期末考试动员主题班会教案11篇

　　在我们上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编帮大家整理的期末考试动员主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

期末考试动员主题班会教案11篇

期末考试动员主题班会教案1

　　活动目的：

　　1、让学生重视期末复习。

　　2、能获得一些好的复习方法和策略。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　活动过程：

　　一、班主任老师引导学生认识复习的重要性

　　本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：

　　首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。

　　其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。

　　第三，要充分认识学年末本次考试重要性。

　　第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

　　在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

　　二、学生互动谈感受。

　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　　当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

　　2、请班级中学习和行为习惯好的`标兵谈谈自己平时是如何做的。

　　3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。

　　4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。

　　5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。

　　6、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。

　　主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。

　　7、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

　　8、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。

　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

　　三、班主任小结。教学方法

　　同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。

期末考试动员主题班会教案2

　　活动目的：

　　1、引导学生正确地对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己最佳的.水平考出最满意的成绩。

　　2、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。

　　活动过程：

　　一、启发谈话。

　　同学们，我们已复习了一段时间了，期末考试马上要到了，你现在心情怎么样呢？有没有做好充分的准备呢？这节课我们一起来探讨一下。

　　二、谈谈感想。

　　1、考试前，你最担心的是什么？（考试考不好）

　　2、考试时，你最担心的是什么？（题目太难，不会做）

　　3、考试后，你最担心的是什么？（考得差，被爸爸、妈妈骂）

　　4、为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？

　　（1）考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业，不懂地及时问老师。

　　（2）考试时认真读题，仔细做题，做好认真检查。

　　（3）考试后即使考差了，要和父母进行沟通，共同分析原因。

　　三、请一些同学作经验介绍。

　　四、提出希望。

期末考试动员主题班会教案3

　　班会目的：

　　1、使学生重视期末复习，在班级掀起复习迎考的高潮。

　　2、查找问题，统一思想，强化管理。

　　3、使学生制定一个总体复习规划。

　　4、使学生获得一些好的复习方法。

　　班会准备：

　　优秀同学分享复习方法

　　班会过程：

　　活动一：请部分同学表决心

　　主持人：面对期末考试，我们该做些什么?

　　活动二：分组讨论，面对期末考试，我们怎么办

　　主持人a：面对期中考试，我们应该直面风雨，不懈追求。

　　主持人b：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力

　　请一名同学读：要让期中考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的.动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。

　　主持人a：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力

　　请一名同学读：我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

　　主持人b：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力

　　请一名同学读：如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益。

　　主持人同：同学们，内驱力是根本，意志力是保*，注意力是关键，有了它们，其他一切困难也仅仅是与我们做伴，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期中考试的成绩与辉煌。

　　主持人a：面对考试，自信很重要。我们要相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己成功的人，已经成功了一半。

　　主持人b：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　　活动三：讲故事(我有一个梦想)

　　主持人：这个故事其实就是反映了我们的人生。

　　成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。

　　活动四：请优秀同学分享心得，分享复习计划

　　主持人：有了计划还不够，重要的是要付诸行动。

　　请大家跟我读：因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。

　　班主任小结：

　　亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。最后，相信我们班的同学在期中考试中会取得优异的成绩!!!预祝同学们此次期中考试圆满成功。

期末考试动员主题班会教案4

　　时间：

　　20xx年元月14日第八节课

　　班会地点：

　　七年级（2）班

　　班会内容：

　　一、班会活动背景

　　期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的.竞争当中去，踏实准备，诚信考试。

　　二、班会活动目的

　　充分认识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。

　　三、班会活动过程

　　第一、班主任明确本次考试的重要性。

　　考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。

　　第二、教师指导学生复习方法。

　　提前安排，注重效果；

　　整理错题，查漏补缺

　　相互考查，互助互利；

　　调整心态，积极迎考。

　　第三，学生交流学习经验。

　　各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。

　　四、强调诚信考试

　　对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。

期末考试动员主题班会教案5

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　高一（3）宣言

　　为了我们的荣誉和梦想

　　我决心，在未来的日子里

　　要直面现实，实事求是，

　　团结拼博，执著追求。

　　要自强不息，厚德载物；

　　积铢累寸，厚积薄发。

　　要博学笃志，切问近思；

　　兼容并包，日新月异。

　　努力争取创造属于我们自己的`辉煌。

　　三、展开主题

　　1、我为一（3）班做过什么？

　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　1、回顾近段时间的表现。

　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：

　　A维护班级体荣誉

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：

　　A努力创建好班级

　　B用心投入努力学习

　　四、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、体现我们的价值。

　　2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。

期末考试动员主题班会教案6

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。

　　二、活动准备：

　　小黑板。

　　三、活动过程：

　　1、班级情况小结：上周我们度过了中国的传统节日端午节，可是你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？

　　2、本周班会活动过程：

　　（一）谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？

　　（二）出示小黑板，小组讨论。

　　1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的.？

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？

　　3、结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。

　　四、副班主任讲话：

　　（1）每天说一句：爱自己，爱学习。

　　（2）文明用餐。

　　五、配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌。

　　六、班主任小结：

期末考试动员主题班会教案7

　　一、班会背景

　　时间飞逝，转眼间下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。

　　二、班会主题

　　1、期末考试动员大会，抓好考风考纪

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　三、班会目的

　　1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.

　　2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　四、班会时间

　　20xx年xx月29号下午六点半左右

　　五、班会地点

　　c324

　　六、班会对象

　　xx班全体同学

　　七、班会流程

　　1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发x书

　　3、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

　　4、班会总结

　　八、班会总结

　　5月29日下午六点半，xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

　　首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试x被处分的`，其中利用通讯工具x情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分，然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里,努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

　　通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学习，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

期末考试动员主题班会教案8

　　一班会目的：

　　①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理;

　　②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。

　　二班会准备：

　　①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;

　　②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;

　　③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;

　　④提供名人名言和典型事例

　　三班会主要程序：

　　1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。

　　2请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲(3名学生)

　　3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流(3名学生)

　　(各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。)

　　4成功人士的人生座右铭(摘)

　　励志

　　1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。

　　2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的枪。

　　3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。

　　4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。

　　5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。

　　6.相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始!

　　7.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。

　　8.用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。

　　9.不懂放弃，等于固执;不能坚持，等于放弃目标。最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃!

　　10.任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。其中准确迈出第一脚，是尤为重要的。

　　11.没有一种成功是可以必须实现的，但是只有你敢于攀登你所选择的山顶，成功就会越来越靠近你。

　　12.当雄鹰在天空飞翔时，它告诉人们：勇气和胆量，眼光和行动是最重要的成功元素。

　　13.不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。但有些人总怕这一点，所以最终成为弱者。

　　14.学会下一次进步，是让自己强大的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。

　　15.如果你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。

　　16.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

　　17、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的'多一倍。

　　18、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

　　5正确的方法和良好的生活，学习习惯

　　1、养成良好的学习习惯。在平时的学习中，要严谨求实，将知识学牢固;防止不求甚解。

　　2、考前做好充分准备。首先要做好物质准备，包括身体准备和应试所需物品的准备，健康的身体是考试成功的保证。第二是心理的准备。要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。

　　3、要掌握一定的应试技巧。如：考试时应掌握先易后难的原则;合理分配时间;认真审题，切勿马虎;书写工整、认真复查等。

　　4、避免紧张情绪，增强自信心。有些小学生怕考试，各种主客观原因使之对考试感到紧张焦虑，这会影响考试成绩。在考试中，要树立自信心，相信自己的能力，不要怕失败，要想“我一定能行”。另外，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。

期末考试动员主题班会教案9

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板，小组讨论.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花

　　2.本周班会

　　四、活动内容

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友，时间过的真快，期末考试的.脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　(三)议一议：

　　1、认识考试

　　(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。

　　出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目

　　(1)制定好复习计划

　　(2)调整心理状态

　　(3)保证充分的睡眠

　　(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心

　　(1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

　　(2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题开始做起，保持良好的心态。

　　(3)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

　　(3)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。

　　(4)有粗心习惯的小朋友，检查时更应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。

　　(5)检查的几个步骤是：有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想，准备下一场;考分虽是宝，进步才重要;考后不骄傲，有人比我好;考差莫泄气，下次再努力。

　　3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划

　　4、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　三、班主任寄语你是否知道?你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：

　　出示：相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行，不但自己行,帮助别人行，争取全面行,创造才最行。

期末考试动员主题班会教案10

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论。请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花

　　2.本周班会

　　活动过程

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的'价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　(三)议一议：

　　1、认识考试

　　(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　(1)制定好复习计划

　　(2)调整心理状态

　　(3)保证充分的睡眠

　　(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心

　　3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　三、班主任寄语你是否知道？你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行，不但自己行,帮助别人行，争取全面行,创造才最行。