《桃花开了》中班美术公开课教案

《桃花开了》中班美术公开课教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《桃花开了》中班美术公开课教案，欢迎大家分享。

《桃花开了》中班美术公开课教案

　　活动目标

　　1、学习用油水分离法画桃花。

　　2、能结合春天的特征，创造性地表现桃花的不同形态。

　　3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

　　活动准备

　　1、各色水粉颜料、油画棒、调色盘、刷子、画纸。

　　2、魔术道具（乾坤袋）、范画、春天背景图、PPT。

　　活动过程

　　1、魔术情境导入，感受桃花的多种形态，激发幼儿作画的兴趣。

　　（1）创设魔术师表演的情境，魔术师自我介绍后提问：现在是什么季节？你们喜欢春天吗？想不想现在就到植物园看看春天的景色呢？

　　（2）表演第一个魔术“变春天”，导入“春天背景板”，引导幼儿欣赏并提问：“你都看到了什么？桃花有哪些形态？”并小结。

　　2、第二个魔术——桃花开了，示范讲解“油水分离”画法。

　　师：下面我要表演的魔术就跟美丽的桃花有关，请欣赏魔术“桃花开了”。

　　（1）在表演魔术过程中，讲解准备用具、桃花的绘画步骤。

　　（2）魔术表演完利用PPT演示淡幼儿揭秘魔术的原因。

　　3、幼儿学习作画，教师巡回指导。

　　（1）指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的桃花形态，并大胆添画春天的景色。

　　（2）指导幼儿画完要画的内容后选择自己喜欢的水彩颜色在画好的画面上罩染。重点观察幼儿蘸色、罩染的情况，鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。

　　4、引导幼儿展示、欣赏、评价作品。

　　（1）创设魔法城堡正在装修的情境，引导幼儿将画好的作品展示在魔法城堡的城墙上。

　　（2）引导幼儿互相交流，说说喜欢的作品及理由。

　　5、活动延伸。

　　（1）将活动材料投放在美工区，鼓励幼儿继续学习用油水分离画法，表现春天等其它事物。

　　（2）请小朋友回家为爸爸妈妈展示一下“桃花开了”的魔术。

　　告诉幼儿魔术表演结束了，一起离场。

　　教学反思：

　　整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

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