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二年级在国旗下讲话_升国旗二年级学生讲话稿
在升国旗的仪式上，有哪些与二年级学生相关的国旗下讲话稿？下面是爱汇网小编给大家整理的二年级在国旗下讲话，供大家参阅!
二年级在国旗下讲话篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我是二(6)班xxx。我今天国旗下讲话的题目是：成功从第一步开始。
那天赵老师给我们讲了一个故事，故事主要讲了一只新装好的小钟在抱着试试的`情况下，摆动了3200万次。听完这个故事，我想到了自己的经历。那是一个星期天的早上，我起床后看见邻居家的小孩在骑自行车。看着她骑着自行车，脸上洋溢着欢快的笑容，我心里真羡慕。回到家，我心里闷闷不乐，妈妈看见了问我怎么了?我一五一十地告诉了妈妈。妈妈立刻让我也去学骑自行车。可我心里很害怕，害怕摔跤。妈妈在一旁鼓励我说：“孩子，没事的。只要你勇敢去尝试，不怕困难，你会成功的。”听了妈妈的一番话，我鼓起勇气，每天放学后学起了自行车。
功夫不负有心人，三个月后，我终于也学会了骑自行车，我的脸上露出了发自内心的笑容。不管是这个故事，还是我的切身经历都告诉我们：每个人都有美好的梦想，只要敢于去尝试，并坚持到底终究会梦想成真。学生对待学习，不也应该具有这种精神吗?只要你勇于付出行动，始终对自己充满信心，成功就会与你结伴而行。
同学们，让我们一起努力吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
二年级在国旗下讲话篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天，我讲话的题目是好习惯好人生。
曾经有一个着名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……。
作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢?
我认为：上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“总结”;不把老师布置的'作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等，都是良好的习惯。
要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
同学们，让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
我的讲话完毕，谢谢大家!
二年级在国旗下讲话篇三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是二(1)班的班长xxx，今天，我非常荣幸能够代表我们二(1)班全体同学站在这庄严的五星红旗下发言，我的心情无比的激动!
在过去的一个月里，我们二(1)班无论是在学习、纪律、卫生，还是在行为习惯、文明礼仪等方面都取得了优异的.成绩，因此获得了九月份学校“班级量化考核”评比总分第一名的好成绩。这个成绩的是我们老师和全班同学共同努力的结果。
我们二(1)班是一个勤奋好学、积极进取、朝气蓬勃的班集体! “我成功,因为我努力;我努力,因为我自信! ” ——这是我们满天星中队的成长宣言!在今后的学习生活中,我们将继续努力,再创辉煌。同时,也希望我们所有的同学都能从小培养良好的行为习惯，讲文明,懂礼貌,争做文明新梓人,让文明之花开遍我们新梓校园的每一个角落!
亲爱的同学们，21世纪的画卷由我们描绘, 21世纪的世界由我们主宰!看!五星红旗在祖国上空高高飘扬, 向我们热切召唤!那就让我们牢记少先队的光荣历史，牢记革命先辈的光荣传统，和着和谐的旋律，与胸前的红领巾相伴， 在新时代的蓝天下自由翱翔、努力进取，为共产主义事业而奋斗!去做一个有责任的新时期少先队员吧!
最后,再次代表我们全班同学,衷心的祝愿学校所有的领导,老师们工作顺利!祝愿我们所有的同学们学习进步!愿我们美丽的新梓校园明天更加辉煌,灿烂!
我的发言完毕!谢谢大家!
二年级在国旗下讲话篇四
各位老师、各位同学：
大家早上好!
今天我讲话的主题是“争做走路好少年”，要着重讲讲“走好路”。
也许大家会觉得好笑：走路谁不会啊，一岁时就学会走路了。但是，你可能只是会走路，还不知道怎样走好路。因为，走路也有规则，不知你遵守了没有。
在马路上要走人行道，过马路要走斑马线，这些都是走路规则。我们学校也有规则，教学楼楼梯上有条标语：轻声慢步靠右行。这就是一条走路的规则，可是很多同学就没有遵守。一些同学排队时总喜欢推推搡搡，喜欢前后几个同学讲话，不注意看自己脚下的路。这是非常危险的，特别是上下楼梯的时候，万一踩空摔跤、万一摔倒发生踩踏事件，后果是不堪设想的。
课间、中午休息时间，有一些同学总喜欢在走廊里、教室里追逐，很容易发生碰撞事件，撞破脑袋、摔断胳膊、磕坏牙齿，这些事件在我们学校也有发生过。大家还经常会见到这样的镜头：上课铃响了，同学们像支离弦的箭，直奔教室而去;下课铃响了，众多同学蜂拥而出，在走廊上飞奔而过。朱老师就亲眼看到过好多次，二年级的学生从三楼音乐教室出来，都是以百米冲刺的`速度，冲过两个办公室门口，一个拐弯处，再冲下楼梯。大家知道这样隐藏着多大的危险吗，万一正好门口有人出来，万一拐弯处有人走过来……后果可想而知!
现在，回想一下你们平时走路的样子，你还敢大声说你会走路吗?
同学们，我们不能再把老师所说的：“上下楼梯靠右行”“上洗手间不要奔跑”“小心地滑”等充满爱心的话语当成耳边风了。让我们在教学区学会走路，无论是在教室里，还是在走廊上，无论是上楼梯，还是下楼梯，都让我们学会轻声、慢步、靠右走。在这里，老师还要提三点具体要求：
1、不要在走廊里追逐打闹或趴在地上，下课时上洗手间不要奔跑(怕来不及可以快步走)。经过每个教室门口时都要放慢脚步，自己从教室里出来也要放慢脚步，避免与别人相撞，其实这跟在马路上过十字路口“一停二看三通过”的规则是一样的。请各班每天配备几名课间纪律督察员，每节课下课轮流在教室门外站好岗，看到有违反走路规则的同学要在班务日志上记下名字，班主任要对这部分同学加强教育并让他们课余时间训练走路。我们红领巾值日岗和值班老师也会检查，抓到1人次就要在四项评比中扣半分。
2、上下楼梯声音要轻，步子要慢，真正做到“轻声慢步靠右行”。
3、出操、退场的走路姿势跟平时走路不同，要特别神气，神气的标准是抬头挺胸眼看前方，手臂摆平(与前面同学肩膀同高)，大腿抬高(与地面平行)。
同学们，让我们从现在开始走好脚下的每一步路，争做走路好少年，养成走路守规则的好习惯!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
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