家长家访过程简要记录

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家长家访过程简要记录

　　导语：我们知道通过家访可以有效的发现学生的问题，及时解决学生的困扰，下面小编为你整理的家长家访过程简要记录，希望对你有所帮助！

家长家访过程简要记录

　　家访对象：高一(4)班周茂平

　　家访时间：20XX.9.25

　　家访地点：芦墟镇明XXXX10幢105

　　家访人员：陈春红，杜丹，顾高玲，张丽琴

　　家访要点：

　　1.该生中考成绩为607分，属于成绩优等生，在与其交流中也得知该生志向在本一。

　　2.该生为走读生，经了解不管冬夏每天早上起来都要洗头，特别爱干净，而且经常在家里学习到深夜，尤其是到了考试的时候。

　　3.该生平时较沉默，和同学的交流不多，性格有点孤僻。

　　家长：周茂平初中是在莘塔中学，中学时成绩非常好，但是，中考时的成绩家里认为有些不理想。他平时有一些同学会相互聚会，但是他并不是太爱玩的人。孩子在家里很听家人的话，在外不乱花钱，家长对钱财是有控制的。家长是外来务工人员，平时小孩在哪里读书，他们就在哪里租房子陪同，可以说是很认真，很负责任的家长，但是，小孩和他们的沟通并不多，所以希望在以后能多和学校老师交流沟通。

　　家访心得：

　　对于周茂平多了一些了解，同时也可以对他提出比较合理和科学的管理要求，家校配合，对学生性格和学习上的成长很有帮助。

　　这次家访也让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时还要关注学生的个别教育，发挥学校和家庭的双重教育效果，从而培养一个全面发展的好学生。

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