- 相关推荐
家访贫困学生记录内容
导语:对于家访贫困学生,各位可以记录下相关内容。下面是小编整理的家访贫困学生记录内容,供各位阅读和借鉴。
家访贫困学生记录内容【一】
时间:201x年10月31日
地点:贫困生李婷婷家和马娟家
今天早上,福建泉州支教队驻王团中学的两位教师在王团中学团委杨书记和工会委员周老师的陪同下继续深入部分贫困生的家庭进行了走访。
首先我们去的是李婷婷家。李婷婷的家住在羊路村,此处距离学校将近有三十公里。她家有三口人:外公、外婆和她本人。父亲在她只有三个月大时就去逝了,母亲后来远嫁到新疆,以后几乎再也没有回家探望过两位老人和孩子。据她外婆讲,十几年时间过去了,她才回来过一次,所以婷婷从小就是由外公和外婆两个老人一手带大的。婷婷由于没有受到父爱和母爱的关怀,内心缺少安全感,特别怕同学嘲笑她,另外中学离家又相当远,从小到大她从未离开过外公和外婆,在读完小学之后,她一度想辍学不读了,后来在外婆的一再鼓励下才上了中学。外公为了让婷婷好好念书,常年在外打工,为了挣钱最近他又出了车祸,腿折了导致现在行动不方便。家里有田地十余亩,所有的'农活都是由年迈的外婆一人承担,经济收入非常有限。
接着我们又驱车前往另一贫困生马娟的家里进行走访。马娟家住倒墩子村,每次上学要先步行近一个小时走到大路口,再座公交车来到学校。马娟的父亲是两、三年前去逝的,母亲至今仍处在对失去丈夫的巨大悲痛和对丈夫深深的思念这种情绪之中,健康状态每况愈下,现在已经发展到了在镇卫生所输不进液,在家里吃不下饭,有时喘不过气来的地步。但因家庭经济现状,她无力到县医院去治疗。在家访过程中我们几位老师反复对她进行思想开导,让她尽快从这种情绪中走出来,多想想身边的四个小孩更需要她去关爱和抚养。马娟同学在家排行第二,上有一个大哥,下有一个弟弟和妹妹。四个孩子都在念书,家里田也较少,只有三、四亩地,母亲虽然有低保,但每个月只有区区四十元,这些钱除了看病吃药,还要给马娟和她大哥每周在学校的一点生活费,生活困难可想而知,我们两位支教老师把爱心人士的资助金和我们支教老师的慰问金送到马娟母亲的手中,要她尽快到县城医院治疗,尽快恢复身体,支撑整个家庭。我们也表态家庭如有什么困难,再跟我们联系,我们能帮的一定帮到底。
另据我们了解,李婷婷和马娟两位同学每周的生活费只有五元钱,除去来回的车费,所剩已经无几了,可见两位同学家庭平时生活之艰难了!
在这两次家访过程中,每位贫困生家庭我们都带去了捐资助学金300元、慰问金200元和一箱牛奶表示慰问。家长们对我们的来访表现出了极大的热情和感激。在家访中,我们的内心感受到的是深深的愧疚,我们觉得自己做得还不够,我们对贫困生家庭的帮助很微小。希望这种捐资助学活动能像爱心接力棒一样,由有爱心和有社会责任感的人士一棒一棒的传递下去,越传越广,让越来越多的贫困生家庭受益。
家访贫困学生记录内容【二】
马琪琪是我们三(2)班的一名普通学生,个子高高的但是很瘦,黝黑的小脸蛋时常看得到绽放的笑容。如果你不了解她,你一定会认为她是一个在阳光下快乐成长的孩子。
由于马琪琪爸爸工作忙的原因,直到9月19日下午我们才约好晚上他可以早点回来。放学后,我骑着车子带着马琪琪,由于我对马琪琪家的住址不太了解,路上,我问的.最多的就是还有多远。在行驶了十七八分钟后穿过了一片小巷终于到了马琪琪的家。通过我们在路上的交谈,我知道了马琪琪每天都一个人步行四五十分钟去学校,懂事的马琪琪还在后边加了一句她不累,听了让人有些心疼。
在家访的过程中,我发现这个孩子太需要被呵护了,她远远比我了解的情况要糟糕得多。马琪琪的老家在赣榆,在她三岁的时候,她的妈妈就因病去世了,留下了两个姐姐,一个三岁的她。因此我也能理解,推开门后有些凌乱的家,也许这就是没有妈妈的家特有的环境吧。通过交谈,我了解到马琪琪的爸爸现在在墟沟做装修,为了能方便工作,他通常都是早出晚归,中午马琪琪都是在他工友家吃的饭。繁忙的工作让他疏忽了对马琪琪功课的辅导,但是生活上,他坦言马琪琪是个懂事的孩子,在很多事情上都不用他操心。在交流中我们彼此交换意见,希望在家长与老师的配合之下,马琪琪的学习可以有更大的进步。
结束家访已经是晚上六点多了,一个多小时的交流让我的心情愈发的沉重,我也深深的感受到作为一名教师的责任有多重。我深知
要想真正了解一个孩子,就要从多方面去了解他。无论是怎样的一个孩子,他的成长都离不开“爱”,这种爱既来自家庭也要来自教师。这使得我们肩上的责任更重了,我们没有办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。
【家访贫困学生记录内容】相关文章:
贫困学生家访记录内容05-19
家访记录内容04-18
初中家访的记录内容04-07
初中家访记录内容05-19
小班家访记录内容05-19
高中家访记录内容05-19
幼儿家访记录内容05-19
中班家访记录内容05-19
寒假家访记录内容05-19
大班家访记录内容05-19