地籍测量实习报告（精选6篇）

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地籍测量实习报告（精选6篇）

　　时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，不妨坐下来好好写写实习报告吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的地籍测量实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

地籍测量实习报告（精选6篇）

　　地籍测量实习报告 1

　　一、实习目的

　　1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；

　　2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；

　　3、进一步熟悉地籍测量的全过程；

　　4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

　　5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；

　　6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；

　　7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。

　　二、实习要求

　　1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。

　　2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。

　　3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。

　　4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的目的。

　　5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；

　　6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。

　　三、实习任务

　　1、地籍权属调查

　　2、地籍控制测量和界址点的测量

　　3、地籍图的测绘

　　4、宗地图的编绘

　　5、面积量算和平差

　　四、实习时间、地点

　　20xx年12月1日——12月12日

　　石家庄铁道大学

　　五、实习具体内容

　　1、技术规范

　　（1）使用规范

　　国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》gb5002——93、《地籍测量规范》。

　　（2）图幅编号

　　整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校—1、水校—2、水校—3、水校—4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。

　　（3）支导线测设

　　如果测站点密度不够，不能满足测图需要，则可采用支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1〞，边长用钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至0.05米，其相对误差应≦1／500，满足要求后，可取中数。

　　（4）界址点的测定

　　可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差≦±40〞，角度观测值、计算值均取至1〞，坐标取至毫米。

　　（5）房屋测量

　　房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。

　　（6）碎部测量要求

　　① 1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米

　　② 水平方向用盘左位置测半测回，读至1〞，读一次。

　　③ 备注栏内注记碎部点的性质。

　　④ 地物点对于临近图根点的点位中误差≦±0.5毫米

　　⑤ 在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方向检核。其偏差应≦±0.3毫米

　　⑥ 在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一定要进行归零检查，其归零差要≦±4ˊ，如果超出要求，应查明原因，进行返工。

　　⑦ 在图上确定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点，其刺空的`直径应≦±0.1毫米。

　　⑧ 每幅图均应测出图廓线5毫米。

　　⑨ 地物点接边时，其平面位移应≦±1.4毫米

　　2、测图方法和内容

　　本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500。只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。

　　3、面积量算

　　宗地面积：根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。

　　每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。

　　4、地籍调查：

　　我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表

　　六、实习总结

　　通过这次为期两周的课外实习，我更加熟练的掌握的如何使用经纬仪进行测角、测边的方法，进一步巩固了关于测量的一些基本要求

　　和注意事项，并且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和认识，最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅锻炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了许多课堂以外的东西，许多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了很多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发现问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到很多东西。

　　地籍测量实习报告 2

　　一、实习目的

　　1、理解课堂教学中地籍图测绘的内容，巩固课堂所学的理论知识；

　　2、学习使用cass进行图像校正，内业识别图像、矢量化，图斑的勾画；

　　3、掌握图斑划分的方法，了解图斑划分的要求；

　　4、掌握地籍调查中图斑面积和平均面积的计算方法。

　　二、实习要求

　　1、地籍图应以地籍要素为基本内容，突出表示界址点线；且应有相应的精度；

　　2、地籍图图面应主次分明，清晰易读并根据多用户需要加绘专用图要素；

　　3、熟悉地籍图的测绘方法；

　　4、小组内分工明确合理，每个小组成员勾勒平均面积的图斑；

　　5、每个作业小组提交一套测绘图成果、填写图斑表和线状地物表，每人提交一份实习报告。

　　三、实习任务

　　1、像片纠正；

　　2、勾勒图斑并进行划分；

　　3、实地考察地物是否发生变化并修改图斑，完成图斑地类认定和确定属性；

　　4、生成各图斑编码和图斑号以及面积；

　　5、填填写图斑表和线状地物表，每人提交一份实习报告。

　　四、参照规范和标准

　　1、；

　　2、(td1001—93)；

　　3、(gb/t21010-20xx)；

　　4、按末级地类划分图斑，其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地外围闭合界线形成的地块为一图斑；

　　5、图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑；

　　6、图斑最小上图面积:房屋用地为0、6亩，耕地为1亩，园地为1亩，林地、草地等其他地类为1500、

　　7、梯田、坡耕地单独划分图斑。

　　五、实习时间

　　20xx年4月20日~20xx年5月25日

　　六、实习地点

　　西南科技大学老校区周边

　　七、实习过程

　　1、先在平差易中使用<大地正反算>功能，把图片四角的经纬度转化为对应的x、y坐标；

　　2、图像纠正

　　1)打开cass软件，点击“工具”选项卡，在下拉菜单中选择“光栅图像”一项里的“插入图像”，打开需要纠正的图像；

　　2)在相同菜单中选择“图像纠正”，拾取，点击弹出的窗口上的“图像纠正”对话框中拾取图面四个角的坐标点，然后输入计算好的实际坐标，点击“纠正”即完成图像纠正；勾勒图斑根据图斑定义的划分标准，把不同的地类划分成不同的图斑并编号，然后赋属性值。

　　3、实地考察，在图面上修改发生改变的地区，以更符合实际情况。

　　1)打印底图并附上已经识别的地物外出考察，沿着图上已知的道路进行走访，必要时还询问了当地的群众，以区分地物类型。

　　2)标注出了内业未识别的地物和变化的地物(以备内业修改所用)

　　4、选择“土地利用”一项，在“图斑”里选择“内部点生成”，拾取内部一点，在内部生成图斑号以及面积，在弹出的窗口输入相应的地物编码。

　　5、绘制地籍表格

　　整理结果，用excle表格统计各个图斑号以及相应的地物编码和面积，制成地籍图绘制的成果表并计算平差面积。每一块图斑都是以面状的形式存在的，通过其属性表可以查阅其面积，但是由于有些图斑中包含了道路和河流，耕地和田等土地利用类型中还有田坎，所以必须进行线状扣除和田坎扣除。

　　线状扣除主要用的公式是:

　　s=l*d(其中s为:线状地物的面积；l为:线状地物的长度；d为:线状地物的宽度)

　　田坎扣除的主要公式是:

　　s=a*13%(a为平差后的面积，13%是常数，也是田坎扣除系数)

　　八、遇到的问题及解决方法

　　1、因为我们是第一次做这类的实习，所以刚开始拿到图的时候不知道从何下手，比如:勾图斑的大小，细致程度等等，随着实习的进行，也渐渐的了解了工作方法；

　　2、在进行图像纠正的时候，点击“纠正”后电脑就进入“死机”状态，刚开是的时候我们以为是软件不行，后来才知道是因为图太大，进行纠正需要一段时间才行；

　　3、在老师讲要勾画图斑之后，我们小组就进行了图斑勾绘，当时是见到线状地物就勾通，但到了下一讲课老师又讲解了线状地物和居民地的勾绘方法，发现我们的.勾绘方法有的地方不对，所以后来我们又进行了第二次勾绘；

　　4、在勾绘完之后，把所有的线都转换成了地籍线，这样就没有了地类和地物线，这样是不对的，后来老师教我们先把原图另存为一份，再在这张图上勾绘地物、地类，然后把那张图插入进来就行了；

　　5、刚开始不知道最小图斑是好大，所以看见不同的地物就勾，后来老师说了最小图斑，这时我们又把小于的图斑删除了；

　　6、勾图斑的时候，在大图斑中间又有小图斑，有时候电脑就不能把小图斑扣除掉，后来我们想了个办法，先把小的图斑勾出来，然后再勾大图斑，这样系统就自动会把小图斑的面积扣除掉；

　　7、在勾图斑的时候，实际面积和理论面积相差比较大，所以我们又在图上仔细的检查了一遍，有的地方勾掉了，也有的面积算错了，所以在做事情的时候我们还是应该仔细，不要因为自己的大意影响了别人；

　　8、刚开始对平差面积、线状面积和田坎面积的计算方法不是很清楚，所以在计算的过程中犯了很多的错误，经过不断的摸索，渐渐的清楚了方法，所以到后来计算的是得心应手；

　　9、在对线状地物进行编辑的时候真是太麻烦了，因为一条线状地物可能穿过多个图斑，所以必须一个一个的进行测量长度宽度；

　　10、因为第一次做，在进行外业调绘的时候，只调绘了变化的图斑，而没有进行线状地物宽度的调绘，所以在进行线状地物面积计算的时候不能进行，所以不得不再次出去进行线状地物宽度的调绘；

　　11、这次数据比较的多，所以很多的数据都是在excel上进行处理得，在处理数据的过程中，我们遇到了很多的问题，有不懂得地方就在百度上查查，所以这些问题也被一一的解决了；

　　12、线状地物有的是穿过图斑的，我们在第一次进行算面积的时候，没有计算穿过的面积，后来发现这样的结果又问题，所以又进行了补工。

　　九、心得体会

　　实践是检验真理的唯一标准，只有去做了才知道哪些是自己不会的，在以后的日子了才能更好的去学习不懂的地方。通过本次实习，更好地巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。

　　这是我们第一次使用航摄影像来进行地籍图的测绘，之前在上课的时候听老师讲课，感觉都懂了，但真正自己做得时候，才知道“锅儿是铁打的”，才知道其中的不易。在实习中我们走了很多的“冤枉路”，但我觉得这是初次使用必须走的，而且很值，就像老师说的，只有错误才你让你知道哪些地方不对，才能让你得到更多的收获。有了这次的经历，我相信我以后的工作中，我会更好的去完成。

　　通过这次实际参与地籍图的绘制，我学到很多实用的操作技能。更加熟练地操作cass软件，和相应的知识扩充，为以后实际参加工作积累了宝贵的工作经验。明白了以前不知道的知识误区，加深了知识的记忆和应用，对这项工作的认识得到了扩充。

　　另外一个我的感悟就是，团结就是力量，这次实习也增强了集体合作意识，养成了团队合作精神。这次实习的数据量很大，如果一个人去完成的话，那是一个不可能完成的任务，所以我们就采取了分工合作的方式，我先把做法给大家讲解一下，让大家都知道我们这一步是在干嘛和该怎么做，然后再把事情分派到每一个人的身上，这样每一个人都得到了锻炼，而且我们的工作效率也提高了。

　　总的来说，我很珍惜每一次实习的机会，这是理论与实际操作连接的重要环节，使我学到了很多实实在在的东西，对以前学的零零碎碎的知识有了综合的应用，更好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力，为以后的工作打下了基础。

　　地籍测量实习报告 3

　　《地籍测量》是一门专业课，是一门尤为重要的课程，不仅注重理论知识，实际动手能力也相当重要。

　　一、实习目的

　　1、熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养我们的动手能力

　　2、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

　　3、培养测量的组织能力，团队意识，提高各自独立分析问题和解决问题的能力

　　4、熟悉掌握地籍测量的全过程

　　二、实习要求

　　1、对测区布置控制点，对界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍

　　2、理解界址点的概念，掌握面积量算的`方法

　　3、绘制地籍图，并由地籍图编制宗地图

　　4、小组成员必须全部参与各环节，并且要求各成员熟练掌握

　　5、实习过程中不得随意请假，无故不去测量，若有特殊原因，必须向老师请假，并经老师许可才行

　　6、各组成员之间要互相配合，团结一致，严格按照要求完成地籍测量的各个实习环节

　　7、组长要负责组织、安排，保证本组成员都能熟悉地籍测量的各个环节，各环节人员轮流替换（并在外业草图上签名）

　　8、成图比例尺为1：500，房屋测量0.5米以上要求测出

　　9、爱护仪器，强化野外作业观念，尽量做到以最短的时间完成任务，并在实习过程中注意做好日记，以方便实习结束时写实习报告

　　三、实习任务

　　资料整理和上交实习成果

　　（1）每人一份不低于2000字的实习报告，以电子稿的形式上交；

　　（2）个人提交电子成果（PDF格式）

　　包括：

　　地籍调查表

　　宗地图

　　界址点成果表

　　界址点点之记

　　（3）实习组提交成果——CASS实测外业图（CAD格式，单独发）

　　四、实习地点时间

　　地点：东华理工大学周边黄家湖村

　　时间：20xx.12.27-20xx.1.15

　　五、实习具体内容

　　1、实习准备

　　实习之前召开了动员大会，并且老师给了我们CASS7.0的相关教程视频，让我们进行学习，对GPS的操作学习，学会如何使用GPS 分组 : 三人一组，自行分组，总共分成了12组，各组分别按照要求借好仪器。

　　2、仪器

　　全站仪2组1台，棱镜1个，脚架1个，对中杆1根，记号1瓶（或涂改液），GPS一个班一台

　　3、土地权属调查及准备工具

　　权属调查的实际工作流程为：利用GOOGLE地图作为地籍调查工作图，对黄家湖村进行地籍调查。预计时间:外业宗地权属调查1天。内业宗地草图绘制2晚。

　　准备工具：

　　（1）涂改液（或记号笔）皮尺

　　（2）地籍调查表&宗地

　　（3）记录纸（记录丈量尺寸信息等）

　　（4）每人调查本作业区一个宗地（不重复），主要调查土地坐落、地号、土地用途，人名等权属信息可模拟。

　　4、界址调查

　　每组应假定几个宗地界址点、线，并距建筑物有一定的距离，以便埋设不同的界址点，对界址点进行编号，老师会进行实地检查界址点编号方法：在宗地编号的基础上按一定顺序进行界址点编号

　　5、宗地草图绘制

　　按照老师上课所讲的的方法对宗地草图进行绘制

　　6、地籍控制测量

　　采用GPS进行控制测量、碎部测量，测量之前，用GPS布置控制点，再根据控制点支导线，方便于碎部的测量和观测

　　7、地籍图的野外测量

　　主要内容：

　　（1）宗地界址点测量，实测每个界址点

　　（2）房屋测绘

　　（3）地形测量

　　（4）其余地籍要素与地形要素的测量

　　8、内业地籍成图及所需使用的软件

　　（1）AUTOCAD、CASS7.0测量外业图绘制，宗地图绘制

　　（2）pdfFactory Pro 中文版(带注册机):虚拟打印机，用于生成PDF文件（图件利用虚拟打印机pdfFactory Pro 中文版输出为PDF格式，再进行打印）

　　（3）用Foxit PDF Reader打开PDF文件。

　　9、土地面积量算

　　根据测量成果、计算各宗地土地面积。

　　10、成果验收：实地用全站仪及钢卷尺量距，不合格重测。

　　六、实习总结

　　通过这次为期两周的课外实习，我更加熟练的掌握的如何使用全站仪进行测量，而且还接触了GPS，并对GPS有了一定程度的了解，懂得了GPS的操作和使用，测量的实践能力有了相当程度的提高，进一步巩固了关于测量的一些基本要求和注意事项。

　　地籍测量实习报告 4

　　一、实习目的

　　本次地籍测量实习的主要目的是让我们掌握地籍测量的基本原理和方法，熟悉地籍测量的工作流程，提高我们的实践能力和团队协作能力。通过实习，我们可以将所学的理论知识与实践相结合，加深对地籍测量的理解和认识。

　　二、实习内容

　　前期准备

　　在实习开始前，我们进行了充分的前期准备。首先，我们复习了地籍测量的相关理论知识，包括地籍测量的基本原理、方法和工作流程等。其次，我们了解了实习区域的基本情况，包括地形地貌、土地利用情况等。最后，我们准备了必要的'测量仪器和工具，如全站仪、GPS定位仪、测量尺等。

　　现场测量

　　在实习过程中，我们按照地籍测量的工作流程进行了现场测量。首先，我们进行了控制测量，建立了测量控制网。然后，我们进行了界址点测量，确定了每块土地的界址点坐标。接着，我们进行了地形测量，获取了实习区域的地形数据。最后，我们进行了内业处理，对测量数据进行了整理、分析和成图。

　　三、实习成果

　　通过本次实习，我们取得了以下成果：

　　掌握了地籍测量的基本原理和方法，熟悉了地籍测量的工作流程。

　　提高了实践能力和团队协作能力，学会了如何在实际工作中运用所学的理论知识。

　　获取了实习区域的详细地形数据和土地利用情况，为后续的土地管理和规划提供了重要依据。

　　发现了自己在理论知识和实践技能方面的不足之处，为今后的学习和工作提供了改进方向。

　　四、实习总结

　　本次地籍测量实习让我们深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。通过实习，我们不仅掌握了地籍测量的基本原理和方法，还提高了自己的实践能力和团队协作能力。同时，我们也发现了自己在理论知识和实践技能方面的不足之处，为今后的学习和工作提供了改进方向。在今后的学习和工作中，我们将继续努力提高自己的综合素质和实践能力，为地籍测量事业的发展贡献自己的力量。

　　好的，以下是另外几篇地籍测量实习报告：

　　地籍测量实习报告 5

　　一、实习目的

　　本次地籍测量实习的主要目的是让我们掌握地籍测量的基本技能和方法，通过实践操作加深对地籍测量理论知识的理解，提高我们的实际操作能力和解决实际问题的能力。同时，通过实习，增强我们的团队协作精神和沟通交流能力。

　　二、实习内容

　　在本次地籍测量实习中，我们主要进行了以下几方面的工作：

　　了解测区情况：在实习开始前，我们首先了解了测区的基本情况，包括测区的地理位置、地形地貌、土地利用现状等。通过对测区情况的了解，我们能够更好地制定测量方案和计划。

　　建立测量控制网：在测区范围内，我们建立了测量控制网，以便更好地控制测量精度和保证测量成果的可靠性。在建立控制网的过程中，我们使用了全站仪等测量设备进行数据的采集和处理。

　　地形测量和数据采集：在地籍测量中，地形测量是一项非常重要的工作。我们使用GPS定位仪和地形图测量软件等工具，对测区内的地形地貌进行了详细的测量和数据采集。同时，我们还使用了测量尺等工具对建筑物、道路等进行了实地测量和数据采集。

　　数据处理和成图：在数据采集完成后，我们使用专业软件对数据进行处理和分析，生成了地形图和地籍图。在成图过程中，我们严格按照相关规范和标准进行操作，保证了成图的质量和精度。

　　三、实习成果

　　通过本次地籍测量实习，我们取得了以下成果：

　　掌握了地籍测量的基本技能和方法，提高了实际操作能力和解决实际问题的能力。

　　熟悉了地籍测量的工作流程和相关规范，了解了地籍测量的应用和发展前景。

　　建立了测量控制网，完成了地形测量和数据采集工作，生成了地形图和地籍图。

　　增强了团队协作精神和沟通交流能力，提高了团队工作效率和合作能力。

　　四、实习总结

　　本次地籍测量实习对我们来说是一次非常有意义的实践经历。通过实习，我们不仅掌握了地籍测量的基本技能和方法，还提高了自己的'实际操作能力和解决实际问题的能力。同时，我们也发现了自己在理论知识和实践技能方面的不足之处，为今后的学习和工作提供了改进方向。在今后的学习和工作中，我们将继续努力提高自己的综合素质和实践能力，为地籍测量事业的发展贡献自己的力量。

　　地籍测量实习报告 6

　　一、实习目的与意义

　　地籍测量是土地管理工作的重要基础，它是以地籍调查为依据，以测量技术为手段，从控制到碎部，精确测出各类土地的位置与大小、境界、权属界址点的坐标与宗地面积以及地籍图，以满足土地管理部门以及其他国民经济建设部门的需要。本次实习通过测区控制点的建立、碎部测量及成果精度分析，了解地籍测量的基本内容、作业程序、作业依据及基本要领。

　　二、实习任务与内容

　　任务：每组利用全站仪及已知控制点，完成一个2平方公里的工区内的地籍测量。

　　内容：

　　（1）平面控制测量：根据测区的实际情况，由自己布设导线，导线采用附合导线，闭合导线及导线网。

　　（2）碎部测量：在测区内地形变化不是很大的地方采用全站仪进行碎部点数据采集。

　　（3）绘制地籍图：根据采集的.数据，进行数据整理，生成地籍底图，再根据地籍底图绘制地籍图。

　　三、实习步骤

　　平面控制测量：首先进行实地踏勘，选点埋石。为提高测区的整体测量精度，导线点要选在土质坚硬、不易破坏的建筑物上或坚固桩基上。本测区导线边长按100m和400m左右布设。通过实地踏勘和对国家有关规范的研究，布设一条闭合导线，导线总长在5000m左右。在F2和F3之间布设一条400m的导线。如果测定区域近似矩形，应尽可能闭合或附合在原有道路或街道上。

　　碎部测量：碎部测量采用全站仪极坐标法进行。首先进行定向，即在待测点的反方向架设仪器，用望远镜十字丝照准目标点上定向点处的标记并固定全站仪水平度盘。然后通过全站仪的通讯接口把数据传输到电子手簿。数据采集时应注意地形复杂、视线阻挡等不利因素的影响，定向和采集时应有人员在现场进行检查。根据测区实际情况，对建筑物的主要轮廓和内部结构进行测量。由于本测区地形比较平坦，地势起伏变化不大，故在碎部测量时可用全站仪直接测量碎部点的坐标和高程。如果遇到独立的大而明显的地物（如房屋、道路、线杆等），应准确测定其几何特征，并加以标注和命名。对非直伸的道路、河流等线性地物应自某一端点开始按适当的距离（如每30～50cm）依次测量其位置并标注在地籍图上。对隐蔽地区的房屋、隧道等重要地物碎部点的位置应准确测定并加以标注和命名。在采集数据时，注意保证数据的准确性和可靠性，如果遇到异常情况应及时处理并重新测量。

　　地籍图的绘制：将采集的数据输入计算机中，利用AutoCAD软件进行数据处理和图形绘制。绘制地籍图时，应根据地形和地籍要素的特点，采用适当的比例尺和图式符号表示。地籍图应包括以下内容：行政界线、界址点、界址线、地类符号、构筑物符号、其他要素符号等。在绘制地籍图时应注意精度要求和色彩标准等细节问题，以保证图形的质量。最后将绘制好的地籍图输出到图纸上并加以标注和说明。

　　精度分析：在完成地籍测量后，应对成果进行精度分析。精度分析的目的是检验成果的质量和可靠性，包括误差分析和处理、精度指标的计算等。通过对误差的处理和控制，保证成果的精度和可靠性符合国家有关规范的要求。同时，还要根据具体情况对成果进行评估和总结，提出改进措施和建议，为今后的工作提供经验和借鉴。

　　四、实习体会

　　通过这次地籍测量实习，我深刻认识到实践操作在测量工作中的重要性。首先，在理论学习过程中，要认真听讲、勤于思考，多练习操作技能；其次，在实践操作过程中，要细心谨慎、遵守操作规程和技术要求；最后，要不断总结经验教训、提高工作效率和工作质量。只有这样，才能更好地掌握和应用测量技术为国民经济建设服务。

　　总之，这次地籍测量实习收获颇丰，不仅提高了我的实践操作能力，还加深了我对测量工作的认识和理解。今后我将继续努力学习和实践操作技能不断提高自己的综合素质和专业水平为我国的经济建设做出自己的贡献。

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