教学楼应急预案

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教学楼应急预案

　　在现实生活或工作学习中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，时常需要预先编制应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编为大家整理的教学楼应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学楼应急预案

　　教学楼应急预案1

　　为进一步提高师生的安全知识水平，增强师生的安全意识，确实抓好学校教学楼的安全工作，确保师生安全，根据上级精神，结合学校实际，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　坚持以人为本，广泛开展安全知识教育，加强学校对教学楼监查，时刻预防安全事故的发生，确保师生生命安全和正常教学秩序。

　　二、工作任务

　　1、搞好对教学楼安全隐患的监查，把每天监查的情况完整详细地填写在安全隐患排查记录和学校日志上。

　　2、强化教师责任，要求教师时刻注意教学楼的运行状况，发现不正常情况，及时向学校报告。

　　3、教育学生尽量不要在教学楼走廊上玩耍，更不得在此追赶打闹，上下楼梯一律靠右行。

　　4、学校安排人员管理好各楼层学生的课间活动。

　　三、主要措施

　　1、提高认识，加强领导

　　成立学校教学楼安全工作领导小组

　　组长：何剑峰副组长：王小刚张帮友

　　成员：田中华罗锋杨可熊小东杨松周兴伟杨夫各班班主任

　　领导小组负责教学楼的监查，安全教育工作，危急时刻搞好组织学生疏导与管理工作。

　　2、健全制度，加强管理

　　（1）坚持行政值日制度，把对教学楼的监查放在一切工作的首位，及时向领导汇报当天的教学楼的运行状况，并在学校安全隐患排查的`记录和学校日志上做好完整详细的记载。

　　（2）坚持课间学生活动管理制度，加强对课间学生的管理，防止学生课间在教学楼走廊上长时间玩耍和追赶打闹。

　　为落实学生课间管理，教学楼各层学生课间活动管理人员安排如下：

　　南楼：底楼：杨夫底楼各班当天任课教师

　　一楼：熊小东二楼各班当天任课教师

　　二楼：张帮友三楼各班当天任课教师

　　三楼：杨可四楼各班当天任课教师

　　北楼：底楼：王小刚底楼各班当天任课教师

　　一楼：罗锋一楼各班当天任课教师

　　二楼：周兴伟二楼各班当天任课教师

　　三楼：杨松三楼各班当天任课教师

　　3、沉着冷静，搞好疏散，危急时刻，学校应急处理方案如下：

　　（1）事故发生时，当事人必须立即开展紧急救助，救护人员应及时将受伤学生送医院急诊治疗。

　　（2）沉着冷静，稳定好师生情绪，教育他们不要惊慌失措，要轻手轻脚，按要求快速转移。

　　（3）校长何剑峰在教学楼前负责总调度，全面指挥各楼层学生的疏散工作，并及时向上级汇报。

　　（4）在全力抢救受伤学生时，及时控制危险源，努力把事故损失控制在最低限度。

　　（5）班主任应及时通知家长，并做好家长的安抚工作。

　　（6）总务处应为受伤学生做好有关医药费及人身保险等经济补偿工作。

　　（7）办公室应及时写出事故报告。

　　教学楼应急预案2

　　我校有15个教学班，分别分布在教学楼的四个楼层。按照“安全第一，预防为主”的原则，为了使教学楼在发生突发安全事故时，能统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散师生，使安全事故损失降低到最低限度。特制定本应急预案。

　　一、成立教学楼安全事件应急领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：校领导班子成员及各班主任

　　职责：

　　（1）迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

　　（2）负责向有关方面报告事故情况。

　　（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

　　（4）密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。

　　（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的`有关指示。

　　（6）负责事故的调查、分析和处理，查找事故原因和责任。

　　下设应急疏散小组和救护小组：

　　1、应急疏散小组

　　组长：（负责疏散现场总指挥）

　　成员及职责：各班主任，有关教师（具体分工如下）

　　何巍巍：广播室播音，发布信号。

　　各班主任：进入各班指挥学生疏散。

　　理。

　　2、救护小组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责将受伤学生送往医院救治。

　　二、防范措施：

　　1 、加强安全教育。使安全教育进课堂，每周星期一班会对学生进行安全知识教育。

　　2 、建立观察制度。值周领导每周观察教学楼三次，并做好记载。主管安全的领导每周要带领值周领导及主管教学工作的领导对教学楼安全隐患进行排查，并做好记录，落实监控人，定期报告。

　　3 、建立报告制度。各班班主任每周五向值周领导报告一次，本班教室的楼板、墙体及各班负责的楼梯、楼道安全情况，值周领导及时向安全领导小组汇报。其他教师若发现墙体、楼板有裂缝，掉灰渣，有异样响动等现象，必须马上报告安全领导小组。

　　4 、建立上课老师“一岗双责”制。教师在教学过程中，要严格依法治教，不得体罚或变相体罚学生。学生有异常心理，班主任及课任教师要及时做好心理疏导工作。

　　5 、每个楼梯口设置警示语：上下楼道一律靠右慢行，严禁嬉闹、推搡、跑跳、拉扯、拥挤。

　　6 、建议楼梯、楼道划出中线，设置上下标志。

　　7 、为了便于学生疏散，晚上放学后，延长灭灯时间 10 分钟。

　　8 、教室和楼道上禁止一切文娱、体育活动，不准搞庆典、晚会。

　　9 、不准在楼道、教室进行齐步、正步走，一律便步走。

　　10 、建立安全责任追究制，若不遵照以上规定造成事故者，追究相应责任。

　　三、应急措施：

　　1 、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。

　　2 、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：

　　（ 1 ）利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。如音响系统故障，随时启用备用音频系统。

　　（ 2 ）由值周教师进入工作岗位，在各个楼层拐弯处班主任协助疏散学生。

　　（ 3 ）各年级、各班主任及全体教师立即到班级指挥学生按顺序进行疏散。具体顺序为先一楼至二楼至三楼至四楼。

　　（ 4 ）疏散地点以学校操场中心为集结点。

　　3 、相关部门接到报告，应立即赶赴现场，指挥师生有序、安全疏散，防止骚乱、踩踏等事故发生。

　　4 、若有伤亡，应由安全领导小组组长组织抢救，同时拨打 120 、 110 及时送往就近医院救治。

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