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升国旗的讲话中学生主题演讲范文
在升国旗的各类演讲范文中，分别有哪些是由中学生进行讲话的主题范文？下面是爱汇网小编给大家整理的升国旗的讲话中学生主题演讲范文，供大家参阅!
升国旗的讲话中学生主题演讲范文篇一
各位老师、同学们：
大家早上好!
今天，我的国旗下讲话主题是：《知识与创新就是力量》。
知识是人类进步的阶梯，人的外表只是虚有的，从小老师就教育我们，要用知识武装自己。
知识是无穷无尽的，它需要我们不断去探索，这就需要具备创新意识。
创新，是知识的基础，而知识，又是创新的源头，二者紧密联系，缺一不可。
所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学习空乏的知识而不懂得去运用、去更深一层次地进行思考探究，那也只是无用功，但只想着创新却没有一定的文化素养，终究没有结果。
我们不再是婴孩，我们应懂得用知识来充实自己，当今社会就业难，其本质也就是看谁懂的更多，相比较而言，我们会发现自己所知识的只是沧海一粟，抬起头会发现知识就像是一个黑洞，看不到尽头，不去探索永远都不会知道里面装了什么。
创新能使你更好地生活生存发展下去。时代不断变化，科技不断发展，“物竞天择，适者生存”，不跟上科技的脚步，不懂得创新的重要性就会落后，落后就意味着要挨打。
中国在闭关锁国期间总是认为自己是最强大的国家，不注视教育，不接纳科技，最终落得一个八国联军侵华，饱受凌辱和蔑视的`下场，而这，就是对后代最严厉的教训。我们更要意识到自己是国家的希望，我们应谨记教训，努力学习科学文化知识，培养创新意识，用我们最纯净的双手去洗清中国几百年来的屈辱，去告诉世界，中国是强大的。
知识是陪伴我们到老的精神食粮，它会每时每刻都以一个全新的面貌去迎接你，永远也不会使你觉得烦，它能不断给予你获得惊喜的快乐。
不要纸上谈兵，要善于用自己所知道的去发现所不知道的，只是一昧地从别人口中获取知识，不懂得知识的来源与过程，也只能做到似懂非懂，人类的力量是无穷大的，它来自于知识与创新。
创新是知识的重要体现，敢于创新与善于创新是我们应该首要完成的任务。
我的讲话完毕，谢谢大家!!
升国旗的讲话中学生主题演讲范文篇二
尊敬的老师、同学们：
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的主题是：《让志愿服务成为一种生活习惯》
在词典里“志愿”一词的含义是“有志于并情愿做某件事”，它更是个人的志向与愿望。而作为一名中学生，作为一名国家公民，我们的愿望便是投身到校园与社会的志愿服务当中。有人说志愿者服务离我们很远，不!它离我们很近!它就活跃在你我的身边!
在不久前举办的校运会上，一群戴着小红帽的同学们不停的在会场中穿梭着，他们就是运动会上的志愿者!又或是每天早晨的校门口，顶着寒风的同学，他们是谁?他们是校园的文明岗，他们是学校的'文明岗志愿者。还有为学校和班集体争夺荣誉的我们，也是志愿者!为集体热心服务的同学们，大家都是光荣的志愿者......
还记得假期里“假日小队活动吗”?我们从家里带着扫帚、抹布、小铲子来到校门口的团结二村小区，把小区楼道里的垃圾广告清理的干干净净，卫生死角清理了好几个地方......
志愿活动不在大小，哪怕小到为班级打一次扫除，为灾区捐一元钱，帮助腿脚不便的残疾人过一次马路......这些都是志愿活动。
作为一名现代中学生，志愿生活就在你我的身边。让我们一起投身志愿者活动中去，成为一名光荣的志愿者，让志愿活动真正成为我们的生活习惯。
我的演讲结束了，谢谢大家!
升国旗的讲话中学生主题演讲范文篇三
各位老师、各位同学：
大家早上好!我今天讲话的主题是《认真是一种习惯》。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：
1、认真做事的习惯和自主自立精神。
2、坚强的意志力。
3、非凡的合作精神。
4、鲜明的是非观念和正确的行为。
5、选择良友。
6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13%的人会选择“坚持认真完成作业”;当老师布置任务要求不受监督独立完成时，66.8%的人会选择“认真做事情”;同时，79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”;54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见，认真做事的行为习惯可以成就积极的人生。
由此，我想到了曾经看到的一个故事，也是心理学上的一种现象，叫做“破窗原理”。美国斯坦福大学心理学家詹巴斗曾做过这样一项试验：他找来两辆一模一样的汽车，停放在环境大致相同的地方。然后把其中一辆车的玻璃敲了个大洞，另一辆车窗玻璃封闭良好且干净整洁。两天后，第一辆车被人砸烂了所有的玻璃，其他地方也被伤害得面目全非，甚至一只轮胎也被割破了。而第二辆车却完好无损。后来，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳依据这项试验，提出了一个“破窗理论”。这一理论认为：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又未得到及时修理，别人就可能受到暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉。
我们每一个人，就相当于一辆汽车或者一座建筑物，我们认真做事，就相当于认真擦拭和维护每一扇通向外界的窗户玻璃。如果我们哪一天因为好奇作怪第一次进了非法经营的网吧，因为盲目模仿第一次买了一盒烟偷着吸，因为放任自己而第一次离家外出，因为自暴自弃而第一次不交作业，因为一点挫折和委屈就滋生辍学的念头，因为无聊和好奇而刻意破坏学校墙壁开关、教学设施等等，这些都是自己打破第一扇窗户的危险信号。如果不加约束，养成了坏习惯，就会为自己的成长制造了一个恶劣的开端，也为自己设下了许多越陷越深的泥潭。在以前许多学生被社会青年殴打、强行索钱、逼迫盗窃、辍学流浪的案例中，都有这种自己做事不认真打破第一扇窗子的开端。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”做一个有道德的人是做人的基本准则，只要我们从身边小事认真做起，就会成为有道德的人。比如，给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，见到老师主动问好，看到纸屑弯腰捡起等，只要我们从每一件小事认真做起，我们就会成为有道德的人。
联合国教科文组织提出21世纪教育的'四大支柱是：学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。而贯穿其中的键和核心就是认真和习惯的养成。生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己成为一个优秀的人，但是又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你一言一行的日常的认真做事之中。
同学们，新的学期已经开始了，让我们每一个人管住自己的嘴巴，不说粗话、脏话;管住我们的手，不乱扔乱丢、不打架哄闹;管住我们的脚，不去踢门，不让墙群上再留有脚印。只要我们人人关注细节，认真对待，一定会营造出一个文明美好的校园。
我的讲话完毕，谢谢大家!!
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