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小班儿童家访记录内容
家访,是家庭访问的简称,是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。下面是小班儿童家访记录内容,请参考!
小班儿童家访记录内容
⒈学生姓名: 汪培丰
家访时间:20**年2月3日
参加家访人员:赵月琴老师、王华老师
家访内容记录:
汪培丰同学在学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,学习效率较低,成绩不甚理想。特别是期末考试中作文写走题了,得分较低。但让他重写,他总是态度端正,非常虚心,积极改正,很有可塑性。 他的父母在听到班主任和语文老师讲孩子在校的表现时不时点头,表示认同。
我们去家访的目的决不是告状,而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的告与家长:孩子的成绩之所以不理想,绝不是天资不足。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以提高的。所以我们此次家访主要是提醒他,在学习上他如果肯花工夫,能够扎扎实实学好基础知识,就一定能创造喜人的进步。他需要进步,也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。
家访手记:
我经常对学生讲:细节决定成败,态度决定一切。有什么样的`态度就有什么样的做事结果。虽然苏芮同学个人素质比较好,但是做事往往太粗心,也就导致做事 的效果不佳。一件小事如果做到精致就可以做成大事业,然而一个忽视的细节也许会造成失败。所以教育学生从点滴做起,要精细化,良好的习惯就是这样一步步形 成的。
2.学生姓名: 吴仪
家访时间20**年2月12日
参加家访人员:赵月琴老师、马晓飞老师
家访内容:
老师向家长汇报该生在校表现:该生是一个非常文静、非常踏实的女孩,学习态度很认真,每次听写、考试都很让老师放心,做事很稳,老师布置的任务都很出色地完成,但该生不擅长表达,上课很少回答问题,在班级工作中缺少一种魄力,望该生再大胆些,在活动的磨炼中不断成长。并且该生有较为严重的偏科情况,期末考试中,数学成绩不是很理想。
给家长提的建议:帮助孩子制定可行的学习计划,提高学习效率;对每门课都要予以重视,家长应多监督孩子的学习情况。
家访手记:
这是一个内向的女孩,从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信。我一直在想,今天的孩子总有一天要走上社会,今天的教育一定要为其适应社会作铺垫。现在竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变,别人能为你安排什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。因此,在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识,培养其适应未来社会的心态和能力。一 个人的性格在某种程度上很难改变,但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展,因此要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。
⒈学生姓名: 汪培丰
家访时间:20**年2月3日
参加家访人员:赵月琴老师、王华老师
家访内容记录:
汪培丰同学在学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,学习效率较低,成绩不甚理想。特别是期末考试中作文写走题了,得分较低。但让他重写,他总是态度端正,非常虚心,积极改正,很有可塑性。 他的父母在听到班主任和语文老师讲孩子在校的表现时不时点头,表示认同。
我们去家访的目的决不是告状,而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的告与家长:孩子的成绩之所以不理想,绝不是天资不足。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以提高的。所以我们此次家访主要是提醒他,在学习上他如果肯花工夫,能够扎扎实实学好基础知识,就一定能创造喜人的进步。他需要进步,也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。
家访手记:
我经常对学生讲:细节决定成败,态度决定一切。有什么样的态度就有什么样的做事结果。虽然苏芮同学个人素质比较好,但是做事往往太粗心,也就导致做事 的效果不佳。一件小事如果做到精致就可以做成大事业,然而一个忽视的细节也许会造成失败。所以教育学生从点滴做起,要精细化,良好的习惯就是这样一步步形 成的。
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