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国旗下讲话从小爱劳动_升旗仪式讲话稿劳动
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根本，劳动是人的进化，劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。下面是爱汇网小编给大家整理的国旗下讲话从小爱劳动，供大家参阅!
国旗下讲话劳动篇一
老师们、同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《热爱劳动，争做新时代的有为少年》。
同学们都知道：人有两件宝，双手和大脑!有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐。一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说：“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳动掘开了文明的井泉，而劳动创造了财富、幸福和人类的未来。
然而，社会上还有很多的人不热爱劳动。就拿我们小学生来说吧。就有许多同学厌恶劳动，认为劳动是很低贱的事情。有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事;有的同学大扫除耍滑头，别人忙的满头大汗，他却躲在一旁;还有的同学在家更是以小皇帝自称，过着衣来伸手，饭来张口的懒惰生活。如果父母给他分配一点劳动，他就马上一脸的不高兴，找借口推脱，甚至一跑了之。
今天，在五一国际劳动节即将来临之际，我希望全体同学，端正劳动观念，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做一个热爱劳动的人。
做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，认认真真完成学习任务，是爱劳动的'表现。班级的事抢着做，家里的事自觉做，也是爱劳动的表现。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动。热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。
同学们，劳动最光荣!我劳动我快乐,我劳动我幸福，让我们从现在开始做一个热爱劳动的好孩子吧。
谢谢大家。
国旗下讲话劳动篇二
同学们：
本学期，我们要重点开展“六好行为实践活动”养成教育，从最基本的做起：扫好地、写好字、唱好歌、做好操、说好话、行好路。今天国旗下讲话的主题是让我们从扫地开始，爱上劳动吧!
有这样一首儿歌：人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。简单明了的歌词，清楚的阐述了劳动与智力的关系。人类由于劳动才不断进化，由于劳动才不断使人类的智力得到发展。劳动创造了一切。
本学期我们要按照“师生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、追求实效、持之以恒”的工作要求，开展“让我们从扫地开始，爱上劳动吧!”的系列活动，净化化校园环境，丰富学生生活，全面提升学生人文素养，并以此为载体让我们的学生都爱上劳动!
一、我们小学生要明白参与劳动的重要性：
(1)劳动，有利于学生开发思维、启迪智慧。
(2)小学生只有在直接参加劳动时，才能学会劳动。
(3)劳动，可以让孩子凭着责任感，付出气力，克服困难，取得成功，受到赞扬，获得成就感。
(4)小学生经常劳动有利于培养关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感，养成有条有理的生活习惯，有利于培养小学生与人协同工作的合作精神。
说起扫地，有一个经典的故事：东汉时有一位名叫陈蕃的少年，自命不凡，一心只想干“大事业”。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋?”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。这个故事是说做大事与干小事的关系的，任何大事都是由小事积累而成，任何伟大的人，都是从会扫地这样的小事做起。但是，从另外一个方面来看，这个故事也阐述了劳动的意义与价值。
现在的.许多学生连削铅笔、穿衣服、整理书包这样的事情多需要父母代劳，甚至有报道说有学生在外面参加夏令营时连鸡蛋壳也不会剥。以至于我们的学生缺乏基本的生活技能，80后、90后的年轻人成立家庭以后不会自己做饭，无法安排基本的家庭事务。这些问题，与我们的家校教育远离了劳动技术教育是有密切关系的。
通过劳技教育还可以使学生体验到物质财富的来之不易，从而培养勤俭节约的优良品质。江苏奔茶中学曾经有一个响当当的誓言：“扫地也要扫出全国第一!”这说明，我们做任何事情，只要用心去做，总能够做到卓越。由于劳动都是脑力和体力的结合，所以进行劳动教育，实质上就是进行生存教育。著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在手指尖上。”
在活动的设计上，江苏海门新教育实验区的方案有许多创新，其基本做法是开展“小鬼当家”的活动，让学生掌握基本的生活技能和简单的家务劳动。主要内容：一是“天天扫地”活动。要求学生在家里和学校中坚持天天打扫，利用双休日打扫楼梯间的地面或结伴打扫社区公共活动室的地面。在这个活动中，要具体指导学生掌握正确的扫地方法(如打扫要遵守由上至下、由里而外的规则，可先用半湿的毛巾把家具上的灰尘轻轻抹去，如果是地面是水泥的、木质的或瓷砖，可以用半湿的拖把将地面拖干净。拖地时，用前后移动的方式，身体要跟着移动，由左至右照顺序拖，遇到桌椅、角落时要特别拖干净。如果地面上还有一些小纸片、碎屑，再用干净的扫帚清扫一遍。地扫完后，将所需的清洁用具集中存放，以保持已打扫过的房间干净整洁，防止洁过的家居再染上灰尘。二是开展“劳动最光荣”班会活动 。围绕“劳动的快乐与艰辛”搜集有关劳模的简介和图片，为班会活动准备充分的素材。三、活动安全：1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地钻比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
陶行知先生说过，“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。” 让我们从扫地做起，让自己成为一名热爱劳动、尊重劳动、善于劳动的好学生!
我的演讲完毕，谢谢大家!
国旗下讲话劳动篇三
亲爱的同学们：
早上好，今天，我和大家交流的话题是：爱劳动的孩子真可爱
高尔基曾说：“我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”可见，劳动是一件让人快乐、培养美好情操的事!在劳动中，我们可以收获整洁舒心的环境，可以锻炼能力与技巧，可以品尝到成功的快乐。
我们一实验整洁的校园环境，就是靠现在站在这里的三千多位师生共同维护的。我的脑海中立刻浮现出这样的画面：值日生认认真真打扫班级，绝不放过任何一个小细节的专注神情;大扫除时，同学们带来刷子、小桶等扫除工具快乐地参与大扫除的场面;雨雪天气，别的孩子都在班级里看节目，外单值日生趁小雨打伞快速打扫操场的情景……正是有了你们这 群爱劳动的孩子，才有了我们学校整洁、舒心的学习环境。孩子们，你们真可爱!
你们的劳动与付出，不仅仅彰显了一种主人翁精神，更体现了一种责任与担当!在刚刚过去的一周里，我们班的一位同学每天中午都要去参加纸飞机大赛的培训，直到周四中午，我才知道他是值日生。当我询问劳委时，劳委李俊宇和吴凯宇说：“没事的，我俩都干完了。”说完憨憨的一笑就又去忙了。在他们的脸上，我找不到一丝的埋怨与疲惫，那笑容，真可爱!
我们班四组的卫生队长：张可心、高思琪、绍千倪、樊中澳同学，每当下课铃声响起，不仅仅监督和检查组员的个人卫生情况，而且还教一些同学整理的方法，大家在走廊站放学队时，这四位同学还会把整个小组再快速整理一遍，确认班级整洁、水电安全，最后归队。还有每天早晨走在班级走廊，发现走廊早已不知被哪位同学主动拖干净了，顿觉早晨的校园好清新!这样的坚持与默默劳动，是一种优秀的品格，它和你的学习水平无关，却是你高尚的道德情操与品质的最佳体现!孩子们，在老师们的心中：爱劳动的你们，真可爱!
亲爱的同学们，在接下来的日子里，我们不仅要以饱满的热情与快乐的心情投入到劳动中，还要会劳动、高效率地劳动：当你擦拭水池边的钢板或墙围子、教室门等物品时，可以用湿抹布擦完再用干抹布擦一遍，以免留下水印儿;饭粒等杂物留在地上的`黑点，可以用脚踩着拖布蹭，蹭几下地面就会干干净净;还可以在饮水机下放一个小水桶，以免饮水机附近的水滴被接水的同学踩来踩去，把地面弄脏……
可爱的孩子们，你在值日时是否能认真高效地完成?你在校内外行走看见垃圾时，你是否能主动拾起并扔进垃圾桶呢?你在昨天的母亲节和平时生活中，你是否能帮助家长做力所能及的事呢?让我们一起尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园校园吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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