常态化疫情防控存在问题整改措施（精选7篇）
随着人们自身素质提升，我们都跟措施有着直接或间接的联系，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。那么一般措施是怎么写的呢？以下是小编精心整理的常态化疫情防控存在问题整改措施（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
常态化疫情防控存在问题整改措施1
一、科学佩戴口罩
学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生不需佩戴口罩，中小学老师授课时不需戴口罩。师生在校外人员密集的公共场所、上下学途中乘坐公共交通工具以及身体不适等情况下，应当佩戴口罩。中小学校门值守人员、校医、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，托幼机构教师、值守人员、校医、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。
二、加强健康管理
强化师生健康智控管理，将“一码三检三打卡”调整为“一码三检一打卡”，学生在校期间实行每日晨午晚三次测温检查，家长每日晨检后开展一次健康打卡。强化师生“健康码”管理，校门严格执行“健康码+测体温”管控措施，严禁无关人员进入校园。抓好重点地区重点人群摸排及核酸检测，做到应检尽检，检测结果异常的应第一时间报告。
三、做好应急处置
在校期间，师生出现发热、咳嗽等症状，应第一时间佩戴医用外科口罩引导至临时隔离室，由校医进行近14天行踪排查和体温等症状复核，按规范转送至定点医院就医；如有症状者为重点地区重点人群或密切接触者，其所在班级或寝室应实行临时隔离措施。如医院诊断有症状人员为新冠肺炎确诊病例或疑似病例，学校立即启动应急处置预案，配合卫生健康部门指导开展疫情防控处置工作。
四、规范空调使用
加强各类场所的通风换气，尽量减少空调使用。气温在30℃以上时可以使用空调，设定温度控制在26℃以上。使用空调时，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。要加强通风换气，每节课下课后应关闭空调开窗通风换气，每半天通风换气不少于2次。
五、关注心理健康
健全师生心理健康教育工作机制，纳入常态化疫情防控的重要内容。落实心理健康教育课程，本学期每周至少开设1课时心理健康教育课。全面排摸师生心理健康状况，做到师生心理危机筛查全覆盖，重点关注八类心理高危人群，高危人群建档立册，实现一人一档，精准实施心理危机干预。利用“丽教钉”系统，建立心理健康教育钉钉群，实现闭环管理。加强联防联控，促进家校互动，发挥部门、乡镇、社区的作用，协同做好心理危机预防与干预工作。
六、减少人员流动
全体师生要自觉做到少外出，避免非必要的社交活动，减少聚餐活动，减少与陌生人群的接触。疫情期间，原则上要求双休日、节假日在丽水市域内活动，无特殊情况不离开丽水，不到疫情重点地区。确需离开丽水的，要严格审批备案。从重点地区返丽的教职工和学生，经核酸检测为阴性后，方可申请返校。
七、强化安全管理
做好疫情防控常态化下的.校园安全管理，推进“三化”管理机制向学校全领域管理延伸。加强师生安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全、食品卫生安全、防沉迷网络、防范电信网络诈骗等教育，切实提高师生安全意识。开展校园及周边安全隐患大排查，对发现的安全漏洞和隐患要立即整改。开展家长监护责任教育，让广大家长切实承担起青少年脱离学校监管后的安全教育与监护责任。
常态化疫情防控存在问题整改措施2
一、在常态化疫情防控期间，校园实行相对封闭管理，在校师生仍要遵循“非必要不出校”、“非必要不离京”原则，尽量减少外出，因故确需出校、离京的，须按要求办理相关手续。
二、学生及校内居住教职员工当日临时进出校由“审批制”改为“报备制”。学生及校内居住教职员工如需进出校，应提前在企业微信“我要办事”中如实填报出行轨迹、进出校时间等信息，报备完成后方可出校。出校师生要注意遵守疫情防控规定，做好健康防护，不前往中高风险地区，避免前往人员密集场所，如遇特殊情况要及时向学校报告。
三、教职工确需离京的`，需在企业微信“我要办事”中的“教职工离京申请”提交申请，由所在单位主要负责人审批通过后，方可离京。
四、学生因出差、社会实践等原因确需离京或当日不能返校的，要按照学校教学等日常管理规定向相关部门履行必要的审批或请假手续，并提前在企业微信“我要办事”中提交申请，经批准后方可离校离京。
五、师生返京返校前，需提前在企业微信“我要办事”中填写返校申请，按要求提交北京健康宝绿码、行程卡绿码等材料，经学院或所在单位负责人审批后方可返京返校。
六、校外无关人员一律不允许入校。各单位通过“北林保卫”公众号校外人员来校审批系统，坚持“谁用人、谁申报、谁审批、谁负责”原则，规范履行校外人员入校审批手续。近14日有中高风险地区所在地级市旅居史、确诊病例或密接接触史人员不得入校；近14日有京外旅居史人员需提交48小时内核酸检测阴性证明、北京健康宝绿码和行程卡绿码；近14日内无京外旅居史人员需提交北京健康宝绿码、行程卡绿码。校外来访人员入校时在门岗主动接受身份、北京健康宝绿码和行程卡绿码等核验，积极配合测温，全程佩戴口罩，入校结束后由接待单位及时送离，最大限度减少与校内人员接触。
常态化疫情防控存在问题整改措施3
一、提高思想认识，始终绷紧疫情防控这根弦。
各单位要进一步提高政治站位，深刻认识当前疫情防控面临的严峻形势，克服麻痹心态、厌战情绪、侥幸心理，加强校园疫情防控措施，按照“三全”“五管”要求，严防疫情输入校园，严防暴发校园聚集性疫情，确保师生健康安全。
二、加强重点人员排查工作，做好台账管理、核酸检测工作。
各单位要加强排查力度，全面掌握本单位到过中高风险地区的师生员工情况，按照“应检尽检”原则，做好核酸检测。到过重点场所的师生，尽快携带手机和身份证，做好个人防护，就近到采样点进行第二次核酸检测。
核酸检测结果未出来前，要进行自我隔离。有中高风险地区旅居史或与确诊、疑似病例、无症状患者密切接触的，须主动向所在单位报告，主动接受隔离医学观察。
三、加强师生健康宣传教育，严格落实个人防护。
各单位要加强师生健康防护宣教力度，引导师生自觉遵守公民防疫基本行为准则（见附件），自觉佩戴口罩、保持社交距离、做好个人卫生、接种新冠疫苗。平时尽量减少人员流动、减少人员聚焦，勤洗手、常通风，加强个人健康防护。
四、加强师生外出和相关活动报备和审批工作。
坚持“非必要不外出”原则，学生外出要严格按照要求履行审批手续。坚持“非必要不举办、不参加”原则，非必要不开展聚集性活动或外来交流活动，严控师生跨区域外出集体活动，能取消的取消，能推迟的`推迟，不能取消或推迟的，要及时报备，做好防疫措施；不得组织师生到中高风险地区或疫情发生地开展各类活动，要求师生不得自行前往中高风险地区或疫情发生地活动，降低交叉感染风险。
五、加强校门管控力度，坚决把疫情风险挡在校门外。
所有人员进出校门必须佩戴口罩。师生凭证件、测量体温无异常、打卡后进入校园。校外人员进校须配合做好登记信息、查证验码，相关单位安排人员前往校门接领。外来车辆进入校门必须严格做好车上人员体温测量、车牌登记等工作。相关单位承办考试等相关工作，要加强与属地部门沟通，提前做好报备，对相关考务人员做好防控措施，制定疫情防控预案和应急处置预案。
六、全力推进新冠病毒疫苗接种，做到“应接快接、应接尽接”。
各单位要将疫苗接种作为近期疫情防控重中之重来抓，加强组织动员师生，立即进入大规模疫苗接种攻坚状态。除了在校内接种疫苗的师生外，各单位要动员师生到市区疫苗接种点进行接种。学校防疫办加强与属地卫生健康、疾控部门联系，优化接种安排，科学精准安排和调度接种工作，进一步提高疫苗接种比例。各单位要做好摸底统计，对本单位前期已接种人数、拟接种人数、未接种人数做好详细摸底，建立动态台账，做到台账清、底数明。
七、压实疫情防控主体责任，确保各项防控措施落到实处。
各单位要进一步提高思想认识，密切关注疫情形势变化，压实防控主体责任。各单位主要负责人要对本单位重点人员台账亲自审核、亲自把关、精准掌握，进一步压实责任。要加强重点场所、重点环节疫情防控，全面做好重点人员排查和核酸检测工作，对重点人员落实“四个一”健康管理服务。相关部门要加强与当地疾控部门联系，发现异常情况即时报告、即时采取果断管控措施，防止疫情蔓延扩散，全力维护师生生命安全和身体健康。
常态化疫情防控存在问题整改措施4
1、学校各校区原则上校外人员暂停进入；
2、没有工作任务的教职员工，原则上不再进入校园；
3、正常工作的教职工要坚持家—校“两点一线”；
4、本单位、部门如有在政府发布的'封控区域、管控区域内人员，建议相关单位、部门全体人员就地核酸检测一次，核酸检测结果未确定前，不要进入校园；
5、凡因工作需要进入校园，必须佩戴口罩，减少流动，固定地点办公，少串门、不聚集；
6、综合楼地下车库封闭，凡进入综合楼人员自觉扫码、测温；
7、教工餐改为快餐盒配送或以部门为单位取送；
8、学校各家属区从严管控；
9、请广大教职员工按照疫情防控20XX年1号通告要求，严格执行封控区、管控区、防范区相应管控措施。
常态化疫情防控存在问题整改措施5
01、巩固联防联控机制
坚持常态化防控和应急处置相结合，完善响应快速、流程完整、保障有力的应急处置预案，组织开展多场景实操应急演练。在属地党委和政府统筹下，安排必备的校内校外应急隔离场所、物资储备和人员力量。教育、卫生、健康、公安、工信、疾控等部门和机构加强联防联控，做好应急处置，防止疫情外溢。
02、筑牢校园免疫屏障
积极稳妥推进新冠病毒疫苗接种工作，加大宣传力度，广泛开展动员，无禁忌症、符合接种条件的师生员工要做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。持续推进全程免疫和加强免疫接种工作，提高接种率，有效降低新冠病毒传播风险。
03、加强家校联动防控
教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。加强师生员工及其共同居住人员健康管理和行程轨迹监测。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通工具上下学，要做好个人防护。
04、加强开学和放假审批管理
加强开学和放假审批管理。中小学校及幼儿园开学方案、学生放假离校方案须经属地教育行政部门请示同级疫情防控指挥部批准后实施。高校须在开学前15日、放假前10日，将开学返校、放假离校方案报属地疫情防控指挥部和省教育厅审批批准后方可组织学生离校。学校须做好假期留校师生的后勤保障工作。
05、严格执行开学返校核酸检测制度
严格执行开学返校核酸检测制度各级各类学校师生员工(含在园幼儿)，寒暑假开学前14日内有学校所在城市以外旅居史的，以及学期中间离开学校所在城市的，返校时须持48小时内核酸检测阴性报告、行程码和健康码绿码返校;所有教职员工、校内经营商户及施工人员在第一批学生返校前3天须完成一次全员核酸检测排查。乘坐公共交通工具从非学校所在城市返校的学生，学校要在第一时间对其再次进行核酸检测排查，在检测结果出具前，暂不安排线下活动，做好个人防护。
06、建立学期内核酸抽检制度
各级各类学校食堂、保洁、安保等后勤工作人员，每周须完成2次全员核酸检测。与直接接触进口冷链食品、口岸进口货物、入境人员管控、隔离场所管理服务、国际航空服务、发热门诊和急诊等重点人群共同居住的师生员工每周须进行1次核酸检测。其他师生员工按省新冠肺炎疫情防控总指挥部要求进行定期核酸循环抽检。高等学校、口岸城市中小学校和未接种疫苗人群要加大核酸抽检频次。
07、严格把好校门关口
坚持“四个一律”原则，即:校外无关人员一律不准进入校门;师生进入校门一律核验身份、行程码和健康码(所有教职员工和高校学生)，并检测体温;对疑似症状者一律实行隔离医学观察;不服从管理者一律严肃处理。
08、严格做好健康监测
认真落实“日报告”“零报告”制度，严格落实晨午检(住宿学生增加晚检)、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施，掌握学生健康状况。建立并完善师生员工及其共同生活居住的家庭成员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一合账”，重点监测有无发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状。
09、加强疫情防控工作培训
围绕常态化疫情防控和聚集性疫情应对处置措施要求，分级分类、深入细致开展有针对性的培训和演练。县级教育部门应做到辖区内所有学校、幼儿园负责人和疫情防控骨干人员培训全覆盖，全方位提升教育系统疫情防控能力和水平。加强教师线上教学能力培养，确保疫情期间线上教学质量。
10、加强教职员工出行管理
教职员工如实报告出行动态，做好每日体温监测。严格执行教职员工外出旅行、会议和活动审批制度。教职员工外出应主动远离人员密集场所，乘坐公共交通工具做好个人防护。
11、科学佩戴口罩
幼儿园教职员工应佩戴口罩，在园幼儿不佩戴口罩。中小学校所在市域范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。在大学校园内师生佩戴口罩，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。学校校(楼)门值守人员、保洁人员和食堂工作人员工作期间须全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套。
12、加强公共场所管理
落实对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、浴室、运动场等重点场所进行通风换气、保洁及环境消杀等措施。垃圾日产日清，垃圾装运设备每日必须消杀。加强就餐管理，坚持实行错峰就餐。浴室要延时长、分时段、限人数使用并减少学生淋浴时间，加强工作人员个人防护。
13、加强快递包裹防疫管理
学校要单独设置快递物品中转站，所有进校快递物品在中转站进行第一次喷雾式物体表面消杀，消杀后再转运至校内各快递网点进行第二次消毒。各网点设置快递外包装回收站，安排专人及时处理，保证快递外包装不散落。
14、加强宿舍管理
学生宿舍严禁外来人员入内，安排专人负责宿舍的卫生管理。学生宿舍与教工宿舍必须有物理分隔，出入有单独通道。鼓励有条件的学校教工宿舍使用单体建筑物。
15、提高校园后勤服务水平
增加校园后勤服务项目，提升服务能力，保证学生洗浴、理发、收寄快递等校园生活不受影响，采取有效措施确保生活必需品准备充足、供应有序、价格稳定。提高食堂饭菜质量，丰富菜品菜式，为学生提供营养丰富、多样化、高质量饮食。
16、加强活动管理
非必要不组织大型室内聚集性活动，重大活动原则上安排在室外举办。50人以上活动应制定防控方案和应急预案，严格落实各项防控措施。
17、做好毕业生求职就业防疫
教育引导毕业生外出求职做好个人防护，尽量做到“两点一线”，不前往当前涉疫城市。校园招聘要避免人员聚集，在校内开阔场所、多批次、小范围开展面试工作，面试过程中做好考官和学生个人防护。
18、加强考点防疫和应急准备
制定各类考试防疫工作方案和考场防疫具体措施，设置单独出入通道的发热考生专用考场，防疫物资准备充足，为广大考生创造安全的.考试环境。
19、全面掌握学生心理健康状况
学校要营造包容团结互助的校园氛围，抓住学生返校、新生入学、毕业离校等节点，积极组织开展主题教育活动，做好学生思想教育。充分发挥学校辅导员、班主任及心理咨询室的作用，加强对学生心理状况的排查，进一步健全学生心理健康状况监测报告制度，做好心理疏导和人文关怀。
20、强化督导检查
各级教育行政部门和各级各类学校要组织力量对校园疫情防控各项工作开展自查和巡查，发现隐患，立查立改。督导组要下沉到基层，重点对校园疫情防控重点环节开展督导检查，及时发现问题，列出问题清单，督促整改落实。
常态化疫情防控存在问题整改措施6
1.严格执行开学“三不”标准。即：区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学。
2.严格实行教职员工核酸检测。各类学校参与返校复学的教职员工返岗前要全部进行核酸检测，确保应检尽检，未完成教职员工核酸检测的学校不得复课。
3.巩固联防联控机制。着力加强学校医疗保健机构管理，建立学校与医院、疾控等医疗卫生机构点对点的“绿色通道”，具体责任到人。完善应急预案，组织开展演练。落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”要求，形成闭环管理，确保措施有力、工作到位、防控有效，坚决防止疫情在校园扩散蔓延。
4.加强家校联动防控。学校要教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通上下学，要做好个人防护。
5.主动纳入属地社区网格化管理。学校要严格落实校园疫情防控主体责任，服从属地社区疫情防控工作安排，落实各项防控措施。凡是有中、高风险地区返校的师生，学校要在第一时间向属地指挥部和教育行政部门报告，并按照属地指挥部要求执行隔离医学观察和医学检测。
6.严格把好校门关口。坚持“五个一律”原则，即：未经学校批准学生一律不准进出校门，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行（所有教职员工和高校学生），对疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
7.严格做好学生健康监测。认真落实“日报告”“零报告”制度，严格落实晨午检（住宿学生增加晚检）、因病缺课（勤）病因追查和登记等防控措施，掌握学生健康状况。
8.加强教职员工防疫培训。学校要积极配合卫生健康部门，强化对学校行政管理人员、专任教师、卫生保健人员的`疫情常态化防控知识和技能培训，切实提高防控意识和能力。
9.加强教职员工个人防护。教职员工要如实报告出行动态，做好每日体温监测。不参加非必要的外出旅行、会议和活动，主动远离人员密集场所。乘坐公共交通工具做好个人防护。
10.科学佩戴口罩。校园内中小学生和授课教师可以不佩戴口罩，秋冬季节在校院人群密集、通风不能保证的场所要佩戴口罩。幼儿园教职员工应佩戴口罩，在园幼儿不佩戴口罩。在大学校园人群密集、通风不能保证的场所师生需佩戴口罩。
11.加强公共场所管理。坚持每日对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、浴室等重点场所进行通风、保洁及消毒，做到垃圾日产日清，垃圾装运设备每日必须消杀。加强就餐管理，坚持实行分餐分座。浴室要延时长、分时段、限人数使用并减少学生淋浴时间，加强工作人员个人防护。
12.完善公共卫生设施设备配备。学校要设立隔离观察室，有条件的要在操场周边等地加设可供学生用流水洗手的设备，尽可能地增加水龙头数量，引导师生勤洗手。
13.提高校园后勤服务水平。增加校园后勤服务项目，提升服务能力，保证学生洗浴、理发、收寄快递等校园生活不受影响，采取有效措施确保生活必需品准备充足、供应有序、价格稳定。
14.加强校园重点部位安全管理。重点排查电气消防安全、特种设备安全、危化品安全、废弃物安全、实验动物等安全隐患，做好应急处置器材设施检查与维护。
15.加强食品卫生安全管理。加强对食堂餐饮服务人员的健康防护。持续做好食品安全追溯体系建设，定期清洗消毒重点场所设施。严格落实“保持清洁、生熟分开、完全煮熟、安全存放、材料安全”的食品安全规范要求。
16.做好毕业生求职就业防疫。教育引导毕业生外出求职做好个人防护，要对食堂直接接触生鲜食品的厨师及其他工作人员每月定期组织核酸检测，并注重对相关企业配餐送餐人员监测排查，杜绝安全隐患，尽量做到“两点一线”，不进入疫情中、高风险地区。校园招聘要避免人员聚集，在校内开阔场所、多批次、小范围开展面试工作，面试过程中做好考官和学生个人防护。
17.加强考点防疫和应急准备。制定各类考试防疫工作方案和考场防疫具体措施，设立发热考生专用考场，防疫物资准备充足，为广大考生创造安全的考试环境。针对中、高考期间可能发生的极端天气和自然灾害，做好预案和应急准备，全力保障考试安全平稳顺利进行。
18.加强学校体育工作。学校要加强体育教育教学活动，优化体育课程内容和教学方式方法，切实落实每天锻炼1小时要求，创新形式加强学校健康教育教学，适当调整各类体育考试工作方案，家校协同营造良好体育锻炼环境。
19.全面掌握学生心理健康状况。学校要营造包容团结互助的校园氛围，抓住学生返校、毕业离校等节点，积极组织开展主题教育活动，做好学生思想教育。充分发挥学校辅导员、班主任及心理咨询室的作用，加强对学生心理状况的排查，进一步健全学生心理健康状况监测报告制度，做好心理疏导和人文关怀。
20.强化督导检查。学校要组织力量对校园疫情防控各项工作开展自查，发现隐患，立查立改。督导组要下沉到基层，重点对校园及考点疫情防控工作开展督导检查。
常态化疫情防控存在问题整改措施7
一、切实落实主体责任，坚决克服麻痹心态、厌战情绪，加强校园疫情防控措施，按照“三全”“五管”要求，严防疫情输入校园，严防暴发校园聚集性疫情，确保师生安全。
二、加强重点人群排查和健康管理。持续开展师生轨迹管理，对14天内有中高风险地区旅居史师生员工开展排查，严格落实健康管理。加强应急处置能力，如有异常情况即时报告，即时妥善处理。
三、加强校园管理。严把校门关，学生“非必要不出校”，校外无关人员严禁入校。严格执行人员身份核验、亮码、测温制度。严控大型活动，暂停有校外人员参加的活动，避免不必要聚集，降低交叉感染风险。必要开展的活动，须全程佩戴口罩，现场做好消杀。
四、持续做好爱国卫生运动工作。继续坚持科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集等个人防护措施。
五、有序开展新冠疫苗接种，尽快建立校园新冠肺炎防控屏障，确保教育教学秩序和校园的`安全稳定。
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