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《拖拉玩具真好玩》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的《拖拉玩具真好玩》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《拖拉玩具真好玩》教案1
目的;
1、体验身体运动及自由想像的乐趣。
2、发展手部及腿部动作,提高动作的灵敏性、协调性。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、培养幼儿的尝试精神。
准备;
1、利用大可乐瓶制成的拖拉玩具人手一件[瓶内装有少许斗子,瓶口系一根绳子]、
2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干,上系较长的绳子、另悲装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干、
3一块较大的安全的户外场地、
4每人自带一辆玩具汽车、
过程;
一、引导幼儿玩可口可乐瓶玩具、
1、幼儿手拿拖拉玩具,来到活动场所、
2、今天我们每人都有一只瓶子,它会发出好听的声音,还会跟着你跑,跟着你走、不信,你们拉玩玩看、
3、请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具,感受运动的快乐、鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具;对话;,如;快来追我'等。
4、引导幼儿想出其它办法玩这种玩具、如模仿钓鱼动作[让可乐瓶直立在地,手持绳子一端上提，模仿洗衣及和面团动作[将嘴里发出;哼呀哼呀的声音，模仿放鞭炮动作等、鼓励幼儿大胆想像,注意安全、
二、鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩、
1、请幼儿自由选玩其它拖拉玩具,体验它们与可乐瓶玩具有什么不同、
2、建议幼儿互换玩具,体验不同的感受、如;有的重[如装水的可乐瓶],有的轻;有的会滚动[如木制线轴],有的不会滚动;有的会发出清脆的`声音,有的不会,等等、
三、游戏;倒车请注意、
1、请每个幼儿将拖拉玩具汽车的尾部相连,边说'倒车请注意',边把长绳子回绕到圈轴上、
2、鼓励幼儿自由结伴游戏,比比谁先把车子倒回'车库'、
四、小结;因为小朋友喜欢拖拉玩具,使他们学习和生活变的更加开心,和小朋友相处更融洽、
五、活动平价;
1、小朋友能自己玩自己喜欢的拖拉玩具、
2、幼儿对汽车有着切身的感受,体验、
反思;
这个活动幼儿对汽车有切身的感受、体验,他们在乘车和玩车的过程中积累了丰富的经验,因此幼儿乐意参与,表现、在活动中,幼儿的想像力,创造能力得到了培养,形成相互学习的态度以及自我表现的意识、在活动中,教师鼓励每个幼儿用自己的方式表现自己独特的想法,积极支持幼儿的创造性表现,创设了宽松的人人都能表现的大舞台、
《拖拉玩具真好玩》教案2
活动目标：
1。体验身体运动及自由想像的乐趣。
2。发展手部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。
3。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1。利用大可乐瓶制成的拖拉玩具人手一件[瓶内装有少许斗子，瓶口系一根绳子]。
2。用木制线轴。保鲜膜芯。卫生纸芯。易拉罐。大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干，上系较长的绳子。另悲装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。
3一块较大的安全的户外场地。
4每人自带一辆玩具汽车。
活动过程：
一。引导幼儿玩可口可乐瓶玩具。
1。幼儿手拿拖拉玩具，来到活动场所。
2。今天我们每人都有一只瓶子，它会发出好听的声音，还会跟着你跑，跟着你走。不信，你们拉帮玩玩看。
3请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具，感受运动的快乐。鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具；对话；，如；快来追我'等。
4引导幼儿想出其它办法玩这种玩具。如模仿钓鱼动作[让可乐瓶直立在地，手持绳子一端上提]。模仿洗衣及和面团动作[将嘴里发出；哼呀哼呀的'声音。]模仿放鞭炮
动作等。鼓励幼儿大胆想像，注意安全。
二。鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩。
1。请幼儿自由选玩其它拖拉玩具，体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。
2。建议幼儿互换玩具，体验不同的感受。如；有的重[如装水的可乐瓶]，有的轻；有的会滚动[如木制线轴]，有的不会滚动；有的会发出清脆的声音，有的不会，等等。
三。游戏；倒车请注意。
1，请每个幼儿将拖拉玩具汽车的尾部相连，边说'倒车请注意'，边把长绳子回绕到圈轴上。
2。鼓励幼儿自由结伴游戏，比比谁先把车子倒回'车库'。
四。小结；因为小朋友喜欢拖拉玩具，使他们学习和生活变的更加开心，和小朋友相处更融洽。
五。活动评价；
1。小朋友能自己玩自己喜欢的拖拉玩具。
2。幼儿对汽车有着切身的感受，体验。
活动反思：
这个活动幼儿对汽车有切身的感受。体验，他们在乘车和玩车的过程中积累了丰富的经验，因此幼儿乐意参与，表现。在活动中，幼儿的想像力，创造能力得到了培养，形成相互学习的态度以及自我表现的意识。在活动中，教师鼓励每个幼儿用自己的方式表现自己独特的想法，积极支持幼儿的创造性表现，创设了宽松的人人都能表现的大舞台。
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