幼儿国庆节活动方案15篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿国庆节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿国庆节活动方案15篇

幼儿国庆节活动方案1

　　为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标志——国旗、国徽，知道国歌的`旋律。

　　2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。

　　二、活动准备

　　1、经验准备：有国庆节外出游玩的经历。

　　2、材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。

　　三、活动过程

　　1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。

　　2、情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。

　　3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。

　　四、活动延伸

　　1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。

　　2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。

　　社会活动：各族人民一家亲

　　一、活动目标

　　1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。

　　2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。

　　3、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

　　二、活动准备

　　1、经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有初步的认识。

　　2、材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。

　　三、活动过程

　　1、教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的？你知道哪些少数民族？”

　　2、教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。

　　3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。

　　4、教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。

　　教师提问：

　　“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”

　　四、活动延伸

　　1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。

　　2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

幼儿国庆节活动方案2

　　活动目标：

　　1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

　　2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。

　　4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　　5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　活动准备：

　　1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

　　2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

　　3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的'表演道具等。

　　4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、书等。

　　活动过程：

　　一、导入活动，激发幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)

　　2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?

　　3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物?

　　4、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢?

　　二、介绍各区域材料及活动要求。

　　1、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、

　　2、表演区：老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。

　　3、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

　　三、幼儿自主选择区域进行活动。

　　四、教师观察并指导幼儿活动。

　　五、组织幼儿收拾材料。

　　要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。

　　六、评价幼儿活动情况。

幼儿国庆节活动方案3

　　活动名称：五星红旗在飘扬

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。

　　2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

　　活动准备：

　　1、五星红旗一面、国歌。

　　2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)。

　　3、工具：固体胶。

　　活动过程：

　　一、听国歌

　　提问：你们听完国歌，感觉怎么样?

　　小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。

　　二、认识国旗

　　1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的`吗?

　　小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

　　2、提问：仔细看看，国旗上都有什么?

　　小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

　　三、幼儿制作国旗

　　1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。

　　2、幼儿展示自己制作的五星红旗。

　　活动效果：

　　活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。

幼儿国庆节活动方案4

　　一、活动目标

　　1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。

　　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　　二、活动重点难点：

　　布置活动室

　　三、材料与环境创设：

　　关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。

　　四、设计思路：

　　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的'高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

　　五、活动流程：

　　观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。

　　六、活动过程

　　1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。

　　2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。

　　3、幼儿交流如何布置活动室。

　　4、幼儿动手操作。

幼儿国庆节活动方案5

　　设计意图

　　国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。

　　主题目标

　　1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。

　　2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。

　　3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　墙面环境

　　教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。

　　相关区域融合

　　（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。

　　（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。

　　（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。

　　活动过程

　　1.在操场举行升国旗仪式

　　首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。

　　2.我的国旗真漂亮——美工活动

　　活动目标：

　　（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。

　　（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的.快乐。

　　活动准备：

　　红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。

　　活动重点难点：

　　（1）了解制作国旗的过程。

　　（2）熟练掌握制作国旗的过程。

　　过程：

　　（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。

　　（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。

　　国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。

　　（3）观看老师制作，了解方法。

　　先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。

　　（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。

　　（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。

　　活动延伸：

　　将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。

　　3.亲子共做一面旗——亲子活动

　　活动目的：

　　（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

　　（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

　　活动准备：

　　幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。

　　过程：

　　（1）教师简单介绍家长的来意。

　　（2）引出制作内容。

　　（3）交代制作过程。

　　（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

　　（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。

　　（6）教师简单小结，欢送家长。

幼儿国庆节活动方案6

　　一、活动目的：

　　1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

　　2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

　　4、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日下午

　　三、活动地点：

　　幼儿园阶梯教室

　　四、活动参与人员：

　　全体师生

　　五、活动准备：

　　开国大典、大阅兵纪录片片段。

　　六、活动过程：

　　1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　　集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”

　　提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)

　　国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

　　2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

　　(1)观看影片“开国大典”片段。

　　教师提问：你在电脑里看到了什么?

　　教师讲解，引导幼儿了解毛主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的.心情。

　　(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

　　教师提问：在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

　　3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。

　　4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

幼儿国庆节活动方案7

　　一、活动目的：

　　1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

　　2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　二、活动准备：

　　9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式；

　　音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。

　　三、活动过程：

　　（1）开场

　　1、全体师生表演《中国功夫》。

　　2、集体齐唱《国歌》。

　　（2）比知识

　　1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。

　　2、说说我国的国庆（祖国妈妈的`生日）是哪一天。

　　3、说说我们国家的首都―北京。

　　4、认识国徽。

　　5、认识一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。）

　　6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）

　　（3）唱红歌（暂定内容）

　　1、儿歌：《国旗红红的》。

　　2、舞蹈：《国旗多美丽》。

　　3、全体幼儿齐唱《大中国》。

　　（4）观看电影

　　欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

　　（5）制作红旗

　　1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。

　　2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。

　　3、幼儿操作，教师巡回指导。

　　4、师生一起复习有关国庆的所有知识。

　　5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”

　　（6）活动结束。

　　非常感谢大家阅读幼儿园国庆节活动

幼儿国庆节活动方案8

　　活动效果：

　　在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

　　活动形式：

　　国庆联欢会(国庆知识比拼)活动目的：

　　1。通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

　　2。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　活动时间：20××年xx月x日下午xx点开始

　　活动过程：

　　一、秀开场

　　1。全体大班师生表扬《感恩的.心》。

　　2。集体齐唱《五星红旗》大班国庆节活动方案活动方案。

　　二、比知识

　　1。出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。

　　2。说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。

　　3。说说我们国家的首都。

　　4。认识国徽

　　5。认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)

　　6。说说这几年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)

　　三、唱红歌(暂定内容)

　　1。大一班：《义勇军进行曲》

　　2。大二班：《祖国祖国我们爱你》

　　3。大三班：《国旗多美丽》

　　4。大四班：《祖国祖国我们爱你》

　　5。学前一班：《五星红旗》

　　6。学前二班：《五星红旗》

　　四、观电影

　　欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

　　五、做红旗

幼儿国庆节活动方案9

　　活动名称：

　　欢乐国庆

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。

　　活动准备：

　　1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。

　　2、视频：国庆阅兵式的`视频。

　　3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。

　　活动过程：

　　一、观看阅兵式视频

　　提问：你看到了什么？

　　小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！

　　二、介绍国庆节

　　1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？

　　小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。

　　三、幼儿绘画

　　1、教师出示背景图。

　　2、幼儿作画，添画烟花。

　　3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”

　　活动效果：

　　小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。

幼儿国庆节活动方案10

　　一、活动目的：

　　1、为迎接祖国妈妈69岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　二、活动主题：

　　促进家长和孩子之间的.亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的创造力和动手操作能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月30日下午

　　四、活动地点：

　　幼儿园院内

　　五、活动人员：

　　全体师生及家长

　　六、活动准备：

　　手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。

　　七、活动过程：

　　1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

　　2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。

　　3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》。

　　全体师生演唱《国旗国旗多美丽》

　　4、做操：

　　（1）《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》

　　（ 2）亲子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

　　5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。

　　6、为全园9月份生日的幼儿过生日。

　　分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。

　　7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

　　8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

　　八、注意事项：

　　1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿国庆节活动方案11

　　活动主题：

　　为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，决定组织家长、孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

　　活动目标：

　　1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

　　2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

　　活动安排：

　　1、幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。

　　2、幼儿及家长收集风景照片及门票。

　　活动过程：

　　一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

　　1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

　　2、认识国旗、国徽的特征。

　　3、知道我国的`国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

　　二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

　　发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。

　　三、认识中国地图和首都北京。

　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

　　都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!

　　四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

　　五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

　　请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

幼儿国庆节活动方案12

　　内容与要求：

　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　　活动设计思路：

　　环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。

　　对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的'原动力。活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

　　节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。

　　而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。

　　在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

　　活动具体内容：

　　活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国

　　国庆前夕：家园互动

　　去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

　　了不起的中国人：区域活动

　　师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

　　五星红旗我爱你：区域活动

　　了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

　　国庆真热闹：挂灯笼区域活动

　　通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

　　愉快的国庆节：区域活动

　　1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

　　2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

　　节日的夜晚：区域活动

　　提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

　　国庆问答赛：小组活动

　　根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

　　超级问答赛：集体活动

　　通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿国庆节活动方案13

　　活动主题：

　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国65岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。

　　活动目标：

　　1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。

　　2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

　　知识储备：

　　1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

　　2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

　　活动过程：

　　一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

　　1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

　　2、认识国旗、国徽的特征。

　　3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱国歌及歌曲《五星红旗》。

　　二、幼儿动手制作、绘画国旗，培养幼儿的动手能力。

　　发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。

　　三、认识中国地图和首都北京。

　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

　　老师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的`形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！

　　四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙。活动延伸

　　1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。

　　2、组织幼儿进行节日后谈话。

　　国庆主题活动小结

　　今年是国庆65周年，为了让幼儿感受国庆节热烈的气氛树立爱国主义情感，我们根据幼儿的年龄特点开展了一系列的活动。首先，我们班教师和幼儿共同进行主题墙的布置活动。在准备工作中先让让幼儿了解国旗，学唱国歌，每年的国庆节是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要过生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？带领幼儿学唱歌曲“五星红旗”，教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了歌曲中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。其次，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。通过教师的讲解，认识国旗、国徽、中国地图并在地图上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名胜古迹，培养幼儿热爱祖国的情感。最后，我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，幼儿可以按自己的喜好选择作画、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力．通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们

　　国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

幼儿国庆节活动方案14

　　活动来源：

　　托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。

　　小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)

　　活动目的：

　　1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

　　2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

　　活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)

　　幼儿园国庆节活动方案2

　　活动目的

　　1。让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。

　　2。缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。

　　3。培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。

　　主题墙面环境

　　1。收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。

　　2。各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。

　　相关区域融合

　　美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。

　　图书区：搜集关于爱国人士的'图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。

　　活动过程

　　(1)我爱你，中国——诗歌朗诵

　　活动目标：

　　1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。

　　2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

　　3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感，体验成长的快乐。

　　活动准备

　　(1)家园合作，帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。

　　(2)地图、朗诵稿

　　过程

　　(1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。

　　(2)复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。

　　(3)集体教诗歌——《我爱你，中国》

　　(4)幼儿独立完整朗诵。

　　(5)班内评比。

　　(6)亲子共读一首诗(亲子活动)