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小学生文明礼仪先进事迹简介

时间:2022-12-16 12:11:05 文明礼仪 我要投稿
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小学生文明礼仪先进事迹简介(精选17篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过事迹吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学生文明礼仪先进事迹简介(精选17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生文明礼仪先进事迹简介(精选17篇)

  小学生文明礼仪先进事迹简介1

  xxx,今年7岁,是一年级一班的一名小学生。入学以来,在学校老师和家长的精心培养教育下,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成长为一名热心正直、诚实有责任感、讲文明、有礼貌的好孩子。

  在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的`提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感。她活泼开朗,热情友好,主动帮助有困难的同学,善于交朋友,也喜欢交朋友!作为班长,她以身作则,不讲脏话,不乱扔乱吐,并能纠正身边同学的不文明行为。

  在学习中,勤奋上进,争取各科成绩优秀,在安徽省首届青少年语言艺术大赛中取得了银奖,在跳舞、画画等方面坚持学习,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生,做同学们身边的好榜样。在家里,能帮父母做一些力所能及的事情,扫地,洗碗,擦玻璃,给他们讲故事、跳舞,逗父母开心,真是一个开心果。

  小学生文明礼仪先进事迹简介2

  我的名字叫xxx,是一个特别爱笑的女孩!爱看书、爱画画,尤其爱书法,每天中午放学回家,我都坚持练习书法,每写好一个字都感觉特别开心,中国的汉字真的是太美了!

  平时看到楼下的.爷爷奶奶们,总爱笑着和他们打招呼,爷爷奶奶们也面带慈爱的笑容点着头,这种感觉真好!

  在学校里,我也是老师的小帮手,同学们也非常喜欢和我做朋友。对于学习,妈妈说她很放心,因为我总爱把问题弄清楚,不懂就问。我相信在菁菁小学这片沃土上,我会变得更加优秀!

  小学生文明礼仪先进事迹简介3

  xxx是一位品学兼优的好学生。在学校里,她成绩优异,尊敬老师,团结同学,见老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小帮手,有很强的的集体荣誉感。她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,能和每一位同学和谐相处,同学们都很喜欢和她交朋友。

  放学后,她总能自觉地独立完成作业,并利用闲暇时间帮助家人做一些力所能及的`家务。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,乖巧懂事,从来不让家人为她担心。同时她还养成了勤俭节约的好习惯,从来不浪费粮食,不乱花钱,可以自己料理个人生活,她总是把物品摆放的整整齐齐,房间收拾的干干净净。每晚临睡前,她会根据第二天的课程表,把上课所需书本文具整理好放进书包。大家都夸她是一个爱干净勤快的好孩子。

  小学生文明礼仪先进事迹简介4

  小妤、小钇两名同学是德胜中心小学一(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事,勤奋好学。在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。

  一年级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,小妤、小钇两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家,还精心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小,打字速度还挺快的呢!二年级期初,她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期,她们会把自己的写话上传自己的`博客和班级博客;一有什么活动了,她们还会协助老师为同学们拍照,然后上传博客;每当读到好书了,她们会把好书推荐给大家,还会在班级的`读书交流会上谈谈自己的读后感想,让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

  自从我们班开始写“一句话日记”后,小妤、小钇两名同学坚持每天都写,写自己的生活,写自己的感想……正因为她们勤动笔,乐思考,所以她们比同龄孩子更有思想,更有梦想。

  今天,她们有幸成为德小的孩子,成为德小“文明礼仪榜样人物”,这是她们的荣耀,也是她们成功的起点。我们相信,这两位可爱的孩子在以后的学习生活中,会凭着不懈的努力,收获一份又一份的喜悦!

  小学生文明礼仪先进事迹简介5

  xxx是一个腼腆害羞的小女孩。在学校里她能够尊敬师长,上课遵守课堂纪律;团结同学,和同学们友好相处,交了不少好朋友。因此老师们都很喜欢她,同学们也都愿意和她在一起游戏玩耍。作为卫生小班长,她能自觉做到不乱扔垃圾,并经常带领班级同学清理班级的纸屑,起到了模范带头作用。

  在家里,她也是一个听话懂事的好孩子。她尊敬家里的`长辈,是爷爷奶奶的开心果。当爸爸妈妈需要她做一些小事情的时候,她也能开开心心地去做,从不推辞偷懒。

  今后,相信她会更加严格地要求自己,力争做得更好!

  小学生文明礼仪先进事迹简介6

  xxx今年九岁了,是上马小学三年级一班的一名小学生,在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

  在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友。

  其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的.,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

  小学生文明礼仪先进事迹简介7

  我叫XX,是五(8)班的一名少先队员。很高兴能向你介绍我自己的事迹。

  我尊敬师长,热爱班级。因为我妈妈从小教育我要尊敬师长,我深深懂得做老师的辛劳,所以见到老师我都会主动问好,并积极地为班级做力所能及的事,做好老师的小助手。

  我举止文明,言谈有礼。文明礼貌是我随身携带的'幸福秘籍,有了文明礼貌的法宝,我发现我身边的很多人都乐于与我相处。

  我认真负责,乐于助人。因为帮助别人,能快乐自己。

  我严于律己,幸福成长。我严格按照学校的各种好学生的规定要求自己,在和谐的校园环境中幸福生长。

  这就是我,同学称我“小雷锋”,父母夸我“好孩子”,老师叫我“好学生”的XX。

  小学生文明礼仪先进事迹简介8

  xxx今年六岁了,是西街小学一年级五班的一名小学生,在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

  在学校里,他尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。他开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处, 开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友;上学后,还知道了很多关于国旗与国歌的知识,每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的.孩子。

  校门外他一样尊重长辈,孝敬父母,尊重父母的意见和教导,放学后,总是按时回家,不让父母担心;主动帮助家长做些力所能及的事,已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯,从不浪费一度电,一滴水,甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,每个周末都会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

  他还是个爱读书的好孩子,从上幼儿园开始,每天晚上都会和妈妈一起看书学习,有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。

  其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

  小学生文明礼仪先进事迹简介9

  小苏,男,12岁,少先队员,现就读于昌图县毛家店小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

  因为早产,小苏成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法行走,甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天,是妈妈抱进教室的,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但小苏用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走一小段,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是他却经历了许多艰难,认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,他是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,他是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,他是懂事乖巧、讨人喜欢的.孩子;同学说,他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。

  每天早晨七点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的小苏在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪……就这样,四年来,他从来不曾迟到。

  “身残志坚”,这句话放在小苏身上再合适不过。作为一个残疾孩子,小苏同学清楚地知道,知识改变命运。他学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,虽然他每天只能上半日课,下午要回家锻炼,但学习成绩在班级一直名列前茅。课堂上他总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务,他总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”他牢记心中;不懂就问是他养成的.良好学习习惯,他还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。他的理想是要做一名。几年来,小苏同学多次获得表彰。自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生”的称号。在成绩面前,他从不骄傲,他说,这算不了什么。小苏同学的身上洋溢着自信、自立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样,让大家从他身上学到坚韧不拔努力向上、自强自立的美德。

  他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

  小学生文明礼仪先进事迹简介10

  我叫小漪,是二(二)班的一名少先队员。入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。

  我热爱学习,乐于钻研,总是喜欢靠自己的思考解决问题,每天早上,都会第一个从被窝里爬起来,偷偷地看书、学习,拼命地吸取知识的营养,我的爱好广泛,喜欢交朋友,喜欢帮助别人,因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐!尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,做老师的小助手,做同学们的榜样,这是我对自己的最大要求。

  生活中,我会做一些力所能及的事,如扶过老奶奶过马路,捡过钱交给老师,同学们称我是 “小雷锋”,父母夸我“好孩子”,老师叫我“好学生”。无论在家里还是在学校,我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务, 努力成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,我做得有条不紊。我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极与同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,下课期间,不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寝室规定,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

  在学习方面,我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;背诵老师留下一些知识点,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。学习不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。学习的效果如何也要看一个人的`态度怎样。老师说过“态度决定一切”,我想,认真对待学习,拥有一个有意义的人生,所以我对自己的要求:

  1、多帮助那些需要帮助的人,尽管也许你会失去一些东西。

  2、自己能做的事绝对不要麻烦别人

  3、你有不快乐的权利,也有义务让自己重新快乐。

  有一次,几个同学在教室里投饮料瓶,我看见,想要阻止他们。一开始,他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律,我再次上去阻止,终于成功了,他们认识到了自己的错误,回到了座位上。还有一次,寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾,为了让两个同学和好,让寝室关系更加融洽,我努力进行劝解,结果不仅让两个人和好了,还让我与同学结下了深厚的友谊。我不仅在校行为文明,有礼貌,在家里,我也可以做到尊重长辈,孝敬长辈。

  上个周末,奶奶因为天气的转变而发了高烧,整个上午都在医院里打吊针,回来时,奶奶已累倒在床上,浑身无力,而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到 足够的休息,我动员两个表弟一起做家务。一个下午,原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累,但很高兴,因为我做了一件自豪的事。

  当然,人无完人,世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如,我有时很马虎大意,常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误,因为一些细节没有处理好,便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信心、有决心在今后的学习中把它克服,争取获取更大进步。

  昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中,我会更加努力,用火红的热情谱写生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

  小学生文明礼仪先进事迹简介11

  小婕、小含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事,勤奋好学。在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。

  一年级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,小婕、小含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家,还精心装扮自己的'博客,而且还能坚持写博文,把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小,打字速度还挺快的呢!二年级期初,她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期,她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了,她们还会协助老师为同学们拍照,然后上传博客;每当读到好书了,她们会把好书推荐给大家,还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想,让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

  自从我们班开始写“一句话日记”后,小婕、小含两名同学坚持每天都写,写自己的生活,写自己的感想……正因为她们勤动笔,乐思考,所以她们比同龄孩子更有思想,更有梦想。

  今天,她们有幸成为德小的孩子,成为德小 “文明礼仪榜样人物”,这是她们的荣耀,也是她们成功的起点。我们相信,这两位可爱的孩子在以后的学习生活中,会凭着不懈的努力,收获一份又一份的喜悦!

  小学生文明礼仪先进事迹简介12

  她叫小田,是一(3)班的学生,别看她年龄小,却懂得很多道理。

  首先,她孝敬父母。经常做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗头洗澡,叠被、洗袜子,双休日还帮父母拖地,洗碗等,妈妈经常夸她是很能干。

  其次,她友爱助人。当别人有困难时,她总伸出援助之手。她班的杨叶同学,学习上有困难,她总是耐心地帮助他,直到她弄懂为止。还有一次,她和爸爸乘公交车回家,一上车,她就挑了一个好位子坐下,车子就出发了。车子过了好几站,停在了根思,一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来,因为这条路上的人特别多,车上的座位都被人坐满了。她看见了老奶奶上了车,就立即起来,把座位让给了老奶奶。

  第三,她懂得谦恭礼让。她从小就听过“孔融融让梨”的故事,四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。她有好吃的东西都是和父母一起分享。

  另外,她很爱学习,老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。她还主动学习课外知识,自从学了拼音后,她读了好多文章。在期中考试时,她得了双百分呢。

  别看小田小朋友年纪还小,但她知道自己今后的`学习任务更重,成长的路子还更长,需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力,一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。

  小学生文明礼仪先进事迹简介13

  她文静中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、进取,这就是10岁的阳光女孩——小孙。在四年的学习生活之中,她热爱集体,勤奋好学,积极进取,团结向上,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善书法,品学兼优,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

  她是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样,大家公认的好少年,父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的.少先队员。

  勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

  小孙同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……

  小孙在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。小孙是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。

  雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像小孙这样的学生,需要小孙这样的孩子,需要像小孙这样的好少年。愿小孙同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

  小学生文明礼仪先进事迹简介14

  我叫XX,是一年级四班的文娱委员也是一名光荣的少先队员。入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,从一个懵懵懂懂的孩子逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。

  平时我是一个乐于助人、待人有礼的女孩,我从不打架、从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气,不说脏话。作为一名优秀的小学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学、热心帮助同学。获得了老师同学的一致好评

  作为上学期的'“三好学生”我很热爱我们的班集体,我和同学互相学习、互相帮助、相互积极参加学校的活动表演、为集体争光。

  小学生文明礼仪先进事迹简介15

  xxx,上派镇菁菁小学一(5)班学生,尊敬师长,勤奋好学,活泼开朗,乐于助人,是个天性善良的好孩子。

  在家里,她孝顺父母,尊敬长辈,经常在家帮爸爸、妈妈做一些简单的家务,从来不娇惯自己,是一个讲文明、懂礼貌、重礼节的好孩子。

  在学校,她热爱集体生活,团结同学,尊敬师长,认真完成老师布置的各项作业,平日里帮助老师做一些力所能及的事情。她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的.纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。

  xxx同学兴趣广泛,追求全面发展,除了学习成绩优秀外,还参加校学校的合唱团,戏曲社团和美术社团,得到了老师的好评。

  一分耕耘,一份收获。xxx正用自己的诚实善良为歌,文明和礼貌为曲,弹奏着暖人心扉的赞歌。

  小学生文明礼仪先进事迹简介16

  小吉,女,11岁,少先队员,阿坝县民族寄宿制小学五年级(2)班学生。作为学生,她模范地遵守校纪班规,是品学兼优的标兵;身为小组长,她勇敢地挑起重担,是乐于奉献的先锋;为人子女,她默默地侍奉家中身患疾病的父亲,是懂事孝顺的典范。本该需要别人关爱的她,却用一颗大爱之心去关爱其他的人。她就是这样一个心中装着他人,对学习和生活无比热爱的自强自立的好少年!

  和许多同龄人相比,小吉无疑是不幸的,花季年华却要遭受家庭不幸摧残,瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。20xx年,她告别金色的童年,挑起如成年人般应承担的生活重任,好强的她向班主任隐瞒了情况,结果经常缺课,老师、同学误会责备她。那是她9岁生日过后,妈妈离开了人世,丢下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他们父子三人又被赶出了村寨,无处可去……不久前爸爸又病到,哥哥又是和尚,照顾爸爸的重担就落到了瘦小的小吉身上。她经常缺课,但在学习中,也从不落下,在本期期中考试中她总分排名第6,同时拿下了藏文单科的状元。

  面对苦难,小吉没有自怨自艾,也没有自暴自弃,而是用坚强乐观和命运抗争,用执著与奋进书写人生,用一颗感恩的心拥抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命,她利用一切可利用的时间坚持自学;重返校园后,她像其他同学一样,参加各种体育锻炼,参加各种集体活动……一切如同正常人。如果不是她苍白的外表撒了谎,有谁知道她正承受着生命中常人无法承受之重呢?班主任怜惜她的身体,几次到她家帮忙,但是她还是一如既往地当好老师的好助手,做好同学们的“服务员”。

  艰难困苦,玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。她先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。面对荣誉,她很淡然。她牢记家长的嘱托,老师的教诲。在她身上,彰显了一名新时期的`小学生应有的品德和修养。

  有人说,生命的意义不在于追求生命的长度,而在于拓展生命的宽度和深度。小吉的事迹告诉我们,无论一个人的外表如何脆弱,只要拥有强大的精神,自强不息,自力更生,就可以超越平凡,让生命再次怒放。

  小学生文明礼仪先进事迹简介17

  我叫XX,是五年级(9)班学生,一个乐观自信的阳光男孩。“品学兼优、热爱集体、乐于助人、好学上进”是老师和同学们对我的评价。

  在我的成长过程中,父母的言传身教,老师们的教育与熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪好少年。在学校,他不打架,不骂人,见到老师主动敬礼问好,“你好、请、谢谢、对不起”经常挂在嘴边;不乱扔乱吐,课间不追逐、打闹,养成良好的'行为习惯。我主动帮助同学改正一些缺点和不良行为,勤勤恳恳地为班级为同学服务,换来了老师和同学们的信任和支持。在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,积极帮助父母做一些力所能及的家务活。在社会,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人,积极参加小区里的义务活动。

  为弘扬中华民族的传统美德,我一直在努力着!

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