- 相关推荐
中班科学教案《神气的解放军》
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的中班科学教案《神气的解放军》，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班科学教案《神气的解放军》1
一、活动目标：
1、借助多媒体课件，认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，保卫着祖国的领土、领海和领空。
2、在观察比较中发现海陆空三军服饰与武器的不同，并能合作给它们进行分类。
3、懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神。
二、活动准备：
教具：
1、多媒体课件（三军升旗、服饰与武器、三军作战、大阅兵、《学做解放军》舞蹈视频等）：
2、字卡“分家家”2张。
学具：
1、三军代表性服饰（常服与帽子）与武器（机枪、舰艇、战斗机、轰炸机、潜艇、坦克）图片6套：
2、有海浪、青草、云朵背景的'海陆空分类板6张。
三、活动过程：
（一）看看说说，激发兴趣。
1、播放课件：三军仪仗队升旗仪式的镜头。
2、引导幼儿说说录像内容。
（二）看看比比，认识三军。
1、认识三军服饰。
(1)播放课件：仪仗队升旗时的三军画面。
(2)引导幼儿观察比较，发现三军服饰颜色的不同：有白色、绿色、蓝色三种。
(3)引导幼儿观察判断哪个是海军、陆军和空军？然后师归纳小结。
(4)师用鼠标指某一解放军，幼儿迅速判断出海陆空三军。
2、认识三军领地与武器。
(1)到导幼儿根据已有经验说说：海陆空分别在哪里战斗，使用哪些武器？
(2)播放课件：海陆空作战的镜头。
(3)引导幼儿回忆镜头相互交流。
(4)请部分幼儿在集体面前说说：海陆空分别在哪里战斗，用了哪些武器？（师
随幼儿回答播放课件：随机演示相应的领地与武器场景的图像和声音）
(5)根据幼回答情况，师随机继续播放课件：演示部分常规武器的图像和声音，引导幼儿观察认识。
（6）师归纳小结。
（三》分分贴贴，巩固认识oi
1、播放课件：三军的常装、帽子、武器混在一起的画面，引导幼儿自主说说分法o
2、提供每个小组一份图片和分类板，让幼儿合作按三个兵种分类。
3、展示幼儿的分类板，集体检查分类情况，及时请个别幼儿帮助纠正。
4、师演示课件小结。
（四）看看说说，拓展经验。
1、幼儿观看、了解更多的兵种o（播放课件：动画播放阅兵式片段）
2、引导幼儿说说观看后的感受。
（五）唱唱演演，亲身体验。
播放课件：《学做解放军》舞蹈视频，师幼一同表演o（结束活动）
中班科学教案《神气的解放军》2
科学活动：
神气的解放军
活动目标:
1.认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，能区分他们的服饰与武器。
2.知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安全。
3.懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神，自觉克服生活、学习上的困难。
活动准备:
1、录像机、录有三军表演的录像带。
2、录音机、歌曲磁带《学做解放军》。
3、海陆空三军的大图片各一套（含兵器）。代表性武器图片若干。
4、汉字卡片：海军、陆军、空军、海上、陆地、空中、领海、领土、领空
活动过程:
（一）谈话，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？你知道解放军叔叔是干什么的吗？
2、师幼共同小结：解放军在保卫着我们的祖国，让我们过着幸福和平的生活。
（二）通过录像，初步感知海、陆、空三军。
1.看录像：海陆空护旗的镜头（从中央电视台新闻联播的片头中剪辑而来）。
2.提问：你看到了什么? 听到了什么?
（三）认识海陆空三大兵种。
1、认识海军
（1）出示海军图片。引导幼儿观察海军的着装，并出示“海军”字卡。
（2）引导幼儿说说海军在什么地方作战，使用哪些武器。
（3）师小结：海军在海上作战，保卫着我们的`领海。
2、以同样的方式认识空军和陆军。
3、比较海陆空三军的服饰和武器。
（四）巩固认识三军。
提供三军的衣服、帽子、武器的小图片，让幼儿按兵种分类。
（五）看录像，让幼儿了解其他兵种。
活动延伸：
播放国庆五十周年的阅兵式录像，让幼儿了解更多的兵种。
【中班科学教案《神气的解放军》】相关文章：
中班科学教案11-06
中班科学教案07-29
中班动物科学教案04-01
中班科学教案种子03-27
中班《沉与浮》科学教案03-29
幼儿中班科学教案11-21
《影子》中班科学教案12-11
《桥》中班科学教案10-15
中班科学教案：水11-29