幼儿园主任岗位职责(20篇)
在现在社会,很多地方都会使用到岗位职责,岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任,及达到上级要求的标准,完成上级交付的任务。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢?下面是小编整理的幼儿园主任岗位职责,希望对大家有所帮助。
幼儿园主任岗位职责1
一、协助业务园长拟定、组织实施教学工作计划,制定有关教学方面的评估制度,负责教师安课。
二、加强教学常规管理,建立规范的教学秩序。
三、建立、健全说课、听课、评课制度,改进教学工作。
四、组织指导各项教学活动,从活动计划、活动目标、活动内容、活动方法、活动评价等方面加以调控,提高教学质量。
五、组织教师学习新课程教育理论,创造条件开展各类公开活动,提高教师综合素质。
六、深入教学第一线,通过多种途径了解各班的教学情况,并以此为依据对教师的教学活动予以指导。
七、协助园长,协同办公室搞好“家长开放日”、家长会、各类教学讲座活动。
八、协同教科室组织教学理论的研究工作,督促教师教研课题的`开展,以教研促教改,以教改促教学。
九、向家长宣传幼儿教育的重要性,介绍相关知识、方法,促使家园教育同步。
十、参与各类教学评估意见,做好学期末,学年末的教师考绩汇总工作。
幼儿园主任岗位职责2
1、制定园区后勤工作计划、组织实施并定期提交后勤工作总结;
2、维护与协调园所对内外的沟通与协调,负责园区资产、设施、卫生、安全、幼儿膳食营养等工作实施与落实情况的'全面管理;
3、负责园区所有流程的执行、监督和反馈优人,不断提升服务品质;
4、坚持每日在园区巡检,严格按照标准检查和记录;
5、负责园所日常安全管理,以及突发事件的应急处理,制定各类活动的安全应急预案;
6、领导安排的其它工作。
幼儿园主任岗位职责3
1.贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,负责本班的全面教养工作,使幼儿在体、智、德、美诸方面健康发展。
2.组织本班保教人员制定每学期工作计划、幼儿发展目标,并组织实施与总结。
3.协助段长组织开展教学观摩活动和教育科研活动。
4.协调好本班各项工作,负责组织班级节日庆祝活动。
5.指导组织本班幼儿一日生活常规的.培养,做好班级管理工作。
6.组织本班教师认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况,设定合理的教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成班级特色。
7.指导配班教师和幼儿创设适宜的教育环境,发挥环境的教育作用;负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
8.指导配班教师、保育员开展家长联系工作和安全宣传教育、安全检查等系列活动。
幼儿园主任岗位职责4
工作职责:
1、在园长的领导下重点负责全园的行政后勤管理工作,撰写工作计划、总结,提出管理的措施,落实管理制度,负责做好对行政、后勤各部门的检查、督促和管理工作。
2、负责行政、后勤人员的政治学习,专业技能培训,经验交流,工作计划总结的检查和临时工作调配的日常管理工作,每月及时向园长汇报后期工作情况。
3、负责沟通和协调后勤人员之间、部门之间、上下级之间的'关系,积极主动地支持和配合教学、卫生部门做好沟通、直辖市和服务工作。
4、负责园舍、设备、环境、绿化、车辆维修、卫生、接待等方面的管理工作和物资采购工作,以及财产、经费等方面的计划、申报工作。
5、为幼儿园安全保卫的主要负责人担任安全小组组长工作,负责日常安全检查管理工作,督促有关人员严格执行安全制度,确保幼儿园安全。
6、参与后勤人员的考核工作。负责教职工考勤工作,每月5号前报园长审批。
7、关心教职工的思想、生活和工作情况,协调主管内、外的关系,增强团结和凝聚力,消除矛盾,当好园长助手。
任职资格:
1、大专及以上学历,学前教育、幼师或其他相关专业
2、5年以上后勤相关岗位工作经验
3、沟通协调能力、组织能力、学习能力、执行能力
4、工作认真仔细、责任心强、主动性强
5、office系统操作熟练
幼儿园主任岗位职责5
一、通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息,引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验,结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。
二、定期举办各种形式的学校(幼儿园)教育科研评奖活动,及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。
三、努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校(幼儿园)群众性教育科研网络,加强对教育科研骨干的`培养,促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。
四、加强与教导处等有关部门的协同作战,努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法,注意将信息技术引进课堂,把提高课堂教学质量作为学校(幼儿园)教育科研的出发点和归宿。
五、加强学校(幼儿园)教育科研档案管理,认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作,充分开发学校(幼儿园)教育科研资料资源。
六、加强自身业务进修,努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力,发扬奉献精神和合作精神,争做教育教学改革的带头人,教育理论和教育实践相结合的探索者。
幼儿园主任岗位职责6
1、在总务园长的指导下,具体负责后勤工作的组织管理,包括财务、安全、卫生、保健、物品采购与管理,师生膳食和幼儿生活常规管理等,为教育、教学创造良好的环境和条件。
2、负责制订总务工作计划,并组织实施,加强检查,认真落实。
3、协助总务园长做好食堂管理,加强对食堂的领导和督促,听取师生意见,办好师生伙食,做好幼儿营养膳食计划和营养分析。
4、负责园环境的.规划和卫生检查,做好绿化、净化、美化工作。
5、抓好保健工作,做好计划免疫和疾病的防治工作,定期对教职工、幼儿进行体格检查,卫生工作到人,检查达标。
6、认真做好后勤、有关人员的考核登记。
幼儿园主任岗位职责7
1、全面负责总务处工作。根据学校工作计划制定总务工作计划,并组织实施,检查落实,及时总结,并将情况向校长汇报。
2、负责校产管理,督促师生按照校产的使用和保管制度,落实责任追究制度。
3、负责组织教学用品的`采购、管理和供应,把好质量关,指导采购人员做好物品采购,及时保障教育教学所需,并做到物美价廉。
4、创造条件、广开财路、增加收入,改善办学条件,做好师生的后勤保障工作。加强水电管理,及时维修,节约开支,杜绝浪费。
5、组织学校的绿化和环境卫生工作,积极筹划和安排绿化、美化、净化工作,使学校有一个良好的教学环境。
6、负责总务后勤部门职工的管理,注重后勤职工思想业务素质的提高,不断提高服务质量和效益,负责对临时工的管理工作。
7、主动巡视检查教学场所。一般情况下,每天对教学楼进行一次巡视检查,发现问题及时处理。定期深入各部门了解工作情况,倾听对总务工作的意见要求,不断改进服务工作。
8、负责学校传达室管理,协助有关人员做好学校安全保卫工作,做好综合治理工作。
9、完成主管领导和校长布置的其他工作。
幼儿园主任岗位职责8
1.掌握科学的教育理念,树立正确的人才观,了解国内外教育前沿信息,努力推进学校(幼儿园)教育现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点,制订学校(幼儿园)的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。
2.理论与实际相结合,遵循教育科研规律,从实际出发,切实加强教育科研的开展。既要注重前瞻性、系统性,又要注重实效性。
3.加强对教师教育科研的岗位培训,组织教师学习现代教育理论,普及教育科研基础知识,引导教师积极投入到教育科研中去,以科研带动教学和教改。
4.根据上级教育科研部门的要求,认真抓好学校(幼儿园)集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出好成果,出精品。
5.坚持“立足现实、着眼发展、突出重点,全面推进”的课题研究的.原则,制订校(幼儿园)级课题的立项制度,扩大教育科研的参与面,抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节,使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。
6.及时开展各种课题研究咨询活动,解决课题研究中的问题,促进理论和教育实践的结合,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务,同时主动加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况,求得上级有关部门的帮助指导。
7.通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息,引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验,结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。
8.定期举办各种形式的学校(幼儿园)教育科研评奖活动,及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。
9.努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校(幼儿园)群众性教育科研网络,加强对教育科研骨干的培养,促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。
10.加强与教导处等有关部门的协同作战,努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法,注意将信息技术引进课堂,把提高课堂教学质量作为学校(幼儿园)教育科研的出发点和归宿。
11.加强学校(幼儿园)教育科研档案管理,认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作,充分开发学校(幼儿园)教育科研资料资源。
12.加强自身业务进修,努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力,发扬奉献精神和合作精神,争做教育教学改革的带头人,教育理论和教育实践相结合的探索者。
幼儿园主任岗位职责9
一、主管教育教学工作、教师队伍建设及教科研工作。
二、实施上级领导部门的法令、决定、指示,及贯彻办学意图。
三、按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》领导保育和教育工作,制订幼儿园学期教育计划、教研计划、期末总结。
四、组织安排好教师的业务学习和教研活动,抓好教师的教学常规工作和幼儿一日活动各个环节,并做好检查、评估,组织好全园的教学观摩活动,不断提高教育教学质量,定期向园长汇报教育教学情况。
五、抓好教研组建设,根据每学期的教研、科研重点,制订切实可行的计划,组织全体教师贯彻、落实,并及时做好总结工作。
六、抓好教师的培训工作,加强指导,不断转变教师的.教育观、儿童观,提高教育实践能力。
七、刻苦钻研业务,不断提高自身的专业理论水平和科研能力,并有一定的效果。
八、根据园工作计划制定并组织实施保教工作计划,安排课程,掌握各班教学情况,审阅教师的备课计划和教育笔记,审阅各教学班的班务计划和工作总结。
九、检查指导各班幼儿一日常规及教育教学计划的执行情况,定期检查幼儿身心发展状况。
十、督促、检查保健人员和工作人员贯彻执行卫生、保健有关规定的情况。
十一、领导并组织教研、科研、业务学习及各种观摩活动、文体、游戏活动、考核保教人员工作情况,帮助他们不断提高业务水平。
十二、管理幼儿档案及职工业务档案,汇集、整理各种教育教学资料,负责玩教具及教学材料、设备的添置和管理。
十三、做好幼儿园和家长的联系工作,听取家长意见,不断改进工作。
十四、负责幼儿园的调班、编班工作。
幼儿园主任岗位职责10
1、协助园长实施有关卫生保健方面的法律、法规、方针、政策及上级主管部门的规定,执行董事会决议。
2、制定全园总务后勤工作计划,并相应的总结。
3、负责制定、完善卫生保健、安全防火制度,并检查督促落实。
4、厨房、医务、车务、保安、卫生管理工作。
5、管理好幼儿膳食,定时召开伙食委员会,定期检查完成伙食计划和幼儿膳食营养情况。
6、领导全园的安全保卫工作,定期检查大兴玩具、电器及重要设备以保证安全。
7、管理好幼儿园的财产,基建修缮。设备添置,大型器械的管理。
8、贯彻后勤、为保教工作服务的`思想,保证供应。
9、组织后勤人员、医务人员的政治、业务学习。
10、协助园长做好办公室工作,档案管理工作,招生工作及接待工作。
11、检查督促所分管各组负责人的工作,审阅其工作计划、工作记录和总结。
12、积极主动向园长汇报工作。
幼儿园主任岗位职责11
1、领导全园教育教学工作,根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本园特点制定教育教学工作计划,期末写好工作总结。指导各班班主任制定好学期、月、周计划,并及时收回存档。
2、做好教师的思想和业务培训工作,根据教师实际情况组织实施培训活动,加强青年教师的培养。定期对保教人员进行业务考核。定期批阅教师的观察记录和备课本,并根据存在的问题对教师进行专题培训。
3、负责全园的教研工作,学期初制定全园教研工作计划,学期末写好教研工作总结。结合实际有目的、有计划地开展园本教研,指导教研组长开展好教研活动。
4、经常深入到各班,了解环境创设、常规培养、教育教学、卫生保健等工作的'开展情况,指导教师提高教育教学水平。每学期听课达到60次以上。
5、负责园内的家园共育工作,督促各班教师做好日常的家园联系工作。
6、协助园长做好保教人员的思想工作,鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。工作中能以身作则,在各方面为教师们起到示范作用。
7、依据需要做好教材教具的计划和购买工作,并指导资料员保管好图书、教材、教具等,为教师提供方便。
幼儿园主任岗位职责12
1、协助园长做好全园各岗位人员的选聘、考核工作。
2、负责制定周末、国家法定节假日值班安排表,组织值班人员参加相应值班工作培训。
3、负责拟写通知、邀请函、公告及有关报表的制作、统计工作。
4、负责各类文件的收发、登记、传阅、归档工作。
5、负责往来电话和信函的处理工作和来访接待工作。
6、负责全园行政会、全园教职工大会会议记录。
7、负责全员性幼儿活动和各类会议的筹备和接待、摄像工作。
8、协助园长召开家长委员会,利用板报、家园联系栏、家访、网站等方式向家长宣传我园工作及科学育儿知识、方法。
9、协助园长做好招生、宣传、广告制作、DM单制作、信息栏内容更换、与相关单位联系及编班等各项工作。
10、协助业务园长做好教师的继续教育培训、外出学习工作。
11、做好日常来宾、家长接待工作。
一、日行事历
1、检查全园教职工着装仪表是否按照幼儿园常规要求进行。
2、检查教职工出勤到岗情况。
3、做好来访人员的接待工作,针对家长报名咨询工作出了做到热情有礼,还应对幼儿信息做到认真详实的记录并及时回访。
4、每天通过教育信息网或其他渠道搜索相应教育信息或上级部门下发的各类文件等,并及时将信息反馈给园长及相关人员。
5、做好各位电话咨询和信件的处理工作。
6、对当天工作进行总结梳理,尤其针对发现问题要有针对性地找出解决的方法,力争做到日事日毕,日清日高。
7、统计办公室工作人员和各班级教师日工作评价表反馈信息,及时处理相关问题。
8、做好幼儿园大事迹。
9、协助相关部门的家长工作,及时解答家长提出的疑惑。
10、做好幼儿早接、晚送工作,保证幼儿安全。
二、周行事历
1、对周工作进行总结,按时做好召开行政会议、全园教职工大会的准备。
2、积极参与值班、值周工作,全面了解幼儿园整体工作开展情况,针对值班、值周工作中发生的问题应及时向园领导反映。
三、月行事历
1、统计全园教职工月出勤情况,汇总教职工常规管理考核情况。负责人事协调工作。
2、例行参加部门工作月总结会议,协同幼儿园管理人员对全院教职工月工作质量进行考核评估,并制作月考核情况汇总表(以分值的形式呈现)交予财务室,以做每位员工月工资发放参考标准所用。
3、筹备组织全园教职工月总结会议,并做好通知、会议布置及出勤考核和会议记录工作。
4、每月一天停职免权,深入班级一线开展一线岗位工作。(停职免权深入一线工作应对自己当天去向在公示栏处进行公示,并提前做好当天工作的交接。)
5、协助财务人员做好收费、退费、催费工作和交结账工作。
6、协助园长做好教职工委员会工作。
四、学年行事历
1、协同园长和各部门管理人员做好全园各岗位人员的选聘和分配工作,并组织其进行幼儿园规章制度、员工守则的学习。
2、做好全园教职工个人信息收集工作(老员工更新信息的收集),制作全园教职工花名册。同时,做好新进员工考勤系统的`建立。
3、制作全园幼儿花名册,并发放到各班级和部门。
4、安排新学年的园历表、作息时间表、制作教职工花名册、各班幼儿花名册全部到位。
5、各类所需日常办公用品,如(用书、填写记录的各类表格和本子)准备到位。
6、依据园务计划拟定新学年办公室工作计划,并组织全体教职工学习通过。同时安排各部门、各班级和个人拟定各项学年计划。
7、做好全园人事管理工作,认真填写入、离职人员信息统计及各种协议签定工作。依据老师的实际水平和需要,组织新老教师进行业务培训。
8、策划、组织实施幼儿学年末汇报活动。
9、对各部门和个人学年工作总结,各类资料的归档工作。
10、老师学年考核测评工作。
11、对行政人员的评议工作。
12、撰写幼儿园学年度园务计划和园务总结。
幼儿园主任岗位职责13
1、总务主任在主管校长的.指导下,具体负责学校总务工作,主持总务处日常事务。
2、贯彻勤俭办学原则,执行财经纪律,建立健全财务制度,为学校广开财源,增加学校收入,努力改善办学条件。
3、负责抓好基建、管理和维修校舍,管理体育场地和教学设备。教育师生爱护公共财物,制订管理规章和考核制度。利用假期开展各项设备维修,做好开学的准备工作。
4、负责抓好校办产业,积极组织勤工俭学,指导学生劳动,增加学校收入,改善师生生活和职工福利。
5、负责学校绿化、美化,整顿学校校容校貌,保持学校环境的文明卫生。
6、配合政教处搞好学校安全,排除危害师生建筑和设施。管理好师生膳食卫生监督,预防事故的发生。
7、负责选聘下属工作人员,加强教育,增强服务育人的思想观念,提高服务质量,负责考核下属人员。
幼儿园主任岗位职责14
一、协助园长处理好幼儿园日常行政工作。
二、在园长领导下负责幼儿园人事、收发传达等工作。
三、做好幼儿园行政办公会议和其他有关会议的记录。
四、在园长指导下负责外事人员的接待工作和上下级的'联系工作,负责节假日安排和布置工作。
五、根据园长指示和行政办公会议决定,草拟幼儿园学年工作计划和规章制度,安排好幼儿园日常工作,汇总各处室工作总结,做好园长参谋。
六、负责教职工考勤登记汇总。
七、按时完成工作任务,保证幼儿园日常行工作正常运转。
八、其他临时性工作
幼儿园主任岗位职责15
一、负责制定教研工作计划并组织实施,做到重点明确,措施具体。
二、负责组织教研活动和专题研究,并做好记录。
三、把握教研活动目标与方向,注重理论与实践的结合,教研活动要立足于解决教育工作中存在的问题。
四、负责教育教学科研课题的组织落实和开展。
五、负责教师的.教育教学论文评比、推荐和奖励工作。
六、负责教育教学理论的学习指导,信息交流,经验推广工作。负责检查教师教育理论笔记。
七、负责组织开展内部公开课,以提高教师教学水平。
八、做好教师培训工作。
九、负责定期召开班主任经验交流会。
十、完成园领导安排的其他工作。
幼儿园主任岗位职责16
一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作,落实园务计划及管理目标。
二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针,经常与保教人员了解分析幼儿健康情况,对保健工作提出管理措施,认真督促和检查卫生制度。
三、协助保教主任组织开展全园的`保育工作,组织保育员和后勤人员进行业务学习,开展园内保育活动观摩和专题研究,总结推广,交流经验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水平。
四、贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作,并经常检查督促,落实岗位责任制。
五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训,进行思想教育。检查各种制度落实情况,定期对后勤人员考核,整理保育后勤工作的文书档案。
六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导,增加人员时及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。
七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
八、督促检查各班教师对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况,并与保健人员一起定期检查厨房卫生。
九、做好安全防卫,发现不安全因素及时采取措施。
十、做好教职工的考勤登记。
十一、制定后勤工作计划,并进行工作总结
幼儿园主任岗位职责17
一、树立“一切为了孩子”“为了孩子的一切”“为了一切孩子”的教育思想,坚持“以幼儿发展为本”的教育理念,全身心地投入班级工作。
二、遵照班主任工作的基本要求,制订切实可行、便于操作的班主任工作计划,在期末客观评价自己的工作,写好班主任工作总结。
三、观察、记录、评估每个幼儿的'发展情况,每月按时与家长共同完成幼儿成长档案,注意个别差异,促使每个幼儿在原有的基础上有所发展。
四、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,贯彻幼儿保育条例,管理好本班幼儿生活,指导并配合保育员做好本班幼儿的卫生保健工作。
五、创设与保教工作相适应的、有利于幼儿自主活动的生活、教育环境,积极自制玩具,提供材料,每天进班前有质量地作好一切准备,包括教具、学具及知识准备。
六、与幼儿家长保持经常联系,对因事因病等原因而缺席三天以上的幼儿,必须进行家访并作好记录,让被访家长签名。
七、每班“三位一体”要互相合作,做好交接工作,每两周一次班务会议,交流情况,统一认识,实行一致性的教育,共同做好班级保教工作,并管理好班级财产。
八、根据“幼儿发展目标”,负责幼儿礼貌教育、安全教育生活习惯、行为习惯、学习习惯等教育。
九、经常分析幼儿发展情况,反思自己的教育行为,定期向领导汇报,接受其检查和指导。
幼儿园主任岗位职责18
1. 认真贯彻国家相关幼教法规和未成年保护法,了解前沿西方幼教理念和教育特点,能树立正确、先进的教育观、儿童观,师生观,热爱、尊重幼儿,对幼儿做到细致、耐心、公正和公平;能坚持积极、正面教育,善于激励和启发。
2. 与班级保教团队共同努力,做好班级管理和保教工作,共同促使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面、和谐发展,重视幼儿的“全体验”发展特点。
3. 熟悉、理解并认同冠萃教育理念和培养目标, 按冠萃幼儿园课程规划落实各项课程和教育教学活动,尊重幼儿,启迪幼儿,发展幼儿。
4. 积极参与幼儿园课程研讨、教育教学计划制定和活动的组织、实施、记录反馈与分析、评估等课程与教育教学工作,按时保质提交各类工作计划和总结反思。
5. 做好教学活动前的'备课、教学准备、材料提供及组织教学活动时的教学安全,做到全体关注与个别指导相结合,做好和课程及教育教学相关的观察记录和分析评估,并协助班级其他中外教师。
1.与外教和班组成员共同为幼儿创设和保持一个良好的生活、学习和活动环境—材料丰富充足、环境安全健康、美观舒适,物品整洁有序、师生融洽和谐,并能适时补充、更换和创新环境。
2.做好定期或不定期的家园沟通和幼儿在园情况反馈,确保信息畅通,沟通及时、到位,能引导家长形成正确的教育言行,及时完成家园联系手册和学习报告书的反馈。
3. 负责带领班组成员组织好家长会,做好家长约谈,家长讲座、幼儿学习成果展和幼儿个人成长学习档案建设等工作。
4.与外教老师和班组成员共同做好每学期末的幼儿学习与能力发展评估与分析工作。
5. 按时参加或主持幼儿园和班级工作会议,协助班级处理好和幼儿相关的事务性工作,每周至少召开一次班组成员工作会议。
6. 认真参加幼儿园组织的各类园内外培训、讲座,重要学习活动要及时进行总结、反思和分享。
7.完成班务及教育教学相关的其他工作。
幼儿园主任岗位职责19
幼儿园班主任与教师的质量直接关系到整个学校的教学水平,因此对于幼儿园班主任与教师岗位职责也要进行严格的规范。
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。
五、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
六、做好家长工作,向家长宣传正确的'教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。
七、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。
八、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
九、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
十、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
十一、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。
幼儿园主任岗位职责20
实习班主任例会是实习管理过程中经常性、重要性的会议,由分管校长主持,招生就业处主任、各教学部主任及实习班主任参加。
为加强实习管理和就业指导工作,制定以下会议制度:
1、准时参加。实习会议定期于每月双周的星期一下午1∶30准时召开,如有变动或临时召开会议,由招生就业处通知到每个相关人。各相关人提前安排好自己的工作,准时参加,有紧急重大事情而不能参加的需事先向招生就业处说明情况。
2、会议中,班主任应实事求是地反映自己的.工作情况和学生实习情况。班主任之间相互交流,取长补短,共同进步。
3、实习过程中遇到的重大问题应及时在会议中向各负责人汇报,以共同寻求解决办法。
4、会议期间,到会人员应关闭自己的通讯工具,不随便出入会议室,不大声喧哗、小声议论,不做与会议无关的事情。
5、指定人员做好会议记录及考勤记录等。
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