教师节献贺卡活动方案范文（精选10篇）

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教师节献贺卡活动方案范文（精选10篇）

　　为了确保活动有序有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的教师节献贺卡活动方案范文，希望能够帮助到大家。

教师节献贺卡活动方案范文（精选10篇）

　　教师节献贺卡活动方案篇1

　　一、活动目的

　　为弘扬尊师重教精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的'艺术活动，同时为了庆祝第xx个教师节到来，学校号召全体学生为教师节献礼：为老师制作一张贺卡。

　　二、活动对象

　　六合中心学校师生

　　三、活动主题：

　　用彩纸、废旧烟盒等制作一张贺卡，要有创意、有意义，只要内容积极向上的均可。

　　四、活动时间

　　20xx年9月7日前上交作品。

　　五、参展要求

　　1、运用绘画、书法语言来表达对老师的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。

　　2、作品尺寸不限。

　　3、三、四、五年级每班上交xx幅作品，二年级每班上交5幅。一年级自愿。

　　六、展出时间、地点：

　　20xx年9月7日—xx日在北楼二楼走廊。

　　教师节献贺卡活动方案篇2

　　一、活动背景

　　微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们！从1985年确立每年9月10日为教师节，迄今为止已走过了XX个年头，为了感谢老师的培育之恩，艺术设计学院学生代表在今年的教师节以特别的。礼物向艺术学院的每位老师献上我们的.祝福。

　　二、活动目的

　　以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。

　　三、活动时间：

　　20XX年9月10日

　　四、活动主办团：

　　艺术设计学院党支部及所有入党积极分子

　　五、活动地点：

　　19栋教学楼门口

　　六、活动流程：

　　（一）前期阶段

　　1 、集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花。

　　2 、确定艺术设计学院老师人数。

　　3 、安排成员们分工合作（买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装）。

　　（二）活动阶段

　　于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师。

　　（三）活动后阶段

　　由总主办负责人结束活动，并结言；请学生代表发言，老师代表感言。

　　七、注意事项：

　　（1）在活动前要做好全部准备，确保活动准时开始。

　　（2）保证各个环节有序进行。

　　教师节献贺卡活动方案篇3

　　今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

　　一、指导思想：

　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　　二、活动时间：

　　9月6日——9月10日。

　　三、活动安排：

　　（一）表感谢

　　1、声音表恩情：

　　9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

　　教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您！”。

　　2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的`想象力和动手，将自己对教师的真情实感通过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

　　心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。

　　（二）诉心声

　　1、笔尖诉心声：

　　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

　　9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。

　　开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。

　　2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。

　　教师节献贺卡活动方案篇4

　　一、实施班级：

　　七(2)班

　　二、指导思想：

　　1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，等。提高学生对祖国的热爱、获得对社会、对自己之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自己发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

　　2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡。

　　3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情

　　4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

　　三、活动准备：

　　1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

　　2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

　　3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等。

　　四、活动过程：

　　(一)搜集准备阶段：

　　1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

　　2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

　　(二)活动实施阶段

　　1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)

　　2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

　　3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。

　　五、活动成果展示，交流分享：

　　在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的.筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

　　六、活动评价。

　　1、学生自评、互评

　　学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。

　　活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行，进行自评和他评。

　　2、教师评价

　　教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

　　教师节献贺卡活动方案篇5

　　一、活动要求

　　1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，教师节班级活动方案。

　　2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　　二、活动过程

　　（一）猜谜语

　　主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语：

　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　　打一节日名称，谜底：教师节

　　主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

　　（二）教师节来历

　　主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的.来历吗？现在请xx同学为我们讲讲。

　　＂6.6＂教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　＂8.27＂教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　＂5.1＂教师节：1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与＂五一＂国际劳动节合并一起。

　　＂9.10＂教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　（三）体会教师工作的辛苦

　　主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

　　现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。

　　时间到，谁来说说你的感受？

　　（四）歌曲《我多想去看看》《小螺号》

　　主持人：对，老师的.工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日，规划方案《教师节班级活动方案》。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

　　三、总结

　　今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

　　教师节献贺卡活动方案篇6

　　一、活动目标

　　1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　二、活动准备

　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2.为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

　　三、活动时间

　　20XX年9月10日上午

　　四、活动过程

　　1.各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

　　2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中XX班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

　　4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　A.祝福送老师：

　　(1)爱要大声说出来

　　(2)大班幼儿代表讲话

　　B.爱心手工送祝福

　　(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　C.深情拥抱爱升华。

　　(1)与身边的`老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　五、作品展示

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

　　教师节献贺卡活动方案篇7

　　一、活动目的

　　为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的.角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。

　　二、活动主题

　　心递感恩卡，情暖教师节

　　三、活动时间

　　20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

　　四、活动对象

　　一至六年级全体学生

　　五、活动过程

　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

　　2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

　　3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

　　六、活动要求

　　各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

　　1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

　　2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

　　3、每班征集5张。

　　4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

　　5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

　　七、评选日期

　　x月XX日由XX老师评审。

　　八、奖励办法

　　优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。

　　教师节献贺卡活动方案篇8

　　一、活动主题

　　浓浓尊师意，款款爱生情

　　二、活动目的

　　在第38个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受、号召全体教师在第38个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任、

　　三、活动过程

　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节、

　　2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师、

　　3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班、

　　4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报、

　　5、开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会、各中队在活动后上交活动方案到大队部、

　　6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定、字数：中年级不少于300字、高年级不少于500字、上送时限：请在9月10日之前上交大队部、上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登、

　　7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取、用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来、相信每个学生

　　的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件、用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天、

　　在第38个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风、x小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动、具体活动安排如下：

　　1、9月9日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”——“致学生家长的一封信”活动、意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节、为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校、

　　2、9月9日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，（详见师德承诺书内容）并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知、x校长要做重要讲话，教师们要自己的'师德承诺书上签字、号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师、

　　3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为、积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福、

　　4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围、

　　5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回、

　　6、在教师节当日（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为净明小学今后发展积淀了精神财富、

　　教师节献贺卡活动方案篇9

　　一、活动名称：

　　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　　二、设计意图：

　　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　　三、活动时间：

　　9月9日-9月10日

　　四、活动过程：

　　9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

　　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

　　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

　　备注：

　　从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　　9月10日上午活动：

　　开场音乐《我爱米兰》

　　1、园长发言

　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　　(舞蹈材料:<礼仪律动操-教师节礼仪)

　　3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的`目光》)

　　4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)

　　5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

　　6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<开心转转转>(见附件)

　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)

　　8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

　　9、幼儿合唱《老师，您好》

　　教师节献贺卡活动方案篇10

　　一、指导思想

　　为进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育，积极进取，开拓创新，促进学校各项事业的全面发展，特举办此项活动。通过活动，让学生用实际行动感谢老师，让老师在活动中深切感受到学生的'爱。同时，教师要思考自己的责任，用爱去关心学生，用实际行动去关心学生。

　　二、活动时间

　　Xx，xx-xx，xx。

　　三、活动安排

　　1.说:早上学校门口的礼仪队问候祝福每一位老师。每个学生见到老师，都向辛勤工作的老师们献上深深的祝福:“老师，您辛苦了！”“老师，祝你节日快乐！”“老师，我们感谢您！”等一下。

　　2.写:让学生为老师制作一张精美的贺卡，并在卡片上写上自己平时对老师的感谢之词或建议，于9月10日上午送给老师。

　　3.广播:各班组织学生点歌给老师送祝福。每个班点两首歌写祝福语交到德育处。这些歌曲将在教师节前后在绿鸽之声电台播出。(填好点播表，9月6日交到德育处)

　　4.表现:召开主题为“敬师至深，爱情悠悠”的团队会议。通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式，让大家回忆起自己和老师之间难忘的故事，表达对老师的感谢和感激！届时可邀请该班老师参加活动。(本次活动请及时联系德育处查看并拍照)。

　　5.送:各班学生提前给老师送三个“一”:一个节日祝福；一项特殊的任务；一条教学建议。

　　6.周日(xx，XX)将举行主题为“亲爱的老师你好”的升旗仪式。升旗仪式上，学校领导要讲话，学生为教师节讲话，教师代表讲话。通过主题活动，师生会一起快乐，一起激动。

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