大连理工实习报告

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大连理工实习报告

　　在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要注意内容的完整。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的大连理工实习报告，欢迎阅读与收藏。

大连理工实习报告

大连理工实习报告1

　　一、实习目的

　　认识实习是化工类专业教学计划中的重要实践环节，是我们获得感性知识、拓宽基础知识、加强专业知识应用、培养学习能力以及提高自身综合素质的重要途径。通过实习，我们可以：

　　1、初步了解化学（化工）产品的生产过程和化工厂概况，了解车间的生产过程，了解所在车间的工艺流程、反应原理、原料来源、产品指标及操作规程。在所学基础理论知识的基础上，进一步了解实际生产情况，为学习工程技术、专业理论知识等课程提供必要的感性认识。

　　2、培养一定的工程观念、树立一定的化工实际生产知识和经济管理观点。

　　3、了解典型单元操作设备的基本结构及用途，进一步理解化学工业在国民经济中的重要地位和我们所肩负的任务。

　　4、了解化工生产过程的安全知识，安全生产管理规范。

　　二、实习时间

　　20xx年7月7日

　　三、实习单位

　　大华集团大连碳化工有限公司

　　四、实习内容

　　1、典型单元操作设备的主要结构及用途

　　（1）换热——传热单元操作396传热是化工生产过程中非常重要的单元操作，许多物理和化学过程都涉及传热。传热问题可归纳为强化传热、削弱传热、温度控制以及能量优化等几种类型，有热传导、热对流、热辐射三种机理，许多传热过程都是三种机理共同作用的产物。

　　工业生产中所用的换热器按其用途可分为加热器、冷却器、冷凝器、蒸发器和再沸器等。根据冷热流体热量交换的原理和工作方式的不同可分为直接接触式（混合式）换热器、蓄热式换热器、间壁式换热器三种，其中间壁式换热器的应用最广泛。

　　间壁式换热器适用于冷热流体不允许混合的场合，形式多样，有列管式、板式、螺旋板式、板翅式等，其中最典型最常见的是列管式换热器。列管式换热器历史悠久，至今仍占有主导地位，它具有单位体积设备所提供的'传热面积大、传热效果好、结构坚固、适应性强、操作弹性大等优点。列管式换热器可以设置分程隔板以增加壳程或管程的数目，设置折流挡板以提高壳程流体的传湍动速度。列管式换热器如图1.

　　（2）沉降——机械分离单元操作340

　　（3）精馏——船只分离单元操作476 2、重要实习部分流程图和概要说明

　　（1）煤制甲醇工艺原理P103/204，原料来源63及操作流程68（335）

　　（2）壳牌煤气化工艺主装置工艺1400

　　（3）耐硫变换工艺780

　　（4）低温甲醇洗(酸性气体脱除)370

　　（5）甲醇合成570

　　（6）粗甲醇精馏工艺680

　　2、实习收获和体会，化工生产过程中的安全知识这次认识实习我听了化工生产相关知识的讲座、了解了化工生产中一些单元操作以及相关安全知识；参观了大华集团大连谈化工有限公司，了解了煤制甲醇的基本流程，看到了相关设备的实物。认识实习虽然短暂，但是让我学到了许多课本上学不到的知识，也让我思考良多，使我懂得了理论与实践的差距。

　　首先，单元操作的讲座让我了解到化工生产中设备的多样性。例如，过滤操作就有板框式过滤机、叶滤机和回转真空机三种，不同的设备有着不同的优点，适用于不同的场合，这就要求设计者认真思考，根据需要过滤产品的性质选择合适的设备，这与实验室中用简单的长颈漏斗和布氏漏斗有着鲜明的不同。其次，煤制甲醇工艺流程的讲解以及参观让我了解到了工艺的复杂性。在物理化学中我学到过气液平衡相图，也学过精馏塔就是用了这个原理，然而到了真正的化工生产当中，并不是仅仅一个精馏塔就可以提纯产品，煤制甲醇工艺中是三个精馏塔与一个回收塔的共同组合才完成了甲醇的提纯。这让我意识到了现实要比书本复杂许多

　　最后，实现化工生产需要考率的问题非常多。以煤制甲醇为例，首先要考虑原料的选择、成分、运输、储存，原料的成分会影响后续的处理，不同的煤硫含量不同，处理的设备也不同，其次要考虑原料的提纯，包括脱除固体杂质、洗去酸性气体，还要调节比例符合合成要求，第三还要考虑产品的提纯，得到符合客户要求的产品，第四，还要考虑节能环保问题，包括废渣废水处理以及余热利用，最后，还要考虑整个流程设备的成本，考虑经济效益。方方面面的问题都解决，化工流程才能真正投入使用。纸上学来终觉浅，得知此事要躬行。通过此次认识实习，我意识到我学到知识仅仅只是基础，还远远不够，我应该更加深入的学习，除此之外，在学习理论知识的同时也要联系实际，这样不仅能拓宽自己的视野，还能了解理论知识的应用，获得很好的感性认识。

大连理工实习报告2

　　生产实习是大连理工大学网络教育学院高起专培养计划中的一个重要实践教学环节。为加强生产实习教学管理，不断提高实践教学质量，特制定本要求。

　　一、生产实习教学目的

　　生产实习是指学生在学好专业基础课程和一定的专业课程的基础上进行的一次综合性实习。通过生产实习，学习本专业实际现场的生产组织（或管理机构）、生产（或工作）流程、生产技术及关键技术（或管理规范及重要规章）、质量监控与产品分析（或人员晋升与奖罚措施）等方面的知识，加深学生对所学基本理论与专业知识的理解，提高学生综合运用所学理论知识分析解决实际问题的能力。

　　二、实习指导教师及其职责

　　实习指导教师由学院各专业专职辅导教师担任。实习指导教师职责如下：

　　（1）发布课程公告，传达学院教学信息；

　　（2）主持课程论坛，解决学生在生产实习过程中遇到的.问题，指导学生填写生产实习报告报表；

　　（3）负责生产实习考核和成绩评定工作。

　　三、生产实习要求

　　1．实习场所要求

　　实习场所应具有：专业基本对口；生产比较正常；技术、管理比较先进。

　　2．实习考核要求

　　实习结束时学生必须认真填写《大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表》，并提交至课程平台，学生提交的生产实习报告报表作为生产实习考核的依据，不提交生产实习报告报表的学生，生产实习无成绩。生产实习报告报表正文内容必须包含以下几个方面：实习目的；实习单位及岗位介绍；实习内容及过程；实习体会。实习报告报表正文的内容必须与所学专业内容相关，且字数要求达到1000字以上。

　　3．20xx年秋季学期学生提交实习报告报表形式及时间要求 20xx年3月4日前，学生必须将实习报告报表以离线作业形式上传至生产实习课程平台。

大连理工实习报告3

　　一、实习目的：

　　本人何亚威，24岁，汉族。我20xx年8月进入浙江铭诚建设有限公司驻台州办事处东泰·万华城项目实习。通过学到的理论知识结合现场实际。希望通过实习对自己的现场施工技术水平所提高。

　　二、实习单位及岗位介绍：

　　本人实习单位是浙江铭诚建设有限公司，房屋建筑工程施工总承包壹级，法人代表为钱幼良。我的岗位是质量员负责东泰万华城4-10#楼的每道工序的质量验收工作，存在质量问题的必须进行整改才能进入下一到工序施工。

　　三、实习内容及过程：

　　东泰万华城项目位于台州市椒江区中心大道西侧，开发大道北侧地块，共由1-14#楼及商铺组成，我们浙江铭诚建设有限公司负责承建4-10#楼，另外的楼由当地的方远建设集团有限公司承建。我从20xx年8月11日到工地现场，开始做平面规划，场地平整，测量放线，临时实施、水、电布置，设备进场等一系列前期工作。于20xx年11月7日拿到施工许可证。本人实习的主要工作：

　　1、在项目经理领导下，做到严格按图纸和《施工组织设计》进行施工。

　　2、熟悉图纸及施工规范，做好工程施工部位测量，并保证其准确性。

　　3、对承建的工程各分部、分项工程及检验批必须依据相关的规范、规程、标准组织施工、同时做好安全生产工作。

　　4、组织各班组长做好分项工程的自检、互检、交接检，严把质量关、同时配合技术负责人做好隐蔽工程的自检和工程量鉴证工作。

　　5、认真填写施工日记工作。

　　四、实习体会：

　　土建是一个专业性很强的工作，不仅需要系统性的理论知识还需要长期的实践经验积累，通过实习使我对现场施工管理有所提高。

　　现将实习期间的经验感悟整理如下：首先必须熟悉图纸，了解现场的`地质情况（工程勘察报。掌握桩基础施工的整个工艺流程。在知道整个流程的基础上去严把质量关：告）

　　1、测量放样：根据业主提交的测量资料，对坐标控制点、水准点进行检查复核。测设建筑物角桩，确认准确无误，填写工程定位记录，请业主或监理复核并签字。控制点允许偏差5mm以内。本工程桩较多，因此施工过程中应经常复核轴线，保证桩位准确，最大偏差不得大于10㎜。

　　2、桩位定位：根据复核过的控制点，测设定位轴线进行桩位放样，样桩尺寸应符合设计施工图纸尺寸要求，允许偏差控制在20mm以内。经复核确认无误后再请业主或监理复核并签字。埋设护筒，护筒中心应对准桩位中心，允许偏差控制在50mm以内，并用仪器对桩位中心进行复核，做好桩位中心标记。

　　3、机械定位：根据已埋设好的护筒，钻机就位，钻头或钻斗应对准桩位中心，允许偏差控制在50mm以内。

　　4、钻头标准：三翼钻头护圈控制50mm以内。在比设计桩径小20~30mm。