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初中生文明礼仪的讲话稿

时间:2022-12-21 13:26:44 讲话稿 我要投稿
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初中生文明礼仪的讲话稿

  在社会一步步向前发展的今天,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的初中生文明礼仪的讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生文明礼仪的讲话稿

初中生文明礼仪的讲话稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  伴着温和的春风,明媚的阳光和恩师们谆谆的教诲,我们成长在可爱的`校园里,校园文明礼仪倡议书国旗下讲话稿。学校培养我们理解、宽容、谦让、诚实的'待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是我们人生课堂中重要一课。为了提高我们的文明涵养,为了响应学校的倡导的“八礼”的号召,我代表五年级一班全体同学提出如下倡议:

  1、坚持语言文明:不讲脏话,不讲粗话,做一个有气质、有内涵、谈吐儒雅的小学生。

  2、坚持行为文明:认真学习《小学生日常行为规范》、严格遵守学校纪律,上课姿势端正,不歪不斜不睡觉;作业工整不抄袭;下课休息期间不追逐打闹、不大声喧哗,进出教室脚步轻、上下楼梯靠右走;在校上学期间着装要整齐,不穿奇装异服;

  3、坚持习惯文明:自觉净化校园环境,不乱扔纸屑、包装袋等垃圾物;不随地吐痰;按时打扫卫生,发现垃圾主动捡起。不乱涂乱画乱刻乱贴;不损毁设施设备、不攀折花木。

  4、坚持礼仪文明:升旗时,要庄严,严肃认真不说笑。课堂上,积极回答问题,语言规范有礼貌,进出教室应报告。校园里,安全秩序永记牢;见了老师要问好,老师管理要听从,自律精神不可少。

  同学们,让我们在心灵深处播下文明的种子,从言行举止的细微之处做起,培养良好习惯,传承优良美德,做文明的实践者、监督者和传播者,为创设干净、安静、文明、和谐的附中而努力。我们坚信,通过我们的行动,我们一定会成为文明的使者,黎明小学一定会成为文明的殿堂。

初中生文明礼仪的讲话稿2

亲爱的同学们:

  下午好!我今天演讲的题目是“讲文明懂礼貌”。

  在校园里,有的同学衣着整齐边走边聊,随意地留下零食的包装袋;在菜摊旁边,小贩们卖菜,挣足了钱,随手把垃圾扔到街上,路边的花坛上,花草几乎被垃圾覆盖……

  亲爱的同学们,当你们看到这些场景时,感觉如何?快快行动起来吧,做一个优秀的文明少年,用我们的文明行为影响自己的家庭,影响我们的校园,让世界变得干净。

  不要把“讲文明、讲礼貌”当成一件小事来对待,因为它可以提高一个人的素质,它可以为你提供生活中的机会;它甚至可以改变一个人的命运,可以改善一个国家的形象。

  小时候,我从我的父亲那里听到了一个故事。一个农民去北京,偶然丢了一个烟头,他被罚款五元。当时我只把他当成一个故事来听,觉得丢一个烟头有什么了不起,为什么还要被罚钱。

  今天仔细想想,这是不是文明礼貌的反面体现?讲文明,讲礼貌是我们从幼儿园就经常听到的,它从我们上学的第一天就一直伴随着我们到现在,但是这六个简单的词又有多少同学能真正做到呢?

  接受老师的帮助之后,你是否有礼貌地说声“谢谢你”当你遇到老师时,是否有微笑着说“老师好”,当你在放学的路上看到老师,是否有礼貌的说“再见”,当你在违反学校纪律是否有不好意思对老师说“对不起”。

  也许我们很多同学不善言辞,也许我们很多同学不好意思面对老师的脸,只有在心里为老师默默祝福……

  孰不知,当我们把自己的`感恩和祝福用言行表达出来,不仅让我们不断进步,而且让辛勤工作的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它体现了我们的人格品质!

  讲文明,讲礼貌,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,是一个人取得伟大成就的必要条件;而对于我们现在来说,至少要做一个文明的小学生。

  因此,我希望我们应该把“文明、礼貌”作为我们生活中的基本行为准则,内化成一种自觉的行为!当我们得到别人的帮助时,我们礼貌地说“谢谢”,当我们遇到老师时,我们微笑着说“你好老师”,当我们给别人带来麻烦时说声“对不起”。

  这些都是最简单的话语,流露出发自内心的真挚情感,让他们感受到的是100度的热情!

  一句“谢谢你”表达对彼此无限的感激,一句“老师好”表达对老师真挚的钦佩;同学们,让我们用一种情感遵守“讲文明,讲礼貌”的口号,用一种行动让文明的风永远吹在我们的校园里!

  谢谢大家!

初中生文明礼仪的讲话稿3

亲爱的各位老师。同学们:

  孔子说:“不学礼,无以立。”

  我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德水平和精神文明程度的标志。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题,因此,为提升我校文明礼仪形象,营造和谐文明的校园氛围,我向全校教职员工及学生发出如下倡议:全校师生上下一心,群策群力,以高度的.责任心和使命感,把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校园,让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯,既成人,又成材,把学生培养成高素质的、可持续发展的新时代少年,让新钢一小成为学生及家长最向往的校园。我提议全体师生做到:

  一、说文明话,做文明人、有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

  二、以人为本,关爱学生、没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生,做到尊重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和歧视,不让一个学生失去信心,不让一个学生失去梦想,不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。

  三、以身作则,为人师表、师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。中国古代大教育家孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”育人者当先自律。

  四、知荣明耻,共铸和谐、以诚待人,以理服人,以情感人,形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系,把学校建成师生愉快工作学习的乐园。

  老师们同学们,风正起,帆已扬。让我们铸师魂,立师德,讲文明。树新风共同担负起创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,共创平安、文明、书香、阳光的校园,共创我们新钢一小美好的明天。

  谢谢大家!

初中生文明礼仪的讲话稿4

亲爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!今日演讲的题目是“讲礼貌,做文明使者”。

  作为千年文明古国,中国被誉为“礼仪之邦”。近几年,由于种种原因,中华民族的“礼”遭到过分的批判,甚至是全盘否定。你看,这一幕是不是令我们大为震惊呢?随地吐痰,乱扔垃圾,不冲水,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽。

  以我们学校为例,有的同学身上还存在着不少不良行为,甚至在这个庄严的升旗仪式上,也有人嬉戏、玩耍。

  学生们,学校是文明传播的摇篮,礼的沃土,礼的国度的创始之地。礼仪处处都是,在这个滋养我们成长的园地里,在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们的小学生该怎么做,才能让小学生的礼仪洋溢在我们美丽的校园中?

  第一,我们的衣着要得体。衣着不一定新颖,但要整洁,大方,符合学生的身份,能体现我们学生昂扬向上的风采。

  第二,要注意:上课要专心听讲,认真听别人讲话;课间要注意卫生,不随地吐痰,追逐打闹,不大声喧哗,用礼貌的语言与同学交流;遇到老师,要用礼貌的语言主动问好,遇到客人,不要围观,不要哄堂大笑;上楼,靠右走,不要拥挤,要谦让。

  三要爱护学校的一切设施,不要攀爬花木,不要践踏草坪。

  在三月的文明月里,文明的.气息将弥漫在我们的校园里。这芬芳是从各式各样的花中散发出来的,你,就是它们的一部分。希望每一位同学能够继承文明礼仪的使命,不负众望,做文明礼仪的使者。要相信自己,我们可以做到。

初中生文明礼仪的讲话稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  当三月的春风吹遍大地的时候,文明和谐的春风也吹遍了我们的校园。

  同学们,我们知道,作为现代公民,要讲礼仪,作为新时代的中学生,更应该知书达理,举止文明,谈吐得体。这样,才能成为一个高素质、讲礼仪的人,这样的人也一定能够赢得别人的'赞许和尊重。

  同学们,文明礼仪是我们生活的基石,是我们成长的肩膀。身为现代中学生,讲文明守礼仪要从我做起,从身边的小事做起。国旗下,我们的严肃认真是礼仪;课堂上,我们的专心听讲是礼仪;行为上,我们的谦逊礼让是礼仪;生活中,我们的尊老爱幼是礼仪;同学间,我们的以诚相待是礼仪。有了礼仪,才能构建优美的校园环境;有了礼仪,才能创设优良的学习气氛;有了礼仪,我们的生活才会幸福,社会才会和谐。

  拿出你口袋里十分之一,百分之一,或千分之一的钱给那些贫困的人,你会因此变得博爱高尚,那些受到帮助的人不但会在心中为你祝福,而且会将这博爱与高尚发扬光大!送出你的微笑,一句鼓励的话语给那些失去生活勇气的人吧,这会给他带来生活的希望,这一瞬间,你的形象将会深深印在他的心中。而你也会变得更坚强,更睿智!弯下腰,捡起地上的一片碎纸,伸出手,扶起身边一位摔倒的路人……这一弯腰,一伸手,也会使你拥有善良与责任。

  同学们,让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,挑起传承礼仪的使命。让礼貌用语传遍校园,让文明举止传遍校园,让和谐春风吹遍校园。让我们的校园变成文明的摇篮,让我们做讲文明守礼仪的旗手,一路欢歌,一路前行。

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