- 相关推荐
《我家的绿精灵》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《我家的绿精灵》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我家的绿精灵》教案1
活动目标:
1、认识家中常见的植物、
2、感觉照顾植物的乐趣、
活动准备:
1、幼儿用书“我家的植物”
2、挂图“我家的植物”
3、班级里栽种的各种植物、
活动流程:
展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸
活动过程:
一、展示挂图:
请幼儿看幼儿用书“我家的`植物”画面,教师给幼儿一一讲解展示挂图“我家的植物”
二、思考问题:
看到了图上的许多种植物后,请幼儿思考以下问题:
哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事?
哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢?
哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?
哪些植物常在房间、客厅里看到呢?
三、照顾植物:
请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物:
修整枯掉的叶子或过长的枝叶。
整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。
当土壤表面干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。
开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1-2次太阳即可。
四、活动延伸：
学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。
活动反思:
科学活动并不是把现成的科学结论告诉幼儿，而是使幼儿成为渴求了解世界的探索者和发现者。我们的科学教育，就是要提供丰富的材料，营造宽舒的心理环境，在做中学，在做中思考让幼儿在探究中惊异科学，在持久、深入地探究过程中建构科学经验。
《我家的绿精灵》教案2
活动目标：
1、认识家中常见的植物。
2、感受照顾植物的乐趣。
3、了解植物成长的过程。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备：
1、各种常见盆栽实物、植物挂图；
2、观察幼儿园、家里的植物；
3、铲子、剪刀、塑料盘子、浇水壶等
活动过程：
1、幼儿自由观察各种植物的叶子或花的形状、颜色、气味等。
2、讨论：
A、哪些植物会发出香味？家里有能发出香味的植物吗？这棵植物让你想到什么有趣的事情？
B、哪些植物的叶子有多种颜色？你家有吗？是些什么颜色的叶子呢？
C、哪些植物会攀爬？这些植物会开花吗？开什么颜色的`花？
D、哪些植物在房间、客厅里看到呢？
3、幼儿讨论怎样照顾植物，教师用铲子、剪刀等修整一种植物枯掉的叶子或过长的枝叶。
4、活动延伸：幼儿每天给植物浇水，一周做一次观察记录。
活动反思：
科学活动并不是把现成的科学结论告诉幼儿，而是使幼儿成为渴求了解世界的探索者和发现者。我们的科学教育，就是要提供丰富的材料，营造宽舒的心理环境，在做中学，在做中思考让幼儿在探究中惊异科学，在持久、深入地探究过程中建构科学经验。
【《我家的绿精灵》教案】相关文章：
都市精灵教案03-05
《颜色精灵》教案02-17
《绿》的教案01-30
语文绿教案03-04
中班教案小树和精灵03-08
《囚绿记》教案02-06
《囚绿记》的教案03-09
小班科学活动颜色精灵教案03-30
《耳朵上的绿星星》教案01-16