隐患要及时处理。

　　6、严禁安全检查管理人员、值班人员脱岗。

　　7、安全检查、巡查记录齐全。

　　三、安全教育培训制度管理

　　1、保障疏散通道、安全出口畅通，设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，保持消防安全疏散指示标志，应急照明，机械排烟送风等设施处于正常状态。

　　2、严禁占用疏散通道。

　　3、严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

　　4、严禁将安全出口上锁、遮挡，或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。

　　5、严禁其他影响安全疏散的行为。

　　四、安全值班制度

　　1、巡查是否有异情存在，有无异常情况。

　　2、各类设施是否完好，运转是否正常。

　　3、值班期间24小时不缺人。

　　4、安全检查、巡查记录齐全。

　　五、消防设施器材维护管理制度

　　1、消防重点部位应当按照消防法，设置配备消防设施和器材，并掌握使用方法。

　　2、消防器材应放置在明显和便于取用的干燥处，严禁曝晒或遮挡，严禁堆放物品，确保消防道路畅通。

　　3、对消防栓、灭火器等消防设施，指定专人管理，专人负责检查、维修、保养、更换和添置，确保完好有效。任何人不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防设施器材。

　　4、办公楼、生产车间、仓库、宿舍等重要场所的楼梯走廊、严禁堆放物品，确保畅通。

　　5、每月检查一次各类灭火器表压，在压力表的指针降至红线时应送专业部门补充灭火药剂或及时更换。

　　6、消防管理工作不力，消防器材损坏和失效未及时维修、更换的，或将消防器材挪作它用而影响灭火的，或故意损坏消防设施、器材的，视情节轻重追究其责任。

　　7、消防设施定期检查记录，自动消防设施全面检查测试的报告以及维修保养的记录应齐全。

　　六、安全教育培训制度整改

　　1、对单位存在的安全隐患，应当及时予以消除。

　　2、对违反安全规定的行为，单位应当责成有关人员当场改正并督促落实。

　　3、对违反前款规定的情况以及改正情况应当有记录并存档备查。

　　4、对不能当场改正的安全隐患、有关管理职能部门或者兼职安全管理人员应当根据管理分工，及时将存在的安全隐患向公司安全委员会或者部门安全责任人报告，提出整改方案，公司安全委员会或者部门安全安全责任人应当确定整改的措施，期限以及负责整改的部门、人员、并落实整改资金。

　　5、在安全隐患未消防之前，应当落实防范措施，保障安全，不能确保安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全，应当将危险部位停止使用，及时整改。

　　6、安全隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送公司安全委员会责任人签字，经确认后存档备查。

　　7、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正，并写出火灾隐患整改复函，报送公安消防机构。

　　七、用火用电管理制度

　　1、在划定的严禁烟火的场所或区域，设置醒目的禁火禁烟标志并严格执行。

　　2、照明用电应当与动力用电分开设置。电源开关、插座等，应当安装在封闭式的配电箱内。

　　3、电气设备的设计、安装应符合消防规定要求，并经公安消防监督机关审批。

　　4、电气线路和电气设备，必须由持有合格证的电工负责安装、检查和维修。使用中发现问题，要及时报告，迅速处理。

　　5、严禁个人拉设临时线路，私接电源，使用电炉、热得快，车间手机随便充电等行为。严禁在消防重点部位等禁火区域吸烟、燃烧废物。

　　6、配电房、发电房等必须严格按操作规程办事，严禁吸烟，禁明火，不准闲杂人员进入，离开时必须关好门窗。

学校消防安全制度12

　　(一) 消防安全教育、培训制度

　　1、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度,做到依法治火。

　　2、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

　　3、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

　　4、对新教师进行岗前消防培训。

　　5、因工作需要教师换岗前必须进行再教育培训。

　　(二) 防火巡查、检查制度

　　1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,落实巡查检查制度。

　　2、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写防火检查记录,并按照规定,要求有关人员在记录上签名。

　　3、检查部门应将检查情况及时通知受检部门,各部门负责人应及时整改本单位存在的火灾隐患。

　　4、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的,根据奖惩制度给予处罚。

　　(三) 安全疏散设施管理制度

　　1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

　　2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

　　3、应保持消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播的设施处于正常状态,并定期组织检查、测试、维护和保养。

　　4、严禁在工作期间将安全出口上锁。

　　5、严禁在工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

　　(四)门卫消防管理制度

　　1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能,保证扑救火灾过程中操作有序准确迅速。

　　2、做好消防值班记录和交接班记录,处理消防报警电话。

　　3、按时交接班,做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续,值班人员不得擅自离岗。

　　4、发现设备故障时,应及时报告,并通知有关部门及时修复。

　　5、上班时间不准在门卫室抽烟、睡觉、看书报等,离岗应做好交接班手续。

　　6、发现火灾时,迅速按灭火作战预案紧急处理,并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。

　　(五) 消防设施、器材维护管理制度

　　1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责,专职管理员每日检查消防设施的使用状况,保持设施整洁、卫生、完好。

　　2、消防设施和消防设备定期测试:

　　3、消防设备的测试,根据不同情况决定测试时间。

　　4、消防器材管理:

　　(1) 每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。

　　(2) 派专人管理,定期巡查消防器材,保证处于完好状态。

　　(3) 对消防器材应经常检查,发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。

　　(4) 各部门的消防器材由本部门管理,并指定专人负责。

　　(六) 火灾隐患整改制度

　　1、各部门对存在的火灾隐患应及时予以消除。

　　2、在防火安全检查中,应对所发现的火灾隐患进行逐项登记,并将隐患情况书面下发各部门限期整改,同时要做好隐患整改情况记录。

　　3、在火灾隐患未消除前,各部门应当落实防范措施,确保隐患整改期间的.消防安全,对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案,及时向单位消防安全责任人报告,并由单位上级主管部门向当地政府报告。

　　4、对公安消防机构责令限期整改的火灾隐患,应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函,报送公安消防机构。

　　(七)用电安全管理制度

　　(1)严禁随意拉设电线,严禁超负荷用电。

　　(2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。

　　(3)各部门下班后,该关闭的电源应予以关闭。

　　(4) 禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。

　　(八) 易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度

　　1、易燃易爆危险物品应有专用的库房,配备必要的消防器材设施,仓管人员必须由消防安全培训合格的人员担任。

　　2、易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品,应分库存放。

　　3、易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验,出入库应进行登记。

　　4、易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行,仓库工作人员应坚守岗位,非工作人员不得随意入内。

　　5、易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。

　　(九) 校业余消防队组织管理制度

　　1、校业余消防队员应在消防工作日常管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练,各项技术考核应达到规定的指标。

　　2、按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练,并结合实际不断完善预案。

　　3、不断总结经验,提高防火灭火自救能力。

　　(十) 灭火和应急疏散预案演练制度

　　1、制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案。

　　2、组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。

　　3、每次组织预案演练前应精心开会部署,明确分工。

　　4、应按制定的预案,至少每半年进行一次演练。

　　5、演练结束后应召开讲评会,认真总结预案演练的情况,发现不足之处应及时修改和完善预案。

　　(十一)燃气和电器设备的检查的管理制度

　　1、应按规定正确安装、使用电器设备,相关人员必须经必要的培训,获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。电器设备应由持证人员定期进行检查。

　　2、防雷、防静电设施定期检查、检测,每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

　　3、电器设备负荷应严格按照标准执行,接头牢固,绝缘良好,保险装置合格、正常并具备良好的接地,接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

　　4、各类线路均应以套管加以隔绝,特殊情况下,亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修,随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

　　5、未经批准,严禁擅自加长电线。各部门应积极配合安全小组、维修部人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有维修部人员检测后投入使用。

　　6、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定黄色区域,严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。

　　7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备,安装、维修人员离开现场时应切断电源。

　　8、除已采取防范措施的部门外,工作场所内严禁使用明火。

　　9、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程,做到用火不离人、人离火灭。

　　10、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识,每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。

　　(十二)消防安全工作考评和奖惩制度

　　1、对消防安全工作作出成绩的,予以通报表扬或物质奖励

　　2、对造成消防安全事故的责任人,将依据所造成后果的严重性予以不同的处理,除已达到依照国家《治安管理处罚条例》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外,根据本单位的规定,对下列行为予以处罚:

　　(1)有下列情形之一的,视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外,予以口头告诫:

　　a、使用易燃危险品未严格按照操作程序进行或保管不当而造成火警、火灾,损失不大的;

　　b、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾,损失不大的;

　　c、未及时清理区域内易燃物品,而造成火灾隐患的;

　　d、未经批准,违章使用加长电线、用电未使用安全保障装置的或擅自增加小负荷电器的;

　　e、谎报火警

　　f、未经批准,玩弄消防设施、器材,未造成不良后果的;

　　g、对安全小组提出的消防隐患未予及时整改而无法说明原因的部门管理人员;

　　h、阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的;

　　(2)有下列情形之一的,视情节严重和认识态度,除责令赔偿全部或部分损失外,予以通报批评:

　　a、擅自使用易燃、易爆物品的;

　　b、擅自挪用消防设施、器材的位置或改为他用的;

　　c、违反安全管理和操作规程、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的;

　　d、强迫其他员工违规操作的管理人员;

　　e、发现火警,未及时按照紧急情况处理程序处理的;

　　f、对安全小组的检查未予以配合、拒绝整改的管理人员。

　　(3)对任何事故隐瞒事实,不处理、不追究的或提供虚假信息的,予以解聘。

　　(4)对违反消防安全管理导致事故发生(损失轻微的),但能主动坦白并积极协助相关部门处理事故、挽回损失的肇事者或责任人可视情况予以减轻或免于处罚。

学校消防安全制度13

　　第一章总则

　　第一条、坚持科研先导，科研兴校的治校方针已成为各个学校的共识，教科研工作是学校教育工作的一个重要组成，是衡量学校发展水平的一项重要指标。目前，在全国上下全面深化教育改革的大背景下，规范教科研工作对全面推进素质教育有着重大的意义。教育科研要结合学校教育教学改革的实际，开展科研工作，努力形成成果，推动学科教育整体改革事业健康发展，特制订本制度。

　　第二条、学校教育科学研究工作应根据学校教育事业的发展需要制定长远的和近期的规划，要全面安排，突出重点，抓好热点。有目的有计划有步骤地实施规划。

　　第三条、学校开展教育科研的骨干力量是教师，学校在政策上采取鼓励措施。学校加强对教育科研工作的领导，倡导理论与实践的统一，贯彻百花齐放、百家争鸣方针，坚持民主集中制的管理原则。

　　第二章组织领导

　　第四条、学校教科研工作由校长室全面负责，领导全校的教科研工作。

　　第五条、学校科研处在校长室的领导下负责全校教科研的具体管理工作，其主要职能是：

　　1、编制全校教科研计划，制定教科研条例和实施意见。

　　2、对学校重大教育教学改革项目，在学校统一领导下，由科研处牵头，会同有关处室或教研组共同研究和实施。对各学科教学改革计划提供指导、建议，协助各教研组或个人实施计划、总结和推广教改经验。

　　3、制定教科研成果登记制度和建立教科研业务档案，对学校集体和个人的教科研活动进行归口管理，及时汇总，形成第一手资料。负责评定教师科技成果奖和教师年度教科研成绩。

　　4、负责校级教科研课题的立项评审、组织实施和鉴定工作；负责或协助区级或区级以上课题的立项申报、组织实施和成果总结工作；负责教科研成果的交流、推广工作。

　　5、组织学校年度论文评比，负责编辑年度论文选集。

　　6、负责校际教科研交流工作。组织与兄弟学校的教育科研交流活动。

　　7、负责学校教科研课题经费的管理。

　　第三章关于教育科研业务档案

　　教师业务档案是评价教师教育科研成果的重要事实依据，是教师综合评价（或考核）的重要内容和教师评优评先的基本条件。

　　第六条、教科研成果登记制度

　　1、分类登记，类型主要是：

　　①已经立项的各级教科研课题；

　　②已经在各级别有正式刊号的刊物（含高校学报）上发表的论文（内容有关教育、教学、专业学术等）；

　　③已经在各级别有正式刊号的出版社发表的论着（内容有关教育、教学、专业学术等）、教材，或学校立项自编教材、讲义；

　　④已经在各个级别（含内刊、资料集）报刊上发表的论文、作品（内容有关教育、教学、专业学术等）；

　　⑤已经在各级别的论文评比中获奖的教育、教学专题论文；

　　⑥已被国际、国内重要刊物索引或引用的文章。

　　2、教师在各级各类杂志上发表的文章，须及时将其复印件交科研处备案。教师如不通过科研处途径而参加各级各类论文评比并获奖的`，须及时将获奖证书复印件交科研处备案。

　　第七条、教育科研业务档案

　　科研处在登记、整理的基础上建立教师科研业务档案，其存储方式是：

　　1、资料方式，将主要有效材料的复印件分类存档。

　　2、微机方式，将主要资料储存在计算机中。

　　第四章关于年度论文选集

　　第八条、年度论文选集为学校教师提供了教育科研、学术探讨的园地，是集中反映学校教育科研成果的窗口。年度论文集的稿件由科研处初审，提交校长室审议录用，科研处组织编辑文印。对其中优秀课题或论文，由科研处负责推荐到有关刊物或相关教育网站上发表。

　　第五章关于教科研基金

　　第九条、为了保障教科研工作的正常开展，学校通过直接拨款或社会捐助成立教育科研专项基金，由总务处负责管理此基金。其管理制度是：

　　1、基金使用范围

　　①教科研课题研究；

　　②教科研工作成果奖励等。

　　③教科研骨干教师外出交流等。

　　2、关于教科研课题研究经费

　　由课题申请人提出，科研处初审，经校长审定批复，由总务处下拨研究经费。

　　第六章关于教师论文和课题的管理

　　第十条、论文管理

　　1、论文撰写的要求

　　①根据学校“教职工考核制度”之规定，所有教师每学年至少完成一篇教学专题论文，上交时间为每学年第二学期的第十五周。班主任、年级组长、心理辅导站长、安全保卫组长和德育主任等每学年至少完成一篇德育专题论文，鼓励其他老师积极参与，上交时间为每学年第二学期的第三周（如与上一级的德育论文评比时间有冲突，则作适当的调整）。

　　②科研处组织评委对教师的教育、教学专题论文进行评比。教学专题论文的获奖比例为：一等奖取论文总数的7%，二等奖取论文总数的10%，三等奖取论文总数的15%。德育专题论文的获奖比例为：一等奖取论文总数的8%，二等奖取论文总数的12%，三等奖取论文总数的20%。

　　③获奖者须将获奖论文的电子文稿交到科研处。

　　④校科研处将根据校级论文的获奖情况，择优推荐参加区级或区级以上的各类论文评比。

　　2、论文奖惩制度

　　①学校对获奖论文按规定给予一定的奖励。同时，学校将根据“教职工考核制度”，给该教师加相应的考核分。

　　②教师如未能按规定完成论文撰写的，学校将根据“教职工考核制度”扣除该教师相应的考核分。

　　第十一条、课题管理

　　1、课题的申报

　　①每位教师每两学年必须申报至少一项校级课题，上交时间为每学年第一学期的第三周，课题的格式必须规范、详尽。教师如已有课题被立项且尚在进行的，不在此范围内。

　　②校科研处组织人手对课题进行评审，争取每学年有四至五个校级立项课题，原则上要求立项课题在三年内结题，出成果。

　　③获校级课题立项的，申报者必须将电子文稿上交到科研处。

　　④校科研处将在校长室审核的前提下，择优推荐部分课题申报区级立项课题。