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初中教师国旗下讲话_初中老师升旗仪式上讲话稿
在升旗仪式上，有安歇关于初中老师的国旗下相关讲话稿？下面是爱汇网小编给大家整理的初中教师国旗下讲话，供大家参阅!
初中教师国旗下讲话篇一
同学们：
上周我校召开“星级班级竞赛”经验交流会，自从我校实行星级班级竞赛活动以来，我们的周围发生了许多可喜的变化：遇见老师主动问好的越来越多了，楼梯上追逐打闹的越来越少了;随手捡垃圾的越来越多了，校园吃零食的越来越少了;穿校服的越来越多了，带手机的越来越少了。所有这些都是同学们提高了自身公民素养的结果。我想，这不仅是一个人良好修养的体现，也是对个人习惯的一种培养。较高的公民素养，能够让我们心灵美丽，体质优雅，举止得体，让校园更加文明，让每一个附中学生变得与众不同。我们所做的一切，都在彰显着我们个人的文明，学校的文明，甚至一个民族的文明。为了进一步提高每一个学生的公民素养，在此我向同学们提出以下要求：
第一，养成良好的行为习惯，礼貌体现在一举一动之中。一个合格公民的具体体现之一就是有良好的行为习惯。同学们，请大家回想一下我们平时上下楼梯时的一幕，有的同学总是为了能尽快通过而穿插在行人之间，而且挤到、踩到别人的时候很少说对不起;我们经常看到不远处的一个老师被围堵在簇拥的人群之中，不能上下。所以我想说的是，要在生活的细节中做到有文明，懂礼貌。上下楼梯靠右行，见到老师要问好，主动给老师让路。我们无论是对待本校的老师，还是外校参观老师，都应该彰显我们高的素质。这不仅表现了一个人的素养，也彰显了我们学校的文明。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它高于智慧，高于学问，是素质的根基。一举一动，体现一个人的文明修养，一点一滴，彰显一个人的内心世界，良好行为习惯的养成需要重视以下三点：
首先要明白公民素养养成的内涵是什么，弄清楚具体的行为准则，知行统一。公民素养具体来说包括文明礼仪、自我管理、社会责任三部分。在本次活动实施意见里，各班级把每一个要求分解的非常具体，要求每一位同学都要认真学习、积极实践。
其次，要从小处着眼，细处着手。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，一个人的高素质通过细节更能体现出来。同学们要端正心态，放弃空谈阔论，多些实在实践，用一点一滴把自己打造成一个优秀的公民。
再有，良好行为习惯的养成，需要不断反复的实践，要把认识变成行为，把行为沉淀成习把习惯升华为信念，仅凭一时的热情和冲动是养不成好习惯的，没有好的习惯，就谈不上好的公民!
第二，文明彰显在生活习惯之中，素养成就在日常表现之中。一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。环顾四周，在我们学校，在同学们身边，我们会不时的看到有同学随意乱扔垃圾，在墙上乱涂乱画，或在墙上留下他不该留下的脚印。难道这是一个高素质的中学生所应该做的吗?一个人素养的养成不是一蹴而就的，需要长久的坚持。一个文明的举止需要重复90次才能成为习惯，一个习惯需要重复几个月甚至一年才能成为素养。因此请同学们今后继续做到：管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰，不在校园吃零食;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的.脚，不践踏草坪，不蹬墙壁，抗水时不要用脚去蹬水桶;管住我们的思想，不谈恋爱、不带手机。打饭自觉排队，饭后主动整理餐桌。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园，造就出一个个有较高公民素养的人才。
教育不是把君主培养成好君王，而是把臣民培养成好公民。社会的发展、人类的进步，都需要高素质的建设者，只有通过教育和培养，让成千上万的受教育者成为有理想、有文化、有道德、有纪律的合格公民，人类文明才能进一步发展。我校在深化课堂改革，加强“三力”建设，全面提升同学们整体素质的同时，十分重视同学们公民素养的养成教育，学校制定了《云南农业大学附属中学基础素养评价实施细则》来规范同学们的行为，指导大家的发展，要求每个附中学生要具备一个信念：热爱国家;具备两种精神：科学精神和创新精神;具备三大意识：发展意识、竞争意识和国际意识;具备四种品格：自律、自主、自信、自强，全力推进我校的德育建设，全力培养同学们的公民意识和公民能力，帮助同学们提升自身素质，成为未来社会合格的建设者、好公民。
最后，同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
谢谢!
初中教师国旗下讲话篇二
老师们、同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《让五四精神之火，光耀千秋》。
丰富多彩的“五一”假期刚刚过去，我们就迎来了青年庆祝和纪念的节日——“五四”青年节。
1919年5月4日，在北京、天津、济南等地，青年学生冲出校门，率先点燃了反帝爱国的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中国。为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。
如今,“五四”运动己作为光辉的一页载入了中华民族发展的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它还是一种精神，表现出青年人对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。89年的历史证明，“五四”精神已化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。青年始终是社会中最积极，最活跃，最有朝气的一部分力量，从面对敌人刀枪从容不迫13岁的王二小到写就“生的伟大，死的光荣”不朽传奇15岁的刘胡兰，从无私奉献的雷锋到深圳爱心天使丛飞，虽然他们己经离我们而去，但他们己化作人们心中一座永远的丰碑，在一代代青年的血脉中激荡涌流。
今天，我们在这里纪念“五四”运动，就是要发扬“五四”运动的精神和继承“五四”运动传统，用青春报国铸造新的辉煌。
对同学们而言，青春报国主要表现在：要以实现祖国的繁荣富强为己任，这是年青一代不可推卸的责任，祖国繁荣，我们幸福，祖国富强，我们安康。
表现在：奋发学习，掌握更多的知识和技能。一个无知、无能的青年，只能是一个靠乞讨日子的窝囊废，哪里谈得上报效祖国。
表现在：学会做人，要做一个正直、勇敢、热情、勤劳的青年。不怕困难，勇于开拓，脚踏实地地建设祖国。
表现在：要冷静理智地、合法有序的表达爱国情感。不盲从、不被他人所利用，学会用心思考，用心讲话，用心做事。
青春报国还表现在：我们在新城三年的沐浴，要汲取了附中的精华，要感受到附中人不流于世俗的高尚的品质，要浸染附中的大气与执着，追求卓越的进取精神，更加明白附中人积极进取的动力之源，那就是：“爱心、责任、创造”，是“嚼得菜根，做得大事”的校训精神。
爱是什么，我想同学们都应该清楚，爱是“付出、奉献、给予和帮助”，其实我们每一个人的出生就是爱。
但是，我们懂得爱吗?爱祖国，你是否还要求她完美;爱父母，你是否还要求他们无限宽容;爱老师，你是否还要求他们渊博;爱同你是否还要求他们高尚……;你是否在不经意中给爱附加了若干条件呢?
要知道，爱是人生快乐与成功的源泉。许多人正是心中充满爱，纵有千难万险，仍然勇敢面对，乐观向上，努力与命运抗争，用生命谱写出动人的乐章。
阳光普照，树木开花，小鸟歌唱，所谓真水无香，大爱无痕，自然给了我们很深的启示。我们要象阳光对于万物那样，无条件地放飞我们的爱——爱家人、爱师长、爱同学、爱生命┅┅
什么是责任?这里一个故事：一名叫孟北的战士，放弃考军校的机会，放弃复员的打算，放弃了舒适优越的工作条件，却在没有淡水，没有电，也几乎没有其它生命的纽扣岛上整整驻守了8年，当部队首长授予他军功章时，他只说了一句话“这是我的.责任”。 人来到世上，在享受阳光、鲜花与亲情的同时，还要背上一个字轻义重的行囊，这个行囊就是责任。责任虽无声无形，但他却好象时刻有力量在驱使，有声音在召唤，责任使军人在无名岛上默默驻守了8年，使平凡变成伟大，责任使今年南方肆虐的雪灾面前而力挽狂澜，让微小的力量催生为核能巨变。我们作为青少年的学子，我们作为父母的子女，我们作为社会的一员，我们能否思考一下，我的责任是什么?
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不歇动力。但创新需要创新型人才，创新型人才的基本要求是，宽口径、厚基础、高素质。宽口径是指具有专业知识面广、适应能力强和就业机会多的特点;厚基础是要有坚实的基础知识、基础理论和基本技能;高素质是指高境界、高智能、高稳定能力结构的心理素质和身体素质。我们在现在的学习中如何打造成具有创造性的思维和人才。我们走进新城的目的不只是学习科学文化知识，更重要的是让自己走向成熟，超越自己，走向成功。新城的学生不只是读书考试的机器，而要成为全面发展的优秀的时代先锋，领跑社会的综合型人才。我们必须学会创造。
同学们， “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，这是历史赋予当代青年的责任，这是人民对我们的殷切期望。初中三年亦是我们为自己的光荣和梦想奋斗的关键时刻，今天，我们在这里不仅仅是重温当年爱国先辈们的光辉历程，更要自警自励，提醒自己不断奋发进取。在这里，让我们重温五四精神，高举五四火炬，用理想导航，用青春做帆，从现在起航，去拥抱明天的朝阳，去书写人生的辉煌，用爱心和责任去找寻人生的智慧、创造成功和快乐!让“五四”精神之火，光耀千秋!
谢谢大家!
初中教师国旗下讲话篇三
各位老师、同学们：
大家早上好!
当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你在一个优美洁净的环境中散步，你会说这是大自然给你最好的馈赠，当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。
可是，在十中这个美丽的校园，还是有一些不尽人意的地方。我们的的耳边少了礼貌用语，取代而之的是脏话连篇;平时的`校园里少了勤学苦读的身影，多的是打闹和无聊的喧哗;校园的道路上、教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰;有多少学生又在课堂上无所事事，空度美好的光阴。
园区十中以造就高素质新一代十中人为目标，努力把学生培养成人格健全、视野开阔、思维活跃、知识扎实、理想远大、身体强健的一代新人。要实现这个目标，需要我们老师和每一位同学的积极努力，从规范自己的行为做起，从生活的点点滴滴做起。
规范自己的行为，首先要尊重师长，关爱他人，尊老爱幼，团结互助。作为子女，要理解父母供养自己读书的艰辛，明白父母将心血和希望倾注在我们身上，懂得疼爱父母，尊重父母;作为学生，要尊重老师的劳动，珍惜学习时光，用自己优异的成绩回报父母、师长和社会;作为同学，要学会关心别人，主动帮助别人，善于和他人沟通，互帮互助，共同进步。同学之间存在分歧、矛盾时要用理智的方式去化解。用心相处，是化解矛盾、处理好人际关系的最佳方式。
规范自己的行为，还要懂得热爱生活、关注安全、珍爱生命，拥有健全的人格和健康的心理，学会自我保护和保护别人。平安是福，安全是幸福的保证，是健康发展的前提。要始终保持乐观、自信、友善、豁达的积极向上的心态，积极应对一切困难和挑战，做阳光的中学生。我们还要学会关注社会、关爱他人，努力去做一个德智体全面发展的人，不断提高自身的综合素质和能力，做一个有益于他人的人，一个有益于社会的人。
亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲、尊重老师，与同学交往真诚、礼貌待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑、垃圾随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。不在公共场所大声喧哗、不在走道上追逐打闹、与一切不良习惯告别，让文明之风吹遍校园。
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从点滴做起，相信十中校园会因为有你们而更加文明，更加美丽，更加和谐!
谢谢大家!
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