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冬季校运会广播稿
如果你是广播站的播音员,肯定会知道广播前都会提前准备好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,那么问题来了,广播稿应该怎么写?下面是小编收集整理的冬季校运会广播稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
冬季校运会广播稿1
一位名人曾经说过:“风采来源于精神,冬季校运会广播稿。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏,不断超越自我的精神和那种“友谊第1,比赛第2”的运动品质。
还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的`精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。
冬季校运会广播稿2
1踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
2有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,Believe in yourself。
3年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
4广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,可能有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。可能你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的.足迹。可能你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
5可能流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!可能笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
冬季校运会广播稿3
我只想,在你的理想和希望里
为你增添一点鼓励
我只想,在你沮丧和疲惫时
能给你一些力量和勇气
我只想,化作一方素馨的手帕
为你拭去额角的汗滴
我只想对你说:你绝不是失败者
胜负以不在重要
重要的是勇敢的参与!
相信自己
凛冽的寒风不曾催跨你的意志,只会为你呐喊助威。强大的对手不会削弱你的信心,只会为你加油打气。漫长的比赛不敢消磨你的勇气,只会为你高奏凯歌。相信自己,在你身后是老师的鼓励,同学的喝彩。相信自己,在你眼前是胜利的终点,辉煌得奖台。拼搏吧!展现活力的青春。
冲锋吧!迸发激情的年华。
永远相信自己,
胜利属于你。
致全体运动员
金秋,寒风瑟瑟;
运动员,奋力拼搏。
器宇轩昂,
英姿飒爽,
一圈圈的跑道上,
留下你们辛勤的汗水;
一轮轮的比赛,
透出你们的信心和希望。
在如浪如涛的欢呼声中,
在如火如荼的运动会上,
你们努力,
我们拼搏,
共同筑起金色的梦想。
骄傲
花朵是大地的骄傲
白鸽是长空的骄傲
星星是夜幕的骄傲
你们运动员
就是赛场上的骄傲
挑战极限,奋力拼搏
你们不只是运动场上的骄傲
更是我们的骄傲
相信自己
望着起跑前你紧张的身影望着你在风中吹乱的.秀发我猜到
你一定在担心比赛的结果此时此刻
我只想对你说
试试就能行,争争就能赢相信自己
向着胜利的彼岸冲击我相信
等待你的会是雨后彩虹的美丽&&
致运动员
是你们
让健儿们无忧往前
是你们
让同学们放心呐喊
洁净的场地
良好的秩序
是你们的汗水
是你们火热的心
将这一切实现
冬季校运会广播稿4
致接力运动员
接力棒带着你摩擦出的火光, 暖了我的手。
在急讯中,我们眼光在煞那间传递的是永恒, 是团结,是友爱。
你的吼震撼了你我他,牵动着你我他的心弦, 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体,我们大家的心, 供一份热,点一盏温馨暖人的灯。 4*100迸发的是无穷的力量,
温暖的是我们的家,演绎的是团结友爱。
致接力运动员
小小接力棒,棒棒有力量,
传出了友谊,传出了默契,传出了期望。 每一次接力棒的交接, 无不凝积着大家的'希冀, 那是充满团结的力量之棒!
甩开鹰是的双臂, 迈开闪电似的双腿, 加油吧!
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