中学生讲话稿

　　在快速变化和不断变革的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是小编收集整理的中学生讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生讲话稿

　　中学生讲话稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好。

　　你们知道今天是什么节日吗？对了，今天，我们迎来我国第28个教师节了。在此，我们衷心地祝福全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利！

　　我今天国旗下讲话的题目是——《感恩老师》。

　　从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；马路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

　　我们感谢老师辛勤的教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

　　下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的.“老师好”，这也是感恩；

　　放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

　　当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，作为教师节最好的礼物。

　　同学们，最后让我们一起祝福：老师们，教师节快乐！您的学生永远爱你。

　　谢谢大家！

　　中学生讲话稿篇2

敬爱老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我们演讲的题目是：多彩的舞台。

　　落叶的味道渐渐被冬天的气息淹没，匆匆的行人将自己包裹在厚重的外衣之下。在这看似萧索的冬季里，在这儿，xx的操场上，轰轰烈烈的冬季四项刚刚落下帷幕。

　　在户外大显身手之后，同学们又迎来了一个展示自我的机会——xx为我们搭建了一个多彩的舞台。

　　这个舞台为大家敞开，这个舞台将因大家的参与变得丰富多彩。

　　Loveinheart,warmincampus,圣诞校园爱心义卖活动让我们在体验异国文化的同时，培养用英语交流、合作的习惯，活动本身的组织、交易过程也能培养我们良好的组织能力、表达能力，更重要的是，爱心义卖不仅是物物的交换，更是心灵的相互微笑，是美好品质的体现与寄托，它将展现出xx学子的爱心。当那些需要帮助的人们受到我们的捐助时，二者之间便架起了人性光辉的桥梁，每一份爱心都承载着更胜千金的幸福。

　　悠扬的琴声是你课余生活的知心伙伴，就让你指尖流淌出的优美旋律荡漾进我们的心境，新年钢琴音乐会等着你为它添彩。一年一度的新年钢琴音乐会就要来临了，那动人美妙的旋律，从演奏者灵巧的双手中流泻出来，像和煦的春风一般，把温暖送入我们的心中，柔和典雅的灯光，朦胧地照在钢琴上，也照在演奏者陶醉的眼眸里。作为聆听者的xx学子，想要融入这高贵的音乐盛宴中，当然要穿着我们大方典雅的蓝西服，面带微笑，全身心地享受这精神的洗礼。那艺术的纯洁神圣的殿堂，群星闪耀，熠熠生辉……

　　同时，外国文化展，艺术节文艺汇演等活动也期待着你的加入。

　　外国文化展围绕展现异域文化，提高外语实践能力这一主题，将英语学习渗透于形式别致的校园文化活动中，在轻松活泼中传达深刻的文化内涵，营造浓厚的.外语氛围。英国、俄罗斯、法国、西班牙等国的政治经济、文化科学、特色食品、风土人情、旅游名胜等内容都走进了同学们的宣传展板，相信在这个活动中，同学们一定能开拓视野，体会到异域文化的多姿多彩。

　　欣赏外文电影是提高外语水平、增强口语能力的好办法。追随故事情节的同时，热爱外语的你是否记忆了其中的经典台词与感人片段呢？苦练口语和朗诵的你是否有着展示自己证明自己的渴望？电影配音大赛就是你展现自己能力的好机会。

　　艺术节文艺汇演最丰富多彩的项目。由同学们带来的《灰姑娘》、《小红帽》都是大家熟知的世界级童话，动人的芭蕾舞、拉丁舞《黑与白》、优美的英文诗歌朗诵《再别康桥》男女英语歌曲和声，生动形象的经典演讲模仿，再现了奥巴马、林肯等领导者大气的风度。

　　英文电影配音比赛、古诗英文朗诵更将展现出同学们深厚的英语功底，这一场场精彩绝伦的表演，倾注了同学们的努力、付出、汗水。相信一定能为同学们带来一场视觉盛宴。

　　多彩的舞台，在每一处盛开，你我为梦添喝彩，时刻充满期待。

　　多彩的舞台，装载梦想和期盼，孕育着xx学子的多彩的未来。

　　这里是多彩的舞台，这里是未来的支点。

　　你我是这里的主角，

　　你我将携手演绎外语艺术节的多彩，演绎青春的梦想，演绎这多彩的舞台！

　　中学生讲话稿篇3

　　今天我讲的主题的是道德规范。

　　萨特曾说，世界上有两样东西是亘古不变的，一是头上的日月星辰，另一样是蕴藏在每个人心中的高贵信仰。而在当今物质文明相当发达的社会中，这种信仰正是以理性为枢纽的道德规范，也就是所谓的规矩。

　　在我们生活的每一个环境中都会有一种规则存在。在社会上有法律，在军队中有军纪，在学校里有校规，在家中有家规，还有无数被人们认同了的社会公德。唐代名相李泌七岁时与唐玄宗以棋局对对联曾说：“方若行义，圆若行智，动若逞才，静若得意。”这句话深刻地揭示了为人处世的哲理。假如我们把人生比做一场棋局，那么每一个人都是棋局上棋子，再怎么“行智”“逞才”都逃不出棋盘方方正正的掌心。而方方正正有棱有角的棋盘，正是我们生命里无时无刻不存在的“规则”。如果下棋不遵守“规矩”，棋局必定是一片乱局，到头来满盘皆输。人生亦如此，能不能赢得棋局，走出自己精彩的人生，就要看你懂不懂得棋盘上的“规矩”，会不会去遵守“规矩”。正是由于这些规则的存在才使得我们生活的环境变得井井有条，变得和谐安定。

　　然而，在我们校园中，却有不少的破坏规矩的行为存在。

　　如走在我们校道上的同学满口脏话，不讲文明；理着各种各样层出不穷的奇怪发型，不顾学校规定染发，烫发，带手机回校的现象屡禁不止等等。

　　而这些行为恰恰与我校的.纪律相违背。作为新一代接班人，我们追求的不仅是时尚，我们还应该追求德、智、体、美、劳全面发展。一个国家、一个民族，如果连起码的规矩都没有，那就更别谈富国强民、兴国安邦了。无规矩不成方圆，不就是这个道理吗？

　　在学校里，就要遵守学校的规矩，这是我们迈进校园时的约定，这约定就有如一个长达三年的承诺，这三年里，我们都要遵守。我们三千多人共同生活在这里，如果没有了这些规则，或者这些规则不被人遵守，我们这三年的生活将在一个无序的环境中度过。矛盾，会在无序之中诞生；冲突，也会从无纪律中萌发，只有在同一个规则下才能和睦的相处。就如萨特所说的一样，只要我们在这校园里一天，这校园的规则就是我们的信仰。

　　今天，我们的生活水平有了很大提高，不再处于“西窗寒雨，十年苦”的时代。没有了古人学习时的艰苦环境，但也正因如此，我们更要去遵守规则，因为这些规则就是我们走到今天的动力，也是我们能继续走下去的保证。

　　同学们，请以我们的理性，遵循社会的道德规范，走出我们日后光明的道路。

　　中学生讲话稿篇4

　　尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！

　　今天国旗下讲话的题目是《自信——创造自己的根基》。

　　成功学的创始人拿破仑希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”

　　自信的确在很大程度上促进了一个人的'成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

　　同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

　　国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

　　网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

　　同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中有一种是既自信，又刻苦认真学习的；而另一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

　　所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

　　再过一个星期,初三毕业班的同学要中考了,非毕业班的同学也马上要面临期末大考了,预祝大家都能刻苦的学习,自信的进考场,取得优异成绩!

　　谢谢大家!

　　中学生讲话稿篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　如果您的身边有老、弱、病、残、孕和小孩等，请您主动为他们让个座……”，公交车上随时都能听到这样的提醒话语。有一次在公交车上，好不容易找到个座位，正心满意足的坐着看书，车停了又启动了，突然一个身影扑向我，我赶紧躲开，抬眼一看，原先是一个老爷爷因为公交车起步而没站稳打了一个趔趄。车子继续前行，我也埋下头看书，老爷爷就在我的身边站着，突然听到一个稚嫩的声音从后方想起：“老爷爷，您到这儿来坐吧”。我回过头去，看到老爷爷颤颤巍巍地扶着过去，走到了一个满脸稚气的小弟弟身边。

　　老爷爷连声道谢，慢慢地坐下，问：“那你坐哪儿啊”，老人说着就要站起身来，小弟弟忙不迭的说，“我立刻就要下车了，您坐吧”，说着就走向后门。哦，原先是要下车了所以才让老爷爷坐呢，我又继续埋头看我的书，过了几站，我该下车了，我起身走到后门，蓦然看到一个熟悉的身影：那不是刚才让坐的小弟弟吗？他不是说立刻就要下车所以才把座位让给老爷爷的吗？

　　他怎样还站在这儿啊？我突然间仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是为了不让老爷爷坐得不安心，所以说了这么个美丽的谎言。我的心里突然有一种说不的滋味，我原先以为他只是做一个顺水人情，没想到……我的心里充满了愧疚，充满了自责，

　　充满了懊恼。

　　从那以后，每次我坐公交车的时候，我的眼前都会出现那个小弟弟的身影，每次当我找到座位的时候我都在寻找有没有老人或小孩，这好像已经成了一个习惯，有时候我都感觉好像我坐下都是为了要帮那些没找到座位的`老人或是其他不方便的人占着座位呢。此刻我只要坐公交车都会有一种不自觉的高兴，因为我又有可能帮忙别人了。

　　榜样，这两个字，跟年龄的大小，体态的高矮或胖瘦，事迹是否为人明白这些都不重要，重要的是你要从中能够学到很多东西。说真的，到此刻我也不明白那个小弟弟的名字和年龄，可是我以为这些已经不重要了，重要的是他的行为已经深深地在我的心中扎根了，并且会一向影响着我。

　　中学生讲话稿篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是：真诚待人、认真做事

　　首先，我想给大家讲个故事，关于英国的爱特。威廉。爱特。威廉是一位大商人，他的成功竟然是别人的馈赠。这是怎么回事呢？爱特。威廉二十岁的时候，还是个整日守在河边打鱼的年轻人，天地十分狭小，根本看不出他的将来会有什么辉煌的成就。一天，一位过河人求助于威廉，原来过河人的一枚戒指不慎掉进了河里。过河人很着急，请威廉帮他到水里摸一摸。谁曾想到，威廉一个上午竟然别的什么也没干，反反复复一连扎到水下二十几次，当他一无所获的时候，他请全村的男人帮忙一起摸。而且，威廉一点都没有提报酬的亊，他只是想为过河人解决难题。不久，过河人出于感动，送给他一个在路边修补汽车轮胎的活儿。后来有一天，一辆小车停在威廉的小店前，车上人要找一颗特别的螺丝钉，否则车无法行驶。威廉翻遍了自己的小店，没有找到，于是他骑上自行车，赶了六七里路，在另一家修车店找到了。当威廉满头大汗的返回，并将那颗螺丝钉安装在对方的车上时，他却一分钱也不肯收。威廉真是太让人感动了，不久，这辆小车的主人特地赶来，给了威廉一个五金店让他代理经营。同学们，为什么威廉能够一次次获得别人的`馈赠呢？是他的真诚、是他做事认真的态度、是他不计成本的全部付出。我想，如果我们同学能够象威廉那样待人，那么同学之间就不可能为了一点小事互相争吵不休；如果能够象威廉那样做事，那么我们就不可能为了成绩不理想而苦恼。让我们真诚的待人，让我们认真的做事，好吗？

　　中学生讲话稿篇7

　　当我们在悠闲的看电视时，时间随着电视节目的声音，无声无息的飘走;当我们在街上闲逛时，时间已随着我们的脚步流走;当我们在聊着QQ听着歌时，我们有没有想过时间已过去多少。这些的一切，以将成为历史，而此刻我们在干什么?有人在朗朗书声中度过;有人在哀怨中度过;有人在挥汗如雨的赛场上奋勇拼搏;有人在凉爽的微风中打闹嬉戏。但又有没有想过，自我浪费过多少光阴，珍惜过多少的青春。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是用金钱是买不回来的，昨日以成为历史，但不会记载史册。时间是无色的无声的`，你不能够抓住她，更不能让她停止但你能够把握她，能把她“记”在你的心里。她既是无情的，也是有情的，她对会珍惜她，把握她的人倍加帮忙。她会对她浪费她的人，无情，冷漠。但在“昨日”里，她会在辛勤的汗水中凝结成幸福的“结晶”送给“今日”;她也会在懒惰和不思进取中凝结成的后悔的“结晶”丢给“今日”。所以我们把握自我就是把握青春!

　　“昨日”以一去不复返了，可是你收到来自“昨日”的结晶了吗?把握自我就是把握今日，你做好自我的今日了吗，你为自我的明天做准备了吗?若你问心无愧的说：“我以自我的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自我，若你无从回答。你必在自我的“明天”抱怨：“啊!苍天为什么对我这么不公平!”其实这不怪苍天，这只怪你没在最年轻的时候好好把握自我，没有把握自我的青春。“今日”是我们此刻只能把握的，“明天”的幸福取决于“今日”。作为90后的我们正值青春年少，我们不把握此刻那就是错过了时间给予我们的最好礼物。

　　我们把握自我就是为了我们“秘密的明天”，能问心无愧说出：“我以自我的汗水做好明天了”的人他们从不想他们的路途有多艰苦，他们会为自我所坚信的信念所拼搏。“昨日”和“今日”都是短暂的，这些人能深刻的意识到，因而，他们会好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而这些人就像刚结出的花骨朵一样，时时刻刻准备绽放自我。而那些不会把握自我的人，他们也不会意识的到“明天”的痛苦遭遇，而他们的“明天”将是在一声声的抱怨中度过。

　　时间的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今日”，反省了“昨日”，坚定了“明天”，也就是把—握—自—己!

　　中学生讲话稿篇8

各位老师、各位同学：

　　大家早上好！

　　今天，我在国旗下演讲的题目是：“做一名有教养的中学生”。良好的教养，反映着一个人的综合素质水平。一个人的教养怎样，从日常生活中的“小节”上就能体现出来，我们身为新时代中学生，就应该“懂教养，行教养”。

　　如果说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而教养则是那深扎地底的根须。如果想让你的树硕果累累，就应提高修养，从我做起，从细节做起！

　　教养不是华丽的外表，不是高雅的姿态。它可以只是对陌生人的'一个微笑，可以只是捡起纸屑的一次弯腰，可以只是排队候车时的秩序，可以只是给需要者的让座，可以只是获得帮助之后的一声“谢谢”，也可以只是难为人家之后的一声“对不起”，可以只是上学准时到校，可以只是上课认真聆听，可以只是一句问好、一次点头，可以只是一次谅解、一点宽容……

　　现在，我们正处于人生成长的关键时期，我们的所作所为将潜移默化地影响到我们自身的行为习惯，而文明的行为习惯能帮助我们提高自身的修养，同时也能完善自身的道德品质，如果我们此时忽略了自身道德素质的培养，即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于己于人于社会又有何用？所以，我们应该重个人素养，注重公共场所礼仪，在校园、餐厅、剧院、会场等自觉遵守公共秩序，不大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力。课间休息文明，不随地吐痰、乱扔纸屑，上下楼梯靠右行，见到老师和客人主动问好。从现在开始，要做一个有教养的人，那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，做一个品德高尚的中学生，一个懂文明、有礼貌的中学生，成为一个祟礼守序，文明奋进的澥中学子。

　　我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

　　我的演讲完毕。谢谢大家！

　　中学生讲话稿篇9

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　从古至今，有多少的人才出现于中国，他们要么是成了大文学家，要么是成为了谋士，要么是成为带动整个革命发展的伟大的人。可是他们成功的法则就是，先给自我设定一个目标，然后一向努力，直到超越他。

　　本来期末考试我数学考的挺好的，能够不用上数学补习班，正当我想请假的时候，我妈妈发话了：不能因为你数学考的好，而放弃这门学科，一个暑假过后你会比你其他同学落下很大的差距，听到这话，我没有了那放弃数学班的想法，还有另外一点就是我还有一个一向都没有超越的目标。虽然我们势均力敌，可是教师总是表扬她，我要超越他。

　　等我在暑假第一个数学课的`时候发现我拿势均力敌的对手，他找到了我立刻提出了要比赛的这件事，我答应了，可是我们还是没有分出胜负。当我们彼此对视，此时班里火药味十足，就像随时都可能发生大战一样。正当我们还在交战的时候，又进来一个新的同学，他立刻就将我撵压过去。我输的一点还手之力都没有，他还将我的那位对手也给打败了，从此，我将那位新的同学视为目标，决心要超越他。

　　从今年开始，我以前以前的刻苦训练，练习口，算练习反应力。甚至有几次将我的脖子都累的酸痛酸痛，十分难受。但我还是坚持下来，并且在一天，将对手打败。

　　这就是榜样力量，只要有榜样在向着那个目标刻苦努力，就不会达不到。

　　中学生讲话稿篇10

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　今天，我发言的题目是《身正为范，秩序井然》。

　　新二中，新师生，讲规则，有秩序。建设“讲规则，有秩序”的新校园，做有责任、敢担当的新主人，我们每个人都任重而道远。于教师而言，“规则”和“秩序”在日常的教学中扮演着举足轻重的角色。“规则”是“秩序”的标准和保障，“秩序”是“规则”的展现和回馈。以“规则”为经，以“秩序”为纬，编织出教师教学的新蓝图，让校园呈现出焕然一新、井然有序的良好风貌。

　　司马迁说：“人道经纬万端，规矩无所不贯。”教师的工作繁琐而细致，“规则”和“秩序”蕴含在日常教学管理的方方面面。为了更好地践行“规则”，形成“秩序”，教师需要从增强自身素质和提升教学管理水平两方面努力，做到以下几点：

　　首先，教师要树立正确的职业道德观念。

　　良好的职业道德是搞好教学工作的前提。《中小学教师职业道德规范》为教师的教学管理行为树立了规矩和标杆。对于成文的《规范》，教师要“学而时习之”，常读常新，并能根据《规范》制定的“规则”，严格要求自己，依法执教、为人师表、克尽职守。而让这些成文的“规则”焕发出生机和活力，需要不成文的“规则”来激发，比如，关爱学生，比如，身正为范。

　　鲁迅先生说，“教育植根于爱。”爱因斯坦认为，“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”关爱学生是教师职业道德的核心和灵魂，没有爱就没有教育，教育技巧的全部奥秘就在于如何关爱学生。爱心是从事教师职业的最宝贵的职业感情，是师德素养的重要表现。教师要树立关爱学生，特别是关爱“差生”的信念，无论是在生活上还是学习上，时刻关爱学生，特别是学习困难、行为不规范的学生。对学生要有耐心，切忌言行过激，对学生细微之处的转变要善于发现、及时鼓励，树立学生的学习信心。

　　“学高为师，身正为范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他认为，“教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”要学生做的事，教师躬亲共做;要学生学的知识，教师躬亲共学;要学生守的'规矩，教师躬亲共守。这种共学、共事、共修养的方法是真正的教育。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，在教师的教育中，“身教”重于“言教”。教师的一言一行对学生的品质、行为具有潜移默化的作用，将会对学生的一生带来影响。作为一名教师要时刻注重自身形象在学生中的影响。教师一定要严以律己、以身作则、率先垂范，才能让学生心服口服，成为学生的良师益友。

　　其次，教师要具备精湛的业务素质。

　　精湛的业务素质是搞好教学工作的基础。教师的职业特征决定了教师必须具备精湛的业务素质，作为教师要具备精深的本学科专业知识，广博的相关学科知识，丰富的社会知识，娴熟的教学技能和勤于探究、勇于创新的教科研能力。这就要求教师要积极参加教研培训，备课组集体备课，教研组集中教研，名师讲堂等活动;通过听课、说课、评课、优质课、示范课、观摩课等相关教学教研活动，相互交流、相互学习、取长补短，不断地丰富自己、充实自己、提高自己，促进自我的专业成长。

　　教师要针对新的课程改革，结合自身教学中存在的问题，深入探究、大胆创新，积极承担教科研课题，撰写教育教学论文，总结经验，解决问题。自觉把新课程理念运用于课堂教学实践，主动研究新课程教学活动中课堂结构的变化，主动研究“问题导向，学案导学”的双导教学模式中教师主导作用的发挥，研究怎样提高课堂教学效率及每个教学环节的优化，真正完成每节课的目标。同时，教师要不断反思自我，对每一节课认真进行课前反思，课中反思和课后反思。剖析自己在课堂教学中的优缺点，提升驾驭课堂教学的能力。

　　再次，教师要从常规教学中提升教学质量。

　　搞好常规教学是搞好教学工作的重心。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”不论做什么工作，都必须从简单的事情做起，从细微之处入手。教师教学水平的提升，体现在一次次的备课讲课中，一遍遍的作业批改中。

　　教学常规是教学工作的重心和落脚点，也是教师教学中应该讲的“规则”，应该守的“秩序”。学校对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测等工作提出了明确的行为指标和要求。从教学计划的制定、备课、书写教案、课堂教学、课后辅导、作业布置与批改、课后反思与交流等环节都要严格执行学校的规章制度，确保教学工作的有序进行。教师要做到“六认真”：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织各项活动。以批改作业为例，课内作业，教师要指导学生当堂完成，并且要全收全改;对完成作业有困难的学生，教师要坚持面批面改，并写清批改日期，适当做好批改记录。

　　最后，教师要模范执行教学纪律。

　　模范执行教学纪律是搞好教学工作的保障。教师要严格执行教学纪律，按时出勤，按照课表上课，不任意停课、不随意调课，按时上课、下课，不拖堂。积极参加学校组织的教学活动，乐于接受学校安排的临时性工作，尊重领导，善待同事。正确处理学校与个人、公事与私事的关系，特别是在调课、请假等问题上要以学生和学校的利益为重。

　　《爱丽丝漫游奇境》中，红桃皇后有句话引人深思：“在我们这个地方，你必须不停地奔跑，才能留在原地。

　　中学生讲话稿篇11

　　今天，我们在此隆重集会，举行“千家万户识毒防毒”禁毒宣讲活动，这是我社区禁毒工作中的一件大事，也是促进家庭幸福、社会和谐的大事。

　　“毒患猛如虎。”毒品问题直接威胁人民群众的身体健康和家庭幸福，直接影响社会稳定和经济社会发展，因为吸毒损害身体、伤害他人、危害社会，甚至家破人亡的事例屡见不鲜。一直以来，上级部门高度重视禁毒工作，强化禁毒宣传，狠抓禁吸戒毒、禁毒管理，推动禁毒人民战争深入开展，毒品问题得到有效遏制。但是，客观来看，禁毒工作仍然面临巨大压力，禁毒形势依然严峻。开展“千家万户识毒防毒”禁毒宣传活动，旨在进一步加强禁毒宣传教育，号召广大妇女同胞、广大师生、各级各届积极参与禁毒行动，通过妈妈禁毒联盟宣传、学生宣传、社区宣传、媒体宣传等多种形式，让禁毒工作深入学校、深入社区、深入农村、深入千家万户，集合方方面面的力量，共同构筑全社会群防群控的`禁毒工作格局。这是我县深化禁毒斗争、强化禁毒宣传的一次创新实践，也是关爱生命、呵护家庭的具体行动，具有十分重要的意义。

　　禁毒工作是一项复杂的社会系统工程，是全社会的共同责任，需要各级各部门齐抓共管、社会各界广泛参与。希望各级学校以青少年的健康成长为已任，积极开展“中小学生毒品预防专题教育”工作，帮助学生远离毒品，拒绝毒品；希望广大学生清楚认识毒品的危害，牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的观念，树立正确的人生观、价值观，养成良好的生活、行为习惯，努力学习，积极进取，不涉足青少年不宜进入的场所，正确把握自己的言行与交友，以免走上歧途、误入毒海，并以你们的实际行动，带动家庭和周围的人抵制毒品；希望广大的妇女同胞积极投身禁毒事业，加入到妈妈禁毒联盟的行列中来，用

　　你们的爱心，用你们的母性关怀，劝告家人及他人珍爱生命，拒绝毒品，开展以单亲家庭、流动人口家庭为重点的面向广大家庭的禁毒宣传，积极对涉毒家庭进行帮扶，当好禁毒工作的宣传员、监督员、战斗员和爱心使者。全县各级各相关部门要高度重视、积极参与禁毒宣传活动，县禁毒办、公安机关要发挥主导作用，加强对禁毒活动的协调指导；妇联组织要加强对妈妈禁毒联盟行动的宣传发动、组织实施和典型培育；禁毒委各成员单位、各社区、各场所单位要切实履行职责，加强协调配合，共同推动“千家万户识毒防毒”宣传活动扎实开展、取得实效。

　　中学生讲话稿篇12

同学们：

　　大家好！

　　生命，它珍贵，没有任何东西能与之相比；人生，它短暂，时光流逝匆匆而过。每个人都只有一次生命，一次人生，一旦失去，就不会再有。所以，我们必须珍惜生命，把握人生！

　　活着，是生命的一种形式；珍惜，才是对生命最有价值的修饰。既然上天赋予我们血肉之躯，我们就应好好的珍惜。活着，不单单为自己，更重要的是为别人，为所有关心和爱我们的人。不能因为遇到了一点儿的'困难，就畏缩后退，就逃避人生。有多少人在遭遇了灭顶之灾后，而依然活得多姿多彩，他们把生命的价值发挥到了极致。无论遇到何等困难，只要我们坚持下去，高山会为我们让路，小鸟会为我们搭挢。

　　“蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿堕，一造营之。人而不勉，不如蜘蛛。”一只小小的蜘蛛，用它顽强的意志和毅力，结网于树，即使风儿无数次吹断了它的蛛丝，但它不气馁，凭着自己的一份坚持、一份执着，再次结网，作为同样的一个生命，你不为它锲而不舍的精神由衷地感叹吗？虽然它一无所有，甚至渺小得一阵风就足以把它吹得无影无踪，可它却深深地懂得，既然父母给与了我生命，就该好好把握，让人生绽放光彩。

　　同学们，好好珍惜生命，把握人生吧！只有珍惜生命，你才会像挟卷滚滚沙石的大江大河，快乐勇敢地奔流，投进大海温馨博大的怀抱；只有把握人生，你才会像从地底破土而出的小树，长成一颗参天的大树，听到黄莺的歌唱，白云的呢喃。

　　珍惜生命，让生命之花尽情绽开；把握人生，让人生之树茁壮成长！

　　中学生讲话稿篇13

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我的家乡是九江，在春节的时候，可有很多特别的习俗呢！

　　春节前夕，家家户户挂满了腊肉、腊鱼和腊肠，像是在为人们提前宣告了新年的.来临，又像是在争斗谁更有喜气。在我家中，人人都在忙上忙下，有的忙去订年货，有的还在打扫卫生，还有的正在分配红包，虽然累得满头大汗，但我们脸上的喜悦却是对新的一年的美好向往。

　　除夕来临，街道上空无一人，家家灯火通明，鞭炮声络绎不绝，我家也不例外。家中，大人小孩正团聚在一起，手烘着温暖的火，正惬意地吃着由“厨师”婆婆亲自现做的可口饭菜。可为什么大家并没有“大饱口福”呢？嘿！这你都不知道？当然是为了大吃几碗“压轴菜”——八宝饭啦！八宝饭俗称我国的年夜饭，是由甜糯米和几种干果拌成的饭，据说吃了这一年就万事如意，一家子和和美美的。

　　饭后，便到了最令人激动的环节了，那就是——发红包！我和弟弟妹妹忙去向大人献殷勤，逗得爸爸妈妈直乐，大人们才给了我们“小费”，可“小费”也不是白拿的，还要帮大人们在门上贴上红红的对联，这对联也是我国春节时的传统习俗之一，红运来临的象征。

　　初一初二的景象与除夕截然不同。街道上人来人往，知道这是为什么吗？有句潮汕俗谚说：“有心拜年初一二，无心拜年初三四。”说的是拜年越早越见其诚意，咱们九江人也同样好拜年这口。不管是刮风还是下雨，都要去别人家拜个年，说上几句祝福，以示祝别人在新的一年里家道兴旺。

　　怎么样？你想不想也来体验体验九江春节时的习俗？

　　中学生讲话稿篇14

老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我要讲的题目是“抵制诱惑，远离网络”。互联网可以说是二十世纪人类最伟大的科技成果之一。它以其丰富的资源，开阔的视野，快捷的方式，给了我们前所未有的惊喜，呈现给我们一个五彩缤纷的崭新世界，让我们足不出户就可以在第一时间，了解“家事国事天下事”，学习各种文化知识。互联网的出现，使我们的世界越来越小，也越来越精彩。然而我们应该清醒地认识到，网络也是一把“双刃剑”。在给予我们极大便利的同时也带来了不小的`负面影响。

　　由于目前的网络管理还不够规范，网络上，既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容。有些自制能力差的同学，难以抵制有害信息的侵蚀，整天沉迷于网聊，沉醉于网络游戏，使他们的身心健康受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。有的同学因为长时间玩网络游戏，视力急剧下降。南昌的一位少年连续三天三夜上网打游戏，导致双目失明。有的同学为了省钱上网，晚上玩通宵，长期的饥饿加疲劳，导致营养不良，发育畸形。还有一个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡。有的同学迷上网络后，把学习置于脑后，成绩一落千丈，有的干脆辍学，流落社会。有的同学为避免老师批评、家长生气，心里扭曲，逐渐养成撒谎骗人的不良习气。而在我们学校每年的校运会期间，在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校园的一些角落里，总能看到一些三五成群，七八人一伙围在一起，在做什么呢？原来正在玩网络游戏！

　　也许有同学会说，网上有那么丰富的知识，生活在21世纪的我们应该积极学习，再说，还顺便学了电脑操作嘛，这有何不好？是的，同学们上网有利有弊，但总体看来，绝对是弊大于利。同学们正处于人生价值观的形成时期。最缺乏的就是鉴别力和自制力。要知道，网上的内容良莠不齐，试问，你真的能分辨出不良信息并自觉抵制吗？网络游戏也的确精彩诱人，你真的能够自我节制，不痴不迷吗？

　　古人云：玩物丧志。作为肩负祖国未来接班人的中学生，我们有更重要的事要做，那就是学做人，求真知，努力让自己早日成才！为了理想，我们应该充分认识到网络的危害，把主要精力投入到学习中去，从现在做起，抵制诱惑远离网络！

　　为此，特向全体同学发出如下倡议：同学们，我们所处的时代是一个充满鲜花和阳光的时代，是一个充满机遇和挑战的时代。为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让我们的老师、父母放心，让我们从我做起，从现在做起，抵制诱惑，远离网络，远离虚幻的网络游戏，把握眼前的一点一滴，勤奋学习，共创一片明净的蓝天！

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