比赛活动方案15篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

比赛活动方案15篇

比赛活动方案1

　　一、活动背景

　　紫荆社区活动团总支隶属于校团委，主要工作就是以形式新颖的活动丰富社区团员生活，推进紫荆社区文化活动建设。鼓励社区团员刻苦钻研科学文化知识，提高思想道德素质，营造社区良好的学习氛围，共建文明活跃和谐社区。

　　紫荆社区活动团总支成立已有一段时间，从地球日"创建紫荆绿色文明社区"签名活动到现在，我们一直致力于社区的文化活动建设，根据紫荆社区的具体实际情况，策划社区文化活动。为此我们紫荆社区活动团总支决定在六月份组织策划这次紫荆社区“电子竞技大赛”。

　　二、活动宗旨与意义

　　丰富紫荆社区同学们的'课余文化生活，以此活动为社区同学们结识更多“同在屋檐下”的益友提供渠道与平台，活跃社区生活氛围，创建紫荆文明和谐社区。

　　三、大赛时间

　　xx月xxxx日上午8：30——11：30

　　四、参加对象

　　紫荆社区全体同学

　　五、比赛地点

　　科技楼电脑机房

　　六、活动流程

　　1、海报，宣传单，比赛规则等准备工作。

　　2、在社区苑大厅进行宣传活动，接受报名。

　　3、统计报名人数，分组，确定比赛顺序时间，场地等准备

　　4、组织参赛者按时入场，举行开幕式致词。

　　5、正式开始比赛。团总支学习部成员负责监督。

　　6、公布当日比赛结果。

　　7、第二天决赛，公布最后比赛结果。并颁奖。

　　8、结幕式致词。团总支成员与获奖成员，以及其他参赛成员合影留念。

　　七、经费预算

　　场地费：xxxxxx元宣传单，报名表，和海报等xxxx元横幅xxxx元

　　奖品经费：团体第一名：键盘鼠标套装或者两箱牛奶(价值xxxx元)

　　第二名：一箱牛奶(每箱价值xxxx元)

　　第三名：一箱维他奶(每箱价值xxxx元)

　　个人第一名：一箱牛奶(每箱价值xxxx元)

　　第二名：一箱维他奶(每箱价值xxxx元)

　　第三名：一箱旺旺(每箱价值xxxx元)

　　总共：xxxxxx元

　　策划主办单位：校团委

　　承办单位：校团委秘书处社建部

比赛活动方案2

　　一、指导思想：

　　为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

　　二、组织机构：

　　组长：陈绪海主任

　　成员：七年级：汪红英组长

　　八年级：彭清芬组长

　　九年级：柯前进组长

　　三、活动方式：

　　1、主导思想：倡导在实际生活中体会和培养审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材；鼓励用自己的`眼睛去看，用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想；强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求：文体不限，不少于600字。

　　2、组织方式：各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗中校庆网站发表；10月23日（星期六）按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单参加决赛，题目由教导处拟定，优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。（欢迎各位教师参与推荐优秀作品）。

　　四、奖励方式：

　　1、决赛选手由学校教导处进行奖励，学生设物质奖，指导教师设奖金。

　　2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。

　　3、奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。

　　五、监考阅卷安排：

　　1监考：汪红英、彭清芬、柯前进

　　2阅卷：

　　七、八年级：柯前进

　　七、九年级：彭清芬

　　八、九年级：汪红英

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　　【范例】

　　一、活动宗旨

　　为了进一步激发学生的读书热情，提高学生写作水平，在学校营造出更为浓郁的读书学习氛围，从而促进学生健康、快乐地和谐成长。结合深圳市读书月活动安排，举行本次学生现场作文大赛活动。

　　二、校内预赛

　　为了让每一位学生都有显露才华、脱颖而出的机会，要求各班语文老师自行组织一次班级限时现场作文（题目各班语文老师自定），语文老师要精选出写作能力强的学生参加校内预赛。各班预赛名额分配如下：初一年级每班1人，初二初三年级每班3人。

　　三、校级比赛

　　时间：20xx年10月29日16:20——18:00

　　地点：综合楼学生阅览室

　　题目来源：语文科组

　　监考：郑先琳、隋安娜

　　具体要求：

　　1. 作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）

　　2. 字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。

　　3. 将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用xx代替。

　　四、评卷安排

　　（一）、评卷时间：

　　20xx年10月29日晚上19:30开始

　　（二）、评卷教师：

　　杨玉英、刘灿雷、庄碧兰、陈莹、蔡剑斐、黄利辉、罗明辉。

　　分数统计：郑先琳、隋安娜、周小玲

　　（三）、评卷要求：

　　1.总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。（基本要求：1、语句通顺。2.内容具体。3.书写工整、规范。4.真情实感。5.语言生动。）

　　2.各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在

　　试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。

　　3.各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。

　　五、奖项设置

　　1.本次比赛设特等奖3人，一等奖7人，二等奖14人，三等奖22人。

　　2.本次比赛特等奖3人将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。

比赛活动方案3

　　一、目的：

　　丰富校园文化生活。

　　提高学生阅读经典的兴趣。

　　给学生展示的舞台，发挥学生特长。

　　二、比赛方式：

　　配乐朗诵

　　三、参赛内容：

　　古今中外优秀诗词歌赋，经典散文。

　　四、比赛要求：

　　脱稿，背会全文；

　　口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；

　　感情充沛；

　　配乐合适。

　　五、参赛对象：

　　初一、二学生。

　　六、时间安排：

　　下周为班内选拔阶段，每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处；

　　下下周周二下午进行初赛，周四下午进行决赛。

　　决赛时，初一二全体师生参加。

　　七、建议：

　　考虑参赛学生的'服装，整洁大方；

　　参与人数上可以单人、双人、多人；

　　参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵；

　　可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。

　　八、奖项设置：

　　评出一等奖二名，二等奖四名；三等奖六名。

　　优秀节目辅导奖两名。

比赛活动方案4

　　一、活动目的：

　　1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的.乐趣。

　　2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

　　3、认真倾听并学会评价别人的讲述。

　　二、活动准备：

　　评价表、奖状若干、横幅；

　　三、活动时间：

　　20xx年4月14日下午

　　四、活动评委：

　　各班班主任

　　五、活动规则：

　　1、形式要求：比赛可以分为个人和小组（合作人数不限）三种形式，参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。

　　2、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。

　　3、时间要求：单人讲故事的时间限在3分钟以内；小组故事表演的时间不超过5分钟；

　　六、参加对象：

　　全园幼儿

　　※各班级要在15日之前进行班级评选并将参赛幼儿名单上报到办公室。

　　七、活动流程：

　　1、幼儿入场并按指定的位置入坐。

　　2、主持人上台介绍比赛规则。

　　3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。

　　4、公布比赛成绩。

　　八、比赛要求：

　　各班老师上报选手名单，比赛顺序由抽签决定；故事内容思想健康，有教育意义，尽可能运用体态语言使故事内容形象化。

比赛活动方案5

　　一、活动宗旨：

　　以文体活动项目为桥梁，培养同学间合作精神，提高集体荣誉意识，展示个人特长与才华，促进学生的全面发展，加强师生学术沟通与情感合作。

　　二、活动形式：

　　个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球(待定)

　　团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河

　　三、赛事规则：

　　根据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数较多的.，先在班级内实行初选，然后选出靠前名次参加校级大赛。

　　个人赛项目要求：

　　1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队以三局两胜为最后结果，留到最后的赢家为胜者。

　　2、跳绳：报名选手有20名，启用秒表计时、计数，5分钟为时限，在规定时间内数量最多的为冠军。

　　3、羽毛球(单打)：报名班级有3个班，先在班内初赛，选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛，最后获胜者为冠军队，其队员为冠、亚军。

　　4、歌咏：现有报名选手14名，以个人名义出赛，每位选手参赛歌曲不少于3首，由学生及评委给选手评分，满分为10分，得分者为冠军。

　　5、乒乓球：(待定)

　　团体赛项目要求：

　　1、篮球：报名有四班，分五队进行，模具班有两队出赛，要求各班仅限一队参加决赛，模具班内先进行初赛选定参赛队，篮球决赛在四队中进行，通过抽签决定出场顺序，并实行计分循环赛，分上、下半场，半场为15分钟(不含中场休息)，每赢半场计10分，最后累计得分者为第一名。

　　2、拔河：有参赛班级5个，要求每班15人组成参赛队，在班级间实行淘汰赛，最后赢者为第一名。

　　3、接力：现报名班级有5个，每班最多选出3队，每队4人，然后实行100米短跑接力赛，通过抽签决定出场队顺序，比赛时以用时最短为第一名。

　　4、体操：(待定)

　　四、活动项目责任人：

　　略

　　五、活动器材：

　　学校提供篮球、拔河绳、羽毛球，其余器材由参赛班组自备。

　　六、活动组织要求：

　　每个项目在负责人的组织安排下进行，初赛在本月五日前单项负责人组织，并定出进入决赛的名单，所有初、决赛的成绩由责任人建立档案。

　　七、预设奖项：

　　个人项目根据比赛成绩设冠亚军，团体项目设前三名，直接授予班级。

　　八、比赛时间：

　　待定。

比赛活动方案6

　　为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法美术比赛，现将具体要求安排如下：

　　一、比赛要求

　　1、参赛对象：高一、高二学生。

　　2、参赛组别：硬笔书法、软笔书法、绘画作品(水粉、国画)

　　3、参赛要求：硬笔书法提供书写内容(学生可根据提供材料自选书写内容)。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。

　　二、比赛方式

　　1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必须是本人作品，否则不予评比。

　　2、比赛时间：xx月xx日

　　3、比赛地点：学校报告厅

　　三、比赛程序

　　1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的.学生利用课余时间进行准备和练习。

　　2、参加书法绘画比赛，上交作品由评委打分，确定奖项。

　　四、奖项设置

　　1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定)

　　2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

　　3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

　　●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

　　●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。

　　●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。

　　五、比赛所需物品准备

　　1、硬笔书法参赛者笔自备，学校提供书写内容和统一的书写纸。

　　2、软笔书法参赛者自带纸(宣纸准备充足)、砚、笔、墨和毛毡。

　　3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。

比赛活动方案7

　　一、活动目的

　　书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处决定举行全校性写字比赛。

　　二、比赛形式

　　比赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。

　　三、比赛时间

　　初赛：20xx年11月6日(星期三)班会课时间。

　　决赛：20xx年11月7日(星期四)下午。

　　四、比赛地点

　　初赛：各班教室

　　决赛：综合楼多媒体教室

　　五、比赛内容

　　初赛：一年级：声母、韵母;二、三年级：抄写生字;四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。

　　决赛：书写的内容由德育处比赛时统一安排。

　　六、比赛要求

　　1、用笔要求：比赛用的.笔(铅笔、钢笔)由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。

　　2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放;一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。

　　3、比赛时学生需自带语文课本。

　　4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

　　5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。

　　6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确(注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。

　　7、每件作品必须是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的真实性、公平性，否则将取消参赛资格。

　　8、要认真进行选拔，并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派，否则将取消该参赛资格。

　　9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务;

　　七、参加决赛对象及人数

　　各年级学生，按班计算，每班10%的学生参加比赛，比赛分一至六年级六个组进行。

　　八、决赛负责人

　　姜xxxx

　　九、评比要求

　　(1)总分(100分)：工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面整洁(10分)，错别字、涂改一个字扣0。5分。

　　(2)同一作品，由3位评委评价，取平均分。

　　十、评选及奖励办法

　　为了突出比赛活动的公正、公平、科学，行政组成立由吴勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吴娜、龙上6人组成的评委组，吴勇、文明亮、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品，周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品，根据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行奖励，其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。

比赛活动方案8

　　1、比赛宗旨：

　　为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

　　2、大赛主题：

　　给我一个舞台。还您一份炫彩

　　3、主办单位：

　　沙中团委学生会

　　协办单位：沙中学生处、音乐组

　　负责部门：学生会文艺部、义工联

　　4、参加对象：

　　全校学生(除高三外)

　　5、比赛时间：

　　(暂定)

　　初赛：11月20—11月22下午5：15

　　复赛：11月29—12月1日下午4：15

　　6、比赛地点：

　　操场主席台(复赛)

　　7、具体活动安排：

　　(一)宣传动员阶段

　　宣传时间：11月1日—11月6日

　　宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

　　(二)报名阶段

　　报名时间：11月1日——11月10日班会课前

　　报名地点：初中组初三(6)班张睿、高中组高一(3)班黄瑞雪

　　(三)初赛阶段

　　初赛时间：11月20—11月22下午5：15

　　初赛地点：待定

　　初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

　　(四)复赛阶段

　　复赛时间：11月29—12月1日下午4：15

　　复赛地点：操场主席台

　　复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的`最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

　　(五)总结阶段

　　(1)将比赛结果公布于校园网站。

　　(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

　　(六)准备事项

　　(1)做好宣传发动工作。

　　(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备。

　　(3)确定好各场比赛时间。

　　(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工。

　　(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

比赛活动方案9

　　一、目的意义

　　为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

　　二、活动主题

　　“我做附小新少年!”

　　三、比赛形式

　　比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

　　四、报名时间及办法

　　即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

　　复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅

　　决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅

　　才艺展示时间：6月1日地点另行通知

　　五、参赛项目及要求

　　1、声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

　　2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。

　　3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

　　4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　5、美术类：画种不限(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。

　　6、书法类：字体不限，软硬笔均可(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。

　　7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

　　8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。

　　六、奖项设置

　　设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

　　七、参赛要求

　　1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。

　　2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。

　　3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的`展示水平。

　　4、凡进入决赛的学生均予以奖励。

　　5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

　　6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。

比赛活动方案10

　　一、活动背景：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

　　二、活动主题：

　　诵千古诗词，扬中华美德。

　　三、参赛对象：

　　九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

　　四、比赛要求及形式：

　　1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

　　2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

　　3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

　　4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

　　五、赛事安排：

　　第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；

　　第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室；

　　比赛规则：

　　1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；

　　2、每班派出的.个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定；

　　3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

　　六、奖项设置：

　　设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

　　七、评分标准：

　　1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

　　2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上

　　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

　　4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

　　5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分

　　6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

　　7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

　　八、组织安排：学校语文组

比赛活动方案11

　　英雄联盟游戏比赛

　　1.比赛形式：团队赛

　　2.报名方式：团队（5人组）

　　3.奖励方式：

　　团队赛：第一名奖励500元+100网费每组.

　　4.所有报名参赛人员，只要是运用本人身份证报名者.

　　所有报名参赛人员在比赛当天均可以获得免费抽奖机会一次，奖品丰富喔！（这个可以加可以不加！自己定）详情请咨询网吧前台. 报名时间：20××年10月6日至20xx年10月6日.

　　比赛时间：20××年10月6日

　　比赛服务器：比赛服

　　比赛说明；

　　团队赛

　　1.所有参赛队伍以队长为单位到本网吧前台报名参加.

　　2.以抽奖方式分配对战方，5人一组进行比赛.

　　3.比赛地图召唤师峡谷征兆模式.

　　4.比赛队伍不少于4组，少于4组取消团队赛，或是降低奖励。

　　5.个人赛中成绩优异者可自行组建团队报名参赛.

　　6.不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途挂机或是退出者，取消比赛.

　　7.比赛过程严格按照腾讯官方规则执行.

　　比赛规则：

　　1.参赛选手需提前到前台报名参赛，迟到不给予参赛资格.

　　2.参赛选手需在指定服务器比赛（卡拉曼达）自备帐号。

　　3.自备QQ帐号.

　　4.参赛选手需年满18周岁，并携带本人有效身份证报名参赛.

　　5.从参赛到决赛，每队队伍可以更换一名队友上场参赛.

　　6.所有比赛均为5V5、房间模式：征兆模式.

　　7.比赛胜负由系统定胜负为准.

　　8.由裁判组织参赛双方队长抽签决定建房.胜方开设房间，并在房间左侧，败方在右侧.

　　9.抽签、开设房间、进入房间须有效率，裁判发命令3分钟内准备有序，超过3分钟视为弃权.并取消参赛资格.（队伍有一个人未准备好也算是整队取消资格）

　　10.比赛10分钟内掉线或是别的（非人为）事故。3分钟内未连接进入游戏，在这3分钟内有裁判宣判参赛的两队人员须全部回程等候，等待连接成功才正式开始计算.若是有掉线方不联系裁判，那么游戏继续进行.

　　11.比赛中不得使用任何第三方软件（聊天工具除外）否则视为弃权.

　　12.比赛中不得利用任何BUG，或是使用任何BUG英雄.以现场裁判通在比赛中出现任何突发事件，须立即联系裁判，裁判作出判罚，选手徐完全服从.

　　活动目标：

　　1.用游戏比赛来提高网吧人气，借此机会来对外宣传本网吧的.优势，便宜的收费，环境的优异及良好的服务态度.

　　2.奖励只是为了刺激周边网吧的“英雄联盟”玩家来本网吧消费.

　　3.奖励辅助（充值100元赠送50元、200赠送120、300元赠送200元、充500以上充多少送多少、）只是为了发展本网吧持久客源.

　　20××-9-29

　　费用详单：

　　1.200元/场次/人（单人执行 300；本次活动）（根据活动情况而定）（本次活动现金赛队伍比较多！一个人处理比较难操作）

　　2.由于本活动是网吧自发赛！比赛服账号自理（淘宝上有出售！5元一个！）

　　3.本次活动之负责赛事主持.和比赛人员安排！其他一概不负责。

　　4.活动费用当日结算。

比赛活动方案12

　　为迎接“五·一”国际劳动节的到来，进一步激发员工的.工作活力和凝聚力，缓解员工的紧张工作节秦。现决定在“五一”节前后利用非生产时间开展钓鱼比赛，现将活动安排如下：

　　一、活动主题：凝聚力量，缓解压力。

　　二、活动时间及地点：莲花湖风景区内。

　　三、活动对象：工段后勤(4人)，各班组长(12人)、三操主操(3人)、储备骨干(4人)、员工代表(约12人)。共计约35人。

　　四、裁判：刘波。

　　五、参赛细则：

　　1、以大班为单位组建团体参赛队伍，当各队参赛人数不等时，由裁判均等分配(工段后勤参赛选手分别划入各参赛队)，其余人员做现场观摩。

　　2、比赛所需饵料和工具自备，其中钓具仅限4.5米杆(暂定)。

　　3、赞助费：30元/人。

　　六、奖励：

　　1、团体奖1个，以团体所钓鱼类总重量最重为第一名，奖励300元。

　　2、个人奖3个，以团体赛中个人所钓限定鱼类(暂定鲫鱼)的总重量取前三名，第一名奖励200元、第一名奖励100元、第三名奖励50元。

　　七、安全：工段由王华负责本次活动的安全保障工作，各大班长为班组安全第一负责人，确保本次活动在安全的前提下圆满成功。

比赛活动方案13

　　一、活动宗旨

　　为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

　　二、活动主题：

　　“比才艺，展风采，炫酷校园。”

　　三、主办及承办单位：

　　主办：中心东道小学。

　　承办：中心东道小学少先队大队委员会

　　四、活动项目：

　　本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

　　五、活动时间：

　　20xx年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。

　　六、活动地点：

　　总校大礼堂或分校大队部。

　　七、活动方法：

　　1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的.节目上报参加学校比赛。

　　2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

　　3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。

　　4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

　　5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

　　八、奖项设置及奖励办法：

　　1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。

　　2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

　　3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

比赛活动方案14

　　一、大赛目的：

　　为夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，为患者提供满意的护理服务，发掘医院护理队伍中优秀的人才，激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情，塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象，根据xx年护理部工作计划，护理部决定于xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。

　　二、比赛项目：

　　静脉留置针输液

　　徒手心肺复苏

　　无菌操作

　　三、参赛人员：

　　一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心)，各一名，共十一名。

　　四、比赛时间与地点：

　　1、比赛时间：5月12日

　　2、地点：一楼多功能厅

　　五、奖项设置：

　　一等奖一名，奖金800元

　　二等奖两名，奖金各500元

　　三等奖三名，奖金各200元

　　纪念奖五名，价值100元纪念奖一份

　　共计费用：2900元

　　六、比赛规则：

　　1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准;

　　2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手，在5月10日前将名单报护理部;

　　3、选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场，候赛人员需回避不得在赛场内围观;

　　4、参赛选手需要自行选择配合者，配合者需严格遵守考场规则，不得有暗示、说话和提醒举动;

　　5、比赛以现场实际计时的操作方式进行整理，要求在指定的时间内完成;

　　6、如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断，因由大赛评委组视具体情况作决定;

　　7、每个操作项目设评委三名，评委组依据评分标准现场打分，取三位评委的`平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。

　　七、工作人员安排：

　　1、评委安排：评委组组长(xxxxxx)

　　徒手心肺复苏组评委(xxxxxx)

　　静脉留置针输液组评委(xxxxxx)

　　无菌操作组评委(xxxxxx)

　　2、统分组人员：xxxxxx

　　3、器械、物品维护小组人员：xxxxxx

　　八、议程：

　　1、08：00-08：30选手到场抽签

　　2、08：40-09：00xxxxxx院长主持开幕式，并致开幕词;评委组组长宣读比赛规则

　　3、09：00-16：00竞赛时间，其中12：00-13：00为午餐休息时间

　　4、16：00-16：30统分

　　5、16：30-17：30xxxxxx院长主持颁奖及闭幕式

比赛活动方案15

　　一、活动目的：

　　为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

　　二、活动宗旨：

　　(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

　　(2)增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

　　三、活动时间和地点：

　　时间：20xx年xxxx月xxxx日

　　地点：xxxxxx

　　四、活动举办单位：

　　山东建设学院

　　五、比赛安排：

　　于11月10日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队。

　　六、参赛办法：

　　1、参赛单位：各个班

　　2、参赛资格：凡属本班，体质良好者

　　3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

　　4、报名日期：11月10日-11月15日

　　七、比赛方法：

　　1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。

　　2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的'积分排列名次。

　　3、计分方法：

　　(1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

　　(2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

　　八、比赛服装：

　　各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

　　九、比赛规则：

　　1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

　　2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

　　3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

　　4、进球后换发球。

　　5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

　　6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

　　7、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。

　　8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6。096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

　　9、每场比赛中，一队先打到12分，并对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

　　10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

　　11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

　　12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

　　十、奖项设置：

　　(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

　　(2)在比赛中得分最多的运动员得MVP称号，给予物质奖励。

　　(3)裁判员每人赠送一份纪念品。

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