调研方案

时间:2021-12-05 13:31:54 调研方案 我要投稿

有关调研方案模板锦集7篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的调研方案7篇,欢迎大家分享。

有关调研方案模板锦集7篇

调研方案 篇1

  一、学情调研科目及形式

  1.调研科目:

  一数、三英、五语、六语、六数、六英

  2.调研形式:

  语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式,各科满分均为100分。

  二、学情调研时间和科目安排

  1.调研时间:20xx年4月24日;

  2.学科具体安排:

  日期 年级 上午 下午

  一年级

  数学8:30-9:30

  语文12:30-1:30

  二年级

  数学8:30-9:30

  语文12:30-1:30

  三年级

  数学8:30-9:50

  英语10:10-11:10

  语文12:30-1:50

  四年级

  数学8:30-9:50

  英语10:10-11:10

  语文12:30-1:50

  五年级

  数学8:30-10:00

  英语10:10-11:10

  语文12:30-2:10

  六年级

  数学8:30-10:00

  英语10:10-11:10

  语文12:30-2:10

  3.学生用笔统一:调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔,其他学科均使用铅笔答卷。

  4.调研形式:一二、三四(三(5)设一个考场,把课桌拉开)、五六交叉坐,单人监考。

  5.收卷:同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。

  三、监考安排

  其中z、z分别负责本班的英语听力测试;z、z分别负责本班的英语听力测试;z主任外出到z中心小学发发巡考;z老师负责铃声。

  四、阅卷安排:

  (一)调研学科:

  1.阅卷时间:20xx.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英;4.26下午12:30批阅五语、六语。

  2.阅卷地点:一数、六数(xx小学)、三英、六英(zz小学)、五语、六语(xx小学)

  3.阅卷人员:

  4月25日下午

  一数:z

  六数:z

  三英:z

  六英:z

  4月26日下午

  五语:z

  六语:z

  (二)其余学科:

  以年级组为单位,自行采用流水阅卷,统计好学生的分数后,对试卷进行书面的分析以及整改措施,上交教务处。

  五、几点事项:

  1.各位教师要严肃考风考纪,教务处将进行巡考。

  2.阅卷的`过程中要实事求是,一把尺度,有疑问要进行小组交流,实在不能确定的到教务处处理。

  3.低年级考试结束了,班主任或科任教师要及时补位,组织学生进班复习。

  4.外出阅卷教师要调整好课务。

  xx小学

调研方案 篇2

  为全面了解掌握我县糖蔗产业发展现状和面临的主要困难,科学制定20xx/2015年榨季甘蔗砍运、种植实施方案和激励政策,并为我县糖蔗产业的持续稳定发展提出切实可行的工作措施,全面实现我县“1560”工程糖蔗产业增量提质目标。经县糖蔗发展指挥部研究,决定成立全县糖蔗产业发展专题调研工作组,工作组分别到县内各乡镇和县外进行调研,为了使调研工作顺利开展并有成效,特制定本方案:

  一、调研时间

  从20xx年8月26日开始至9月15日结束。

  二、调研内容

  (一)目前我县糖蔗产业发展现状和面临的主要问题。

  (二)乡镇村各级领导对20xx/20xx年榨季县糖蔗发展指挥部制定的政策意见和建议及蔗农对所推广糖蔗种植技术措施有什么看法和要求。

  (三)实地了解各乡镇适宜发展糖料蔗的地点和适合“四化”(经营规模化、种植良种化、生产机械化、水利现代化)建设的地点和面积。

  (四)各乡镇对糖厂的砍运服务工作的意见和建议。

  (五)县外主要到周边县市调研甘蔗砍运收购点的设立,甘蔗种植一次性施肥技术、甘蔗良种、甘蔗“四化”基地建设试点成功经验和成立砍甘蔗专业队的劳力市场等内容。

  三、对象和方法

  (一)调研对象:有关乡(镇)领导、甘蔗站长、村委干部、甘蔗种植大户、蔗管员和部分蔗农代表等。

  (二)调研方法:召开座谈会、深入村屯走访询问、个别谈心、实地考察、问卷调查等方式进行。

  (三)县外调研拟到甘蔗砍运和种植工作做得较好的`和劳动力市场丰富的县市进行考察。

  四、调研工作分组、分工

  (一)县内调研分为四个小组,分别对全县12个蔗区乡镇开展调研工作。

  (二)县外调研组:

  五、调研工作要求

  (一)讲究调研工作方法。调研组要深入蔗区,广泛发动蔗农参与调研,严格按照调研内容要求开展工作,全面准确掌握全县糖蔗产业发展情况。

  (二)各调研组要安排好记录员,收集整理各种调研数据材料,撰写调研报告。

  (三)这次调研所涉及的乡(镇)要搞好配合工作,积极参与调研,认真组织本乡镇蔗区的调查对象参加调研工作。

调研方案 篇3

  一、目的意义

  全县环保系统党的群众路线教育实践活动调研工作,要着力体现为民、务实、清廉这一主题,要结合本系统环保工作实际,紧扣主题,明确目标,强化责任,认真落实,切实要把查找和解决的问题搞清、找准,为深入开展好党的群众路线教育实践活动打好基础、做好准备。

  二、调研重点

  党的群众路线教育调研工作,要紧紧围绕环保中心工作开展,以落实中央八项规定为切入点,以解决群众最关心反映最强烈的环境问题为重点,认真查找本系统作风建设方面存在的突出问题,使环保系统全体党员干部从思想上真正向群众靠拢,以实际行动全心全意服务群众。

  重点突出查

  1、认真查找群众对党员干部工作作风反映最集中的问题,查看环保工作重点防控点是否存在吃、拿、卡、要等不廉洁行为,是否存在工作效率低下服务意识差,是否存在包庇、袒护、纵容环境违法行为,是否存在乱收费、乱罚款行为,是否存铺张浪费等问题。

  2、认真查找群众最关心反映最强烈的环境问题,查看群众环境信访投诉案件是否按程序依法办理,群众的合理诉求是否得到满足,环境问题是否得到有效解决,是否存在反复投诉不能及时处理到位等问题。

  3、认真查找环境执法和监管方面存在的突出问题,查看环境执法是否存在违法违纪行为,环境监管是否存在不牢、不到位现象,是否存在环境违法行为处理不严责任不清等问题。

  4、认真查找影响环境安全的隐患问题,查看是否建立健全环境应急工作管理机制和预案制度,是否对存在环境污染风险的企业进行排查梳理,是否建立汛期和节假日环境安全值班制度等问题。

  三、方法步骤

  结合我局实际,全县环保系统群众路线教育实践活动调研工作分五阶段进行。

  1、动员部署阶段(5月13日前)。各股室、队、站要按照我局的统一部署和方案要求,进一步认识调研活动的重要性和紧迫性,按照目标要求精心组织,统筹安排,组织党员干部进行调研走访,局副科级以上领导要率先垂范俯下身子深入基层、深入农村、深入企业驻村驻企走访调研,重点要深入包扶村商镇商山村进组入户开展大走访,以解民忧、解民困、解民怨为重点,深入群众反映问题最多的地方去,真正做到走访不走过程、不讲排场、不搞形式,做到真查真访真落实。

  2、走访调研阶段(5月13日-5月31日)。局机关副科级以上领导干部走访调研要紧扣调研重点,切实做到组组到、户户入,通过设立意见箱、召开群众座谈会、入户调查等方式,广泛征求群众对我们环保工作的意见建议,要深究细找突出问题和存在的原因,如实填写《民情联心卡》。每个副科级以上领导至少要入三个组,不少于20户,同时还要对下属单位、企业、产业大户、贫困户各调查联系1户,调研时间原则上不少于一周,做到困难群体、老党员老干部、模范人物、复退军人、两代表一委员、重点信访户必访。

  3、梳理分析阶段(6月1日-6月20日)。参与调查的.领导干部要根据调研中掌握的实际情况、查找出的问题、征求的意见建议,认真进行归纳梳理,要召开群众座谈会、联系所在镇的包村领导或相关部门进行沟通和衔接,及时有效地提出对策,确保问题按时得到解决。调研人员要填写好《查找问题登记册》、《责任落实登记册》,并填写发送《干部责任卡》和《群众明白卡》。

  4、集中整改阶段(6月21日-7月31日)。按照边调研边整改的原则,对容易解决的,要组织力量集中解决;对不在环保职责范围内问题难题,要积极与相关部门沟通协调处理;对解决有难度、短时间内不能解决的问题,要细心向群众解释疏导,并提出相应对策。调研人员要建立《解决问题销号登记册》,解决一件销号一件,切实提高解决问题的能力和效率。

  5、调研反馈阶段(8月1日-8月15日)。参与调研的副科级以上领导要分别形成一【第有质量、有深度、有价值的调研报告,字数控制在3000字左右,于8月15日前报局党的路线教育实践活动领导小组。

  四、组织领导

  (一)强化领导、健全机构。为加强对党的群众路线教育实践活动调研工作的组织领导,我局成立由局长贺有强为组长,副局长刘俊峰、陈勇为副组长,王强、代明、李琳、汪盼、田俊、徐斐、刘涛为成员的领导小组。领导小组下设办公室于局办公室,由刘俊峰副局长兼任办公室主任。领导小组切实要加强对党的群众路线教育实践调研工作的组织领导和督促检查,推进活动有效开展。

  (二)加强纪律,改进作风。所有参与调研的党员干部要认真贯彻我局制定的《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》,调研活动轻车简从,按照县级规定一律在镇廉政灶和企业职工食堂就餐,尽可能不影响群众日常生产生活。

  (三)加强宣传,营造氛围。利用县广播、电视台、网络、报纸等主流媒体广泛宣传动员,领导小组办公室将本此调研工作好的经验、做法及时在单位学习专栏进行宣传,对存在的问题及时进行整改和落实,确保调研工作达到预期目的。

  (四)统筹安排,务求实效。要正确处理开展党的群众路线教育实践调研工作与当前环保各项工作的关系,把调研工作要融入到环保实际工作之中,统筹兼顾,合理安排,努力实现两促进、两不误。

调研方案 篇4

  一、课题:《关于实现区域优质教育资源全覆盖的'思考》

  二、责任单位及责任人:×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×;教育局、××街道、××街道。

  三、目的:通过对全区教育资源分布的调查研究,深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点,努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法,新路子。

  四、实施过程:

  1.制作、发放问卷调查表,了解基本情况,6月27日前完成;

  (责任人:黄×、张×)

  2.综合、汇总情况,7月15日前完成;

  (责任人:黄×、张×)

  3.深入基层、学校了解情况,召开座谈会

  7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校;

  (责任人:张×、王×、范×、黄×、张×)

  4.分析、交流调研情况,初步总结对策建议,8月21日前完成;

  (责任人:×副区长、张×、王×、范×)

  5.综合调研材料,拟订调研报告,9月22日前完成;

  (责任人:×副区长、黄×、张×)

  6.调研课题组讨论、修改调研报告,9月28日;

  (责任人:×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×)

  7.调研课题结题,10月10日前完成。

  注:调研时间可根据工作安排稍作调整。

调研方案 篇5

  一、摘要于前言

  随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注。在以往的研究中,人们着重从外显因素出发分析了大学生的购买倾向,发现了一些比较具有普遍代表性的现象,但是并未就现象进行更深层次的探讨。本研究在此基础上,重点分析了潜在因素对大学生购买决策。

  二、调查目的及要求

  近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解OPPO手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握OPPO手机在大学的销售情况和市场前景,我们决定以在校大学生为调查对象,对校园里的OPPO手机市场作一次调研。

  总之,本次调查最根本的目的就是真实反映出漯河市手机市场的竞争者,消费者状况,大学生支持国货爱国热情,以及OPPO手机在漯河的优劣势,为OPPO公司的品牌建设,活动宣传决策提供科学的数据、信息依据。

  三、市场调查方法

  (一)课题研究方法和途径:

  1、研究方法:调查法、小组讨论法。

  2、研究途径:通过上网查找资料;个人采访;设计问卷进行调查。

  3、调查对象和调查单位:漯河市各大高校在校学生

  4、经费预算:调查问卷印刷、装订费 50元(问卷500份)

  (二)研究步骤: 确定研究课题 → 设计调查问卷 → 开展问卷调查 → 进行资料统计 → 分析问题 → 撰写调查报告

  四、问卷设计思路

  1、问卷结构主要包括:说明部分、主体部分、个人资料部分;

  2、问卷形式采用开放性、封闭性和问答式相结合的方式;

  3、问题结构上采取自由选择、强制性选择、自由问答等几种方式;

  4、问题答案设计采用单项选择、多项选择、自由回答、顺位选择;

  五、调查区域

  根据调查的目的及公司的目标,我们将选择漯河市为调查的主要区域: 调研的区域点的分布:

  (1)漯河市多所大中专院校,漯河职业技术学院、漯河医学高等专科学校、焦作医学院豫南分校等。

  (2)漯河市所有手机卖场。括市区各大卖场,以及个县城卖场。

  (3)OPPO手机漯河市场部调查

  六、调查内容

  (一)调查方式:书面问卷

  1.调查范围更广,调查对象更具随机性。回答答卷的对象为大一、大二、大三、的学生,人数在500人左右,男女生各占一定的比例,并且这些参加调查的对象为漯河各高校在校大学生。具有普遍性,又有代表性。

  2.数据统计便捷。通过对调查数据进行统计,主要有人数统计,占同类选项百分比统计等。

  (二)调查数据统计分析:

  本次调查预计有500人参加问卷调查,并且参加调查的朋友具有很高的随机性,保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。调查的内容主要有:

  1.了解大学生购买手机的准则和消费特点以及OPPO手机在漯河的销售情况。了解OPPO手机在漯河市场的.渠道建设,和促销活动。

  2.了解目前OPPO手机市场的竞争状况和特征;竞争对手的经营模式;品牌核心竞争力,媒体推广方式。

  3.了解各个品牌的手机在大学生心中的地位及他们对各自所用手机的评价;包括产品、价格需求,以及购买产品的渠道和容易接受的促销活动方式。

  4.了解漯河市大学生对支持国货爱国活动的支持程度以及对国产手机支持。

  七、时间及费用预算

  根据需要,调查时间为一周。费用由各组员自费。

  八、调查总结

  整理本次调查的结果,总结出调查的量化数据,并加以分析。 总结本次调查中的优点以及不足,交流收获和感想。

调研方案 篇6

  各单位团委(支部):

  根据集团公司党委关于开展党建思想政治工作大调研活动的部署要求,为了搞好团内调研活动,决定从现在起到5月底,以各单位团组织负责人为主体开展一次思想政治工作调研活动。有关事宜通知如下:

  一、调研主题

  加强大学毕业生青工的教育培养

  二、调研目的

  紧紧围绕新形势下服务企业发展、服务青年成长成才,突出加强大学毕业生青工的教育培养,开展深入的调查研究,了解当前大学毕业生青工的工作生活状况和现实需求,找准团组织的工作切入点,更好地引导他们立足岗位、扎根企业、锻炼成才。

  三、调研内容

  1、近五年参加工作的'大学毕业生队伍的基本情况;

  2、当前大学毕业生青工关注的热点难点问题和需求;

  3、当前大学毕业生青工的思想状况;

  4、本单位在大学毕业生青工教育培养方面的措施及存在的问题;

  5、团组织加强大学毕业生青工教育培养的做法及意见建议。

  四、调研方式

  (一)各单位团组织调研。

  各单位团组织要围绕五个方面的调研内容,通过数据统计、座谈交流、问卷调查、个别访谈等形式,开展深入细致的调查研究。调研结束后,要形成调查报告,突出总结性、实用性和前瞻指导性,坚持以事实、事例、数字为依据,达到观点新颖、分析透彻、逻辑清晰、数据准确、说理有力、措施具体,每篇不少于xx字。各单位调研报告要于4月30日前报送集团公司团委(xxxxx00x1@xx)。

  (二)集团公司团委调研。

  集团公司团委采取问卷调查、召开座谈会等方式深入调研,听取各方面的意见建议。在此基础上,形成调研报告。

  五、几点要求

  1、高度重视。各单位团组织要高度重视这次“调研”活动,作为凝聚青工队伍、全面推动工作、促进素质提升的一项具体措施抓落实。调研活动结束后,集团公司团委将对优秀调研成果进行评选表彰。

  2、精心组织。要注意把握参加调研人员的代表性,力求全面系统地掌握相关情况。要围绕调研内容,全方位、多层次听取大学毕业生青工及其所在区队(科室)领导、同事的意见建议,把实情摸准、吃透。要制定推进计划,确保按时完成调研任务。

  3、确保质量。要坚持“调查”为基、“研究”为用,做到调查工作深入扎实、精益求精,研究工作紧贴实际、推陈出新,坚决杜绝闭门造车、凭空编撰等现象。调研报告既要有定性判断,又要有定量分析,避免以偏概全和主观臆断;既要有经验总结和问题分析,又要有对加强工作的意见和建议,使调研成果具有针对性和指导性。

调研方案 篇7

  根据市委“活动办”《关于“xxx”问题调研及教育实践活动督查工作方案》的要求,结合我乡实际,现就我乡开展“xxx”问题调研及教育实践活动督查相关工作,安排如下。

  一、工作内容

  1、围绕“乡领导班子和领导干部,乡属各机关站所单位、行政村等其他基层组织”三个层面,从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面,开展调研,梳理汇总“xxx”方面存在的突出问题。同时,围绕“提高服务意识”查找问题。

  2、对全乡有关活动单位教育实践活动工作进展情况进行督查。

  二、分组安排

  第一组:

  第二组:

  三、调研对象

  深入到调研的村组、乡属各机关站所单位、学校等,听取党员、干部、农民、群众和离退休干部和职工、教师和科技人员等,特别是“两代表一委员”的意见建议,对机关活动单位教育实践活动开展情况进行督查。

  四、调研方式

  1、召开座谈会。在调研单位集中召开座谈会,由调研组带队领导主持,按以上“第三点,调研对象”要求,由调研单位安排10人左右参加座谈会,并提供具体名单。座谈会内容如下:

  ①听取调研单位介绍教育实践活动的工作进展情况;

  ②对全乡教育实践活动的意见建议;

  ③乡领导班子和乡领导在“xxx”方面存在的突出问题,本单位成员在“xxx”方面存在的突出问题,其他单位在“xxx”方面存在的突出问题;

  ④对乡督导组和乡“活动办”的意见建议和其他有关意见建议。

  2、谈心谈话。调研组带队领导分别与调研单位主要负责人谈话。谈话内容为:

  ①对全乡教育实践活动的意见建议;

  ②乡领导班子和乡领导在“xxx”方面存在的突出问题,本单位成员在“xxx”方面存在的突出问题,其他单位在“xxx”方面存在的突出问题;

  ③对乡督导组和乡“活动办”的'意见建议和其他有关意见建议。

  3、走访调研。调研组深入到调研村组,乡属各机关站所单位的下属单位或内设科、室,学校等进行走访,听取对开展好学习教育、听取意见环节工作的意见建议及“xxx”方面的意见建议,查看活动单位活动开展情况,走访对象由调研单位安排。

  4、问卷调查。在座谈会前、走访调研时分别发放调查问卷,进行书面调查。

  5、进行督查。对调研单位和有关活动单位开展教育实践活动情况进行督查。

  五、时间安排

  4月3日至9日,各组调研时间不少于1天,具体时间由各组自行安排。

  六、工作要求

  1、各调研单位要及早确定参加座谈会和走访对象,于4月5日前将座谈会及走访单位和对象名单报带队领导审阅。

  2、调研组要原汁原味收集干部群众的意见建议。调研结束后,各调研组要形成关于“xxx”问题的专题调研报告以及活动单位开展教育实践活动的情况报告,报带队领导审定后,于4月14日前报乡“活动办”。

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