调研方案

时间:2022-02-26 15:46:01 调研方案 我要投稿

关于调研方案模板汇总九篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的调研方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于调研方案模板汇总九篇

调研方案 篇1

  为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,积极推动实践育人工作,帮助大学生从中国特色社会主义事业伟大实践中正确认识中国发展大势,争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,学生处现决定组织开展20xx年大学生寒假社会调研活动。本次活动以调查研究为主要方式,倡导从小角度、小现象、小情况调研切入,以小见大,见微知著,具体安排如下:

  一、调研主题

  大视野·微观察

  二、调研时间

  20xx学年1-月

  三、参与对象

  全体在读本、专科生

  四、调研内容

  紧扣主题,围绕经济、政治、化、社会和生态五大方面,聚焦教育公平、教育均衡、化传承、基层党建、校园化、城市规划、低碳出行、节能减排、社会变化、精准扶贫、家风家教、风土人情等具体问题,基于一定地域范围开展调研。题目自拟。如:关于北京朝阳区慧忠北里第二社区的社区服务状况的调研关于北京顺义区杨镇田家营村的新农村建设现状的调研基于东淄博东古城遗址挖掘的考古专业学生田野实习状况的调研

  五、组队要求

  (一)调研主题鲜明。小组要有鲜明的调研主题,有创新和亮点,调研内容体现时代特点、专业实际和当地需求。

  (二)方案实际可行。时间安排紧凑合理,内容和形式切实可行。可自主寻找指导教师。

  (三)队员结构合理。个人、小组皆可,小组可以跨年级、跨专业组建,鼓励以生地相对集中的形式组建,范围适中,每组人数原则上不超过10人。

  (四)小组保障到位。小组负责人责任感较强,成员生活、安全有保障。

  六、调研要求

  (一)调研准备。参与调研的同学请填写“附1-大学生寒假社会调研备案表”,于12月2日前发至邮箱进行备案。未提交备案表的调研不予评比资格。(其他附表格为调研结束后填写。)说明:原则上一个调研小组一个调研题,一个题对应一张备案表。

  (二)调研过程。根据实际情况采用实地观察、访谈座谈、问卷调查、抽样统计、献调研等方式灵活开展调研,并结合专业所学,提出有建设性的意见建议,形成质量比较高的'调研报告。

  (三)调研总结。下学期开学一周内(20xx年月10日前),题负责人请将以下材料打包并以“学院-负责人姓名-调研题目-人数”命名发送至:1填写附、附4,分别以“附-负责人姓名”、“附4-负责人姓名”命名;2撰写一篇000-8000字左右的调研报告,报告须按统一的格式要求(见附2-格式要求),并将Wrd版和pDF版调研报告分别以“学院-负责人姓名-调研题目”形式命名;调研照片-张,视频可自行选择发送。

  七、注意事项

  (一)严肃认真参与调研,结合实际完成报告,确保调研真实性,禁止弄虚作假,禁止抄袭剽窃,一经发现即取消评比资格。

  (二)学校将组织专家对调研报告进行评审,并召开答辩总结会,获得优秀报告的个人和团队将得到00-1000元调研经费支持,以及荣誉证书。

调研方案 篇2

  为认真贯彻落实祁人口委《关于祁门县开展出生缺陷基线调查实施方案的通知》文件精神,全面掌握我镇“十一五”期间出生缺陷发生率、顺位及种类,更好地为制定“十二五”出生缺陷干预策略和干预措施提供科学依据,达到出生缺陷下降,人口素质提高目的,结合我镇工作实际,决定在全镇范围内开展出生缺陷基线调查工作(以下简称“缺陷调查”),特制定本实施方案。

  开展缺陷调查的重要意义:

  缺陷调查是为干预工程服务的。实施出生缺陷干预工程的目的,从国家来讲,经济社会的发展离不开适宜的人口环境,这个环境包括适当的人口数量、合理的人口结构和良好的人口素质。因为边远农村和部分在家庭内接生的出生缺陷无法统计在内。特别是一些死产、自然流产和死胎更是无法统计在内。这些给出生人口素质的提高造成很大的压力。每一例缺陷儿的出生,都会给家庭带来巨大的.精神痛苦,给社会和家庭带来沉重的经济负担。它可直接影响全面建设小康社会战略目标实现。据统计,我国每年主要出生缺陷患儿的治疗费用高达数百亿元;维持最基本生活费用高达数百亿元;给国家造成的间接费用约数千亿元。由此可见,我国出生人口素质整体形势严峻。随着经济社会的迅速发展,中国人民的生活条件得到前所未有的改善和提高,如果生活水平提高了,出生缺陷却上升了,就会使发展制约在起跑线上,不能成为人力资源强国,而且还将面临劳动人口损耗的隐患。因此,更好地制定出生缺陷干预策略和科学评价国家免费孕前优生健康检查项目的远期效果,意义非常重大,马虎不得。

  调查对象内容及方法:

  (一)调查对象。各乡镇20011年1月1日-20xx年12月31日期间出生的婴儿(包括死胎、死产)和产母;28孕周以上引产的胎儿和产母。

  (二)调查内容。产母基本情况、缺陷儿情况及诊断(肉眼可见和容易诊断的出生缺陷疾病)、孕前孕期保健及家族史等。(三)调查方法。采取入户面对面访谈、对婴幼儿进行健康检查,知情人员了解、医疗保健机构核实资料等方式获取调查信息资料。

  组织领导

  (一)成立工作领导组。为加强对我镇组织实施“缺陷调查”的领导,确保“缺陷调查”高标准高质量按时完成,成立历口镇出生缺陷基线调查领导小组,

  (二)成立专家指导组。为了准确诊断疑难病例,保质保量完成“缺陷调查”任务,成立历口镇出生缺陷基线调查专家指导组。

  (三)组建调查队伍。调查队伍由镇计生办、服务所、村专干及包村干部人员组成。

  调查方法和步骤:

  (一)现场调查时间:4月10日至20日。

  (二)人员培训时间。我镇将于4月4日结合开例会完成“出生缺陷”的培训。

  (三)调查步骤。首先,在全员人口信息库中提取20xx年1月1日-20xx年12月31日期间的出生人口信息,以此为基础;其次,协调县级医疗保健机构获取产母住院分娩资料和婴儿相关资料;第三,进村入户上门访谈调查,确保调查区域内调查对象的全覆盖。

  (四)报送时间要求。各村将调查表统一填写、审核、汇总,做到内容准确,无缺漏项并于4月25日前上报镇计生办。

  工作准则:

  (一)在“缺陷调查”中,做到认真负责、实事求是。

  (二)尊重被调查对象,对调查对象的疑问要耐心解释,保护被调查对象的隐私。

  (三)严格按照调查表调查,调查时应保持客观态度,不暗示,不主观臆断,遇到不确定问题,及时向当地专家指导组汇报、咨询。确属疑难病例,报市级专家指导组鉴别确定。

  (四)因客观原因未能访谈到本人,应再次访问。两次以上仍未见到调查对象,可向邻居、亲属以及当地了解情况的干部群众收集有关调查内容。

  工作要求:

  (一)本次调查各村村委要高度重视,全面做好本村“缺陷调查”,并保证质量。

  (二)调查活动中,要注意调查信息、资料的收集、整理和保存。

  (三)现场调查期间,调查员要严格遵守调查职责和工作准则,做到走访不漏户,调查不漏项,保证调查覆盖率和质量。

调研方案 篇3

  为深入贯彻落实义务教育法等法规文件精神,全面提升我区中小学发展水平,按照《区政协20xx年工作要点》安排,决定对全区农村中小学发展情况进行专题调研,以全面准确把握现状,经验,查找不足,研究对策,推进我区教育事业又好又快发展,制定实施方案如下:

  一、调研目的

  1、对我区农村中小学发展情况做出科学、客观的描述和分析。

  2、总结我区农村中小学发展中的成功经验和做法。

  3、深入分析我区农村中小学发展中的制约因素,研究应对思路和措施,推动教育事业科学发展。

  二、法律法规及政策依据

  1、中华人民共和国义务教育法

  2、山东省教育工作示范县(市、区)督导评估方案

  3、关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》的.通知(鲁教基字【20xx】15号)

  4、关于印发《山东省普通中小学办学条件标准化建设(20xx―20xx年)》的通知(鲁教财字【20xx】9号)

  5、关于印发《山东省素质教育推进计划(20xx―20xx年)》的通知(鲁教基字【20xx】7号)

  6、《泰安市岱岳区人民政府关于加强学校标准化建设推进教育均衡发展的意见》(泰岱政发[20xx]5号)

  三、调研时间

  8月8日――8月26日

  四、调研人员

  戴绍季区政协副主席

  张继英区政协科教文史委主任

  宗文区政协科教文史委副主任

  赵永生区教育局局长

  周长安区教育局副局长

  刘俊芳区教育局副局长

  孟广武区教育局党委委员人事科科长

  张庆元区教育局计财科科长

  调研工作实施方案5篇调研工作实施方案5篇

  陈守刚区教育局基础教育科科长

  赵俊祥区教育局仪电办主任

  马平区教育局校安办主任

  李照阳区教育局基础教育科副科长

  五、被调研单位

  祝阳、下港、夏张、满庄、房村、山口、天平、徂徕、马庄、大汶口

  六、调研内容

  调研内容主要包括校舍建设、教学装备、师资配备、学校管理和教育质量情况等四个方面。

  七、方法步骤

  本次调研从7月底开始,到8月底结束,共分三个阶段进行。

  1、准备阶段(7月底――8月3日):拟订调研提纲,设计调查表格和问卷,下发通知,召开专题会议,对调研工作做出全面安排部署。

  2、调研阶段(8月8日――19日):采取普查与抽查相结合的方式,通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、问卷调查等方法进行调研。

  首先由各乡镇、街道教育工作指导中心按照要求做好数据统计和问卷调查。8月7日完成数据统计和问卷调查,并形成各单位中小学发展状况汇报材料,内容包括基本情况,主要成绩及基本经验,存在的主要问题及原因分析,对策与建议等四部分,并于8月10日前将调查统计表、汇报材料的电子稿和调查问卷的原始稿一并上报区教育局基础教育科(电子信箱:pujiao20xx@)。

  8月8日――19日区政协组成调研工作组赴各乡镇、街道学校实地调查。主要是听取各学校情况汇报,实地查看现场,召开座谈会。座谈人员为:乡镇、街道分管领导、指导中心主任、所抽查学校的校级领导班子成员、部分教职工代表。

  3、总结阶段(8月22日――26日):区政协在对全区中小学发展情况全面调研总结的基础上,结合实地抽样调查情况,形成调研报告。

调研方案 篇4

  一、调查主题

  大学生就业情况。

  二、调查背景

  高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,但作为吸收大学毕业生就业的主力军——企业,则较受冷落,很少有把关注的焦点聚焦到企业,征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养缺乏市场导向。

  三、调查对象

  重庆xx职业技术学院的学生

  四、调查目的

  通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识;了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求,从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息;通过对就业现状的了解,让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备,而不虚度光阴;了解到就业形势的严峻,要让更多的大学生应该想到、做到自主创业,为自己的前途开创一片新天地。

  五、调查内容

  在校学生对就业形势所持的看法及对自身的认识和今后面对严峻的就业形势所做出来的决策。

  六、调查方法

  实地访问法、观察法等。

  实地访问法:在学校里选择较为固定的地点以问卷的'形式进行方便详细的访问调查,而且容易回收问卷。

  观察法:在校园里对那些比较直观易察的问题,如走在校园里观察周边同学对就业问题的了解情况,我们可以根据被调查者的实际情况,进行客观记录。

  对每个专业随机抽取几名同学进行调查,不同专业和不同班级的同学对网上购物情况不同,我们对每个专业进行调查就可以了解整个学校同学就业的情况。

  七、调查资料整理和分析方法

  市场调查所得到的原始资料是杂乱无章的,这些资料使调查者无法观察到调查到现象的本质,因此必须对这些原始资料进行加工整理,是现象的本质和规律清晰的呈现出来。

  (一)对问卷进行筛选

  许多问卷在填写中都有可能由于调查员和同学的疏忽让问卷成为废卷,对时间和填写错误的问卷作为废卷处理。

  1、平均分配问卷进行检查。

  2、进行统计问卷有效数量。

  3、计算出每道题的比例。

  (二)撰写调查报告对整理和分析后的数据应用于撰写调查报告,调查报告以文字、图表的方式进行展现,以书面的形式对调查的结果进行展现。

调研方案 篇5

  一、活动背景

  如今校园订外卖现象日益严重,各种外卖软件也应运而生;美团,饿了么,飞饭,比比皆是。每到午饭时间,各公寓楼下人员混杂,外卖小车来往不息,场面甚是壮观。更多的大学生喜欢宅在宿舍,订购外卖;于此同时外卖饭菜的质量卫生情况问题,校园送外卖车辆的安全问题也随之而来。为了更好的维护学生权益,服务校园和谐建设,为此我们将对校园外卖进行一次调研。

  二、调研目的xx.旨在研究后街外卖的营销,卫生情况,了解外卖现象对于大学生饮食习惯,饮食健康的影响。

  2.调研外卖现象的热度,广度,从中思考,发掘出外卖现象中反映出大学生生活,精神状态。

  xx.综合调研思考外卖出现并风靡的原因,以及大学生如何看待外卖现象,选择外卖,提出建设性意见。

  三.调研内容 (一)外卖市场环境调查

  xx、外卖市场的容量及发展潜力;

  2、学院不同年级对外卖的'消费状况;

  xx、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。

  (二)消费者调查

  xx、消费者的消费心理(偏爱、经济、便利等)

  2、对外卖产品的了解程度(品种、口味、价格等)

  四. 调研时间 XX年xx月xx号----XX年xx月2号

  五. 调研对象陕西科技大学在校大学生,学校周边外买商家,学校餐饮行业从事人员

  六.调研具体安排策划调研总的分为两组,一组主要进行问卷调查,涉及对象为在校大学生;一组为走访调查,对象为周边的外卖商家,学校餐饮行业人员。具体分工如下:

  问卷调查组

  xx月25号,准备好网络调查问卷和纸质调查问卷

  xx月xx号--xx月xx0号,及时在网上发布调查问卷并积极回收。借助学生会宣传平台,在微信,qq,微博上发布调查问卷。

  xx月xx号—xx月xx0号,调查组委员走进宿舍进行问卷走访调查。进入宿舍时要说明来意,以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员应及时收回问卷。

  xx月xxxx号,整理汇总问卷调查信息,并及时上交。

  走访调查组

  xx月xx号,准备相关的调查资料,问题。

  xx月xx号—xx月xx0号。对周边外卖商家进行走访调查,在宿舍楼下对送外卖人员进行随机询问调查,对学校餐饮行业的人员进行采访。

  xx月xxxx号,对走访的调查情况汇总,并成文上交。

  其他工作安排

  xx月xx号-xx月2号,对所有的资料进行汇总分析,生成相关的调研报告。

  联系宣传部,走访调查中进行拍照,留下影像资料。

  七.经费预算

  纸质调查问卷500份,共计50元。

  附录。

  具体人员安排

  调查组:xx

  走访组:xx

调研方案 篇6

  为进一步全面深入学习实践科学发展观,着力转变我县农机化发展中存在的不适应科学发展观的理念、思路、措施和办法,积极推动我县农业机械化又好又快发展,本着发现问题、深入剖析,以科学发展观的理念解决问题的方针,制定xx局深入学习实践科学发展观调研方案如下:

  一、调研时间:11月1日—11月10日

  二、调研目的:

  通过调研解决好改革创新力度不够、与科学发展观要求不相适应的问题,达到改进作风、提高能力、服务决策、促进创新、推动科学发展的目的。

  三、调研形式:

  到各乡镇农机站和联乡驻村入户联系点xx乡xx村,通过采取随机走访、座谈讨论、发放调查问卷、查阅资料等方式进行。调研对象包括离退休老干部、“三老”人员、农机大户、贫困户等社会各个层面。

  四、调研课题:

  1、推进农机装备质量、数量及效益的协调统一,实现又好又快发展的意见和建议。

  2、设施农业机械化发展定位,存在问题及意见和建议。

  五、调研人员:由局领导干部带队,分为三个调研组:

  第一组:xxxxxx

  第二组:xxxxxx

  调研地点为:xxx镇、xx乡、xx镇

  第三组:xxxxxx

  调研地点为:xx乡、xx乡、xx乡

  六、实施过程:

  1、结合调研主题,以制度修订及促进农机化发展两方面工作为主线,深入基层(重点为各乡镇农机站)了解情况,邀请相关单位领导召开座谈会,发放调查问卷,广泛征求意见建议,了解各乡镇农机站近年来推动农机化发展过程中存在的问题及出现的新情况、新问题。(每个乡镇农机站至少要通知两名农机大户参加座谈会)

  调研时间为:11月4日---11月5日

  2、局领导班子分析、交流调研情况,初步总结新时期推动我县农机化进程的对策和建议,11月6日前完成。

  3、综合调研材料,拟订调研报告,11月7日前完成。

  4、讨论、修改调研报告,11月10日前完成。

  七、几点要求:

  1、各调研小组要提前准备好调研提纲及调查问卷等相关资料。要通过调研解决好改革创新力度不够大,与科学发展观要求不相适应的问题,切实达到改进作风、提高能力、服务决策、促进创新、推动科学发展的.目的。

  2、各调研小组要认真收集、整理、分析调研素材,透过具体事例客观、全面、深刻地反映调查了解到的情况,并从调研中总结成功经验,探索、提出科学发展的思路和举措。

调研方案 篇7

  一、教学调研目标

  1、为全面落实新一轮课程改革目标,扎实推进课堂教学素质化,深入了解一线教师在实施新课程中运用学科课程的教育理念,转变教学方式,执行教学常规,努力减负增效,提高课堂教学质量等方面的现状,从而及时总结经验,发现问题,做好指导和服务工作,促进学校教育教学水平进一步提高。

  2、通过调研教师的教案、课堂教学、作业检查,发现教师教学的亮点与不足,指导教师改进教学方法,规范教师的教学行为,提升教师的教学素养。

  二、调研时间:

  XX年x月1日-----XX年x月31日

  三、调研人员:

  学校校长、业务领导、学科负责人,组成调研组。

  四、调研方式:

  调研组成员,以一天为单位对一个年级或多个年级组的一个或几个班级进行调研。在调研之前不下通知随堂听课,课后进行交流反愧检查教案、检查学生作业。

  五、调研内容:

  1、备课:

  (1)任课教师备课情况,每周三同一备课组成员是否做到集体备课、集体备课是否有成效。

  (2)教案要以详案文本呈现,禁止粘贴和电子稿形式呈现。

  (3)教学过程的每个步骤要清晰具体;提问的设计合理恰当,

  重难点如何突破、多媒体如何使用、作业如何设计和布置要有安排;在整个教学过程设计中对教法和学法要有思考;学生活动的环节应有预设且充分设想可能出现的情况。

  2、上课:

  (1)课前1分钟有效利用(美文欣赏)(每日一题)。

  (2)以学生为主体,从关注“教”到关注“学”,教学环节流畅,问题设计明确而有启发性,学生活动富有成效,目标达成度高。

  (3)老师对学生的学习习惯培养有指导,学生学习习惯良好。

  (4)注重对学生的评价,评价语言亲切,具有针对性与鼓励性。

  (5)教师养成良好的`教学习惯。

  3、作业布置与批改:作业布置科学,及时规范批改,及时反馈订正,作业本数不缺。

  4、教学反思:能够记教学过程中的“亮点”、 记教学过程中的“败笔”、 记教学过程中的“偶得”、 记教学过程中的“火花”、 记学生学习中的“拦路虎”、 记“再教后记”、让反思真正有实效性。

  六、调研结果:

  1、调研组根据调研情况综合各方面情况给调研教师或班级给与正确评价与鼓励。

  2、由教导处成员综合调研结果形成调研总结报告,并向被调研教师反溃。

调研方案 篇8

  关于开展农业农村工作检查调研的通知

  各县(市)、区政府,市直农口有关单位:

  从4月7日开始,市政府副市长朱乃振将带领市直农口相关部门进行农业农村工作检查、调研,请各县(市)、区按要求进行准备。

  一、 调研目的

  通过此次调研,全面了解各县(市)、区对“中央一号文件”和市委农村工作会议贯彻落实情况,掌握各地对绿色有机食品之都、城乡统筹发展、新农村建设等市委、市政府农业农村重点工作的推进落实情况及下步工作安排。

  二、 调研主要内容

  1、备春耕生产情况。重点了解各地物资、资金准备情况,了解科技培训、科技支农、科技备耕情况。

  2、抗旱措施。了解各地对抗春旱的思想、物资、科技准备情况,以及应对抗旱措施。

  3、新农村建设典型。考察各地新农村建设先进典型,了解各地今年新农村建设重点任务。

  4、城乡统筹发展。调研各地对此项工作在机构、思路、目标、任务、措施等各方面安排部署和推进情况。

  5、农业产业化经营。重点了解农业驰名、著名商标品牌建设情况和绿色有机食品品牌、农产品地理标志产品认证计划安排情况,了解绿色食品产业项目准备情况、龙头企业建设情况,以及绿色有机食品之都推进情况。

  6、森林防火情况。了解今年各地应对干旱情况下森防物资、预案及演练情况。

  三、 调研方式

  调研采取实地考察、座谈、汇报相结合的'方式进行。每县(市)至少要看3—4个现场,每个城区要看2—3个现场。座谈时要有乡镇、村和农业科技人员参加。汇报要重点突出市委农村工作会议后各项重点工作的进展和全年计划安排情况,汇报要突出重点、简明扼要、言简意赅。

  四、 参加调研人员

  市政府主管副市长,市农委、市水务局、市林业局、市农机局、市畜牧局、市供销社、市城乡统筹办公室等单位主要领导,以及市政府办和市农委相关人员,参加调研人员12人左右。

  五、 调研日程安排

  4月7日早7:00从牡丹江市出发赴东宁县。

  4月8日早7:30从东宁县出发赴穆棱市。

  4月9日早7:30从穆棱市出发赴林口县,晚上返回牡丹江市。

  4月10日赴海林市,下午返回牡丹江市。 4月11日赴宁安市,下午返回牡丹江市。

  4月12日—13日到东安区、西安区、阳明区、爱民区调研,具体时间另行通知。

  以上日程如有变化随时调整。

调研方案 篇9

各村(居)民委员会:

  为进一步做好我镇残疾人基础统计工作,摸清我镇残疾人基本状况,根据县动员培训会的要求和《中华人民共和国残疾人保障法》、文件《关于在全市开展残疾人基本信息调查工作的通知》以及相关文件法律法规的有关规定,结合本镇实际,特制定本实施方案。

  一、调查目的

  全面准确掌握本镇范围内各类残疾人的人数、结构、地区分布、致残原因、家庭状况及其康复、教育、劳动就业等基本情况,建立健全残疾人基本信息数据库,为县制定经济社会发展规划以及有关残疾人优惠政策、核发第二代残疾人证等提供可靠依据。

  二、范围和对象

  调查的范围和对象为我镇行政区域内常住人口中已领取第一代《中华人民共和国残疾人证》的残疾人、未领取第一代《中华人民共和国残疾人证》的残疾人和“疑似残疾人”。

  三、方式和内容

  ㈠方式

  调查采取进村入户的方式,以户为单位填写《市残疾人基本信息调查表》和《中华人民共和国残疾人证审批表》。

  ㈡内容

  主要包括调查对象姓名、残疾信息、家庭成员信息、经济状况、特长爱好、社会保障信息、康复信息、职业信息等。在登记调查表各项内容时,不能接受调查的对象,要以家庭成员或监护人的述说为准进行登记,特殊情况可以询问左邻右舍进行调查登记。

  四、时间步骤

  调查时点是20xx年3月31日24时,调查时期是20xx年4月1日0时至20xx年7月31日24时,调查共分6个阶段实施。

  ㈠调查准备阶段(3月23日至3月31日)

  1、成立组织。镇成立残疾人基本信息调查工作领导组。

  组长:夏守平

  副组长:黄学文、刘志远

  成员:何永华、王广伟、李云根、潘学军、江宏、

  赵厚权、孔令春、冯学诚

  领导组下设办公室,办公室主任李云根,江宏、王世勇、任勇、赵先锋为成员。各村(居)也要成立相应的调查领导组。

  2、制定方案。制定镇村(居)工作实施方案,保证调查工作有序、高效开展。

  3、划分调查小区,以村(居)为单位,每个村(居)以300人左右划分若干个调查小区。

  4、成立调查队伍。镇以李云根、江宏为调查指导员,江宏为数据信息录入员,各村分工责任人为村调查指导员,各调查小组的调查员由村文书和分片村干部担任。各村民组长为调查协理员。

  5、调查前摸底。以村分片干部为主体,摸清本片需要调查的户数、人口数,重点摸清疑似残疾人情况,以便制定措施,有针对性地开展工作。

  ㈡宣传发动阶段(3月24日至7月31日)

  宣传工作要贯穿整个调查工作始终,充分利用广播、标语等方式开展宣传工作。要广泛宣传调查工作的目的、意义、内容,使之家喻户晓、人人皆知,营造全社会关心、支持、配合调查工作的浓厚氛围。

  ㈢调查实施阶段(3月30日至4月30日)

  1、入户调查(4月1日至4月10日)。调查员根据摸底情况,在调查助理员的陪同下,按照调查表的内容,逐项询问,认真填写。调查中,要尽量询问调查对象本人,对不能接受调查的,可以家庭成员(监护人)的述说为准进行登记。要保证见面率,做到乡不漏村、村不漏户、户不漏人,所有调查登记工作必须在入户时当场完成。各村上报材料时间为4月12日。

  2、抽查。为了保证调查摸底工作的质量,在入户调查结束后,镇将抽取若干调查小区进行抽查,计算误差率。对存在问题较多严重的村,要重新入户登记,直至符合质量要求为止。

  ㈣残疾评定阶段(5月1日至5月31日)

  残疾评定工作由县组织实施,具体实施的时间、地点另行通知。

  ㈤数据处理阶段(5月1日至6月30日)

  数据处理采取县、乡两级处理模式。镇负责各村(居)委会残疾人基本信息调查数据的录入及本级残疾人基本信息数据处理、汇总、上报和日常维护工作。调查的原始纸质材料以村为单位装订成册,报县领导组办公室保管。

  ㈥验收评比工作

  调查工作结束后,各单位进行认真的总结,镇政府将根据各单位入户调查误差率、录入质量、工作规范等条件进行评比。

  五、工作要求

  ㈠统一认识,精心组织

  残疾人基本信息调查工作是做好残疾人工作的`基础,事关每一位残疾人的切身利益,要从全面建设小康社会、构建和谐的高度,充分认识开展此项工作的重要性,做到组织重视,残联牵头,通力协作,认真实施,要进村入户和每个残疾人见面,严禁闭门造车,不缺户、不漏人,确保将每一位残疾人的基本信息统计上来。

  ㈡加强宣传

  根据不同的工作阶段开展针对性的宣传工作,宣传调查的重要性、必要性,营造社会理解、支持、配合的良好氛围。宣传相关残疾人的政策和法律法规,切实将调查过程变成宣传党的各项政策和残疾人事业,帮助残疾人解决实际困难的过程。

  ㈢统一进度,确保质量

  这次的调查工作是全市统一部署、统一进度、统一时间、统一开展行动,各村要根据方案的要求,按时保质,按照要求入户调查,按照时间集中上报,按照规范填写报表。

  ㈣工作中注意做好个人隐私的保护和保密工作

  调查过程中,对调查对象的个人隐私要注意保护,特别是疑似的残疾人,做到调查内容、调查材料不外传,尊重残疾人。当天的调查表,当天上报。

  ㈤强化责任

  这次调查是对本镇范围内的所有残疾人进行调查,一方面为上级制定残疾人政策提供依据,另一方面为核发二代残疾证做好准备工作。这次市残联核发残疾证时将依据调查信息录入电脑确认,如在调查中有疏漏,谁调查谁负责。这次调查各村主任为责任人,文书为业务责任人,将对调查的质量控制、宣传教育、调查登记、统计上报全面负责。

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