学生安全管理制度(通用15篇)

　　在社会发展不断提速的今天，各种制度频频出现，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的学生安全管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生安全管理制度(通用15篇)

学生安全管理制度1

　　1、小学生候车管理要求，乘车的学生下午放学后，统一集中到指定的地点进行候车，车辆到来时，任何同学都不能自行抢先上车，必服听从站点。学生上车后必须坐在排好指定的位置上，不得乱坐或争抢座位。学生找到座位后必须安静就坐并系好安全带等待开车，严禁大声喧哗，严禁攀爬座位，严禁过位，严禁吃零食。

　　2、小学生乘车途中的安全管理要求，车辆行驶途中，所有学生必须安静坐在座位上，并注意抓好座位扶手，严禁头或手伸出窗外，严禁一切影响安全的危险活动和游戏。学生要注意爱护车辆的设备设施，保持车辆的卫生清洁。严禁用笔、用刀划花或割破座椅，严禁乱丢乱吐。

　　3、小学生下车安全管理要求，车辆到达下车地点后，乘车学生不要急于争抢下车。必须先在座位等候，由跟车人员先下车检查路况，确认车辆前后方无来车后，根据乘务员的.指示依次有秩序地下车，必须是坐前排的学生先行，后面的学生严禁推撞前面的学生。

　　4、小学生校外候车点安全管理要求，学生候车点必须选在安全的位置，由家长与车辆负责人进行协商。要求候车点必须选择在地面平整宽广、视野开阔、安全性高的位置，同时要求学生必须在离马路不少于2米外的范围候车。

学生安全管理制度2

　　一、为加强学生实习实训安全管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财产安全，促进学生身心健康发展，依据国家教育部颁布的有关安全法规，特制定本暂行规定。

　　二、对学生实习实训安全管理贯彻预防为主、教育先行、明确责任、实事求是、方便操作的方针，努力把事故消除在萌芽状态，并妥善处理好实习实训活动过程中发生的安全事故。

　　三、依据我校学生在学习期内有一段时间安排在校外进行实习实训，而且点多面广的特点，学校各专业、职能部门的管理必须从校内延伸到校外学生实习实训点。学生实习实训安全管理是一个系统工程，学校各专业、全体教职工都要在学校统一组织指挥下积极参与学生实习实训安全管理的工作。

　　四、安全意识是现代职业教育的重要组成部分，安全意识是现代员工的重要素质之一，安全教育必须列入学校实习实训工作的重要议事日程并认真组织实施。

　　五、安全教育要贯彻于实习的全过程，要做到实习实训前有集中动员教育，实习实训过程中有注意事项提醒提示，实习实训结束后有安全总结。

　　六、强化工作过程中的安全教育，服从于各用人单位的岗前培训，接受安全教育，学习安全法规，并在专人指导下学习并掌握有关的安全操作和技能。

　　七、在按实习实训操作规程、实习实训计划进行安全教育的基础上，还要结合每一次实习实训的特殊性，制定出相应的安全规定，并宣传到每位学生，提高学生的安全保护意识和防范能力。

　　八、学生实习实训教学安全管理工作实行学校与教师二级负责制。在校长领导下统一负责管理该项工作，各相关教师负责具体实施与管理。

　　九、就业处职责

　　1、研究制定学校实践教学安全管理的`各项规章制度，并组织实施。

　　2、负责实习实训等实践教学环节计划审核。

　　3、负责学生实习实训教学过程重大突发事件的处理。

　　4、负责督查各学生实习实训安全管理规定的落实情况。

　　十、指导教师职责

　　1、指导教师是实习实训安全工作直接责任人，负责学生实习实训期间安全管理的日常工作。

　　2、指导教师代表学校负责学生实习实训期间的安全管理，指导教师要严格按照有关规定进行管理，如遇违纪、安全事故等情况应及时处理，并及时向校领导和就业处报告，报告应包括：事故事件性质、发生原因分析、现场处置措施或方法、事故事件责任等。

　　3、指导教师安全工作要求

　　（1）实习实训指导教师必须接受安全管理培训，学习、理解和掌握安全管理、应急处理的基本方法、应变技能，才能指导学生的实习实训教学。

　　（2）学生校外实习出发前，应对学生进行实习安全编组，采取男、女生混合编组，尽量避免女学生单独编组，同时加强实习学生的安全教育、培训，增强安全应变能力。

　　（3）到达实习单位，组织实习学生了解实习单位所在地及食宿场所治安、风俗习惯等有关情况，并掌握当地司法或消防机关和医院的联系方式、联系电话，察看安全通道，并针对可能发生的问题采取切实可行的预防措施。

　　（4）必须本着“安全第一”的原则，加强指导、监督、检查学生实习实训期间的日常安全工作。在外集中实习期间，应每周召开一次全体实习学生安全会议，强调安全问题。

　　十一、实习单位在提供对口的生产一线专业技术岗位,落实具体实习任务的同时，需做好实习学生的入厂安全教育及日常安全管理工作；企业指导教师有对实习学生岗位安全操作等进行安全教育的责任与义务。

　　十二、自联实习学生及学校统一安排实习生放假期间或离厂交通的安全教育及管理工作由学生家长负责，出现安全事故，学校不承担责任。

　　十三、学生安全纪律要求

　　1、自觉遵守实习单位操作规程和有关纪律及安全管理规定，增强安全防范意识和团队协作精神，提高自我防护能力；积极主动接受安全教育，自觉遵守国家的法律法规、校纪校规，认真接受老师及用人单位的教育和管理，自觉学法、懂法、守法、用法，要有法制观念和法律意识，学会自我保护、加强自我管理，不做违法违纪的事，确保实习实训安全进行。

　　2、自觉遵守设备设施安全操作规程规范，在使用未操作过的设备前，应读懂其使用说明书，并有指导教师在场，方能操作该设备。

　　3、校外集中实习学生应由指导老师带队，着装应符合安全要求，不宜在有安全隐患处活动，听从指挥，服从安排，严禁私自或单独进行活动，外出应报告指导教师，履行请假手续，并按规定时间返回。若未经允许擅自外出者后果自负，学校不承担责任。

　　4、外出实习期间，必须尊重当地的民族风俗及习惯，避免与当地群众或其他人员发生冲突，做到宽容与谦让；上下班及外出活动应结伴而行，不得单独在外留宿、闲逛；必须注意交通、财物、饮食卫生及人身安全，增强自我保护防范意识，随时注意身边的安全，并及时提醒其他同学注意安全。

　　5、不得参与传销等违法乱纪活动，严禁参与非法的娱乐活动或从事与实习实训无关的危险性工作；严禁酗酒、寻衅滋事、打架斗殴；严禁床上吸烟、不规范用电；严禁到无安全设施或者无专业救护人员的场所游泳等。

　　6、凡违反实习实训安全管理规定，造成个人人身安全事故和损失的，由学生本人负责，学校不承担责任。造成集体和国家损失的，视情节轻重，按有关规定处理。

学生安全管理制度3

　　随着天气渐渐严热，昼夜时差发生变化，根据上级有关规定及文件要求，从20xx年5月14日起，学校更改作息时间开始实行午休。为了配合学校抓好学生的安全工作使学生能够按时午休，确保充足的学习精力，我园走读学生3公里以外的可以选择在学校午睡，其他学生全部在家午睡（特别是山神庙新村、山神庙四组、水泥厂附近的学生，要求在家午睡）。在家午睡的学生，在规定的时间内由家长负责看护学生休息，负责午休时间内的一切安全责任，希望家长午休时管好自己的孩子，杜绝安全事故发生。因此学校特拟定以下规定：

　　1、为了保证幼儿有充足的睡眠时间，有充沛的精力投入学习，学校决定从5月14日开始安排学生午睡。午睡时间从12：00—2：00。2：10上课。

　　2、在家午睡的幼儿，家长（或监护人）必须督促孩子午睡。家长在2:00以前不得送孩子到学校（学校2：00开校门），以免幼儿在校外逗留而发生意外。若没有遵守规定而造成意外事故，责任由家长自行承担。

　　3、请家长加强对幼儿的.午间管理。不允许幼儿在午休期间去网吧、学生午休安全管理制度)逛商店，特别是不允许学生私自到池塘、河坝、公路等地玩耍、游泳。如果午睡期间幼儿违反此规定而发生意外，由家长（或监护人）承担责任。

　　4、请家长加强对幼儿的交通安全管理。十二岁以下的幼儿不允许骑自行车上学。往返学校的途中，幼儿要注意交通安全，不在路上追逐打闹，避免意外事故发生。

　　5、教育好在校午睡幼儿必须遵守学校规定，如因违反规定造成意外事故发生，由幼儿及家长负责。

　　幼儿的安全事关重大，希望学校和各位家长高度重视，密切配合，确保学生按时午睡，按时回校，严防溺水、交通事故、中毒等各种意外的发生。如有异常情况请及时与学校取得联系。

学生安全管理制度4

　　小学体育器材室保管制度

　　一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长

　　1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。 2对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。 3禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

　　二、体育课安全防范措施的规定

　　1严格杜绝无老师辅助的放羊式体育活动的现象出现。上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求；1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的`物品。 2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物3头上不要戴各种发卡。 4）尽量不要戴眼镜。

　　5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

　　6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的学生应该穿着运动服。

　　2体育课前学生认真做好准备运动，课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。3各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。

　　4新生由家长填写学生身体情况表，交给学校以作体育运动时参考

　　三、运动会安全措施的规定

　　1学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。

　　2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后，按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

　　3运动会中，设立会场器材专管人员。

　　四、社会实践活动措施的规定

　　1学校依靠各部门配合，对周边治安环境进行治理。

　　2通过校会、班会，每学期进行二至五次校内外安全教育（交通安全）3、将学校作息时间表和学生放假时间通知，印发到家长。 4、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定

　　体育器材赔偿制度

　　1所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。

　　2在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。

　　3在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。

　　4在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

　　5上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿

　　6赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。

　　7器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。

　　8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告学校安全领导小组

　　体育器材使用制度

　　1、体育器材室由体育教师负责管理。

　　2管理人员要认真做好体育器材的购置登记，器材应分类摆放整齐。

　　3上课前或体育队训练前，要预先取出使用器材，使用完毕，要收齐体育器材并放回原处。

　　4、使用过程中若有器材损坏或遗失，应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。

　　5、体育器材向外出借，须由分管领导同意，如器材有损坏或遗失，照价赔偿。 6、上课或训练后，要搞好室内整洁工作，检查器材放置，关好门窗。

　　体育器材安全使用教育制度

　　为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：

　　一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。

　　二、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

　　三、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

　　四、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。五、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

　　小学体育器材报损制度

　　1、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。

　　2、如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

　　3、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。

　　4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。

学生安全管理制度5

　　为确保学生参加社会实践活动及其他外出活动的安全，特制定本制度。

　　1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

　　2.实行组织学生集体外出活动申报、审批制度，全校性的活动，应经校长会议或行政办公会议讨论决定并将活动方案上报县教育局，班级或年级组组织的活动要将活动方案向学校申报，经审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。

　　3.出发前要以班级为单位做好安全、文明教育并宣布活动安排，向学生全面进行纪律及行车安全、游玩安全等方面的安全知识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识，避免意外事故的发生；同时将班主任和值班老师移动电话号码告知学生。活动前了解学生的健康状况，对身体差，有先天性疾病的学生，要酌情处理，并取得家长配合。严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动。

　　4.外出集体活动原则上要求统一穿着校服、带好纸笔以便做好记录。

　　5.学生从校出发前各班清点人数上报德育处，中途不得离队，特殊情况必须及时向老师请假，老师联系家长后方可批假。

　　6.租用的车辆必须要有正规的.营运执照，并要求车队作出安全承诺。

　　7.每辆车的负责老师组织学生有秩序地上、下车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时劝阻将头、手伸出窗外的同学。

　　9.教育学生注意禁示、提示性标志，不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方，不追逐打闹，不走路观景，不携带任何危险物品。未经同意不从事划船等危险性活动，尽量避免到人群拥挤的地方，参加大型活动时保持秩序’注意自我保护。

　　10.分散自由活动时，要求学生按照行前分好的小组活动，严禁擅自个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和值班老师要加强巡视，对个别调皮学生多加注意。分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

　　11.学生在外出社会实践活动过程中，要增强自我安全意识，一定要注意人身安全、饮食安全和财物安全。

　　12.活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，有秩序上车，班主任及值班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。

学生安全管理制度6

　　为了给学校住校生创造一个安全、整洁、卫生、文明的休息环境，确保学生的.人生安全，特制定本条例：

　　一、遵守寝室纪律，不大声喧哗、不吵闹，按时作息，养成科学、文明的生活习惯。

　　二、寝室内严禁违章用火用电，不得随意乱接电线，乱接电灯，禁用“热得快”、“取暖器”等。严禁在寝室点蜡烛看书，不得焚烧废纸。点蚊香时应注意蚊香摆放位置，确保安全。

　　三、寝室内要注意防火、防盗，人走时门要及时上锁，贵重物品钱物要妥善保管，现金尽可能存放在银行。

　　四、严禁私自留宿外人，不准在走廊上玩篮球和足球。

　　五、不准在寝室内摸高、跳台阶，不准在床上蹦跳，不准在寝室内打闹。

　　六、不准在寝室内赌博、抽烟、喝酒猜拳，不准玩扑克。禁止传阅淫秽书刊以及其它淫秽物品。禁止搞迷信等不健康活动。

　　七、严禁夜不归宿，请假一定要由班主任批准，凡未经准假者私自外出，一律按夜不归宿处理。

　　八、不得向窗外乱扔杂物，吐痰，不得在墙上乱涂、乱写、乱张贴。

　　九、爱护寝室设施，不得损坏灯具、开关、水龙头、玻璃等物品。寝室内的学校财产如有自然破损，应及时向总务处申请报修。

　　十、每天搞好寝室卫生和内务整理，积极配合管理人员，进行安全卫生检查。

　　十、双休日留校住宿，必须由班主任批准，周六下午4:00钟报寝室管理员处。留宿者必须在晚上7:00钟回寝室，服从管理员的管理。

学生安全管理制度7

　　为确保生命安全，人人必须遵守交通规则。学校必须认真做好交通安全监管和教育学生遵守交通规则，为此特制定学生、幼儿交通安全管理制度。

　　一、家长送幼儿和低年级学生到学校时，必须把孩子送进校门，特殊情况送到班主任老师面前。

　　二、学校对停在校门的车辆要进行规范停放，教职工的交通工具应按规定停放在车棚内。

　　三、在学生接送时间里，学校对门前来往车辆的数量和行驶的速度要进行管理和控制。

　　四、学生上学、放学必须遵守右侧通行的原则。

　　五、车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必须在确保安全的原则下通行。

　　六、严格注意交通信号、交通标志和交通标志线，服从交通指挥。

　　七、小学生不准在道路上骑单车、三轮车和推、拉人力车；乘坐二轮车和三轮车必须戴安全头盔。

　　八、学生必须遵守下列规定：

　　1、学生须在人行道上行走，没有人行道的靠路边走。

　　2、横过车道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的`须直通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

　　3、不准穿越、倚坐人行道、车道和铁路道口的护栏。

　　4、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　5、幼儿在街道或公路上行走，须有成人带领。

　　6、列队通行道路时，每行横列不准超过二人。儿童的队列须在人行道上行进时，可以紧靠车行道右边行进。列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过；没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必要时，可以暂时中断通过。

　　九、学生乘车必须遵守下列规定：

　　1、公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先上后下。

　　2、不要在车行道上招呼出租车。

　　3、不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租车和长途汽车等。

　　4、在机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车，不坐超载车。学生上下车必须按学校规定认真组织，做到有序上下，按照核定人数坐车，不得超载。

学生安全管理制度8

　　第一条 “校园活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。

　　第二条各班主任利用班会课，按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，避免安全事故发生。

　　第三条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、语文阅读、信息技术、通用技术等课程，应组织学生排队前往，按规定路线有序通行，并请值日班干部向授课老师汇报本班学生出席情况。

　　第四条学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人，当人流较拥挤时，应在走廊尽头稍等。

　　第五条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不触摸电器设备，不损坏消防设施、设备。

　　第六条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施，不跳校园各处台阶。

　　第七条察觉到有不安全因素应及时报告老师或相关领导，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

　　第八条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。

　　第九条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。

　　（一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。

　　（二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的`发生。

　　（三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。

　　（四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。

　　第十条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止、教育，并上报德育处。对屡教不改的学生，通知家长配合教育。

　　第十一条值日领导和教师加强校园内的巡视，注意观察学生的活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，做好记载，并将情况通知班主任。

　　第十二条每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育。

学生安全管理制度9

　　第一章总则

　　第一条为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本规程。

　　第二条教科室是学校教育科研的管理机构，受学校行政的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。

　　第三条学校科室应遵循“立足实践，服务教育改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。

　　第二章组织机构及工作职责

　　第四条学校教科室的组织：建立以“学校教育科研领导小组（校长负责）——教科室——教研组”为组织网络。实行分层管理、分层指导，逐步形成完整的学校教科研管理网络，使教科研工作分层有序地开展。

　　第五条学校教科室的工作职责：

　　1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校群众性科研工作的开展。

　　2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖，具体管理本校课题的研究全过程。

　　3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。

　　4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。

　　5、组织本校教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。

　　6、接受上级部门下达的研究任务，协助省、市级课题在本校的实施和管理。

　　第三章学校科研工作的组织

　　第六条制定本校科研工作规划。学校教科室应根据省、市教育科研远期、中期规划，结合本校教育工作实际，遵循“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的原则，制定切实可行的科研工作规划，使本校科研工作目标明确，针对性强，克服随意性、盲目性。

　　第七条搞好本校教育科研课题管理。学校教科室应参照省、市教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研课题工作落实，任务明确，保证课题顺利实施。

　　第八条学校教科室应大力营造学校的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识。同时，通过教育科研活动提高教师的业务素质。

　　第四章学校科研课题的管理

　　第九条成立课题组

　　1、原则上全校老师应积极参与学校的课题，45周岁以上的老师可以相对放宽要求，课题组的成员可以是一人也可以是一人以上，但要有明确的分工，并确定课题负责人。

　　2、课题负责人职责是：①承担并主持课题的主要研究任务；②协调课题组成员力量，保证课题研究计划顺利开展；③加强上下联系；④计划决定研究工作日程，有效使用课题研究的经费。

　　3、课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导者。

　　第十条课题申报立项

　　1、校级课题申报立项：由课题组向学校教科室提交书面申请，课题方案和研究工作计划。学校教科室对课题进行初审后提交学校行政审批，批准后即为校级课题。

　　2、市级课题立项：

　　①由学校教科室向市教育科研部门报送项目申请书，并提交课题方案。

　　②同意申请后，再交课题研究工作计划—份，课题方案简况一式三份，

　　③材料报送市级科研领导小组审查。

　　④审查通过的项目为市级课题，末通过的仍作为校级课题。

　　第十一条课题开题

　　l、课题开题工作是—项严肃慎重的工作。开题工作必须由课题承担人完成，并认真修改和完善课题方案，准备好如下材料方可开题：

　　①课题开题申请；

　　②课题背景材料（或调查报告）；

　　③课题方案；

　　④课题研究工作计划；

　　⑤前期研究小结。

　　2、开题过程：

　　①课题背景介绍；

　　②介绍课题方案；

　　③制订课题研究工作计划；

　　④前期研究小结；

　　⑤课题咨询与论证；

　　⑥开题会总结。

　　3、课题开题应视其研究领域邀请有关人员参加开题会，会议涉及的问题要有记录，会议所有的材料均应存档，开题情况用简报形式上报上级主管部门。

　　第十二条课题实施

　　由课题负责人负责课题实施，按课题研究工作计划组织课题组全体成员开展各种研究活动，活动中负责人和参与者均应发表自己的意见并承担一定的任务，每次活动后，认真分析得失，作好记录，并为下次活动作好准备。

　　第十三条课题进展报告登记

　　学校教科室负责对不同层级的科研课题进展情况进行认真登记，其内容包括：

　　①开题报告登记；

　　②阶段报告登记；

　　③结题报告登记。

　　登记表由教科室统一制订，不同层级的课题，分开题、阶段、结题三项逐一登记，交学校教科室存档。

　　第十四条结题管理

　　l、课题结题时，课题组应及时向学校教科室提交结题申请报告。

　　2、请求鉴定的成果应报齐鉴定材料：

　　①课题结题鉴定申请书；

　　②课题研究方案；

　　③课题研究工作总结（工作过程总结）；

　　④课题研究报告（主要技术文件）、论文或专着；

　　⑤课题研究（实验）效果报告；

　　⑥推广应用方案；

　　⑦课题经费使用情况。

　　第十五条档案管理

　　1、课题研究档案管理

　　①课题档案由课题负责人建立，应有专人负责收集、整理和保管，并定期进行检查，确保材料完整、准确、系统。凡归档的文件材料，要求格式统一、工整清晰、规范、便于保存和查阅。

　　②学校教科室应责成课题组建立课题研究档案，并在结题后妥善管理。

　　③课题负责人应向教科室呈交下列档案材料各一份：

　　A、教育科研项目立项申请书；

　　B、阶段研究工作小结；

　　C、方案修订情况；

　　D、终结成果报告、研究报告、课题进展登记册、鉴定结论、证书；

　　E、获奖情况。

　　第五章学校科研工作的指导

　　第十六条学校教科室应指导教师选好科研课题。

　　第十七条学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、开展课题研究工作，以利本校各课题的有效运行。

　　第十八条指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。

　　第六章科研队伍建设

　　第十九条学校教科室应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。促使本校形成一支学科齐全，具有一定影响和带头作用的科研队伍。

　　第二十条做好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列入学校议事日程，做到每期有计划、有内容、有安排、有记载、有检查。为了落实教育理论学习，学校教科室、图书室必须配备一定数量的教育科研理论书籍、杂志，供组织教师学习或教师选学。

　　第二十一条加强理论学习，按期进行教育科研培训。学校教科室、课题负责人应经常参加上级组织的'教育科研培训。每学期应由教科室组织一次校级教育科研理论及方法的培训：校级培训由教科室的教师主讲，也可邀请上级教育教学研究部门的专家作专题报告。

　　第七章上级科研任务

　　第二十二条学校是开展教育科研的主阵地，除本校自身的科研课题外，上级主管部门根据需要常常会在部分学校组织某方面的研究，学校应主动接受任务，学校教科室应配合做好有关工作。对于上级下达的其它科研任务也应尽力完成。

　　第二十三条协助管理在本校实施的各级各类课题。保证这些课题的顺利实施。

　　第八章科研工作的计划和总结

　　第二十四条学年初，学校教科室根据本校学年中心工作制订出本校本年度科研工作计划。对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落在实处。学校科研工作学年度计划应是本校整体工作计划的一个重要组成部分。学年末，学校教科室应对全校一年来的科研工作进行全面总结。

　　第二十五条教科室应督促校内的各级各类课题组的实施情况，每学年度末举办一次学校论文、经验交流会。

　　第九章奖励与考核办法

　　第二十六条依据《庄郭中心小学教科研成果奖励条例》实施相应的奖励。

　　第二十七条依据《庄郭中心小学教师年度考核办法》评定教师教科研绩效，并纳入年终考核。

　　第二十八条教科室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。

学生安全管理制度10

　　1、上下学时学校门口机动车、非机动车及行人拥挤不堪，极易引起交通纠纷，危及学生的人身安全，所以严禁将车辆停放在校门口接送学生，请家长在指定地点接送。

　　2、家长要根据学校印发的作息时间按时接送孩子，以免孩子走失。

　　3、家长不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。

　　4、家长接送孩子，不要搭载亲朋好友的.孩子，以免好心变坏事，以免被查处。

　　5、对学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者家长一定要接送。

学生安全管理制度11

　　一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

　　二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

　　三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

　　四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

　　五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

　　六、在校生如有特殊病史，应向班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，教导处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

　　七、在校期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

　　八、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

　　九、走读生应按时到校、离校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，放学后自己回家者，应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的`条子。

　　十、已满十二周岁，离校20分钟以上路程的学生，经家长和班主任同意后，允许骑车上学，但不得骑“三无”（无车闸、无车铃、无车锁）自行车，要自我保护好车辆，自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

　　十一、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

　　十二、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

　　十三、在计算机房上网时，要遵守青少年网络公约，不浏览不良信息。学生不得上营业性网吧，违者严格处分。

　　十四、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。

　　十五、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

　　十六、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

　　十七、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。

　　十八、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，并报校长批准。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。

　　十九、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。当发生应急事故时不得造谣，夸大事实造成恐慌，要自觉维护公共秩序，保证校园正常秩序。

　　二十、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情况下打电话求救。平时不得随意拨打，否则要负全部法律责任。

　　二十一、加强思想教育，提高管理方法，严禁体罚辱骂、讽刺、挖苦学生，避免出现因体罚而使学生发生意外，否则后果由责任人自负。罚站一次罚款5元，超过30分钟者，罚款50元。教师打学生一掌，踢一脚，拧耳朵等，一次罚款50元。

　　二十二、住校生的安全管理依照《住宿生管理制度》执行。

　　二十三、课间安全管理依照《课间监护制度》执行。

学生安全管理制度12

　　为加强学生上学放学途中安全教育和管理，落实各项工作措施，强化责任机制，积极预防和减少学生上学放学途中安全事故，特制定以下制度：

　　（一）认真落实学校领导、教师值勤制度。学校领导、值班教师要坚持到学校门前维持交通秩序，以防止出现拥挤现象，确保学生安全通行，防范安全事故的发生。

　　（二）大力推行放学路上互相照顾，减少道路交通安全事故的发生。

　　（三）学生上下学必须靠右走人行道，禁止在公路上追逐打闹、并排骑车，横穿马路要停车观察左右车辆行驶情况，在确保安全的情况下才可通过。建立学生考勤制度，对缺勤学生要及时查清原因；必须严格遵守文教局规定的作息时间上学、放学，禁止延长学生在校时间，如需个别学生留校晚走，必须提前与学生家长联系，并确保学生安全。

　　（四）引导学生不乘坐非客运车辆，不乘坐“黑车”、“病车”和超载车。要定期对本校学生乘车情况进行检查，发现无证无牌、报废车辆等不符合安全要求的.车辆接送学生的违规现象，要积极与公安、交通等部门沟通联系。乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。

　　（五）骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

　　（六）建立恶劣天气教师护送制度和停课、复课告知制度。遇到台风、暴雨、大雾等恶劣天气，教师要护送学生安全回家；因特殊天气造成学校停课的，学校要尽早通知学生家长，并及时告知复课时间。

　　（七）大力加强上学放学途中安全宣传教育工作，要认真贯彻落实各级关于做好中小学、幼儿园安全工作的文件精神，安排必要课时，采取多种形式，组织开展途中安全教育，要运用主题班会、黑板报、宣传栏等手段，广泛向学生宣传交通安全法律法规；要主动与公安交警部门加强联系，结合具体案例，开展上学放学途中安全知识宣传教育活动，提高师生安全意识和防范能力。