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2018留守儿童管理制度_2018留守儿童管理制度范文
为确保留守儿童的身心健康发展,做好留守儿童的管理工作,应制定规范的2018留守儿童管理制度。下面小编为大家整理了有关2018留守儿童管理制度的范文,希望对大家有帮助。
2018留守儿童管理制度篇1
一、留守儿童管理是学校管理工作的重要组成部分,各班级、科任教师都要重视留守儿童的教育和管理工作,以“五好”为目标,以“让每一个学生都学得好”为理念,为留守儿童营造一个良好的成长环境;
二、建立"留守儿童"管理档案,了解和掌握留守儿童基本情况,开展针对性的管理与教育,适时进行帮扶,进行动态管理;
三、建立"代管家长"队伍,全校教师与留守儿童"结对子",及时了解"留守儿童"学习、生活状况、思想动态等情况,有针对性地对他们进行帮助与引导;
四、安排班干部、优秀学生以及留守孩子的邻居与其“结对子”,在生活、学习上给子帮助。
五、办好"留守儿童之家",学校开通号码为0857-4640338的“纸厂小学留守儿童亲情专线”;“留守儿童之家”对留守儿童提供24小时服务,开展教育辅导、培养留守儿童的兴趣和爱好,组织开展丰富多彩的文体娱乐活动,教育留守儿童读好书、做“五好少年”;
六、开学初与留守学生家长(监护人)签定责任书,明确职责,分清责任,细化措施,抓好落实;
七、班主任每学期对班内每位留守儿童做到“三个一”:每个月进行一次家访;每个月与家长通一次话,每学期给家长写封信。对留守儿童进行全面细致的跟踪管理,了解孩子在家的情况,指导监护人开展正确的家庭教育;
八、关怀学生的`精神成长:把学生的喜怒哀乐放在心上,注重留守孩子的心理生活,道德情操、审美情趣的教育,与学生沟通情感,弥补留守孩子亲情的缺失。
九、定期举办法制、安全、心理健康教育讲座,教育留守儿童遵纪守法,矫正不良的行为习惯,转化"困难学生";
十、加强留守儿童安全工作,要做到:防火、防水、防电、防中毒、防撞车、防意外事故的宣传教育;不乘"三无"或超载车辆;
十一、建立“留守儿童”档案与成长记录袋。开展"留守儿童"教育管理研究,定期通报留守儿童教育情况。
2018留守儿童管理制度篇2
安全是社会永恒的主题,安全是亲人的期盼与祝福,因此,安全管理也是留守儿童管理的重中之重,学校为此专门建立了留守儿童安全管理制度,将安全教育列入日常教育教学,每天都要有针对性地进行安全教育,时刻观察和记录他们的安全动态,学校定期召开留守儿童家校联系会议.在留守儿童之家学习活动期间,监护人和学生严格遵守以下条款。
一、严禁携带易燃、易爆危险物品和管制刀具进入校园。
二、严禁去河、塘等危险区域游泳、玩水等。
三、加强自我防范安全意识,保管好自己的财物。坚决与偷窃、敲诈等坏人坏事作斗争。发现情况,及时报告老师。
四、禁止进入营业性电子游戏室,禁止看不健康的音像、书画等。
五、往返学校途中,严格遵守交通规则。
六、低幼年级儿童家长(监护人)必须按时接送。
七、高年级学生必须遵守路队长制度,排队有序行走。
八、当天值班班主任和科任教师必须将学生护送过马路到安全地带。
九、讲文明卫生。团结友爱。不骂人,不吵架,若闹纠纷的`,立即报告相关老师。
十、注意生活保健,若遇病例,及时请假。
十一、参加社会实践和体育活动时,遵守有关秩序,严格按老师的要求有序参加活动。
2018留守儿童管理制度篇3
一、建立留守儿童跟踪管理档案。学校对留守儿 童登记备案,分类区别对待,进行有针对性的教育和管理。各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、思想动态等,有针对地对他们进行帮助和引导。
二、学校要充分利用假期、或春节家长回家的时机,召开留守儿童家长会,与家长交流,使学校内外对儿童的影响产生合力效应。
三、重视留守儿童的`身心健康,开通家长(监护人)热线,学校老师要经常与家长(监护人)联系,了解孩子在家的情况,以便及时帮助留守儿童。
四、经常组织留守儿童参与文体娱乐活动,充实留守儿童的业余生活,多与他们沟通交流,慰藉他们残缺的感情。
五、课程教学中加强留守儿童的生存教育、安全教育和法制教育,强化留守儿童自尊、自立,帮助他们了解知法、守法的知识技能。
六、关注他们的身心健康发展,尤其是留守儿童,学校成立心理咨询机构,对留守儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导,为留守儿童排忧解难,引导留守儿童走过人生发展的关键时期,帮助留守儿童健康、和谐发展。
七、每学期组织留守儿童给在外打工的父母写信,汇报自己在学校及家中的学习生活情况,及自己要想向父母倾诉自己的情感。
八、留守儿童是社会普遍的问题,学校全体教职工要多关注了解留守儿童,对其进行调查研究,为他们营造健康成长的和谐氛围。
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