小组活动方案

时间:2022-11-30 15:43:37 活动方案 我要投稿

小组活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的小组活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小组活动方案

小组活动方案1

  体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师、任课老师的积极配合下,才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作,为更好的开展好自己分担的各项工作。特制定本学期体育兴趣小组计划如下:

  1、指导思想

  更新教育理论,探教学改革之路,实施创新教育,顺应时代教育教学发展的需要。

  2、工作目标

  认真完成体育兴趣小组工作,使学生掌握体育基础知识,基本技能、基本技术、培养学生的兴趣,争取在比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

  3、措施

  认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动,认真学习十六大精神,提高自己思想认识。服从领导,听从分配,团结同志,关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己,忠于职守,为人师表。

  课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平,同时也是实现更高,更快,更强的体育精神的重要手段,学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才,关系到我们国家体育竞技水平的提高,

  因此,在本学期,我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作,积极探索科学有效的训练方法和理论,提高运动训练的水平,争取在比赛中取得优异成绩。

  在当今的赛场上,那只队伍所运用的科技含量高,他就有可能成为一支最优秀的队伍,在训练过程中谁的方法先进,技术合理,管理完善谁就是优胜者,科技水平代表先进的生产力的高低,同时也代表体育运动经济水平的高低,本学期的训练工作,对学生进行细致周密的.安排,从训练的时间,强度,以及队员的恢复和体制方面的检测,都要做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,完成训练,另外对学生的管理做到,科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平,让学生通过业余训练提高竞技水平,做到全面的发展。

  本学期是体育运动竞赛频繁的一学期,不仅有学校内部的竞赛,而且还有教办组织的比赛,要及时调整好学生的身体情况,力争取得优异的成绩是非常关键的。

  因此在本学期初就根据比赛的时间做到相应的安排,做到早计划、早安排,使学生能保持训练的正常开展,又做到了及时调整好状态,适应比赛的需要,让学生在完成任务的情况下,使竞技水平做到稳中有升,完成本学期学校交给的体育兴趣小组工作任务。

  作为一名体育教师,我有信心也有能力把这一学期的工作做好,为体育教育事业奉献自己的青春和力量,为学校争光。

小组活动方案2

  国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬民族的优秀文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。温家宝总理在世界读书日时曾讲“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。我们不仅要读书,而且要实践;不仅要学知识,而且要学技术。要‘读活书、活读书、读书活’,即不仅要学会动脑,而且要学会动手;不仅要懂得道理,而且要学会生存;不仅要提高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。”因此,特制定镇武学校国学经典诵读活动实施方案:

  一、目的与意义:

  1、培养学生的读书兴趣,提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量,感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识,激发阅读兴趣,逐步提升学生的语言表达能力。

  2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的`黄金时期,让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培养学生良好的阅读习惯,使学生终生受益。

  3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。

  4、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读活动”教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;让学生在诵读中陶冶其性情,开启其智慧;让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。

  二、兴趣小组成员:

  15人左右分别从二至六年级学生中选拔。

  三、活动时间安排:

  每周二

  四、活动地点:

  图书室

  五、国学经典诵读的内容:

  《三字经》、《百家姓》、《千字文》等,语文课程标准中推荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。

  六、教学要求:

  1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。增强学生的阅读兴趣及对国学经典爱好。

  2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

  3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使经典诵读兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  七、具体工作措施:

  1.上好经典诵读兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生的全面发展。

  2.在完成经典诵读课堂教学的同时,不断扩大学生的阅读视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神以及对国学经典的了解与热爱。

  3.经常督促学生完成一些学习经典诵读的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的经典诵读内容,以此推进学生对于国学经典的热爱与兴趣。

  4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养阅读能力为主要内容,不让学生放任自由。

  5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

  八、国学经典诵读活动的延伸:

  1、学生可每天利用早读课进行10分种的国学经典诵读。可与语文教师配合,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。学生坚持天天吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

  2、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词;

  3、每月的黑板报和图书角要有一定的国学教育的内容;

  4、学校和班级文化建设要努力体现国学经典诵读教育特色。

  5、充分发挥语文、音乐、美术、品德,以及其他学科的课堂渗透作用。

  6、开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与,开设“家庭经典时刻”,要求孩子的父母或其他监护人每天抽出一定时间,与孩子一起学习,家校合作,共同引导孩子进入国学的殿堂。

小组活动方案3

  1、1月13日,由王文建召集在人大之家学习《》活动。

  2、2月7日,由张建长召集对镇直各站、所视察活动。

  3、3月16日,由杜善怀召集对部门负责人座谈活动。

  4、4月6日,由王文建召集听取政府工作意见座谈会。

  5、5月9日,由王文建召集在人大之家学习上级有关文件精神。

  6、6月18日,由王文建召集到镇区视察带头致富的好村民活动。

  7、7月20日,由辛传坤召集到新镇区视察规划建设情况。

  8、8月12日,由董传文召集到工业园区视察项目建设情况。

  9、9月15日,由张建长召集到敬老院关心孤寡老人活动。

  10、10月1日,由辛传坤召集到镇党委开展升国旗活动。

  11、11月14日,由吴天英召集到张庄新村视察新农村活动。

  12、12月26日,由董传文召集到新镇区视察建设进展情况。

  人大代表小组活动计划四:20xx年白沙乡县人大代表小组活动计划(434字)

  为确保人大代表小组活动扎实有效地开展,提高人大代表履职能力,特制定本计划。

  一、1-2月份以关爱弱势群体为主题,开展送温暖、献爱心活动,组织人大代表深入基层,走访慰问。

  二、3-4月份以代表联系人民群众的“双联活动”为契机,组织人大代表围绕人民群众关注的热点难点问题,走访选民,认真开展调研。

  三、5-6月份结合村、支两委的“勤廉双述”工作,组织县人大代表向选区选民述职活动。

  四、7-8月份以发挥监督员作用为主题,组织人大代表听取政府有关部门对代表建议、批评和意见的'办理情况,并对政府有关部门部门半年工作情况进行评议。

  五、9-10月份以白沙 “三大工程”为主题,组织人大代表视察全乡小水果基地、集镇建设工程、群众文化活动,了解白沙“三大工程”的发展情况,并召开座谈会征求代表意见和建议。

  六、11-12月份按照“围绕中心,服务大局,依法履职,和谐共进”的工作思路,加强人大代表的学习,将学习作为每次活动的内容之一。学习内容主要有:《宪法》、《组织法》、《代表法》、《监督法》等。

小组活动方案4

  一、指导思想

  发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础,使身心全面发展,增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。

  二、情况分析

  我校虽然条件简陋,但学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动,我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案,让学生有更大的活动空间。

  三、兴趣小组教师成员名单:

  赵志洋李定家章西宁王刚吴家松杨正华汪德保

  程磊王林耿水王伟四.活动项目

  小组暂开设篮球、羽毛球、乒乓球等项目。

  五.活动器材

  乒乓球:乒乓球台5张、乒乓球板11副羽毛球:羽毛球网2张、羽毛球拍10副篮球:篮球20个、哨子4只

  六.活动地点

  活动地点安排在学校大操场

  七.活动措施

  为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下:

  1、做好报名工作。

  体育活动兴趣小组人数约人80左右,由各班主任利用班会做好宣传工作,指导学生报名。

  2、活动安排。

  每周一~周五中午12:301:503、加强管理。

  为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的`体育器材。

  4、重视兴趣小组的课堂教学,培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中,要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进行教学。体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。

  5、注重运动能力和学习能力的培养,使学习兴趣持久不息。

  体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能,注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了,就会更加热爱体育。

  八、活动安全注意事项:

  1.穿合适的服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

  2.在指定位置进行规定项目活动,不能乱窜乱跑;

  3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

  4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架;

  5.课前检查器材、场地,确保使用安全;

  6.如遇雨雪天气,活动安排在阶梯教室上理论课或者观看教学视频。

  九、具体活动安排

  星期活动项目乒乓球一篮球羽毛球乒乓球二篮球羽毛球三篮球羽毛球篮球乒乓球乒乓球羽毛球指导教师汪德保赵志洋、耿水王刚吴家松程磊、杨正华李定家赵志洋、耿水王林程磊、杨正华吴家松汪德保章西宁备注四五

小组活动方案5

  一、指导思想:

  乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的`发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生乒乓球技能,特制定本方案。

  二、组织安排:

  由刘海强、王新民老师担任辅导教师,建立以兴趣小组成员为主力队员的两支球队,学生自愿报名加入,已经有多名这方面素质较好的同学报名参加。

  三、训练任务:

  1、熟悉乒乓球球性。

  2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

  3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

  4、参加乒乓球比赛。

  四、训练时间:

  周四下午第三节课(暂定)

  五、训练地点:

  学校操场乒乓球场

  六、具体训练内容:

  第一周宣传报名,组队。召开全队队员会议,制度训练纪律。

  第二周:熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。

  第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动,

  第四至七周:发球练习,正反手发球。

  第八至九周:接发球练习,推挡球。

  第十周至第十二周:削球、搓球练习。

  第十三至第十五周:攻球、对打练习。

  第十六周:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。

小组活动方案6

  活动主题:

  活动享受快乐 智慧展示自我

  指导思想:

  本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身” ,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的.头脑,从而去发现,去创造。

  活动目的:

  通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。

  活动时间:

  xx月18日——xx月30日

  活动安排:

  活动一:发挥想象,奇妙创造

  活动内容:数学绘画创作大赛

  参赛对象:一~三年级学生

  参赛作品要求:

  以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

  作品上交截止日期:4月29日。

  评委教师:柯晶晶

  活动二:我是小主编

  活动内容:数学手抄报创作大赛

  参赛对象:四~六年级学生

  活动要求:

  学生独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。

  手抄报上交截止日期:4月29日。

  评委教师:何雅

  活动三:用智慧创造速度

  活动时间:4月20日下午

  跳绳接力

  参赛对象:一~三年级学生(每班10人)

  10名选手排成一列,每位选手从起点出发,跑跳绳至定点位置,并完成5道口算题,绕过障碍返回,将绳子交给下一名选手。最后一名选手最快到达终点班级获胜。

  两人三足

  活动时间:4月20日下午

  参赛对象:四~六年级学生(每班20人)

  两人一组排成一列,到指定位置需算对一题24点,绕过障碍方能返回,与下一组同学击掌后,下一组才能出发。最后一组选手最快到达终点班级获胜。

小组活动方案7

  一、指导思想:

  以高新区文教局教育精神为指导,围绕学校工作思路,进一步深入开展素质教育,推进学校的整体水平。本兴趣小组提倡兴趣小组活动在教师辅导下, 以学生自主活动为主。从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规律出发。通过灵活多样、生动活泼的演讲活动,促进学生语言发展和想象力,培养学生健康的个性,促进学生素质的全面提高。

  二、教学目标:

  1、了解演讲的类型与基本要素。

  2、学会欣赏演讲稿,感受演讲稿特有的.魅力。

  3、学会运用肢体语言,使演讲更加生动。

  4、在训练过程中让学生逐步提高演讲的能力,掌握演讲的技巧

  三、教学重点难点:

  1、掌握演讲技巧

  2、将演和讲有机的结合起来,形成自己的演讲风格。

  四、指导老师:李群娥、庄秋霞

  五、活动对象及人数:

  3——6年级每班由班主任推荐2—4名学生

  六、活动时间:

  周五下午第二、三节课

  七、活动要求:

  1、上课采取指导教师上课制度。

  2、教师上课有计划、有安排、有教案,并对上课情况做好记录和反思。

  3、教师定期进行阶段小结和学期总结,并及时对活动情况作出调整以便更利于活动。

  4、上课实施点名制度,学生不能无故缺席、旷课,有事必须提前向指导老师请假。

  5、上课时学生要认真听讲,积极参与,听从指导老师的安排,并按时完成布置的作业。

小组活动方案8

  今年学校工会活动主要有两部分构成,一是学校组织,一是各工会小组自行组织。按照我们第三工会小组贾组长的.安排,由我来设计我们小组的第一次活动。

  由于是第一次,活动不宜程序太复杂、开放性太大、技术性太强,主要是让大家动起来,熟悉小组活动方式,激发每个成员参与的积极性,起到愉悦身心、锻炼身体、凝练团队精神的作用即可。

  为此,我考虑了几种活动内容,有跳大绳、跳棋等,最终选择了定点投球。具体方案如下:

  工会小组活动方案

  时间:20xx年10月16日下午5:00-5:30

  地点:学校操场

  内容:

  1 人员集中,随机分组。伸正反手,手面一组、手背一组,共两组

  2 出裁判。如果人员为单数,自然产生一名评委;如果为双数,各组推举一人做评委

  3 公布规则:

  1)自选位置,分10轮轮流投球,每轮每人投球1次,每人共投球10次,小组累计,以投中次数多者为胜。

  2)设投球冠军队一个,设最佳投球手2名(在亚军队中产生)。

  流程:

  1 公布规则

  2 分组

  3 定裁判

  4 练习5分钟

  5 比赛18分钟

  6 公布成绩

  注意事项:

  1 提前公布活动方案,让大家有准备;

  2 确定下次活动,做好准备

小组活动方案9

  一、指导思想

  为了丰富学生的课外生活,提高同学们的学习兴趣。根据学校的兴趣活动安排,数学兴趣小组通过兴趣学习,让更多的学生能快乐的进行学习。

  二、活动目标

  1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

  2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的`数学过程变为艺术性的游戏活动,让学生在游戏中学习在玩中收获。

  3、课堂上围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀:“做数学,玩数学,学数学”。

  三、具体措施

  1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。

  2、精心准备,上好每一节兴趣培养课,注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。

  3、培养他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训练和辅导。

  4、注重知识的连贯性,合理安排各个知识的先后顺序。

  5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。

  6、与学生建立良好的朋友关系,切实培养学生探究数学知识的兴趣。

  7、通过兴趣班的活动,切实调动学生与数学的感情,对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。

  四、授课教师

  孔庆文满忠伟华海洋

  五、授课地点

  六年级(2)班教室

  六、授课时间

  每周五下午课外活动时间

  七、活动形式

  课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。

  备注:

  (1)、9、10两周为期中考试复习测评

  (2)、17周以后准备期末复习与测评

  20xx.3

小组活动方案10

  一、指导思想

  课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的.课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

  二、活动重点

  培养学生的英语口语表达与表演能力,促进学生综合语言运用能力的发展。

  三、活动目的

  1、有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

  2、授人鱼不如授人渔,培养学生英语学习能力。

  3、学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

  4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。

  四、活动培养目标

  1、英语表演兴趣小组:学唱少儿英歌曲、英语儿歌、看、听、学、讲、演英语小故事等,以培养英语小主持人、小演员和小歌手为主。

  2、英语演讲兴趣小组:学习用英语来介绍校园情况,解说活动情况,以培养英语小导游和小解说员为主。

  五、活动对象

  本校2——4年级学生,每班派至少2名学生参加(一名参加英语表演兴趣小组,一名参加英语演讲兴趣小组)。

  六、活动时间

  1、英语表演兴趣小组:每周一下午16:00—17:00

  2、英语演讲兴趣小组:每周三下午 16:00—17:00

  七、活动地点

  学校报告厅(暂定)

  八、辅导教师

  1、英语表演兴趣小组:温慧、钟颖娜

小组活动方案11

  一、具体练习方法:

  (1)慢跑4圈、各项准备活动及压肩、压腿。

  (2)技术练习

  ①原地正面推铅球,学会正确的握球、持球和推球方法,体会全身协调用力把球推出的动作。练习10~20次。

  ②原地侧向推铅球,练习10次以上。

  ③轻器械练习,即持实心球或重量较小的铅球做原地推铅球练习。练15次以上。

  ④完整技术练习,在投掷圈内按规则要求进行。练10~20次。

  (2)力量练习

  ①俯卧撑臂屈伸或双杠臂屈伸,动作要尽量快。练习10次为一组,做3~4组。

  ②双手用力推高墙壁,用以体会推球时上肢用力动作。练10次为一组,做5~6组。

  ③哑铃练习:手持哑铃,两臂向各种方向做屈、伸、举、振等动作。哑铃重3~7千克,每种动作练习30~40次。

  ④实心球练习:单手和双手推、抛实心球。各做20次左右。

  二、练习注意事项:

  (1)注意安全铅球重量大,在飞行过程中有一定速度,万一砸在他人身上会造成严重伤害。因此,在练习推铅球过程中,要认真听从教师的指挥和要求,时刻注意场地情况,确保自身和他人安全。

  (2)力量领先的学生,学习推铅球前,必须先打好全身力量的基础。力量练习以快速力量为主,即主要练爆发力。

  (3)技术、力量并重在推铅球练习中,要强调技术,认真体会技术动作。练习时可结合不同技术环节的特点,有针对性地安排一定的力量练习。

  (4)了解规则不管铅球推得多远,只要违反规则就不算数,这就是要注意执行规则的`道理。一开始练习就应该在直径2.135米的投掷圈内进行,以培养执行规则的意识和习惯

  三、注意速度力量灵敏灵活性的训练方法。

  速度上的训练呢可以安排在练习完力量后跑~~一般的话呢就是跑

  30米、60米、100米快速跑

  四、每堂训练课后都要注意放松肌肉。

小组活动方案12

  一、指导思想

  中国古代四大艺术:“琴、棋、书、画”中的棋,指的就是围棋。围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。因此我校大力推广围棋活动时,并对围棋的育人功能要继续进行研究,摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子,使更多的.学生喜爱围棋,也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能——为促进学生素质的全面发展积极的作用。

  二、工作目标

  1、做好围棋的普及教学工作。

  2、办好围棋兴趣小组,加强校围棋队的训练,争取队中有三到四人入段。

  3、组织好学校的围棋比赛,给学生定级。

  4、组织队员参加各级各类的围棋比赛,并取得好成绩。

  5、继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究,完善校本课程《跟我学围棋》,修改围棋队教案。

  6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究

  三、工作安排

  五、六月份:

  1、制定好学期的工作计划。

  2、做好围棋入门教学工作。

  3、围棋队组队,并恢复正常训练。

  4、组织兴趣小组,定出兴趣小组的围棋教学计划。

  七八月份:

  1、围棋普及教学工学。

  2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。

  3、对课题进行研究,做好材料的积累、分类工作。

  4、选好队员参加校际围棋友好交流。

  九、十月份:

  1、围棋普及教学工作。

  2、围棋小能手的评定工作。

  3、开始小学生的定级定段工作。

  4、师生围棋联谊赛。

  5、继续做好课题的研究积累工作。十二月份:

  1、做好围棋教学的结束工作,对学生进行期末评定。

  2、总结经验,撰写小结、论文。

小组活动方案13

  一、指导思想:

  为致力学校内涵式发展,全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,学校以2+1活动为主线,大力开展课外艺体兴趣小组活动。注重学生个性发展,培养学生的实践能力和创新精神。通过开展班级、校级及专业队三个层次的兴趣活动,覆盖全体学生,让学生参与率达到100%。

  二、实施原则

  1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。

  2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

  3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时,积极引导学生参加校级特色活动。

  4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。

  5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

  三、参加范围:

  全体学生,学生参与率选项率达100%。

  四、活动内容:

  1.校级兴趣小组:开设舞蹈组、书法组、美术手工组、阅读组、足球组、篮球组、吉他组、仪仗队和科技组等9个兴趣小组。

  2.班级兴趣小组:开展一些学生喜闻乐见的文体活动,如:羽毛球、踢毽、跳绳、球类、讲故事等,力求丰富多样。

  3.活动项目确定要符合“八个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;八是教育性,所有的活动都坚持育人为本,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。

  活动内容要结合各校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。

  五、活动时间

  每周星期二第七节课为兴趣小组活动时间。

  六、活动组织

  1.学校成立以校长为组长的课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

  2.辅导教师: 舞蹈兴趣小组:王小花 吉他兴趣小组:胡仕康 美术兴趣小组:韩雪梅

  书法兴趣小组:廖邦明 阅读兴趣小组:王光兰 科技兴趣小组:刘永超 仪仗队:王升级 篮球队:潘德成 足球队:刘辉

  3、各小组的活动要做到“六定”(即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点),活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

  3.学校值周领导加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

  七、活动要求:

  为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:

  1、落实常规,健全制度。

  为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”。既一定活动项目,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校实际,开设兴趣小组;二定活动目标,各个兴趣小组要根据总体实施方案,制订切实可行的学年活动计划,以每个学年为一个小周期,逐步形成参加学生梯队,最后确定大循环周期,形成兴趣小组活动开展的有序性和持续性;三定活动内容,每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行,避免随意更改;四定指导老师,平时的活动都由组内指导老师进行辅导,可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导,必要时可聘请校外专家进行指导;五定活动时间,每组每周都必须有固定的活动时间,不得随意变动;六定活动地点,学校确保各兴趣小组有固定的活动地点。

  2、科学管理,追求实效。

  (1).每个兴趣小组要有活动计划,每节课外活动,都落实到具体人员身上,做到有组织,有实施。每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。

  (2).学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导,不断总结好的`活动经验,相互学习,相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。

  (3).辅导老师要准时到岗,不早退,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作,要严肃活动纪律,对于无故迟到、缺席的学生,要进行教育和警告,及时告知班主任,不可随意将学生退出活动小组。

  (4).要切实加强安全、卫生教育,认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生,不得干与活动无关的事情,师生不得随意离开活动活动室。

  (5).辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进学生的全面发展做出贡献。

  (6).活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费,指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。

  对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师,学校将给予奖励并纳入年终考核。

小组活动方案14

  转眼间,新的学期就要开始了。孩子们即将回到学校,接受新学期的知识。我校自开展课外美术兴趣小组以来,深受学生和家长的欢迎,同时孩子们也在快乐中学有所长。绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好,并且也丰富了学生的课余文化生活,为进一步培养学生的审美意识也起着重要的作用。为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  上学期学的是水粉初级课,孩子们已经掌握了用笔的方法,所以本学期开展的依然是水粉课,从而加强学生对水粉画的`了解和学习,使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习,小组成员必须准时到达美术室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  三、活动内容:

  1、使学生明白临摹作品的重要性。

  2、以水粉画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  6、让学生分组分块完成画室的布置工作

  四、活动措施:

  (1)做好组织工作

  坚持学生自愿报名参加,免费学习,但要挑选各班有一定美术基础的学生参加。

  (2)安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,一般情况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次,要坚持课余活动的原则。

  (3)制订画室制度,积极参加活动

  学生要自觉遵守画室规章制度,准时参加兴趣小组的学习和活动,认真完成老师布置的任务。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。兴趣小组每个学生都应积极参加。

  五、课时安排:

  (略)

小组活动方案15

  一、指导思想:

  实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的.发展,丰富校园文化生活。

  二、训练要求:

  学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功,比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。

  三、组织安排:

  成立训练小组,学生自愿报名参加。

  四、指导老师:

  张文娟柯长金

  五、活动时间:

  每周三下午3:00——4:30

  六、训练地点:

  操场乒乓球台

  七、具体训练内容安排:

  准备期:

  1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

  2、准备训练所需器材。

  第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。

  1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

  2、乒乓球球性训练。

  3、最基本的发球:正手平击发球。

  第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

  1、发球与接发球;

  2、推、挡球技术;

  3、搓球技术与削球技术;

  4、正手快带与反手快带;

  5、基本步法训练。

  第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段

  1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。

  2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。

  第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。

  1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

  2、接发球要求站位正确,注意力集中。

  3、乒乓球专项技术训练。

  第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用,以赛前训练为主。

  1、乒乓球基本战术的教学。

  2、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。

  3、训练学生在比赛中的心理素质

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