在那高高的苹果树下中班音乐教案

在那高高的苹果树下中班音乐教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的在那高高的苹果树下中班音乐教案，欢迎阅读与收藏。

在那高高的苹果树下中班音乐教案

　　歌表演“在那高高的苹果树下”

　　活动目标：

　　1、会有表情地演唱歌曲"在那高高的苹果树下"。

　　2、在理解歌曲的基础上尝试自编表演动作，体验活动乐趣。

　　3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

　　活动准备：音乐磁带

　　活动过程：

　　（一）复习歌曲"在那高高的苹果树下"

　　1、.听旋律回忆歌曲名称。

　　2、有表情的演唱二--三遍。

　　（二）自编表演动作

　　1、讨论苹果长大的动作，学习动作。（播放苹果树ppt）

　　"苹果树是慢慢地长大的，我们可以用哪些动作来表现苹果树长大的样子呢？"（用动作表现小小的苹果树种子，用伸展动作变现长得高高的苹果树）（一起学一学）

　　2、如果你是树下的一对小朋友是什么心情？（开心、高兴、幸福、舒服）

　　3、又唱歌，又做游戏，我们再来跳个舞吧，你会做些什么动作呢？（启发幼儿想象、表达、教师提炼动作。）

　　4、个别幼儿上来表演，集体练习。

　　1）拉拉手，转一圈。

　　2）拍拍手，拍拍肩

　　3）一上一下，真开心

　　4）跨一步，拍一拍。

　　5、完整跳三遍。

　　（三）游戏"苹果树下找朋友"

　　1、师："一共跳三遍，前面两句的动作统一。后面两句就是我们编的动作，

　　2、引导幼儿会听中间句。及时换朋友。

　　3、游戏二、三次。

　　教学反思：

　　在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

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