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小小书香活动方案

时间:2022-04-01 03:44:40 活动方案 我要投稿
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小小书香活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的小小书香活动方案,希望能够帮助到大家。

小小书香活动方案

小小书香活动方案1

  活动目的:

  一、总体目标:

  加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,在阅读中识字,在阅读中表达,在阅读中积累,懂得选择合适的书籍。

  三、具体目标:

  1、培养学生良好的阅读意识,激发学生的阅读兴趣。

  2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

  3、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和正确的价值观,热爱生活和世界,具有好奇心。

  4、培养学生喜欢分享故事的态度,以及积累语言的意识。

  活动措施:

  班级里:

  1、创设浓郁的班级阅读氛围:

  (1)选出图书管理员管理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。

  (2)鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友。

  2、上好一篇课文共读绘本1篇或多篇。(见语文教学计划进度表)

  3、发动学生,充实班级书橱。

  4、以“好书推荐”读书计划为标准,向学生推荐书目。引导学生学会选择合适的健康的读物,激发阅读兴趣。

  5、利用好学校的图书室和阅览室,利用静校时间,进阅览室进行自由阅读,积累知识或在教室好书共分享,把自己喜欢的'书籍推荐给大家。

  6、充分利用每周阅读课上开设的“读书交流会”,同读一本书,分享交流。

  6、利用班队课开展“故事大王”评比,搜集读过的有趣的、印象深刻的故事,把它说出来分享给大家。

  7、学期末评选出“班级阅读大王”等评比活动,激励学生自主读书。

  家庭里:

  8、倡议家长与学生共读一本书,每天回家确保30分钟以上的亲子阅读时间。

  9.收集亲子阅读照片,期末评选“学习型家庭”。

  具体活动时间安排:(每周两节阅读课)

  9月:《了不起的狐狸爸爸》、

  10月:《鼹鼠的月亮河》

  11月:《苹果树上的外婆》

  12月:《波普先生的企鹅》

  1月:《小巴掌童话》

小小书香活动方案2

  活动目的:

  通过开展小小书市活动,给学生提供交换看书的平台,拓宽学生阅读范围,培养学生爱读书读好书的阅读兴趣,增加课外阅读量,从而营造浓郁的校园书香气息。

  活动地点:校园操场

  活动时间:20xx年4月1日(遇雨再定)中午

  活动过程

  (一)准备

  1、周一谈话课时,各班班主任进行书市活动的宣传和布置,鼓励每个学生将看过的书或者值得推荐的书(至少一本,最多三本)带到学校里来,在书的扉页上写上班级姓名(可以贴标签)、寄语或者读书感悟。在班主任老师处,一本书换取一张书市活动券,以此类推,不超过三张活动券。凭着书市活动券,学生可以在本年级的书市中任选自己喜欢的书,也是一张券换取一本书。

  2、各班设计好海报(海报纸张总务处提供,大小不限),落实2-3名管理员,整理好书籍,于3月31日下午上报数量给大队部。

  (二)书市

  第四节课后,各班将书统一放置在规定区域的塑胶地上,布置好海报。以年级组为交流区域,学生以活动券来选取自己喜欢的书。通过逛书市的形式,让学生在宽松愉快的氛围中获得好处,获得阅读的乐趣。

  责任落实

  1、书市活动券:z(提供电子稿于校园网)

  2、场地布置:z(以场地示意图为准)

  3、班主任工作

  (1)让每位学生知道本次活动的.意义和目的,明确整个活动的过程。

  (2)打印书市活动券,做好收书换券的工作,设计海报,落实管理员。

  (3)提醒学生在年级组内以券换书,爱护书籍,文明选书。

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