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学前班班体育教案

时间:2022-10-02 08:28:56 教案大全 我要投稿
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学前班班体育教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学前班班体育教案,希望能够帮助到大家。

学前班班体育教案

学前班班体育教案1

  活动目标:

  1、通过活动发展幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的协调能力。

  2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神,体验运动合作带来的快乐。

  活动准备:过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、洋娃娃若干、自制担架20个等。

  活动流程及主要提问设计:

  ●通过动作模仿,激发幼儿学做解放军的欲望。

  1、个别幼儿模仿做解放军的动作。

  2、听音乐做自编操,要求动作合拍、有力、到位 。

  ●通过游戏,发展幼儿的平衡能力。

  1、徒手练习(金鸡独立、斗鸡):怎样让自己的身体稳稳地站住?

  2、器械练习(走勇敢者之路):

  (1)幼儿熟悉场地,分散练习,教师巡回指导。

  (2)分享交流:你刚才玩了什么?你是用什么好办法让自己稳稳当当的.通过的?

  小结:保持平衡的方法(伸开双臂左右借力保持平衡;转移中心保持平衡;降低中心保持平衡;小心、鼓励自己等让自己保持平衡)。

  ●两两合作,共同完成任务。

  执行任务

  1、布置任务:跨过山石,走过小桥,翻过小山,爬过铁索,救出伤员,两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。

  2、幼儿游戏,教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。

  你是和谁一起完成任务的?你们是怎样顺利通过独木桥的?

  小结:两人合作抬担架,一定要控制好脚步的快慢,才会稳当。

  ●感受通过努力获得成功的快乐。

  1、跟着音乐做放松活动:我是一个兵,体验做解放军克服困难完成任务的快乐。

  2、颁发奖章。

学前班班体育教案2

  活动目标:

  1、引导幼儿左右手练习投准,发展动作的`准确性及目测力。

  2、发展奔跑速度及灵敏协调能力。

  材料提供:

  废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。

  活动过程:

  1、"饲养员"学本领幼儿扮演成"饲养员"每人左右手各拿一个纸球作为"饲料",走成圆圈,在圆圈中间放一个大盒子,"饲养员"分左右手各向盒中投一包"饲料",投完后各自捡回自己的"饲料包"继续练习,看谁投得准。

  2、到农场喂小猪"小饲养员"来到"农场"门前,排成4纵队准备好,幼儿依次进入"农场",钻过"农场门"--跳过"小河"--投"饲料"喂"小猪"--跑出"农场"。后面的"饲养员"依次到"农场"喂"猪"。

  指导重点:看准"小猪"再喂,不要着急。

  要求:左右手各喂1次,能力弱的可越过投掷线。

  3、放松身体活动,结束游戏。

学前班班体育教案3

  活动目标:

  1、喜欢在小区自然的环境中,尝试新奇的、有野趣的活动,培养亲近自然的情感。

  2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。

  活动重点:尝试野外游戏,体验野外活动的快乐。

  活动难点:提醒幼儿在活动的过程中注意安全,提高幼儿自我保护的意识。

  材料准备:

  1、怪兽,宝藏,勇士奖章各若干2、投掷工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,报纸团,可乐罐等。

  3、活动前,在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾,以便于在出汗时及时抽取。

  4、录音机一台。

  活动流程:热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动活动过程:

  一、热身活动(教师以游戏语言,引发幼儿参与活动的兴趣。)教师引导幼儿走过独木桥,跳过大石头,来到森林里。

  二、引出游戏主题

  1、接到电话:森林里发现宝藏,可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏,我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏

  2、讨论:"我们该怎么办?"鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。(说明:怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的)

  3、引导幼儿做些活动前的准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。

  4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

  5、安全教育:提醒勇士们注意森林里的"危险地带"(注意观察幼儿的`活动地带,尽量远离小湖),初步学会保护自己。

  6、老师提供多种打怪兽的武器和野战装备,鼓励幼儿挑选自己最喜欢的武器打怪兽。

  师:"苹果队的勇士们你们有没有信心打败怪兽?"

  三、幼儿活动

  (一)打怪兽(配合紧张的音乐)

  1、幼儿扣上小挎包,选择喜欢的武器装备准备出发。要求:必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。

  2、引导幼儿尝试相互合作的方式,以最快的时间,勇敢地消灭怪兽。

  3、小结交流:让幼儿互相交流、讨论哪种武器最能很快的消灭怪兽。

  4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)

  5、师提醒个别幼儿热了及时用干毛巾擦擦汗,避免着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾,保持内衣的干爽。

  (二)寻宝藏(配合柔和的音乐)鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(幼儿之间相互帮助)。

  三、延伸活动

  1、休闲活动:交流分享找到的宝藏,和同伴说说:你找到了什么?

  2、幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。

  3、为找到宝藏的勇士们颁发"勇士奖章"。

  4、整理,收拾好我们的武器装备回家了。

学前班班体育教案4

  活动目标:

  1、通过纸箱的`各种玩法,锻炼孩子爬、跑、钻的能力。

  2、在游戏中培养孩子创造能力,发展幼儿的发散性思维,同时培养幼儿团结互助的精神。

  活动准备:

  在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞,可以让幼儿把手伸出来。

  活动过程:

  一、准备活动:

  听音乐模仿机器人做准备活动。

  二、纸箱游戏:百变纸箱地垫上放了很多纸箱,教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。

  玩法一:我是机器人。

  出示纸箱,请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩,大纸箱可以几个人玩,小朋友自由选择伙伴玩。

  玩法二:穿山洞。

  请小朋友将纸箱一个一个连起来,象一列火车,然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。

  玩法三:开小车比赛将小朋友分成两组,小朋友站在纸箱里,用双手拿起纸箱跑向终点,先到为胜。

  三、放松活动听音乐做放松动作,结束活动。

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