初二英语老师家长会发言稿（通用9篇）
在日常生活和工作中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编精心整理的初二英语老师家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
初二英语老师家长会发言稿 1
尊敬的各位家长：
上午好！
首先，欢迎大家的到来！
大家知道，我是刚接到这个班的。对于这些孩子们，我不太了解。但是通过他们的课堂表现以及作业情况来看，并不理想。所以，我自我反思，自己在教学中可能还存在很多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次见面，我希望家长们一定要知无不言，言无不尽，对我的教学提出一些宝贵意见和建议。
其次，我说一下我们班的学习情况。总的来说，孩子们的学习劲头不够理想。少数成绩突出的有李卿，甘富琼，吕梅阳等同学。这些学生上课认真听讲，课后能积极主动完成老师交代的任务，因此，成绩比较突出稳定。我们班呢，两级分化比较严重，差生比较多。大部分同学连英语单词的书写上都存在很大的问题。对于这些孩子我打算采取不同的方法，各个击破。
今天借此机会，我们一起来探讨研究，我和各位家长的心是一样的：都是为了孩子。我先说一下这些孩子的共同特点：
首先，有几个孩子上课思想不集中，尤其是杨远军和郑如刚，上课喜欢接嘴，思想老是开小差，总需要老师的不断提醒；其次，就是作业照抄，很大一部分同学的作业是抄来的。这个问题我已经教导过学生了，可是，真的是屡教不改，这是一个态度问题，希望能够引起家长们的重视。
再次就是，布置的练习册从来不独立完成。这样，长此以往，上课不听，课后不看。作业还是照抄他人，怎么可能会有好的学习成绩？第三，就是这些孩子都比较懒惰。英语这门课程，其实很简单。关键就是多记单词。我每天要求孩子们背四五个单词，这一点都不难。而很多学生连这点都做不到，一些常用词汇不是记不住，而是根本就不用心记，懒得记。
最后，也是最重要的一点，这些孩子的态度不端正。不喜欢学习英语，所以排斥一切有关英语的东西。对老师的话，左耳朵进右耳朵出。
以上，是我对我们班部分孩子做了一些分析，有问题的家长可以对此进行提问，我们都是为了孩子的成长，为了他们的未来。
对此，我有如下建议给各位家长：
首先，您一定要多关心您的孩子。不是去了学校，责任就全归老师。孩子正处在这么一个重要的转型时期，您的关爱对他们的影响很大，要不断鼓励孩子。不是成绩好了，表扬买奖品，成绩差了，责骂甚至打孩子。
其次、帮助孩子树立正确的价值观。很多孩子因为成绩差产生厌学情绪。他们往往会觉得学知识没有多大用处。结合我们流长这种生活现状，他们往往会选错崇拜目标，以“钱”为核心。孩子们并不懂得知识将要在今后的生活里起着怎样举足轻重的地位，这就需要我们家长和老师的共同引导了。
再次、教孩子学会尊重。
尊重家长，懂得分享父母赚钱的不易。懂得尊重父母的劳动成果，而不是肆意挥霍，还一副理所当然。不要娇惯孩子，让他们成为高高在上的`小公主，小皇帝。你要让他们明白，生活并不容易，父母老师并不是他们永久的保护伞。尊重老师，不要用虚假的作业，虚假的考试分数来欺骗老师，老师一心一意，她的学生这样草草应付，对吗？尊重他人，生活在一个大集体里，只有互相尊重，才会得到朋友，得到别人的关爱，在一个和谐的集体中健康成长。
最后，培养孩子正确的学习态度。
家长们不要把孩子的分数看做一切，不要用分数来简单断定他的学习。一个好的学习态度比什么都重要。只要孩子有正确的学习态度，那他即使现在成绩较弱又有什么关系呢，只要自己肯为学习下功夫，孩子的成绩终究会突飞猛进。
总而言之，一切都是为了孩子。希望家长们能在平时有疑问的时候常与我们老师联系，时时关注您的孩子的学习及生活状况。
谢谢！
初二英语老师家长会发言稿 2
尊敬的各位家长：
大家下午好！首先非常感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，这是对我们学校和班级工作的大力支持，谢谢！今天这个家长会，是为了给我们学校和家长提供一个面对面交流学习的平台。
而我呢，在这，不讲什么条条框框的大道理。因为我比较年轻，我认为，在座的各位都比我更有阅历，更有经验。我在这呢，只是跟各位聊聊，交流交流。
第一，我想解决在座家长的一个困惑。
我相信，大多数家长都已看到过前段时间出台的英语考试改革政策，而昨天也正式出台政策就是20xx年英语将正式退出新高考。那在这，各位就不禁要问，英语还有用吗？还有必要学吗？而我的回答是肯定的，当然不是因为我是英语老师，我才这样说。首先，大家可以看到现在是个国际化的社会，在当今社会，与外界的交流，最广泛运用的官方语言依然是英语，在各种国际大会时用的最多的还是英语。像我们的，在出访埃塞俄比亚时，与当地就是直接用英语交谈的。而我也相信，各位家长还是希望自己的孩子以后能走出去，看看更广阔的世界，而这时，懂得一门通用的语言是显得尤其重要的。不说以后孩子为了更好的分数，为了更好的学校而学英语，就为自己个人的发展，学习英语也就相当于学习了一门技能。其次，现在大学里很多专业都还是要求英语基础的，甚至有些科目直接是英文版的。孩子的专业影响以后孩子的就业，如果你的孩子选择的专业就是这样的一门需要英语的专业，现在这个时候，你还会对他说，英语不用考了，学了没用的话吗？再次，我讲一件真事。这个五一假，我一个在重点中学做老师的同学来广州玩，期间，他谈起前段时间错失了个很好的机会。原来在他们学校里，有个出国去执教的名额，他极有可能去，但唯一令人遗憾的是他不懂英语。言语之间，不无失落。
在这呢，我也就是想告诉各位家长，在这样的困惑面前，作为家长的我们应该对英语持一个什么样的态度，因为你的看法会在很大程度上影响孩子的观点。如果你都不重视，孩子就更不会重视了。不管怎样，学习知识不会有错，也许这个知识还会成为影响你孩子以后事业的一项技能。
第二，我想给大家念个故事，也许有些家长曾经看到过这个故事，但请允许我在这用几分钟再念念这个故事。
有位母亲第一次被儿子所在的幼儿园请去开家长会，幼儿园的老师对母亲说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
回家的路上，儿子问母亲老师都说了些什么？母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有自己的儿子表现最差；惟有对自己的儿子老师表现出不屑。然而，她还是这样告诉了自己的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈了，因为只有宝宝进步了。”
那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让大人喂。
儿子上小学了。母亲再次去参加学校召开的家长会。老师对母亲说“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排名49名，我们怀疑你儿子智力是不是有些障碍，你最好带他去医院查一查。”
回去的路上，母亲流下了泪水。然而，当她回到家里，十分亲切的对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。老师说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，你一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天一早上学时，儿子走得比平时都要早。
孩子上了初中，学校又一次召开家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到会议结束，都没听到。母亲反倒有些不习惯。临散会，母亲去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学还不太把握。”
母亲怀着欣喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她，路上她扶着儿子的肩膀，心理有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，老师说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
儿子高中毕业的那年。那是第一批大学录取通知书下达的日子，学校打来电话让儿子到学校去一趟，母亲此时有一种预感，儿子有可能被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信自己的儿子有能力考取这所学校。
儿子从学校回来了，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里之后，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道，其实我并不是一个非常聪明的孩子，是您这些年来始终的鼓励”
这时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打湿在手中的信封上。
通过这个故事，我想各位家长也能明白我的意思，就是对孩子要进行赏识教育，不要用全世界孩子的优点去比孩子身上的缺点，多鼓励鼓励孩子，并且真正花心思在孩子身上。有很多家长会说，一直都忙，没时间管。这我们能理解，但孩子是你的，不是学校的，作为老师我们一定会尽职尽责地教育孩子，而家长也是孩子的第一教师。有调查证明，作为父母的我们只要每天有15分钟的时间是完完全全陪着孩子的，这个孩子的成长也会不一样的。这个陪是指父母在这15分钟时间里不做任何与孩子的无关的事，比如坐在孩子身边玩手机，看电脑等，这也是不行的。同时，在陪伴孩子时，多夸夸孩子，但也不要为了夸孩子而夸孩子，太容易得到的东西往往不会让人懂得珍惜。
第三，我想说说我们班英语学习的.状况。八年级的教学主要是要培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习英语的习惯。我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个月教学，我发现我们班大部分学生都自尊心强，上进心强，都能很用心认真的学习英语，这使我对他们充满信心。但是也发现了以下问题：
1、学习态度不够端正。上课听讲不专心，爱开小差；讲了的作业交上来还是错误的；
2、不能按时完成最基本的学习任务。单词，词组和课文不会背不会写不会默，达不到要求也不努力去完成。还有拖欠作业的情况。很多男生自律性较差，很懒惰，今天拖明天明天拖后天。
3、学习习惯差。没有做到每天记单词，或者记单词不动笔，上课记笔记要点名提醒，听力不做预测，写完作文从来不检查，英语课文和笔记课后从来不读不看不记。从来不做阅读，导致考试速度慢，效果差。
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持。
1、督促学生在家听英语磁带，最好能每天坚持听5——10分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。
2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。每天坚持检查10个单词，一本书的单词也只要一个月就记完了。我每天都会组织一次听写，错误比较多的同学会及时让他们改正。请家长要检查听写本。
3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每天回家要求记本单元的单词，有时会默写2A部分课文。这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。
4、每天要学会预习、复习。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典。
总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。八年级我的目标是不让一个学生掉队。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
以上，是我这次想跟各位家长交流的，如有说得不得当的地方，请各位家长海涵。最后，祝愿我们的孩子百尺竿头，更进一步，祝愿我们的家长身体健康、工作顺利！
谢谢！
初二英语老师家长会发言稿 3
尊敬的各位家长：
大家好！
我是初二（3）班的英语老师，首先欢迎各位家长的到来。借此机会，我想应该给各位家长谈一下孩子们在这一个学期的情况。
开学初，本班学生在中缺乏积极性，自觉性差，凡事都要不停地反复的督促。布置的任务不能及时的完成。而初二的英语教材相较三、四年级，又有所变化，起初孩子们没有找好学习的切入点，所以我们在座有些家长就反映孩子的英语成绩较之前有所下降。一学期下来了，在强化课堂教学，抓好课堂效益上，我结合教材和学生的多方面情况，做了以下一些工作：
1、初二英语在听、说、读、写方面的要求更加重要，我们尽量在课堂上帮助学生掌握知识，开展活动，让他们在不知不觉中张口说英语。比如我们班庄园，王辉，钱勇，曹旭成，王声康，许雅文等同学，每节课的知识和作业都能当堂掌握和完成。
2、兴趣是最好的老师。英语课中多是一些情景对话，我们常常设置一个情境，让学生进入其中，以表演的形式学习新知，乐在其中。如李杰，葛宇，逗号，潘建如，李浪，张朋顺，周扬名，吴家佩，花尉揩，沈培欢等同学，经常表演和惟妙惟肖，让人忍俊不禁的同时，其他同学也加深了对课文的理解。
3、孩子们都是要强的，我们举行各式各样的比赛，让他们自发地要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们学习的.积极性高涨。如张峰玮与庄园同学之间，杨冬煦和潘康同学之间，你追我赶，共同进步。我们也进行了一些简单的测试，有很多同学较开学初都有很大的进步。尤其是张影，张自豪，刘俊杰，李杰，鲍胜凡，潘国光，吕文豪等同学。我们班同学，优秀的学生不仅成绩好，在英语表达能力上也有提高，学习有困难的学生也不气馁，一直在努力地向前冲。学习英语是为了以后能与人用英语交流，平时有积累，最后就能收获成功。让我们一起为孩子们营造一个开心快乐的学习氛围，真正让孩子们相对学的轻松，扎实，有效。
最后，祝各位家长新年快乐，合家幸福。愿我们的孩子天天进步！
初二英语老师家长会发言稿 4
尊敬的各位家长：
您好，我想，今天是个很难得的机会我们能够在这里共同探讨孩子的教育，谢谢大家的到来。
你们的孩子通过在赣州中学两年多的学习，已经养成了较好的学习习惯，在八年级阶段，比较突出的问题在于词汇、听力和阅读。我想和各位家长分享以下几点方法和经验，希望能对您的'孩子有所帮助。
1、听力靠坚持
提高听力比较好的途径是多听课本上的录音，多听英文歌，多看英文原声电影。其中，我想强调的是坚持听课本录音，录音中的词汇、短语和句型都是来源于课本，都是鲜活的标准的语言材料，跟着录音去听去说去写，坚持下去，能力自然提高了。
2、阅读靠多读
阅读方面，要精泛结合，各类阅读辅导资料，各类报纸杂志，外文小说都是非常好的阅读材料。
一、多大声朗读，从听觉和视觉两方面来刺激大脑，培养良好语感
二、多练阅读题，题练得多自然能把握阅读技巧，积累更多的词汇，培养良好题感
3、词汇靠积累
从七年级到现在，我和你们的孩子朝夕相处，看着他们一点一滴的成长和进步，有的成绩更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作为这些孩子们的老师，我觉得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸妈妈能够更多的关注自己孩子的点点滴滴，从他们的成长和进步中收获更多的喜悦和幸福。谢谢大家！
初二英语老师家长会发言稿 5
尊敬的各位家长：
上午好！
很高兴见到大家。对于我们的家长和学生而言，的确是新老师；今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这两个月对八年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个月的教学，我发现这一届八年级的班主任都特别负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题：
1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的情况。
2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时候要大声的'读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力。但是有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做？遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步”。这几天这种情况已经减少了很多。
3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。
4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览；第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解单词的意思；第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想读了。
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持。
1、督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10——15分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。
2、 督促学生在家背英语单词、短语及课文，因为在校学生的背书时间太少，所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语。
3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。
4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。我发现，八年级的很多家长都非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！
4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。
总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心！
初二英语老师家长会发言稿 6
尊敬的家长们：
大家下午好！
首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。我是孩子们的英语老师，今天非常荣幸能够和大家共同探讨孩子们在英语学科上的学习与发展。
一、英语学习的重要性
在当今全球化的时代，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。它不仅是孩子们未来升学、求职的敲门砖，更是他们开阔视野、了解世界的重要工具。因此，我们每一位家长都应该高度重视孩子的英语学习。
二、本学期英语教学内容与目标
本学期，我们将围绕课本内容，结合学生的实际情况，进行有针对性的教学。我们将注重培养学生的听说读写能力，同时加强词汇、语法等基础知识的教学。我们的目标是帮助孩子们打下坚实的英语基础，为将来的英语学习奠定良好的基础。
三、孩子们在英语学习中的表现
优点：大部分孩子们在英语课堂上表现积极，能够认真听讲、积极思考，按时完成作业。他们的词汇量在不断增加，语法知识也在逐步掌握。
不足：部分孩子在学习上存在畏难情绪，对于英语学习缺乏兴趣和信心。同时，一些孩子在口语表达和写作方面还需要加强练习。
四、给家长的建议
营造良好的家庭英语学习氛围。家长可以在家中播放英语歌曲、观看英语电影，激发孩子们的学习兴趣。同时，鼓励孩子们多与家人进行英语交流，提高他们的口语表达能力。
监督孩子的英语学习。家长要关注孩子的英语学习情况，督促他们按时完成作业，认真复习课堂内容。对于孩子在英语学习中遇到的问题，家长要及时与老师沟通，共同帮助孩子解决。
鼓励孩子多参加英语活动。家长可以鼓励孩子们参加学校的英语角、英语演讲比赛等活动，提高他们的'英语应用能力。此外，还可以利用假期时间，为孩子报名参加英语夏令营、游学等活动，让他们在实践中感受英语的魅力。
五、家校共育，共促成长
孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。作为老师，我们将全力以赴地教导孩子们学好英语；作为家长，你们的支持和配合也至关重要。希望我们能够携手合作，共同为孩子们的英语学习创造一个良好的环境。
最后，再次感谢各位家长的到来。让我们携手共进，为孩子们的英语学习助力！谢谢大家！
初二英语老师家长会发言稿 7
尊敬的家长们：
大家好！
首先，非常感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的家长会。我是您孩子初二年级的英语老师，很荣幸能有机会与大家面对面交流，共同探讨孩子们的英语学习情况及未来的学习规划。
过去的一个学期里，我们初二英语课堂上发生了很多积极的变化。我们不仅完成了既定的教学内容，还通过各种互动式和探究式的.学习活动，激发了学生们对英语学习的兴趣。学生们在听、说、读、写四个方面都有了不同程度的进步，这让我感到非常欣慰。
学习亮点回顾：
1、口语表达：我们通过组织英语角、角色扮演等活动，鼓励学生开口说英语，很多学生从最初的羞涩到现在的勇于表达，进步显著。
2、阅读理解：定期的阅读材料涵盖了多种话题，不仅增加了学生的词汇量，也提高了他们的阅读理解和分析能力。
3、写作训练：通过日记、小论文等形式的写作练习，学生们学会了如何用英语清晰地表达自己的想法，写作技巧有了明显提升。
4、听力强化：利用多媒体资源进行听力训练，结合日常对话和新闻短片，有效提升了学生的听力理解能力。
面临挑战与应对策略： 尽管取得了不少成绩，但我们也意识到一些挑战。部分学生在语法运用、词汇记忆方面还有待加强。为了克服这些难题，接下来的教学中，我计划采取以下措施：
1、个性化辅导：针对不同学生的学习难点，提供个性化的指导和额外练习。
2、趣味化教学：引入更多游戏化学习元素，让英语学习变得更有趣味性，提高学生的学习动力。
3、家校合作：希望家长能够与学校保持密切沟通，共同监督孩子的学习进度，鼓励孩子多使用英语进行日常交流。
家校合作建议：
1、定期检查作业：请家长关注孩子的家庭作业完成情况，适时给予帮助和鼓励。
2、创造语言环境：鼓励家庭成员一起观看英文电影、听英文歌曲，为孩子营造良好的英语学习氛围。
3、鼓励自主学习：培养孩子的自主学习习惯，比如使用英语学习软件、参与线上英语课程等。
最后，我想强调的是，每个孩子都是独一无二的，他们的成长和进步需要我们共同的耐心、理解和支持。让我们携手合作，为孩子们的英语学习之旅保驾护航，期待他们在未来的日子里取得更大的成就。
再次感谢大家的到来，如果您有任何问题或建议，欢迎随时与我联系。让我们共同期待孩子们更加灿烂的明天！
谢谢大家！
初二英语老师家长会发言稿 8
尊敬的家长们：
大家晚上好！首先，非常感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的家长会。我是您孩子初二年级的英语老师，很荣幸能有这个机会与大家面对面交流，共同探讨孩子们的英语学习情况及未来规划。
过去的一个学期里，我们围绕着“提升语言运用能力、激发学习兴趣、培养跨文化交际意识”三大目标，开展了一系列教学活动与实践。下面，我将从几个方面向大家汇报我们的工作进展和学生们的成长。
一、课程内容与教学方法
本学期，我们不仅完成了教材规定的学习内容，还引入了大量鲜活的课外阅读材料和真实语境对话，旨在拓宽学生的知识面和语言应用能力。通过情景模拟、角色扮演等互动式教学方法，鼓励学生们在实践中学习，提高他们的听说能力。同时，我们利用现代技术手段，比如在线教育平台和英语学习软件，使学习变得更加灵活多样，激发了学生的学习兴趣。
二、学生表现与进步
令人欣慰的'是，大部分学生在英语学习上展现出了积极的态度和显著的进步。在词汇量积累、语法运用以及阅读理解等方面都有所提升。特别是通过定期的小组讨论和项目作业，学生们在团队合作与沟通表达上也有了长足的进步。我们还见证了学生们在英语演讲比赛、写作竞赛中的出色表现，这些都充分展示了他们的努力和潜力。
三、面临的挑战与对策
当然，学习之路并非总是一帆风顺。目前，部分学生在自主学习习惯的养成、高级词汇的记忆以及英语思维的转换上仍面临挑战。为了帮助学生们克服这些困难，我们将采取以下措施：
增强家校联动：定期反馈学生学习情况，鼓励家庭英语阅读时间和日常对话，共同营造良好的英语学习环境。
个性化学习计划：根据每位学生的特点和需求，制定个性化学习方案，针对性地进行辅导和提升。
鼓励自我挑战：设置阶段性学习目标，鼓励学生参与更高层次的英语学习活动，如参加国际英语水平考试，以提升自我。
四、家长期望
最后，我想对所有家长说，孩子的成长离不开家庭的支持与鼓励。希望我们能够携手合作，持续关注并激励孩子们的英语学习之旅。请继续给予他们正面的反馈，鼓励他们在遇到困难时保持乐观和坚持，相信每一点进步都是通往成功的重要基石。
再次感谢大家的到来和对我们工作的支持。如果您有任何疑问或建议，请随时与我联系。让我们共同期待孩子们更加灿烂的明天！
谢谢大家！
初二英语老师家长会发言稿 9
尊敬的各位家长：
大家好！
我是孩子们本学期的英语老师，非常感谢大家在繁忙的日程中抽出时间参加这次家长会。我深知每位家长都对孩子的学习成长寄予厚望，我也深感责任重大。今天，我将就孩子们在英语学科上的学习情况和下一步的教学计划与大家做一个分享和交流。
一、英语学习的重要性
英语作为国际通用语言，在当今社会的地位愈发重要。它不仅是一门学科，更是孩子们未来走向世界、与国际接轨的'重要工具。在初中阶段，孩子们正处于英语学习的关键时期，需要打下坚实的语言基础。因此，我希望家长们能够认识到英语学习的重要性，并与我们一起携手，共同为孩子们创造一个良好的英语学习环境。
二、本学期英语教学概况
本学期，我们按照教学大纲的要求，结合孩子们的实际情况，进行了有针对性的英语教学。在教学内容上，我们注重培养孩子们的听、说、读、写能力，通过多样化的教学手段和课堂活动，激发孩子们的学习兴趣。同时，我们也加强了语法、词汇等基础知识的教学，帮助孩子们打下坚实的语言基础。
三、孩子们的学习情况
从孩子们在课堂上的表现来看，大部分同学都能够认真听讲、积极参与课堂活动，展现出良好的学习态度和习惯。他们在词汇积累、语法掌握、阅读理解等方面都有了一定的进步。但是，也有部分同学在学习上存在一些问题，比如学习动力不足、注意力不集中等。针对这些问题，我们将采取个别辅导、家校合作等措施，帮助孩子们克服学习困难。
四、对家长的几点建议
1、关注孩子的英语学习情况。家长可以定期与孩子交流英语学习情况，了解他们在学习中遇到的困难和问题，并给予及时的帮助和支持。
2、创造良好的英语学习环境。家长可以在家中为孩子提供丰富的英语学习资源，如英语书籍、英语歌曲、英语电影等，激发孩子的学习兴趣。
3、鼓励孩子多参加英语活动。家长可以鼓励孩子参加学校的英语角、英语演讲比赛等活动，提高他们的英语口语表达能力和自信心。
4、与老师保持密切联系。家长可以通过电话、微信等方式与老师保持联系，及时了解孩子在学校的学习情况，共同关注孩子的成长和发展。
五、结语
孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。作为老师，我将全力以赴地教导孩子们学好英语；作为家长，你们的支持和配合也至关重要。我相信只要我们携手合作、共同努力，孩子们一定能够在英语学习的道路上取得更好的成绩。
再次感谢各位家长的到来！让我们携手共进，为孩子们的英语学习助力！谢谢大家！
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