作文的评语
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的作文的评语,仅供参考,大家一起来看看吧。
作文的评语1
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的`印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者。
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
作文的评语2
今天晚上,我看了“数字学校”里面关于环保主题的班会课程,它讲的内容是:人类要珍惜和保护环境,不要浪费东西。在学校里,我看见有的同学撕作业本折纸飞机玩,还有的同学洗手的时候忘记关水龙头,水就这么白白地流走了。看完了这个班会,现在我知道了,这样的行为是不对的,我们不应该浪费这些宝贵的资源,我们还要告诉爸爸妈妈少开汽车,因为汽车排出的尾气会污染我们的`空气,我们还要多植树,绿化美化我们的生活环境,让世界变得更美好!
【点评评语】这篇读后感概括故事内容简洁清晰,小作者能够结合自己的亲身实践阐述自己的看法,结尾发出了“让世界变得更美好”的号召,文章详略得当,是一篇很成功的习作。
作文的评语3
1. 找出好词好句,画上波浪线.
2. 找出不通顺的句子,改通顺。
3. 找出用错的.标点,并改正。
4. 语句(不太)通顺,书写(不太)工整,
5. 思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确, 结构(不够)完整,用词(不够)准确,
6. 以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗
7. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
8. 详略得当,写出了春节喜庆的气氛
9. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们
10. 表达了作者的无限快乐
作文的评语4
1、简单交待时间,地点和结果…
2、语言简练,规范,开篇吸引人。
3、以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。
4、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
6、开头直奔主题,也是一种写法。
7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,
8、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
9、文章自始自终充满着对…的.尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
10、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
作文的评语5
1. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
2. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
3. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永
4. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
5. 结构严谨重点突出
6. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
7. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的'语言驾驭能力
8. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
9. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
10. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前植物作文的评语
作文的评语6
秋,带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到我们的身边。进到柚子园,两旁的树像一位位绿色的士兵守卫着圣地。路两旁到处都是形态各异的瓜果,有肚子圆滚滚的柚子,有金灿灿的玉米……树木下、草丛中,点缀着朵朵五彩斑斓的野花,有的红得像火,有的粉得像霞,犹如仙境一般。河岸旁的向日葵像一位位满头金发的女郎,随着微风轻轻摇摆,仿佛在向我们点头招手。邀请我们与它拍照,留下这美好的景色。
我爱秋天!秋天是一个五彩斑斓的世界!
点评:这是一篇写景散文。小作者以“美妙的'秋天”为题,运用细腻的笔触描绘了自己眼中秋天的美丽景象。全文叙事条理,语言流畅,比喻、拟人修辞运用恰到好处,内容完整充实。
作文的评语7
老师一个多么亲切的称呼,一个永远抹不去的身影与记忆。
在我们每个学生成长的足迹中有老师温暖的双手,有老师深情的目光,有老师宽广的.胸怀,有老师渊博的知识,更有老师放飞的希望。
老师的爱,平凡中透露着博大,像一股暖流渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助落寞的心找到回家路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。老师的爱,像一条长河,它恬静,泛着微微涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;她柔软,一路前行中让我们如沐春。
点评:这篇文章用了大量的排比和比喻修辞手法,突出老师的伟大,值得我们去感恩。文章层次分明,结构完整,文字明洁,吐词雅洁。文章如春雷般唤醒每位同学,要感恩老师。
作文的评语8
妈妈爱喝茶。
她喜欢用玻璃杯泡茶。细长的茶叶放在透明的杯子里,静静地躺在杯底。妈妈把开水倒进杯子,茶叶一下子就被惊醒了。他们不停地旋转,像舞蹈的小精灵,争先恐后的浮出水面。
茶叶慢慢舒展它们淡绿的叶片。有些茶叶按耐不住寂寞,扭动着身躯往下游,像是在找妈妈;有些茶叶浮在水面,张望外面的风景;还有些茶叶犹如顽皮的小金鱼,四处游荡。
后来茶叶可能玩累了,纷纷躺在杯底,睡觉了。妈妈端起杯子,轻轻吹去杯口的热气,喝了一口:“好香啊!你也来一口。”
妈妈把杯子递给我,远远的'我就闻见了茶叶的清香。我试着喝了一口,抿嘴细细品尝。真有股特别的香味!
现在我也爱喝茶了。
作文的评语9
1、细节描写颇具匠心。极富功底。
2、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的`描绘,这是本文的一大特色。
3、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
4、语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
5、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
6、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
7、文章将…写得细致入微
8、语言活泼明快,富有情趣。
9、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
10、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
作文的评语10
小时候,我最爱我家乡的小河,爱他的幽静,爱他的碧蓝,爱他对人名的贡献。我每天都在这条小河里玩,然而在去年我搬到城里的一个小区里,当我打开电视时在屏幕上看到家乡的小河的时候,我惊呆了,天哪这还是我心中的小和吗?电视屏上的'小河上飘浮着鱼儿的尸体小河上几乎都是又臭又脏的垃圾,岸边的小草也几乎枯黄了,看到这一切,我心如刀绞,痛苦及了,我多没希望有一天小河能变回来啊!
所以大家要保护环境啊,不能让你生边的事物受到破坏了!
【点评评语】这篇状物的文章,通过把家乡的小河进行今昔对比,来突出体现了小河受到的污染,以此来呼吁大家要保护环境,文章的教育意义深刻,也说明了作者是个生活的有心人、热心人。
作文的评语11
1. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。
2. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
3. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
5. 通过丰富人物的.语言和动作衬托出人物的思想品质。
6. 文章边叙事边抒情。
7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
8. 小作者观察仔细叙述时井然有序
9. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
10.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
作文的评语12
1、发挥奇妙想象,运用精妙比喻、
2、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩、
3、心理描写细腻,比喻句用得好,
4、排比名的使用为文章增色不少、
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷、
6、,结尾含蓄,点明主题、
7、结束得有点突然,夸张了、
8、比喻形象,贴切,精彩的`结尾可谓点睛之笔、
9、结尾似乎没有写完,应能与开头照应、观察细致,描写生动、
10、结尾呼应文题,点明中心、
作文的评语13
一天,小鸡找到鸡医生说:“鸡医生,和对岸有一只鸡生病了。您可以去看看它吗?”鸡医生回家拿起医药箱就跑。
到了河边,看到了急急的'流水想:怎么办呢?长颈鹿看到了急得团团转问:“是过不了河吗?”鸡医生回答:“我不会游泳,过不了话,可是我有个病人在河对岸,去给它治病。”
长颈鹿叫大象过来用头和鼻子搭了一座桥,鸡医生安全地过了河。
鸡医生回头说:“谢谢你们。”长颈鹿和大象说:“不客气。”
老师评语:你平时积累了很多好词好句,赞!你的故事也很有自己的想法。
作文的评语14
1. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
2. 简要叙述前因进行铺垫
3. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
4. 将…改成…更合适些
5. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
6. 叙事中夹写景以已度人将心比心
7. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
8. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
9. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
10.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
作文的评语15
舅爷爷家有一只既可爱又淘气的小白狗,我们都叫它“美美”。
美美圆滚滚的,全身长满了雪白的长毛,用手一摸,软软的、暖暖的'、滑溜溜的,真像一团可爱的小绒球。眼睛黑溜溜的,好像两颗闪闪发亮的黑珍珠。耳朵尖尖的,很灵敏,竖立起来,警惕地细听周围的一切。它是一只非常、非常小的“袖珍犬”。
美美很活泼很贪玩。美美非常兴奋的时候,就摇摇尾巴表演它的拿手好戏:时而在家里东转西蹿,时而拼命地摇动尾巴,时而用爪子扑我们的腿要求抱。
美美天真可爱。我们非常爱美美。
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