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幼儿园午睡管理相关制度大全
对于幼儿来说,午睡是其日常生活中必备的环节,午睡可以帮助幼儿更好地发育身体,对幼儿健康至关重要，幼儿园需要制定完善的幼儿园午睡管理制度让孩子们安心入眠。下面爱汇小编整理的幼儿园午睡管理相关制度，供你参考。
幼儿园午睡管理相关制度范文一
为保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯，以促进幼儿身心健康成长，特制订本制度：
1、教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。
2、教师在幼儿午睡期间适当培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能，但是对于动手能力较弱的幼儿要给与帮助，特别在特殊的季节，以保护好幼儿的身体为前提，再适当提倡自我服务。
3、用多种亲和的方式督促幼儿入睡，半小时内入睡率应达到95%以上。
4、 加强巡视工作，特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾，对于幼儿错误的睡觉姿势要及时为幼儿改正，若发现其他异常及时处理。
5、 注意多尿的幼儿尿床，如有幼儿上厕所应立即帮其披上外套，穿好鞋子，另外幼儿入厕时必须有一位教师进行跟随。
6、 照顾幼儿午睡，值班教师不得打瞌睡、干私活、不看小说、玩手机、不串班聊天，值班期间不做任何其他工作，来回巡视，每班的教师外面张贴中午值班教师名单。
7、 值好班，注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等)，盖好被子，
8、 幼儿午睡期间，教师要每隔半小时对幼儿细致观察，看有无异常，并做好记录。同时办公室值班人员要做好检查记录，每天进行登记记录，对于表现不好的班级及时给予批评并提醒。
9、午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。
10、起床时，教师之间分工合作，让幼儿快速起床，准备进行下午的活动。
11、教师在寝室内进餐时要保证声音的'分贝，降低音量，禁止老师大声说话或者打电话，影响幼儿午休，教师快速进餐完后，各干其职，值班教师负责哄未入睡的幼儿快速入睡。
备注：幼儿午睡期间易出现的安全事故：如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上 、下床及在床上玩的危险，衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等。值班人员需特别注意，杜绝午睡期间，安全事故的发生。
幼儿园午睡管理相关制度范文二
一、午睡时间：托小班12：00-14:30中大班12:00-14:00
二、值班教师要一步不离的坚守寝室，不得做与看睡无关的事情，且关注幼儿午睡的全过程。
三、值班教师应提醒幼儿睡前入厕以免尿床现象的出现;提醒幼儿进入睡室后将自己的物品摆放整齐并在幼儿午睡前，引导幼儿脱鞋、脱外衣、严禁幼儿穿外衣外裤上床午睡。
四、值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋里有没有危险品，避免午睡过程中玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位
七、午睡的前半小时要不间断的巡视，要能保证在第一时间，以最快速度到达发生意外的幼儿处，保证无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。
五、幼儿午睡半小时后，教师要每隔10—15分钟巡视一次，对幼儿细致观察，看有无异;帮助幼儿盖好被子，纠正幼儿不正确的睡姿。
八、教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师要用暗示的方法、悄悄话的形式或爱抚的手段鼓励幼儿安静入睡，造成一种安谧的'午睡局面，使每一个幼儿都能得到充分合理的休息，保证有足够的精力投入到下午的各项活动中去。
十、起床后要引导幼儿及时穿衣服，以防止感冒;同时要提醒孩子不反穿鞋子，养成良好的生活习惯。
幼儿园午睡管理相关制度范文三
(1)幼儿午睡(12:10——14:00)
两位值班教师共同管理好幼儿入睡，并进行午睡记录。
a、幼儿入睡后，教师不得发出重响影响幼儿睡眠，并将随身手机调至静音状态。
b、午睡中根据幼儿体质及身体状况随时为幼儿增减被子，并观察幼儿体症，如有异常情况立即进行报告或处理。
c、午睡过程中，幼儿如上厕所必须有一名教师跟随并照顾。
(2)幼儿起床(14:00——14:20)
1、设置起床信号轻音乐、穿衣音乐3分钟和幼儿苏醒操音乐3分钟，共6分钟)
2、教师指导幼儿起床的程序：一是播放轻音乐发出起床信号，幼儿自行起床，对于个别还未苏醒的幼儿要轻轻唤醒，二是协助幼儿穿衣，三是组织部分先醒来的幼儿在床头进行苏醒操活动，四是音乐完后组织全部幼儿在室外排队，五是对幼儿进行鞋子、衣裤、头发检查，六是教师可留部分不解便或能干的幼儿帮忙叠被整理，培养幼儿的.自理能力和服务他人的能力。
a、起床后教师要作好个别特殊幼儿及时大、小便的提醒工作。
b、幼儿起床后先穿上衣，再穿裤子、袜子、鞋子。
c、教师可组织少数幼儿为大家整理好床上用品，待幼儿整理完后,保育员也应再次进行整理，做到规范、整齐、整洁，锁好门窗，保证安全。
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