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第一学期少先队工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的第一学期少先队工作总结，希望能够帮助到大家。
第一学期少先队工作总结1
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站。由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
四、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的`少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。九月份开展了“感谢恩师”为主题的教师节庆祝活动，十月份开展了“庆国庆”活动；十一月份开展了“放飞理想”——“少先队建队日”等活动。通过活动让学生懂得与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。”
“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人……，心中有爱，就能做一个有道德的人！”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人！做一个对社会有用的人！”……这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语！同学们共同表达了对新中国成立64周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要载体。
通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化“做一个有道德的人”具有重大而深远的意义。
回顾这个学期的工作历程，可以概括为忙碌的，紧张的，充实的。就少先队工作而言在这个学期中主要集中在：
1、 完善学生日常行为规范制度，继续以金星、红星制量化各班日常行为规范。
2、对小学生的日常行为按照《小学生日常行为规范》的标准进行监督、指导，并在开学期间要求小学生背诵该规范，有检查，有记录。
3、组织学校的值周生对小学的各个中队，进行每周的例行检查。完善了小学的值日生制度，并在本队伍中开展了“我优秀，校优秀”的自评活动。
4、在12月份每个班级自行选举了“卫生纪律监督员”由大队干部统一管理，为学校的校容校貌进行了很好的督促。
5、在本学期学校广播站开始筹备，已经制作好了前几期的工作，等在下个学期开始运作。
6、完善升旗仪式，训练出旗队。
7、完成区、社区下发的各种活动内容。
8、完成少先队队刊、各类报刊的征订及发行工作。
9、与初中的团支部联合对学校的各种活动的秩序进行有效的监控、维护。
10、以少先队的名义对学生进行队的知识教育、安全教育、思想工作……下发多封致学生、家长的一封信。
11、对各中队的板报、队会进行定期的布置及检查。
12、在学校的大型活动中比如一年级迎新大会、国庆节庆祝活动、校运会、校艺术节中以少先队的名义配合其他科组进行组织、策划、演练。
13、积极配合学生处的工作。
一个学期的时间被以上工作紧紧的围绕着，虽然头绪众多，但好在有学校各个部门各位老师的鼎力支持，才能使琐碎的工作有条不紊的进行。
第一学期少先队工作总结2
一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报、红领巾广播站等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，通过竞选和轮岗不断为队组织输入新的血液，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
4、坚持规范的升、降旗仪式。
升旗仪式，能有效的激发学生爱国情感。本学期的升旗仪式规范，注重旗手的选拔和培训，实行旗手轮换制，进一步加强了爱国主义教育。国旗下讲话更有针对性、主题性。
5、认真落实日常管理工作。
学校的值日生每天都对学生的卫生、纪律、两操等一系列学生日常管理工作,进行落实、检查。做到一星期一小结评比，进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力。
二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的.最佳时期。开学初，结合全国文明城市创建活动，少先队对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范等进行了专项教育。各中队注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；
二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行了校园文明之星和学习之星评选，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。
三、以大中队主题活动为载体，扎实开展少先队活动。
根据小学生成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、感恩教育、诚信教育、礼仪教育等。
1、充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、1013建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如：感恩老师活动，我的祖国，我的家乡绘画比赛，队知识培训，感恩与爱同行系列活动等。
2、安排好校中队主题观摩活动。从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题开展中队主题观摩活动。
3、加强军校联系，推动品牌发展。本学期我校进一步加强了和共建部队的联系，开展了系列活动：邀请部队教官定期到校指导军体拳训练；教官担任军体拳比赛评委；组织一年级学生到部队进行入队仪式暨军营一日体验活动。
第一学期少先队工作总结3
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。取得了良好的效果，大大促进了每月少先队活动的顺利开展。
2、加强少先队阵地建设。抓好中队队角建设，学习园地的内容丰富多彩，每个学月至少出好一期黑板报，并进行中队优秀板报的评比工作。继续办好学校红领巾广播站。利用阵地认真开展了正当个好少年，热爱伟大祖国，民族团结等传统教育。丰富了队员的校园文化生活，增强学生的道德观念。
3、抓好少先队员的管理，使其发挥作用。继续发挥好队员的自主管理能力，大队委配合小学生会，为开展日常常规检查活动。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，为保证养成教育的实效性，要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，我们还通过与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、学校根据少年儿童的.年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行队活动、出宣传栏，国旗下的讲话，手抄报等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育和感恩教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、校园广播、班会课、中队活动等形式，组织队员学习“正当防卫知识”和一些安全常识。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
8、9月份主题:行为规范养成教育
1、开学班会(提出新学期的要求)。
2、庆祝第三十三个教师节感恩活动,开展尊师重教活动。
3、营造校园文化氛围，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。
4、加强组织建设，开展少先队干部改选活动，进一步细化少先队值日制度。
5、组织好第一次的队干部培训，进行理想信念教育。
6、广播站播音员选拔。
7、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。
8、各中队召开“三节三爱”主题班队会。
9、暑期学生作业展评，交流读书心得。
10、大力开展“禁止学生携带手机进校园”活动。
10月份主题：爱国主义教育
1、组织学生参加各种主题教育活动。
(1)加强爱国主义教育，组织学生学习国情，了解国情，培养爱家乡、爱祖国的感情。并结合“我与祖国同成长”和“我爱我的祖国”等教育活动进行评比展示。
(2)各班开展国庆期间卫生、安全、法制宣传教育。
(3)组织一次主题中队活动(爱国歌曲大家唱，传诵爱国古诗词)，组织部分辅导员观摩少先队主题中队会。
(4)各中队召开主题班队会喜迎十九大
2、组织各中队召开迎中秋庆国庆主题班队会。
3、行为习惯养成教育，建立“卫生小卫士”工作岗，全面实现校园无垃圾。
11月份主题：感恩励志教育
1、出一期主题为“感恩励志”的手抄报。
2、开展“感恩身边人”演讲比赛活动。
(1)利用校园广播引导队员从自己的身边去感知，并学会感恩身边人，不断提高文明修养。
(2)组织队员观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。
3、开展全域无垃圾环境保护教育月系列活动。
4、开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录。
5、强化养成教育，加强文明礼仪教育。
6、组织青少年百科知识竞赛。
7、对学生进行心理健康教育。
12月份主题：安全法制教育
1、观看主题为“平安校园”的安全视频。
2、开展法制教育活动。
3、提前做好宣传部署，组织全校学生进行一次“安全疏散”演习。
4、协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育及迎考动员。引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成绩，向家长、老师、学校汇报。
1月份主题：比比看，我能行
1、结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作，评出“校园之星”及优秀中队。
2、完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。
3、布置寒假作业，要求学生安全度寒假，进行寒假生活指导。
四、取得一点成绩。
一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩。
总的说，大队工作还存在很多不足，本要开展的个别不能按计划按期进行，这在今后的工作中还需花大力气去完善。在大队中开展彩的少先活动是基础，也是重点，培养具有文明素质的人才才是我们的最终目标，希望我们少先队也能够做到更好。
第一学期少先队工作总结4
由于本班学生普遍学习习惯差，成绩两极分化；做事情以我为中心，缺乏班级凝聚力，影响班荣誉。为使学生能感受到班集体的温暖，团队的力量，把建设班集体作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，共同进步。结合“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、“课堂秩序”要求，培养学生诚实、勤奋、谦让，使学生在日常生活中养成良好的习惯，为同学们勤奋读书创造一个良好的学习环境。
一、加强班风建设。
1、根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
2、努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风；布置教室环境，如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”等文化背景；让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部是班主任的得力助手，认真选拔班干部，并精心培养。帮助班干部树立威信；鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面”；培养干部团结协作精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
从纪律、学习方面以及各项课外活动，同学们都能管好自己，教育自己，能起调动学生的积极性，促进良好班风的形成。如，学习方面，由科代表负责，每天检查同学们的家庭作业是否完成，以及抽查是否复习功课等。这样，同学们都能自觉地完成老师布置的作业和复习功课。纪律方面大家互相监督并以小组之间竞赛式量化评分，为此同学们都能严格要求自己，这与班风的建设是不可分割的。
二、建立良好的师生关系。
热爱和关心每一个学生，和学生打成一片，密切师生关系，这是教育成功的关键。班主任是学校领导实施德育的`得力助手，在培养学生全面健康的成长方面，起着导师的作用。在教学教育工作中，触摸学生的思想，经常与他们谈心，分析缺点错误的客观因素，启发他们发挥其某些优点，去克服这些错误缺点，抓住他们的消极因素转化为积极因素。认真、耐心辅导他们，有一点进步就在班里表扬他们，期望他们在取得那怕是微小的进步之后，将会在另一方面在其它所有方面取得进步。其次是做好家访工作，学校、家庭行动一致，让他们得到一种爱心和鼓励，这样他们有信心并努力争取，不断地努力，学习成绩也逐步提高。
班主任工作成功的标志就是能调动每个学生的自觉性、主动性。培养学生从现在做起，从我做起，能自觉地把自己培养成为品德高尚、身心健康的好学生，这是新的历史时期赋予我们班主任的新的任务。
第一学期少先队工作总结5
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。本学年，我校少先队在上级领导的正确指导下，少先队工作以基础道德教育为核心，坚持“一切为孩子服务”“以人为本，以德为先”的宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，做好了学习《守则》、《规范》的贯彻和落实工作，开展了以“学生良好行为习惯的养成”主题教育活动。我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动，让学生用自己用创新的头脑去感知问题，用实践的精神去获取知识了创建一个轻松、愉快、活泼的教育氛围。下面就我校开展的具体工作总结如下：
一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍
1、本学期，我校本着“全员育人、全程育人”的思想，进一步建立健全学校、家庭教育网络。校内建立德育领导小组——少先大队—中队辅导员—任课教师——中队干部组织体系；校外建立学校——教师——家长教育体系。以极大的整合教育力量，增强教育合力，确保了教育的全员参与，使德育教育活动落到实处。
2、加强育人队伍建设，提高德育实效性。我们每月组织中队辅导员进行一次工作经验交流学习，对照《教师职业道德规范》和“五条禁令”在实际工作中找差距，并逐步改正，这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生，积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯，教师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。
3、从安全教育入手，提高学生安全保护意识。针对冬、夏季特殊的季节，各中队围绕加强防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，邀请新区中队的警察叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，组织学生观看安全教育篇，开展了“安全知识”竞赛，办安全知识手抄报，定期开展突发事件演习活动，参加了市“交通安全”示范学校的检查验收。通过开展各种活动，使学生从不同层面、不同角度增强了安全意识，提醒学生学会自我保护及学会在生活中去保护他人。通过一系列的安全教育活动，对所有队员进行了“讲文明、守纪律、保安全”等方面的常规教育和养成教育，积极而有效的促进学生养成良好的行为生活习惯。
二、抓学生“自律”，养成了良好的行为习惯，进一步加强了对学生的思想品德教育
1、为了促进全体学生自觉、自制，形成良好的品德、行为习惯养成。在每学期开学典礼大会上组织学习了新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。大队部要求全校利用班会课，学守则，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。对全体学生的纪律、卫生、礼仪、路队等各方面的行为习惯进行有效地检查、监督。并且实行周汇报的原则，将检查结果及时评比、及时反馈，并将评比结果累计核算，将其与班主任工作量化及优秀班级的评比挂钩，以此促进学生养成良好的纪律意识、环保意识、自觉意识，培养学生的主人翁精神和集体荣誉感，增强班与班之间的良性竞争，使学生的习惯养成。
2、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。
3、加强班级常规管理的检查与评比，提高管理水平。学校以大队部“一日常规”为依托，通过大队辅导员—中队辅导员—大、中、小队干部—“红领巾监督岗”这一线对学生行为常规进行了监督，其中以“红领巾监督岗”为主进行检查，其他为辅。检查的内容包括：室内外卫生、个人卫生、红领巾佩戴、着装、纪律、学习等十项，并和流动红旗挂钩，班级各方面工作做得好的颁发流动红旗。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。
4、巩固班会、晨会、红领巾广播站、黑板报、墙报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学年，大队部根据学校统一布置晨会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。比如开展了“祖国在我心中”等主题教育活动”，充分发挥了班会的教育作用。开展黑板报、手抄报的设计活动，培养了学生的动手动脑的实践能力，营造了良好的育人氛围。
三、开展了丰富多彩的活动，营造良好的校园育人环境
1、结合市局要求深入开展了“感恩？励志”系列活动。首先在三月份开展了“感恩 爱国”的全校性中队活动竞赛，接着组织各中队进行了“感恩 励志”黑板报评比。通过活动，队员体验到教师、长辈的辛劳，明白尊敬师长、尊重父母的道理，学会自主学习和自我管理。结合“五一”劳动节重大节日，纪念“五四运动”xx周年和建国xx周年，观看了爱国影片，还结合端午节进行了“端午情，中国心”的课文朗读竞赛。继续对少先队员进行了爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感，使他们在活动中进一步感悟民族精神的.深刻内涵，感受了民族精神的伟大力量，教育学生“爱党、爱国、爱社会主义”，强化了学生的爱国意识，从小树立民族自尊心和自豪感。引导少先队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。
2、在庆祝建国xx周年之际，结合中小学弘扬和培育民族精神月，制定庆祝活动具体实施方案，积极开展正谊小学“爱我中华”庆祝建国xx周年主题教育活动。通过“喜迎祖国xx华诞”学生手抄报橱窗展、黑板报展、“喜看家乡变化多”寻访活动 、“祖国在我心中”校中队观摩活动、“童眼闪闪看中华”收看建国xx周年庆典活动，写观后感活动、“我与祖国共成长”建队日活动、“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛和“爱我中华”全镇主题观摩等活动的开展，学生充分感受到祖国强盛的每一步成果，进一步培养全体学生的责任意识、感恩意识，，进一步激发广大师生的爱国热情。
3、根据“书香校园”的活动要求，积极创建了书香校园。制定了有效可行的实施方案，扎实开展了各项活动，结合“中华经典诗文诵读”，在校园里掀起了中华经典诗文诵读的活动，做到班班有诗文诵读，生生遇诗文就读，校园里洋溢着浓浓的书香气息，人人做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”，使“书香校园”这一活动更加引向深入，让未成年人的思想道德在诵读中华经典诗文的同时，得到熏陶，得到感染。下半年，学校还接受了市教育局“读书特色”、 “素质教育先进校”创建工作的验收评比，受到了局领导的好评。
4、结合“阳光体育”活动，在全校开展大课间活动。老师进行指导，活动形式丰富多彩，有长跑、呼啦圈、大羽毛球、滚铁环等十几项活动，通过活动，不仅锻炼了身体，又培养了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。
回顾这一年的工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐，他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取！
第一学期少先队工作总结6
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进少先队工作。积极开展形式多样、丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所作工作作以下简略说明：
一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：
1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——几乎全是农村孩子，参差不齐，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每周一评比，评出流动红旗班级，并把流动红旗班级的评比纳入到考核中。此外，值日教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。
1、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的.神圣与庄严。在隆重的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。
2、为了丰富学生生活，增添节日气氛，少先队大队部在“第二届校园文化节”开展了系列活动。活动分三大块，首先召开全校家长会。然后进行全校文艺汇演，让各班学生一展风采。最后为比赛获奖班级和优秀的学生颁奖。
3、组织各中队向抗震英雄少年学习。
三、抓特色，提高学生实践才能。
选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实践机会，提供了锻炼成长的舞台。
四、增强安全意识，创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校进一步做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。
总之，本学期少先队工作虽然取得不少成绩，但仍存在不少不足之处。下学期我们将更加努力，改进自己的方法，进一步促进我校少先队工作的发展。
第一学期少先队工作总结7
在过去的一学期，我校少先队在学校领导的关心与支持下，通过辅导员老师和全体队员的共同努力，已圆满地完成了各项工作计划。少先队工作在推动学校素质教育，提高队员能力，培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、认真落实日常管理工作，确保少先队工作的持续发展。
1、 坚持中队周例会制度。利用每周一第六节课的时间，召开中队会议，研究队的工作，总结工作中的得失，安排部署队的活动及下一周的工作安排，对队干部进行培训，从客观上把握队工作的方向，队干部管理。通过培训，队干部的组织能力，工作能力有了明显提高。
2、抓好“红领巾承包制”。少先队中队长、小队长分工合作，坚持每天对全班队员的学习、纪律、卫生、安全等各个方面进行检查监督，并将违反校规校纪学生名单记录在监督记录本上，每周评比一次，学期末进行总结，将评比结果纳入学生报告手册量化考核，促进了少先队各项工作的开展。
3、充分发挥纪律、卫生、课间操、红领巾、校卡佩带检查小组的监督检查作用。我们确定的工作目标是：校园内没有跑、打闹、大声喧哗现象，卫生区内没有一片纸，干净整洁，课间操认真、规范、到位，红领巾、校卡佩带整齐，上学放学井然有序，不管来不来客人，有没有检查一个样。每天由中队长带领卫生检查小组，定期抽查中队的纪律、卫生、两操、红领巾、校卡佩带情况，每次检查后利用课间休息时间及时向老师反馈，并将检查结果纳入班级量化考核，大大增加了工作力度及透明度。本学期，经过全班学生的`共同努力，班里的纪律、卫生等方面在原有基础上有了进一步的改观，全体少先队员都养成了认真佩带红领巾的良好习惯，课间操做得认真、规范、到位，起到了锻炼身体的作用，上学、课堂内外、放学井然有序，教室内外干净整洁，为学生营造了一个安静、整洁、舒适的良好学习环境。
4、红领巾图书角是宣传窗，净化少先队员的心灵。每天课间或课后，同学们都会自动去领取图书来阅读。红领巾图书角自开设以来，深受队员们的喜爱；在这里，他们放飞理想，放飞希望。红领巾图书角缓解了学生紧张的学习气氛，构建了和谐温馨的育人空间，提高了学生的写作能力，丰富了班里的文化生活。中队队员都能积极踊跃捐书，队员的阅读空间大大提高。
二、抓少先队基础建设。
1、加强爱国主义教育和集体主义教育，使学生在升旗仪式和各种大型集会中受到良好的爱国主义教育、集体主义教育，并与德育、养成教育相结合，落实到实际行动中去。
2、开展每月一项大型主题活动，每周一项小型主题活动。结合每月实事和学校情况开展丰富多彩的主题活动，使学生寓教于乐。
九月：“老师，您辛苦了”----庆祝教师节主题活动。活动的宗旨是培养学生尊敬老师、热爱老师、感谢师恩的情感。表现形式是在教师节到来之际，以中队为单位通过主题班队会的形式庆祝教师节。通过此次活动的开展，使全体学生深刻体会到老师工作的艰辛，老师对学生那种无私的爱。作为学生，应该以自己的实际行动来报答老师的爱，做德、智、体等全面发展的学生。
十月：“祖国成长我发展”。活动的宗旨是对学生进行爱国主义教育，了解祖国的抗战史、解放史、建国史。举办了手抄小报展活动。通过此次活动，学生从多角度了解祖国，从而更加热爱祖国，树立远大志向。
十一月：大课间比赛。活动的宗旨是增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。举办了二项活动：1、跳集体舞。2、转呼拉圈。各小队选出2名代表参加了比赛，他（她）们充分展示出了自己的实力，体现出了良好的个人素质以及顽强、坚韧不拔的意志品质。
十二月：
1.艺术节大型晚会。
2、迎新年联欢活动。以中队为单位举办了迎新年联欢会。
3、随着天气转冷，防煤气中毒、防溺水又提上议事日程。我们专门利用班会举办了一次安全讲座。讲座一方面讲煤气知识、怎样防煤气中毒，一方面又向学生提出严格要求：没有大人陪同不准到河里玩水、不能到马路上玩耍。通过此次讲座，同学提高了认识，冬季其间没有发生任何危险事故。
总之，本学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在着不足，在今后的工作开展中，要不断探索，扬长避短。在我们欣喜今天的成绩的同时，我们更是期待明日的进步。
第一学期少先队工作总结8
一个学期即将结束了，回首这一学期的少先队工作，在区少工委的关心呵护下，在学校领导的精心培育下，在所有辅导员老师的全力支持下，我校少先队以养成教育为核心，以“开展好习惯伴我行”为活动载体，坚持“从小、就近、抓实、抓活”的原则，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性教育，树立了良好的少先队形象，促进了学生良好品行的养成。一学期来，我校少先队的工作开展得红红火火，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：
一、认真抓好日常常规管理工作，进一步加强全体队员的思想道德建设。
我校的少先队工作，始终把思想品德教育摆在首位。今年开学初，我校大队部根据区少工委的工作意见，拟订了本学期的少先队工作计划，针对我校少先队员的行为习惯发展和成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手：
1、规范学生的礼仪常规。
每天早上及中午由学校大队部安排执勤队员到各班检查、巡视，采用集中检查和不定时抽查的形式，检查学生的礼仪常规、两操、纪律和卫生情况，并认真的做好记录，每周评比，使学生亲自参与学校常规管理工作，在参与活动中进行自我教育，逐步养成良好的行为习惯。其检查结果作为每周文明班级评比中日常管理得分的一项重要依据。
2、严格执行升降国旗制度。学期初，学校大队部制定了升旗仪式安排表及升降国旗制度，大队辅导员每周结合学校实际及重大节庆日，选择有教育意义的主题作为国旗下讲话的内容，通过国旗下讲话对全体学生进行教育。
二、完善各项制度，抓好少先队的基础建设。
1、完善了少先队各项制度。
少先队及各中队除了做好学期工作计划，还对每次主题活动做出具体的计划。包括班队会制度，文明礼仪管理制度，文明班、先进班评比制度，学校、班级值日生制度，少先队广播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。
2、升旗仪式更加亮丽。
训练了一批精干合格的小旗手；仪式上的师生讲话水平不断提高，主题鲜明，切合实际，教育效果好；文明班、达标班的评比及颁牌仪式快而有序。鼓号队更加成熟，为每次的升旗仪式增添了光彩。
3、少先队干部培养卓有成效。
通过学校生活中的事务管理，如：少先队广播的组织、值日生的监管、纪律、卫生、班队会的检查评比等，锻炼了他们的责任意识、组织协调能力、合作能力。涌现了郑周怡、李朱英恬、吴秋彤、余芷馨等一批充满阳光、热情肯干的优秀少先队干部。
4、班队会实现了规范化。
每次班队会，做到了形式规范、主题明确、贴近生活、生动活泼、寓教于情、寓教于乐。大队部组织大队干部对每次中队会进行检查，从而确保了班队会的受教育功能。
5、少先队值周（日）管理日趋完善。
值周行政，值周教师和值周学生互相协调，步调一致，政令畅通。对每天检查的学生礼仪、纪律、卫生等行为情况作好备忘录，将结果在全校文明行为规范评比栏公布，与考评先进班直接挂钩，并在每周校会上进行讲评。此项管理对促进学生文明礼仪的形成发挥了重要作用。
6、大队委机构。
着重培养了一批自立，精明，能干，以身作则的少先队大队干部。主要是通过会议讨论活动前的准备工作，并由大队干部自己安排任务；还有平时，鼓励大队干部在遇到困难时首先要自己想办法解决，解决不了再互相协助，交谈解决，或是与大队辅导员聊天，在一种轻松愉悦的氛围下共同商讨处理的方法。就这样，大队干部有了自己的主体主位，也有了克服困难的坚强毅力，处事也越来越自觉，有条理，有分寸了。
三、围绕培养“好习惯伴我行”的核目心标，以活动为载体，寓教育于活动之中。
1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。本学期，国旗下讲话对进校门的礼仪、上下楼梯靠右行、一进教室就早读、出操、课间餐、安全文明的课间、卫生、有序排队放学这几个方面进行了特别的安排。
2、充分发挥班会、中队会的作用，开展了“好习惯伴我行”系列主题班队会。
3、围绕“好习惯伴我行之校园一日”，创编了校园好习惯儿歌，并拍成了录像，要求学生人人会背。具体如下：
升旗礼仪歌 课间礼仪歌
升降国旗要肃立，少先队员行队礼； 课间活动不追跑，上下楼梯靠右行；
齐唱国歌情绪高，祖国永远在心里。 说话走路都要轻，室外游戏讲文明。
集会礼仪歌 放学歌
集会排队快静齐，不说话来不乱挤； 放学排队讲秩序，集合口令快静齐；
仔细倾听懂礼仪，热情鼓掌表情意。 行走出门不散队，安全回家是第一。
学习生活“四轻”歌 安全“七走”歌
说话轻轻，走路轻轻， 进校谦让走，操场按道走，早操挺胸走，
放文具轻轻，起立坐下轻轻。 楼梯靠右走，走廊慢慢走，下课有序走，
离校排队走。
4、本学期，我们还结合国家的重大节日，纪念日，以及每月的少先队活动主题，开展好各种活动。引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，养成良好习惯，提高道德素养。主要有：
（1）9月9日下午，我校全体师生组织开展了“爱在阳光下，浓浓师生情”的“献诗、献歌、献花”的教师节庆祝活动。“老师，谢谢您！”成为全校同学共同的心声，诉说了师生们永恒不变的爱。
（2）自启动民族精神月活动以来，充分利用红领巾电视台、墙报、班会课、宣传栏等多形式、多渠道地学习、感悟《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》这本书，号召全体学生用实际行动学习英雄的优秀品质。
9月19日，同学们观看了红领巾电视台《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》专题节目，深受感动。9月22日，全校各班班会课《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》，再一次感受谈论抗震救灾精神。紧接着要求学生搜集有关图片资料、写读后感，办一期以“挺起不屈的脊梁”为主题的图片资料、读书心得展。
（3）为进一步延展、拓宽学习《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》这项活动的内涵，提高活动实效，我校10月份开展“学英雄，我行动”系列活动，引导学生学会思考，学会坚强，勇于承担的品质，把学英雄落实到好习惯养成的行动之中，在实践中不断成长。
（4）为了增强全校师生的安全意识，提高师生的消防、防震应变能力，20xx年10月14日下午，我校与铁路小学联合举行了安全应急疏散演习。
次演习的特别之处是以实战出发：首先带班的老师并不都是各班班主任，而是正在上课的各任课老师，在听到警报声后，由他们来组织指挥正在上课的本班学生紧急疏散，而在办公室备课的老师（包括一部分班主任）是迅速赶到指定的各楼梯口岗位，协助配合组织学生撤下楼梯，保证学生在疏散时的安全，最后由站楼梯口岗位的老师检查各个楼道、走廊、课室，确保没有学生后再最后撤下。两所学校的1700多名学生和老师在短短的的三、四分钟内，从四个楼梯迅速有续地疏散到学校操场等安全地带。其次在保证学生安全的前提下，模拟火灾实情，利用真实的明火，组织学生利用现有的纸巾、毛巾或衣服用水浸湿捂住口鼻，在老师的组织带领下猫腰迅速撤离现场，取得了很好的演习效果，进一步增强了师生的安全意识和自我保护能力，提高了火灾安全事故应急防范的技能。
（5）为了加强学生的法制意识，不断对学生进行法律意识教育，让每个学生学法、守法、护法；让每个学生在学生学习生活成长的路上，依法规范自己的言行，自觉成为遵纪守法的公民，12月4日早上，我校与铁路小学全体师生聚集在操场上，举行守法宣誓活动。首先由桂园小学大队辅导员曾老师作宣誓动员讲话，曾老师通过具体事例，深入浅出的.分析，让学生深刻体会到遵纪守法的重要性。随后，全体同学在少先队大队长李朱英恬同学的带领下，面对国旗宣誓，严以律己，做一个遵纪守法的小公民。
宣誓活动结束后，我校还利用用校红领巾广播站、黑板报等进行广泛的宣传，并发动各班级开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的班队活动，使全校师生进一步增强法律意识、安全意识，提高自我保护能力。
（6）12月19日下午，为加强学生的知法、守法意识、加强遵守《小学生行为规范守则》的教育，我校举办了“律师义工进校园”活动，邀请了罗湖律师义工梁洁女士利用学校红领巾电视台为桂园小学师生举办了一场校园安全法律责任知识讲座。
梁洁律师就刑事违法这一专题，结合当前社会上发生的校园事故，针对已满14岁不满18岁的人触犯刑法的案例进行分析和讲解。从法律专业的角度向同学们提出倡议：争做知法守法的小公民，尤其要明白权利和义务相统一，在行使权利的同时，必须履行相关义务的重要性。同时也强调加强家长和学生的安全法律知识教育。梁洁律师的讲座深入浅出、通俗易懂、气氛热烈，受到学校师生的好评，取得了明显的教育效果，同学们听完后还觉得意犹未尽。举办这一法律讲座活动可以进一步增强我校师生的法制意识、提高法律素质，让法治观念影响师生的日常行为，共同创设安全、文明、和谐的学习和生活环境，对进一步推动我校法制教育工作、开展形式多样的校园趣味普法活动起到积极的引导和示范作用。
回顾过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在很多不足，需要改进的地方还很多，但是我们在桂园这样一个力求优质教育的大环境下，我们对未来的工作充满信心。
第一学期少先队工作总结9
随着时间的转移，一学期已经结束。回首本期的工作，喜忧参半，现将本学期的工作总结如下：
一、思想教育方面。
少先队工作重点以教育学生为主，他们的成长需要不时地进行爱国主义思想等教育。虽说本学期在校领导、各班班主任及所有的任课老师的共同的努力下，取得一点成绩但它远远不够。在这一学期中曾经出现过多次打架斗殴现象，这是由于工作的失误没能把“团结、友爱”等的思想灌输脑中。
二、活动方面
开学伊始，根据学校行事历及校委会的研究制定了各种活动计划，有些活动是不折不扣的举行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活动未能如期举行。现总结如下：
1、《迎奥运促和谐》征文活动。在第五周开展了此项活动，学生以真挚的`情感，激情澎湃的文字表达出了奥运在心中，同时也提高了写作水平，从而又增强了一种爱国情怀。
2、朗诵比赛。在第八周举行的此项活动，旨在提升学生的朗诵水平，增强他们的阅读能力，提高语文水平。
3、硬笔书法比赛。通过此项活动，学生的书写能力有所提高。
4、优秀作业展览。这是计划中的第四项活动，遗憾的是此项活动未能举行。由于农村示范小学的验收，临时校委会决定展板用在“幼苗”上，但后来也没有把此项活动补上来，造成了大多数学生作业依然不够认真、工整。
5、庆“元旦”美术作品展。小学生全面发展，绘画能提升他们的审美情操，如期举行并且对获奖选手颁发了奖品及奖状。
6、古诗文大赛。此项活动是校委会在两年前就已经布置的，但由于种种原因未能举行。本学期的第20周安排了此项活动只有六（1）班的名10同学参加，其余均弃权。
以上是各种活动的开展情况，好的方面是：
（1）各种活动开学之初已分发到班级，他们早准备方能如期顺利举行。
（2）活动之初张贴出通知，学生有气氛，激情会高涨，开张才如此顺利。
不足之处：
（1）每项活动开展之前应事先与校委会协商、沟通，然后和所有老师交流。这样会好一些的。
（2）开展活动之前应多问，多向领导请教。，2017学年度第一学期少先队工作总结(与雪共舞de
第一学期少先队工作总结10
半年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、 做好学生的思想工作。
自从接手这个中队，一开始我便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的'思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。
二、 充分发挥班队骨干作用。
学期伊始，我就选好了队干部，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如陈欣仪，谭树鑫，翁泳，陈燕洁李雪萍，陈瑞烽等。
三、 开展丰富多采的活动。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。如：充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等。
四、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画等等。
总之，半年来我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们三（2）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩。
第一学期少先队工作总结11
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。继续办好校"希望之星"红领巾广播站，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目。每周五中午12：30—12：50播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的.条件，丰富了校园文化生活。充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备。
3。加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1，少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。
2，学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。1、以节假日为契机，开展各种系列主题教育。利用开学典礼、教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育，全面提升学生的综合素质。
九月份：（1）九月份庆祝教师节，向全校发出倡议，每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。（2）“纪念9.18勿忘国耻，振兴中华”。（3）开展少先队争章活动
十月份：（1）“庆国庆、迎中秋”。（2）10月13建队日，宣传队知识，迎接新队员入队。（3）一星章评选
十一月份：（1）“重阳节”，尊敬长辈。（2）体育节，增强体质培养学生自觉锻炼的习惯。（3）二星章评选
十二月份：（1）“庆元旦、迎新年”。（2）加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。
一月份：（1）做好期末迎考准备。（2）学期总结
四、存在的不足：
少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，四（1），四（6），二（6）等中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些。让更多有热情，有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些，比如科技活动，书香校园活动等，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费，时间，减轻辅导员，队员的负担。
第一学期少先队工作总结12
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下
一. 本学期开展的主要工作
1、完善制度
为了使少先队工作走上规范化管理的轨道，我校利用红领巾值日生检查的方式，充分发挥大队委的功能和作用，让学生自己管理自己。本学期我校成立的检查小组有红领巾督察小组、图书室管理员小组、校车督察员小组、门岗值日生小组、饭堂值日生小组。检查的内容包括：乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色；攀折花木、损坏公物；不讲个人卫生、学校“红领巾监督员”的检查、督促从细微之处落实，养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用，这些小组实行日检查、周评比、月小结的方式，让流动红旗，遵纪文明的荣誉成为大家的奋斗目标。并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布，效果良好。
2、加强了少先队阵地建设。
抓好“规范化队室”的创建工作。队部室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，本学期我校加强了队部室的文化建设，利用图片与资料把着重点放在队史介绍、新队员队前教育方面。此外还以中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起到处处育人，时时育人的作用。
3、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
4、加强了少先队的组织建设。
根据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。大、中队的工作做到有计划、有措施、有制度、有总结。配合雏鹰争章计划，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。做到少先队员入队时会写申请，会唱队歌，知道入队誓词内容，知道五爱及队的`作风。
5、规范各种队的仪式
如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等。
6、坚持“鼓号队”的正规培训。
辅导员利用早操时间每天坚持对队员进行培训，经过长期严格的要求，规范的训练，队员们无论在精神面貌还是动作规范方面都进步了，整个仪仗队整体的水平得到了很大的提高, 所以“鼓号队”在几次的大型活动中发挥了很大的作用。
7、完善少先队档案的管理。
根据上级要求逐步完善了少先队各种档案的管理。
8、做好少先队活动信息的总结和上传。
这个学期，我校辅导员和少先队员坚持做好少先队工作的信息撰写和上传、存档工作。积极向东莞石碣德育少先队工作网，《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校网站》发布少先队工作信息。
9、完善少先队的各种制度。
为了使少先队工作更顺利地开展，本学期我校加强了少先队工作制度的完善，因为它是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
10、善创建活动方案。
少先队的活动是丰富多彩的，为了让我们的少先队活动能更好地开展，本学期我校制定计划讨论今后组织的少先队活动在活动开展前都要先制定好活动的方案，以确保活动的顺利开展，在活动结束后还要求写上活动总结，把少先队工作落到实处。
二、积极开展活动，加强少先队的凝聚力
1、积极创建xx省红领巾示范学校。
在我镇教办德育调研员李裕兴同志的指导下，在校领导的大力支持下，我校成立了创建领导小组，把创建工作作了细致的部署，并逐步落实。主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设，加强辅导员队伍和少先队队干部的培训，开展雏鹰争章活动，提高队员争章的积极性；以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展了一系列生动活泼的少先队活动，效果良好并被xx市少工委推荐，成为了首届“xx省红领巾示范校“创建单位，我校喜获此名称后一直在不断完善创建工作，继续开展丰富多彩的活动，并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校网站”作展示，向“xx省红领巾示范校”迈进。
2、新队员入队仪式
认真地开展意义深刻的新队员入队活动,在10月13日建队日前夕，一年级新生参加了全镇在我校举行的一年级统一入队仪式。为我校的少先队组织增添了新血液。新队员们高唱《我们是共产主义接班人》，并在辅导员陈老师的带领下在队旗下庄严地宣誓。看着自己胸前飘扬的红领巾，新队员们显得格外的骄傲与自豪。
3、黑板报、手抄报比赛活动。
黑板报、手抄报是学校校园文化建设及少先队组织阵地的重要组成部分，本学期抓住几个重大节日为主题，以各中队为单位组织队员进行出版，并以级组为单位进行评奖，内容也可谓是丰富多彩。
4、创建交通安全文明学校。
为了深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，提高学生的交通安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，配合城市道路交通综合整治活动，全面提高学校安全工作水平，袁崇焕小学于11月3日上午举行了创建交通安全文明学校启动仪式。
5、组织开展法制教育大会。
11月27日早上，石碣袁崇焕小学召开法制教育大会。会上石碣袁崇焕小学法制郑副校长（即石碣公安分局西沙派出所民警），为全校20xx多名师生上了一堂生动的法制教育课。这次法制教育大会，全体师生获益匪浅，法制观念有所提高。
6、组织班会课比赛
主题队会活动 每学期我校都举行一次主题中队会的观摩活动，并且有评比、有表彰，使我校中队会的整体水平有了很大的提高。本学期我校四年级组就举行了全级的中队班会课比赛。
7、开展诵读活动。
本学期我校在全校范围内举行了“与圣贤为友，与经典同行”的国学经典诵读活动。
8、环境保护活动。
为了增强队员保护环境，爱护绿色，热爱地球的环保意识，要求队员做到：（1、）不乱扔弃垃圾，少用或不用一次性垃圾包装用品（2、）积攒废旧书报，中队建立回收站，回收易拉罐、旧书报，卖得的钱用于中队环境建设。
9、雏鹰争章活动
本学期争章活动的主题是：“雏鹰争章学创新”。让队员们在争章活动中提高创造能力，培养创新精神。
10、元旦文艺汇演
20xx年12月26日下午，石碣桔洲剧院里欢声笑语，喜气洋洋，袁崇焕小学20xx年元旦文艺晚会在这里隆重举行。晚会持续了1个多小时，整台晚会高潮迭起，精彩纷呈。
存在的问题和不足：本学期我校的少先队工作在上级领导的关怀下，在大队辅导员、全体中队辅导员的努力下，少先队工作可谓是又上了一个新台阶，但我认为本学期少先队工作还是缺少了特色鲜明能显现活动亮点的少先队活动。本学期相对而言在开展“手拉手”和“雏鹰争章”方面的活动还是不够的，今后我们将加大力度将这两项活动搞好。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
袁崇焕小学少先队大队部
20xx-1-3
第一学期少先队工作总结13
带着恋恋不舍之情，我们挥别了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在刚刚过去的一学期中，我们能认真学习、全面贯彻第五次全国少代会精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以体验教育为基本途径，结合我校少年儿童的实际情况，通过一系列丰富多彩的活动，切实加强少年儿童思想道德教育。围绕“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，竭诚为少年儿童的成长服务。现对一学期来的工作作个简单的总结：
一、坚持理论学习，更新辅导员育人理念，提高团队的综合素养。 各中队辅导员是组织开展少先队活动的生力军。这支队伍素质的高低，直接影响到学校少先队工作的成效。所以从开学初到至今，我们先后组织各中队辅导员认真学习了《关于进一步加强少先队工作的意见》《中国少年先锋队章程》《第五次全国少代会传达提纲》等文章，同时要求辅导员结合日常的少先队工作写好心得体会，更新辅导员的育人理念，充分领会第五届少代会的精神，努力为培养具有“世界眼光、中国灵魂”的新时代少年儿童，为构建社会主义和谐社会做好准备。 为加强辅导员队伍建设，提高辅导员整体素质。大队部与德育处一起，积极开展新老辅导员师徒结对活动，使新上岗的辅导员迅速成长起来。本学期我们进一步完善了班主任（辅导员）考核细则，进一步明确了西张小学班主任（辅导员）工作职责，修订了校级优秀班主任（辅导员）评比方法、校级十佳师德标兵评选标准。鼓励辅导员主动提高业务知识和基本技能，激发辅导员参与少先队科研的热情，努力提高队科研水平，为队工作的进一步发展夯实基础。本学期，我们积极组织辅导员参加“勤奋学习快乐生活全面发展”的班队活动方案评比、市德育课件征集与评选活动和“市小学生心理健康教育活动案例”评比活动。到期末，全校共有23篇教育论文或随笔在各级报刊上发表，有13篇教育论文或随笔在各级评比中获奖。
二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德。 本学期中，我们从养成教育入手，从每一天的常规入手，结合德育处进一步完善了《西张小学小学生一日常规》，认真制定了《西张小学学生养成教育实施细则》，并认真组织全体队员学习，落实行动。继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的.自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。 我们还不忘抓住每一个思想教育契机。积极进行了教师节、国庆节、建队节、元旦等的节日教育；开展了“老师，我爱您”感恩教育，“弘扬长征精神立志成才报国”民族精神代代传主题教育。以此对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情。
三、坚持活动育人，营造良好校园文化氛围，引导队员在体验中成长。
1.九月，我们组织开展了“老师，我爱您”感恩教育活动，内容包括“自制感恩卡比赛”“老师，我爱您”诗歌朗诵会、主题红领巾广播等，旨在教育全体队员表达对老师们的尊敬与热爱之情，懂得感恩、回报之心。本次活动受到了队员们的热烈欢迎，特别是自制感恩，全体队员都积极参与。少先队共收到了百余张队员们亲手制作、设计新颖的感恩卡。在艺术老师的精心设计下，我们把这一张张卡片布置在了每层楼的大黑板上，让每一位老师都能看见。看着卡上一句句朴实的话语，一幅幅精美的图画，老师们都深深感动了。一张小小的卡片，凝聚了孩子们多深的情意啊！这不是就是最好的表达嘛！
第一学期少先队工作总结14
本学期，港区一小少年队认真贯彻《少先队辅导员纲要》，在市少工委的正确带领下，在学校领导的关心和指导下，在辅导员老师的大力支持及配合下，做实各项常规工作，围绕“做一个有道德的人”的主题开展了丰富多彩的主题活动。增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进我校少先队事业的新发展。
现将一学期的工作总结如下：
一、抓好组织建设和阵地建设，常规工作扎实有效。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1. 组织建设有序开展。不断加强中队辅导员的队知识教育，开展好主题活动。每月及时更换黑板报，规范少先队活动课，开展好主题活动。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，有过程性记录和完整的资料，培养了少先队员良好的组织归属感，使少先队队组织发挥引领作用。结合“我们的节日”和八礼四仪等开展少先队活动课。“港小明星娃”、“校三好学生和品学兼优生”等各项校内外评优评比工作规范有序。
2.做好阵地建设，发挥少先队的活力。
（1）狠抓常规教育、检查、反馈。全体队员的卫生、两操、礼仪等五项常规每天进行检查，使校园保持洁、齐、美。每两周一次的大队委例会，定期确定常规训练的主题。大队部及时对中队的相关队员进行培训，由队员在各个班级开展宣传教育活动，辅导员进行强化教育后，大队部及时进行抽查和反馈。各项检查中出现的问题，由队员直接向辅导员阐明检查中发现的问题，提交大队部的整改意见，起到提醒、强化作用。
（2）加强升旗仪式的仪式教育。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，举行升国旗活动。升旗仪式中，英姿飒爽的升旗手，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作小结，形成一道丰富的`精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。并不断提高学生的仪式教育、提高自律能力和升旗仪式的庄重的精神。
（3）为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。每两周进行红领巾检查岗常规工作会议，我校大队部对红领巾监督岗进行了一系列的调整及培训活动，使监督岗更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周进行常规评分反馈，切实抓好队员每天的行为习惯和学习环境。
（4）做好每一期红领巾广播、校园橱窗、黑板报、少先队网页、阳光大厅、红领巾广播台的宣传和布置工作，让营造出了阳光校园、阳光少年的浓厚的氛围。各中队建立图书角、绿化角、队角、评比栏、信息栏等。黑板报和学校宣传栏定期更换，板报突出主题、每期有队员自己的心声且形式多样灵活、版面美观大方。做好每一期红领巾广播，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、“做一个有道德的人”主题活动丰富多彩。
1.开学第一课活动。活动主题以题为：扣好人生第一粒扣子，做一个有道德的人。在开学典礼的激励下，全体师生树立目标、拼搏奋进。为港小这幅美丽的画卷，再谱写出一页更加辉煌的篇章！
2.我们的节日。我校围绕“我们的节日”，开展中秋节、教师节、重阳节、十一“向国旗敬礼”、庆元旦迎新年等活动，使学生在活动中感悟、体验、积淀。活动中，我校还结合自身实际情况，利用宣传栏、红领巾广播、黑板报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
3.“庆祝新中国成立70周年，做一个有道德的人”港区一小启航入学礼。中华文化，源远流长。9月5日，为了使一年级新生和家长感受到港小的文化氛围，一年级的宝贝们在家长的陪同下参加了隆重而又庄严的“入学礼”仪式，以此激励孩子们崇德笃行，明礼立志。通过“端正衣冠”“礼敬师长”“击鼓鸣志”“朱砂启智”一系列活动，希望同学们能坚实地走好人生的每一步，学会亲圣贤，亲师长，亲友人，亲校园，做有理想、有道德、有文化的人。
4.“感恩成长 幸福启航”港区一小成长礼活动。三年级成长礼以联合中队形式开展，各中队积极准备，每位队员都上台表演参与活动。不仅如此，成长礼上，孩子们还拿出了自己亲手制作的感恩信，以此表达自己对父母的感激之情。一声声“爸爸妈妈，你们辛苦了！”让在场的很多父母都忍不住流下了热泪。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望走过成长门后的孩子们，在成长阶段学会勇敢、自信、乐观、坚强，以善良、谦和、包容之心面对人生每一个关口。
5.开展了“社会主义核心价值观和八礼四仪”宣传教育活动。弇山小学的四仪宣传氛围浓厚，通过连廊、黑板报、校园橱窗、班级文化布置、红领巾广播、主题班会活动等进行教育，四仪精神潜移默化的植入师生的心灵。学校将入学仪式和成长仪式列为学校常规、特色性的主题活动。
6.跳动的火焰——红领巾志愿服务活动。本学期，红领巾志愿者积极活跃在学校的各个活动中：开学时的老生接新生活动的志愿者，教师节“绿植献恩师”的志愿者，重阳节前往社区慰问的小演员，一年级“入学礼”上的主持人，三年级“成长礼”上的引导员……都有我们红领巾的身影，相信这些跳动的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的。我校少先队正在稳步攀高、力创品牌，学校将不断的努力开拓着、探索着自己的特色路相信，在我们的不断努力和追寻下，我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌！
第一学期少先队工作总结15
转眼一学期即将结束，本着转变观念、热情服务、实抓常规、追求创新、加强实践、体验为主、讲究实效的工作理念良好的完成了本学期的少先队任务。
现将本学期的工作总结一下：
（一） 深化思想道德教育
加强日常行为习惯的检查监督，提高少先队值日质量，严格执行检查评比制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：
（1）采用自我评价、互评的方式，鼓励学生养成良好品德。
（2）提倡“三别四带五无”。 “三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（3） 加强学校三结合教育，开展“夸夸我的父母”，每月评选“文明父母”的活动，促进学生和家长思想素质的共同提高。
（4）、打造品牌，深化少先队主题教育活动。
（a）深入开展“祖国发展我成长。红领巾喜迎奥运”活动。以“我画奥运小故事”为活动主题，每个班结合本学期自己班开展的奥运活动，进行我画奥运故事活动，把本班开展奥运教育的相关活动以连环画的形式表现出来，记录同学们的变化。
（b）深化感恩教育活动。进一步深化感恩教育活动，各中队要充分利用三八节等传统节日，一至三年级将开展“我的妈妈”主题绘画活动，四至六年级将开展写写“感恩日记”的活动，二至六年级出一期以感恩母亲为主题的'板报，优秀板报将已于奖励。各班利用班会时间进行一次感恩教育，让学生亲自感受父母的养育之恩，同学的关爱之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。
（二）采取措施
1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师的意见交流、敢于承认和总结不足，多和学生谈心，了解学生的内需。
2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。
3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。
4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。
5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。
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