三年级元旦活动方案

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三年级元旦活动方案

三年级元旦活动方案1

　　活动名称：新年龙马精神圆梦马到成功

　　活动宗旨：活泼、努力、快乐、健康

　　活动目的及活动假想：

　　1、使学生感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝愿，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

　　2、通过活动的展开，为孩子们创造展现自我的舞台，使孩子们成为活动的主人，体验到节日的快乐，在新的一年里让幸福和喜悦带给每个孩子，希望他永久幸福快乐！

　　活动预备：

　　1、提早在孩子中征集部份节目，鼓励现场自愿参与。

　　请同学们积极报名参与，节目内容和情势不限，节目以孩子为主，个别需要家长辅助的也欢迎家长参与（为了培养孩子的.独立性和维持教室秩序，没有必要一定家长辅助的请家长不要参与），唱歌舞蹈类节目的伴奏音乐请家长为孩子预备好。报名的同学，请家长为孩子在本篇博文跟贴报名，时间截至本周四(12.26)，报名后请将伴奏音乐发至书源爸爸QQ邮箱。

　　2、布置好教室环境：前台布置，主要是悬负伤带、拉花等。

　　教室布置情势和所需物品与往年基本相同，自愿布置前往布置教室的的家长可以在博客认领需要的物品，并于12月30日放学后到校参与布置教室。自愿参与，谢谢大家！

　　3、预备一些小奖品。

　　欢迎家长参与预备!

　　3、预备几个小游戏。

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午8：30。

　　活动地点：

　　三年级三班教室

　　活动内容：唱歌、舞蹈、独唱、朗诵等情势不限，要求情势多样，丰富多彩。

　　活动安排：

　　（1）提早向学生和家长下通知，预备庆元旦联欢节目，节目要体现学校***、健康、积极向上的精神风采。

　　（2）采取学生节目和游戏穿插进行的方式，鼓励受邀家长积极参与互动。

　　（3）由本班同学在老师家长的帮助下组织活动并主持。

　　（具体联欢流程另行确定）

三年级元旦活动方案2

　　一、活动主题：

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月23日下午

　　四、活动内容

　　1、大课间表演，向全体家长展示我校师生的风采。

　　2、文艺演出：主角是学前班的乖娃娃，届时，他学前班的老师和小朋友将同台表演8个节目，校园歌手赛的`8个节目（教师一等奖的4个节目，学生一等奖的4个节目）也将参与演出。）

　　五、活动组委会及其责任分工：

　　参加活动对象：全体师生活动巡查：安全巡逻小组成员活动总策划：杨梅、李婷活动中的安全教育：各班主任活动的后勤负责：陈利活动摄影：曹燕

　　六、活动准备：

　　1、舞台布置：谭万勇、童辉、张红阳、龙平、杨海波、吴玉平等

　　2、标语：谭鹏

　　3、场地划分：龙平

　　4、音响：曹校长

　　5、化妆：完小全体女老师

　　七、活动注意事项：

　　1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

　　2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

　　3、全体学生穿校服，没有校服的各班自行处理（可不穿校服）。

　　4、活动结束后，由当天的值日班级清扫活动场地垃圾。各班也要注意班级公地上的清洁卫生。

三年级元旦活动方案3

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发学生的兴趣，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，提高学生的'整体素质，拟于12月31日在本班教室进行“庆元旦，迎新年”班队活动。

　　二、活动准备：

　　气球、拉花、黑板布置、桌椅的摆放、奖品

　　三、活动过程：

　　1、开场白

　　2、《江南style》舞蹈表演

　　3、独唱：孙欣悦《爱我你就抱抱我》，吴佳佳《茉莉花》，李君《》

　　4、拉丁：孙欣悦和杨彩月

　　5、游戏：抢凳子。规则：全班分成四组，每组选出一名同学参加游戏，只放三张凳子，伴随音乐转圈，音乐停，学生就寻找凳子坐下，没有坐到凳子的人即为失败。然后递减凳子的数量进行游戏，最终获胜者为优胜。

　　6、游戏：击鼓传花

　　7、大合唱：《Happy New Year》

　　8、结束语

　　四、活动小结：

　　本次活动很热闹，年味很浓。活动中，孩子们的积极性都很高，大家都非常开心，这样的活动不仅陶冶了孩子们的情操，更加锻炼了孩子的胆量，促进了他们的竞争意识，提高了他们的合作能力。

三年级元旦活动方案4

　　一、活动主题：

　　载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年

　　二、活动目的：

　　通过丰富多彩的文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日

　　四、参加人员：

　　三一班全体师生拟请人员：任课老师

　　五、活动准备：

　　1、黑板报：三年级一班庆元旦联欢会

　　2、气球：60个

　　3、彩带：若干

　　4、奖品：口香糖糖66个

　　六、人员安排：

　　1、主持人：高晨晨赵荔伟

　　（负责讲话稿）

　　2、活动实施以及会场布置：高晨晨赵荔伟等

　　3、物品采购：老师

　　4、摄影

　　5、黑板报布置

　　七、联欢会程序：

　　1主持人致开幕词

　　2老师给全班同学谈新一年的希望和要求

　　3节目表演

　　4游戏

　　唱抢凳子击鼓传花颁奖

　　简单闭幕词，联欢会结束三年级七班元旦晚会主持词

　　（开场白）

　　赵荔伟：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。高晨晨：欢天喜地聚一起，共庆元旦佳节来。赵荔伟：亲爱的老师们、同学们高晨晨：亲爱的爸爸、妈妈们合：大家早上好！

　　赵荔伟：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。

　　高晨晨：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。赵荔伟：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的遐想。高晨晨：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　赵荔伟：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

　　高晨晨：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

　　赵荔伟：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，今天，我们激情满怀、心潮澎湃

　　高晨晨：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

　　合：三七班元旦联欢会现在开始！

　　赵荔伟：看，在那青青草地上，坐在牛背上的牧童吹响了悠扬的短笛，请欣赏戚英诚表演的钢琴独奏《牧童短笛》。

　　高晨晨：祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，我们为自己是一个中国人而感到骄傲！请欣赏杨高晨晨带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

　　赵荔伟：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。洞庭湖的美景让人心醉，请欣赏杨高晨晨表演的古筝独奏《洞庭新歌》。

　　高晨晨：我们班有一群有魔法的魔法师，看他们来了，有请蔡一杰、温家欣、常雨琪。

　　赵荔伟：下面请我们班的小歌星蔡一杰为大家演唱英文歌曲！高晨晨：有趣的游戏时间到了，让我们一起来玩个好玩的游戏吧！赵荔伟：下面请欣赏刘宸菲表演的《速叠杯》，大家一定要全神贯注地看哟！

　　高晨晨：听！远处传来了一阵猎号声，一队猎人正策马奔驰而来，他们在林中搜寻、捕猎..请欣赏康雅凝演奏的《猎人合唱》。赵荔伟：下面又到了证奇迹的时刻了，有请我们班的魔法师田婉婷、闫城玮、戚英诚登台表演！

　　赵荔伟：Hey Jude,don"t make it bad.Take a sad song and make it better，多么熟悉的旋律，请欣赏杨桦为我们带来甲克虫乐队的《HeyJude》。

　　高晨晨：请欣赏文曦研演唱的歌曲《红星歌》，让我们一起追忆那段红色的光辉岁月吧！

　　高晨晨：让世界充满爱，没有战火、没有硝烟，是全世界人民共同的心愿，请欣赏巩书城、董思晨带给大家的女声二重唱《让世界充满和平》和《铃兰》。

　　高晨晨：又到了大家喜欢的游戏环节了，让我们一起来玩成语接龙吧！赵荔伟：大家一起来猜个谜语吧。“小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。(打一动物)。”对了，就是蜻蜓。请欣赏杨高晨晨演唱的日文歌曲《红蜻蜓》。

　　赵荔伟：童年是人生中最美好的时光，童年也是人生最美好的回忆，请欣赏杨高晨晨表演的钢琴独奏《童年的回忆》。

　　高晨晨：圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，最终变成了一颗闪闪发光的'珍珠。可见只要朝着预定的目标，坚定不懈地努力，就能实现美好的愿望。请欣赏温家欣表演的诗朗诵《圆圆的沙粒》。赵荔伟：下面有请我们班的小提琴王子吴宇轩表演小提琴独奏《小步舞曲》。

　　赵荔伟：20xx即将过去，20xx即将到来，在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。请欣赏杨高晨晨表演的诗朗诵《春的消息》。（结束词）

　　赵荔伟：今天，是喜悦让我们相聚在一起。高晨晨：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。赵荔伟：今天，是我们共同走过一年的终点。高晨晨：今天，是我们畅想新一年的起点。

　　赵荔伟：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。

　　高晨晨：在即将过去的20xx年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。赵荔伟：告别今天，我们将站在新的起点

　　高晨晨：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷合：让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧！

三年级元旦活动方案5

　　为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于XX年12月28日，全体师生在礼堂举行了主题为"欢庆元旦放飞梦想" XX元旦文艺汇演庆祝活动。

　　一、整体活动开展情况

　　(1)建立组织，明确分工为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

　　(2)教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

　　(3)齐心协力，充分发挥团队精神在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。演出之前，音响组在张炳琪老师的'带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。

　　(4)精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

　　(5)领导重视，全力支持为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

　　总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

　　二、收获与反思

　　(一)收获"一分耕耘，一份收获"。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

　　(1)促进了学生全面发展这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

　　(2)增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

　　(3)收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

　　(4)发现并培养了许多人才通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

　　(5)排练并上演了许多精彩的节目这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。

　　(6)丰富了校园文化生活通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

三年级元旦活动方案6

　　一、活动主题：与经典为友，为人生奠基

　　二、活动时间：20--年12月29至20--年1月3日。

　　三、活动准备：各班提前把推荐书目挂至班级博客及QQ群，并于12月29日班会课进行读书交流会暨元旦读书活动启动仪式；

　　三、活动内容：

　　（一）阅读推荐书目：（节日期间至少读一本，此书目由上海儿童阅读实验推进组推荐）

　　图画书——

　　1、《妈妈的红沙发》，文·图 / 微拉·威廉斯

　　2、《小房子》[美]维吉尼亚李伯顿著

　　3、《雪花人》，文 / 杰奎琳·布里格斯·马丁，图 / 玛丽·阿扎里安

　　4、《爷爷有没有穿西装》[德]弗里德著

　　非图画书——

　　5、《蓝色的海豚岛》，[美]斯，奥台尔著

　　6、《戴小桥和他的哥们儿》，梅子涵著

　　7、《车的颜色是天空的'颜色》，[日]阿万纪美子著

　　8、《吹牛大王历险记》，[德]毕尔格著

　　9、《玛丽阿姨5册》帕·林·特拉芙斯著

　　10、《木民爸爸海上探险记》[芬]扬松著

　　（二）制作好书推荐卡

　　每位同学在元旦假期间制作一份“好书推荐卡”（推荐卡包含“内容简介”、“推荐理由”、“好词佳句”、“推荐人”等相关内容），推荐自己节日期间或平时生活中所阅读到的印象最深的一本书，元月4日在班级进行评选，各班精选出3—5份上交学部，进行评奖、展示；

　　（三）亲子同读共成长

　　元旦期间，各班推进“亲子同读一本书”活动，要求孩子们节日期间至少读一本课外书，读完后，孩子写下读后感，爸爸（妈妈）记录下与孩子同读一本书的感受和收获。元月4日各班精选2—3篇亲子读后感上交学部进行评选、展示。

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元旦活动方案11-07