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德育主任述职报告

时间:2023-03-23 07:36:37 团员汇报 我要投稿

德育主任述职报告(精选6篇)

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,好好地做个总结并写一份述职报告吧。那要怎么写好述职报告呢?下面是小编精心整理的德育主任述职报告(精选6篇),欢迎阅读与收藏!

德育主任述职报告(精选6篇)

  德育主任述职报告 篇1

各位领导,各位老师:

  大家好!

  时间飞逝,转眼间三年的工作已经结束。在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不驰于空想,不好高骛远,以惟真的态度做踏实的工作。而我的工作能够顺利的开展,完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。在这里,我只是把自己三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简单的汇报。

  首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心呵爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,我努力向党组织靠拢,时刻能以党员的标准严格要求自己,在学校党组织的培养下,我已经顺利完成党员知识培训,进一步接受党组织对自己的考验。作为学校大家庭的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉,我能积极维护,尽心尽力做好各项工作。

  其次,在教学上,我服从学校领导的安排,连续三年任教毕业班的语文,本学期还兼带班主任工作。说实话当毕业班的老师不容易,教学任务紧,学生思想浮动大,不少学生厌学、逃学,这一切客观因素导致对老师的要求更高。因此,我必须花更多的时间钻研教材,做好课前准备,同时,必须花大力气更深入的走进学生的心灵,了解学生,在教材与学生中找到契合点,以更实效的教学流程走进课堂,采取有效的教学方式,教学模式,充分发挥学生个性特点,面向全体学生逐步提高学生语文素养。尤其是在平时的教学中,我积极吸取前段教学的成功之处,对原来积留下来的问题,我多向同事请教,探讨,共同解决问题。平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这三年的教学、教研活动中,我都能踊跃的参加,并能取得一些成绩,但我总是不满足于现状,课后总是积极向有经验的老师请教,吸收课堂中的优点,对课堂中出现的问题,虚心向老师们请教方法,自己独立思考,认真总结反思,在不断的总结与反思中逐渐成长。

  第三,在学校分配工作上,我尽心尽力做好自己本职工作。

  2005年西塞中心小学体制改革,我因工作需要调入本部,并聘任为中心小学德育主任。在工作中,我注重学生养成习惯的培养,注重学生思想品质的教育,主要从以下两个大方面对学生进行教育:

  (一)坚持不懈抓常规管理,加强学生养成教育,促进学生良好品质的形成。

  1、加强学生常规管理,每学期都要培养一批学生干部,在学生管理中培养学生能力。少先队选好学生干部,设置学生管理岗位,让学生在自我管理中逐渐成长。

  2、加强学生养成教育。学校平时注重学生养成习惯的培养,培养学生良好的纪律观,开展相关活动,学习相关知识,并要求任课老师为每班每堂课学生的纪律情况进行课堂纪律评分,让学生在各项活动中增长知识,培养学生为他人着想,为集体着想的品质。为养成学生良好的卫生习惯,学校制定卫生相关制度,要求每天两小扫,每周两大扫,每天卫生检查员检查记分两次,每周一统计,并按分数颁发卫生流动红旗,每月统一总计分数,分数与班主任老师班主任津贴紧密挂钩。

  3、抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。

  俗话说“少小若天性,习惯成自然”,养成教育必须从日常的言行举止入手,对儿童进行训练,从大处着眼,从小处着手,对学生而言,好习惯、好品质一旦形成,将受益终生。我校坚持以实施“新守则、新规范”为重点,狠抓学生日常行为规范的养成教育,始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物等,工作中加强对学生指导,利用晨会、班会、升旗、广播、板报、大队会、中队会等形成进行强化教育,这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。

  (二)、加强德育实践活动,推进未成年人思想道德建设。

  道德原本就产生于现实的社会生活关系,离开了生活就不可能滋养德性。生活是多样的,只有通过实践、体验才能不断超越自身,从而扩展、丰富个体的精神世界。三年来,我校以加强小公民道德建设为突破口,以培养学生良好学习、生活习惯为重点,充分挖掘现实生活中鲜活资源,开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提升,把思想道德内化为自身素质,自觉形成“学校的好学生”、“家庭的好孩子。”

  1、结合节假日开展相关活动,使学生受到教育,

  每年三月份开展的“向雷锋同志学习”主题活动,活动前作好活动方案,活动过程有条不紊。通过多种形式对学生进行教育,让学生从身边的每一件小事做起,在学校同学之间互相帮助,团结友爱,在社会乐于助人,学会与人和睦相处,做一个文明的小公民。每年四月份开展继承和发扬革命传统教育,开展中华魂读书征文演讲活动,让学生在活动中了解中国能有今天的成就是靠无数革命烈士用鲜血和生命换来的,从而让学生珍惜今天幸福的生活,更加热爱我们伟大的祖国,并从小树立为国作贡献的远大理想。六月份开展的“六一”庆祝活动,让学生在自己的节日中展现自我风采,用自己的歌声、舞蹈来歌颂美好的生活。九月份开展尊师重道、尊老爱老活动,让学生在活动中表达自己老师、老人的敬爱,教育学生学会感恩。十月份开展庆祝国庆节相关活动,对学生进行爱国主义教育;少先队建队日开展相关活动,充分体现少先队育人职能。

  2、开展常规活动,在平时的点点滴滴中对学生进行教育。

  严格升旗制度,作好国旗下的讲话安排,讲话内容必须结合当前形式对学生进行多方面的教育;班主任利用班会、晨会对学生严格要求,并培养学生组织活动的能力;少先队活动有条不紊的开展,校园岗位培养了一批有一批的学生干部,既培养了学生能力,又规范了学生的行为规范。

  3、开展多种形式的课外实践活动

  好动是学生的'天性。为让学生在校园内能快乐的学习、生活,我校结合学校实际情况,开展学生喜爱的实践活动。阳春三月,我校六年级教师组织学生开展放风筝比赛活动,并要求学生自己动手制作风筝,让学生在活动过程中感受到自我的成就感,感受美好的春天。六年级组经常开展课外实践活动,开展篮球比赛,开展拔河比赛,三个班的学生在比赛活动中,遵守学校的安排,听从裁判老师的裁决,充分体现了团结、文明、拼搏、向上的风格。学校开展体育活动,三跳运动会、田径运动会,既增强了学生体质,又发扬了顽强拼搏的精神。为培养学生良好读书习惯。学校开展经典诵读比赛活动。活动前,德育处做好活动计划,提早让学生准备,自从活动提出以来,学生每天早上来到学校不再是疯疯打打的了,学生早上来到学校,主动进教室读书,背诵课文。每学期里活动分两轮,既要保证学生的参与面,又要体现学生朗诵的水平。在班主任老师们的支持下,每次活动开展仅仅有条,学生表现突出。

  最后,谈谈工作中存在的不足之处:

  1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。

  2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现。

  3、班主任队伍的培训力度不够。

  4、学期初制定的相关活动,由于种种原因,常常不能开展。

  总之,德育工作就是平时点点滴滴的小事,但都是些繁琐的事。而德育工作能够顺利开展,这与班主任老师辛勤的工作是分不开的,相信有我们西小这样一批敬业的班主任老师,学校的德育工作将会开展的更好。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

  德育主任述职报告 篇2

各位领导,各位老师:

  大家好!

  我于20xx年——20xx年9月起任xx中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求,述职如下。

  一、完成的主要工作

  任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作:

  1、德育工作。

  由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。学校主要开展了如下德育活动:迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。

  “十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补,由10课增加到16课,23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。

  组织班主任培训16次。参加了市区组织的德育培训。组织教师认真学习了新修订的`《中小学教师职业道德规范》。完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作,贫困生的调查摸底和资料上报工作,使部分贫困学生得到了资助。

  2、教育科研工作。

  开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《2014年教育年鉴》的编写工作。

  3、对外宣传工作。

  完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作,共发表信息40余条,论文4篇,调查报告1篇,校本教材1篇,学生作品15篇。出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音,少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。

  4、政务公开工作。

  及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容,达5万字以上,130余条文件和信息。校务公开板报的内容及时更新。

  5、领导交办工作。

  为德育科完成了《沈北新区传统美德示范区创建方案》的起草工作,长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。完成了学校领导交办的其它临时性工作。

  6、工作成绩。

  学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖,区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文奖励10人次。

  二、存在的主要问题

  自到中心小学工作以来,自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。不足之外,有待于今后进一步改进。

  由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会,教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门,处理业务性事务耗时较多,难免顾此失彼。今后要加强自身管理,协调好德育处的工作关系,继续提高工作效率。

  克服学校在硬件方面的客观困难,继续加强校园文化建设,继续以提高学生的基础文明素质为核心,强化德育特色,与安全保卫处、体卫艺处密切配合,努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

  德育主任述职报告 篇3

各位领导,各位老师:

  大家好!

  本学期已将结束,为了发扬优点,弥补不足,特将自己一年的工作总结如下:

  一、德育工作

  今年我继续负责学校的德育工作,在校领导的关心下,在班主任教师和课任教师的大力支持下,我的工作得以顺利完成。一年中,根据我校的实际情况组织学生参加了教育局举办的多项活动,并取得了较好的成绩。上学期,组织参加了区23届艺术节,我校群舞、二重唱,校园短剧、绘画、手工制作获得了区一等奖,集体舞获得了区二等奖,二重唱、校园短剧获得市文艺汇演三等奖,学校获得优秀组织奖。组织学生参加区读书节活动,原五年二班的张艳秋同学获制作类一等奖,有多名学生获得二、三等奖。组织我校教师参加了天津市学科德育论文活动,多名老师获得市二等奖,市三等奖。一年里,努力做好与班主任的沟通,定期召开班主任例会,认真组织开好每周一的主题班队会,努力做好学生的教育工作。加大对学生自修情况的检查,学生的学风,各班的班风都有了明显的改善,学生的卫生、纪律等方面都有了较大的提高。主持召开了我校2010年读书节活动、道德实践工程二期工程和家长委员会成立启动仪式,努力和全体教师进行沟通,社会实践活动、主题班会、六一文艺汇演、演讲比赛等活动得以顺利进行。今年我校被评为天津市交通安全达标校。

  二、学校英语工作

  本学年我同时负责学校的部分教务工作,一年中,我能按时高效地完成校领导安排的.各项任务。认真完成对学校课任教师备课的检查。近两年我校的英语成绩较原来有了退步,尤其是毕业班成绩较以前退步了很多。作为负责英语工作的我,感到很大的压力,是自己的工作没有做好。一年里只要有时间我就会给其他班级上节课,以了解学生对知识掌握的情况,及时发现知识的漏洞。这个学期,我还会将此工作做下去,同时加大与我校英语教师在辅导学困生方面的沟通,交流转化方法,尽快使我校的英语成绩提高上来。

  三、自己的英语教学工作

  今年上学期我负责一个6年级的英语教学工作;本学期由于有老师调出,我担任两个四年级和一个六年级的英语教学。说实话教三个班问题不大,可同时负责德育工作的我,感到了压力,尤其是德育科开展活动都是要求在规定时间内完成,再加上课间三个班的学生都一起找你问题,判作业、背课文,脑子都大了,真是太累了。可为了完成工作,只能更加努力,就像老师们说的双才走路都提速了。去年的毕业班就成绩来说都合格了已经不容易了,可名次让我很失望。今年,放学后3:45到4点10分我会给全班同学进行辅导,让他们感到我对他们成绩的重视,对他们的关心,树立他们学习的信心。每周我都会将学生在校的情况通过家校通告知学生的家长,加强教师与家长的沟通,许多家长说我是一个负责的老师。今年虽然困难更大,但我觉得这样的工作更有挑战性,我相信在我们英语组的共同努力下,会取得好成绩的。

  在自己的工作中也存在着一些不足:

  1、由于忙于英语教学工作和德育工作,其他方面的工作做得相对少些。特别是参加听课的次数较少。

  2、自己在德育工作中还需更加用心,还需更体现德育工作的创新。

  3、主动性不强,只能完成德育科布置的活动,而没有学校的活动。

  总之,一年忙碌的工作,换来的是生活的充实,体现的是生命的价值。我有信心在以后的教学工作中,继续发扬优点,改正自己的不足,力求将各项工作做细,不断提高自己的业务素质,努力为老师们服务,力争取得更大的成绩。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

  德育主任述职报告 篇4

各位领导,各位老师:

  大家好!

  本年度根据学校工作安排,我担任学校德育处主任和高三年级副主任,还承担了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中,始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作。

  一、德育处工作

  1、狠抓学生仪表规范教育。进一步完善和明确“钦州市第三中学生仪容仪表规范”标准,严格要求学生对照“学生仪容仪表规范”的标准和要求,从学期开学和新生入学的第一天起,通过班级自查、学工处、学生会突击检查等方式,采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时,重视学生的美育教育,培养学生拥有一双正确审视美的眼睛,使学生懂得“适合的才是美”,力争将硬性管理化为自觉行为。

  2、严抓学习纪律管理。继续加强与教务处、团委、安稳办等部门联动,对学生迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查,加强对自习课和早晚自习的纪律管理,并积极联合其他处室及班主任开展学风建设活动,让学生有事情做,有东西学。

  3、重视文明行为养成。我高度重视学生的“文明教育”和“文化教育”,通过课间操集会、班会高频率地向学生传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来,以“教师节”为契机,抓尊师爱师;以“重阳节”为契机,抓尊老敬老;以“国庆节”为契机,抓爱国爱校;以“美丽钦州”为契机,抓乱丢乱扔,通过上述活动的推进,让学生与文明拉手,高雅通行。

  4、在学校党政领导下,实行班级管理模式、制订班规班约,打造班级主流文化,帮助学生制订人生规划,从而打造我校品牌,树立学校形象。

  5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点,制订达标教室、宿舍标准,每天进行检查评比并把检查结果及时据反馈总结通报蹲点领导、班主任,以便及时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化,发挥文化的育人作用。

  6、加强对课间操的管理,根据我校学生做课间操的实际情况,积极联系团委、学生会参与课间操管理评比,把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩,提高工作的积极性,确保做课间操重量。

  7、强化学生安全意识。牢固树立“安全重于泰山”的思想观念,积极会同安稳办通过广播板报等形式,对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣传和安全日常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作,以确保学生人身财产安全。

  8、加大对违纪学生的管理力度,做好问题学生的帮扶教育工作。依托家庭、社会和学校各方面力量,实施监督、教育和处分相结合的教育模式,贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式,对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度,从而加强对学生处分过程的`管理,严格依照《学籍管理规定》和《学生违纪处分条例》处分学生,规范处理程序,提高处分实效。

  9、做好清洁卫生工作。我校学生卫生意识差,管理难度大,如果班主任严格执行魏书生的班级管理模式,卫生管理工作可能就容易多了,但班主任总是无法执行下去,而且卫生工作范围广、内容多,所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下,德育处全体领导、干事共同想了很多办法,一起监督检查,卫生清洁工作有了很大的改进。

  (1)开学初与宁秋副主任、卫生员认真研究了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求,根据各年级各班的学生特点,细致划分了各班清洁区域,认真制定了清洁方案,尽量做到公平公正而且达到最大的效果。虽然刚开始有些班级还发生矛盾,也出现了一些工作漏洞,但在不断的修改补充下,方案越来越完善,工作效果越来越好。

  (2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好,女生宿舍也做得非常好,男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗,情况好转了很多。

  (3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下,本人的经常督促下,本学期卫生检查员的工作越来越细致,并能做到及时向班主任反馈让各班得到及时改正,并且每天把检查结果放在班主任Q群里,促进了班主任的责任感。

  10、组织好有关德育方面的征文比赛,指导黄春荣副主任资助方面的征文比赛。围绕“我的梦。中国梦”进行了征文、短信、对联的比赛的组织活动。

  11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣传、资料发放、录像等工作。

  12、做好德育处所有工作。开学初修改《学海导航》、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商量决定每一周班主任工作、班会内容等。

  13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。

  二、年级管理工作

  1、做好学生思想教育管理工作。召开了全级学生安全教育、守纪教育、卫生清洁教育、

  如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会议。指导学生会管理工作,指导他们做好每一天学生迟到、旷课等违纪记录及处理、教育工作。

  2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作,处理日常与学生、家长发生的冲突。经常向班主任了解各班学生思想情况,交流管理方法,指导教育管理意见。每周不少于四次巡查教室,了解老师上课情况及学生课堂表现,及时向年级主管领导反馈,商量探讨管理策略。多次检查宿舍,向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律情况,督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休息时间学生手机使用问题。

  3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求,做好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。

  4、处理年级学生每天发生的违纪行为,比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,跟家长做好沟通工作。

  5、打造高三教室的主流文化,为高考营造氛围。

  三、教育教学方面

  1、积极参加钦州市基础教育名师培训,业务上不断努力学习,不断接受新观念,不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充实完善自己的教育教学思想,形成自己的工作思想和教育理念。

  2、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学习有关工具软件,经常上网收集资料,制作课件,发送邮件给同级同科教师,达到资源共享。

  3、教学成绩突出。本年度所任教的班级的语政治成绩很好。

  四、不足之处

  1、日常工作不够细心,考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致,对教室和包干区存在的问题检查不到位,比较粗心大意。

  2、宏观工作能力有待提高,日常工作处理能力不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观能力不够高。对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法制止,但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少,但每到天气转冷,总是有很多人迟到,学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在,不能防范。特别是卫生保洁问题,没想出更好的办法。

  3、工作主动性不够强。很多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方,应该去检查,但很少主动去巡查。

  4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决,没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。

  总的来说,一年来,我都在努力的工作,同时在工作中还存在着很多不足的地方,在以后的工作中必须进一步的改进。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

  德育主任述职报告 篇5

各位领导,各位老师:

  大家好!

  本学年我负责学校德育工作,体育卫生工作,校园安全工作,家长接待工作。在学校“严、爱”结合的德育管理思想指导下,坚持学校人本化、规范化、创新化、现代化的办学理念,坚持自主管理,自主服务,自主成长的德育培养目标。

  一、常规管理

  经过多年的摸索,我校德育常规管理水平逐年提高。在我主持指导下,今年的常规工作有了长足进步,主要体现在以下几个方面:

  (一)秉承“德育为主”的办学理念,狠抓班主任管理这个核心,定期对班主任进行培训,规范德育工作管理程序。指导班主任用好《班主任手册》和《班级簿》,认真拟定学期和学年计划,并督促实施。

  (二)认真落实《渭津小学文明中队评比细则》,组织大队委成员对各班区域定时进行检查,及时公布。促进责任区域的管理,内化师生责任意识,校园环境有明显改观。

  (三)我安排组建了以张佳睿为组长的值周班,进一步细化大队干部的管理和培训,提高了学生干部工作效率。实行学生干部轮流值班制度,让学生干部参与到学校管理中来,他们的能力得到展示,主人翁意识得到增强。今年我校有11人被评为东辽县优秀学生干部。

  二、课堂教学:以生为本、聚焦课堂、合作共赢

  本学期,七年级各班继续实施小组合作教学。我充分利用业余时间,通过网络等媒体,不断加强对小组合作理论知识的学习,努力提升自己的理论修养,同时,通过集体备课和本组其它英语教师共同探讨,进一步细化英语学科的加分细则,创新评价方式,提高学生的积极性,理论联系实际,经过一学期的努力探索和实践,小组合作探究的英语教学课堂模式已经基本成型,学生渐渐习惯了这一教学方式,并从中受益:学生的学习热情得到了充分的调动,合作意识、团队精神进一步增强,课堂效率也得到了提高。

  三、班级管理:重习惯养成、追求精细化、以小组合作促自主化管理

  良好的开端是成功的一半,七年级正是初中阶段“开好头、起好步、打好基础”的重要时期。学生的的行为习惯直接影响着其学习成绩的提高。因此,本学期的`班级工作紧紧围绕学生行为习惯的养成教育,以小组自主管理为抓手,促进良好班风、学风的形成,重点做了以下几方面工作。

  一是以激励为主题,提升学生的自信心,培养他们良好的习惯意识;

  二是以常规管理为抓手,强化良好行为习惯的训练;

  三是以集体活动为载体,通过活动调动学生积极性,增强班级凝聚力;

  四是以放手为目标,通过小组合作,促进学生的自主管理。

  在一学期的努力下,班级纪律逐渐好转,班级的凝聚力逐渐增强,良好的班风、学风正在慢慢形成。

  一学期来,在工作和学习上取得了一定的进步,但是还存在着很多的不足:学习的意识还不够浓,理论素养不够高;工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作;看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔;处理问题缺乏灵活性等等。

  新的学期,相信在领导们的关心下、在同事们的帮助下,通过自身的努力,一定会取得更大的进步。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

  德育主任述职报告 篇6

各位领导,各位老师:

  大家好!

  总结过去的一学期,想说的话很多。但最想说的还是感谢,感谢学校领导的指导和支持,感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合,也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作能够顺利的开展。

  对于这学期的德育工作,我们仍然以“学生行为规范养成教育”为中心,抓好三支队伍建设,即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。计划如下:

  (一)学生管理教育:

  各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来,落实好“十个零计划”五个必须做到,五个努力实现。

  必须实现“0”着装、配饰不规范,不合格目标。必须实现“0”发式不合格,男生平头,女生马尾松。必须实现“0”迟到、早退、旷到的目标。(特殊情况除外)必须实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。必须实现“0”学生在校园内携带和使用手机。

  每周的班长例会要正常召开,及时了解各班的学生动态。

  班级日志要落实到位,每天班主任要安排值日班长如实填写,班主任及时检查并写好评语或寄语。

  管理好值周班的工作,按照学校的计划,值周班的任课老师排班带领学生协助检查工作。

  学生会的工作:排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆周围抓抽烟、早恋等违纪的学生,加大检查力度。

  对违纪学生的处理及时到位,加大处罚力度,教育是一方面,达到开除的绝不姑息。

  (二)、班主任队伍建设:

  一、以老带新,以老促新,重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。继续开展“师徒帮带结对子”的活动,要求是不论年龄大小,只要是第一次当班主任就要师徒结对,多跟师傅学习交流班级的管理经验。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。

  二、减少事务性会议,多开展讲座培训。事务性会议,讲的都是老生常谈的问题,每次光提出了问题,却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领,优秀班主任的指导,有经验班主任的帮助下多开展班主任经验交流会,树典型、立标兵,使班主任学有榜样,干有方向。

  三、加强对班主任业务能力的培训,主要以“请进来、走出去”的渠道,可以请一些专家来给我们班主任做讲座和培训,我们也给学校领导申请,外派参观学习时对班主任有所倾向,让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。

  四、自身的专业化成长,我们成立一个班主任沙龙,对于一些好的名著或者上学期老师们定的书,班主任老师要写读后感,交流读书心得,相互促进,共同成长。

  五、年终考核评先选优、岗位定档方面,学校一直都是侧重倾向于班主任,我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到,干的工作虽多,活虽累,但得到了学校的认可和肯定,让我们更有激情和动力。

  六、多开展班主任的活动,提升团队的凝聚力。生活节奏很快,工作压力也很大,我们就自娱自乐,班主任节会越搞越好,班主任舞蹈队我们还要继续,我们可不可以申请我们事务性的'会议就不在会议室召开,可以操场集中,先简明扼要的通知事情,然后集体运动,不仅锻炼身体,也提升了业余生活。

  七、德育工作、人人有责,形成一种“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”的全员德育氛围。大家拧成一股绳,劲往一块使。把德育工作做好。

  八、在学校力所能及的情况下,尽力提高班主任的待遇。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇,以提高班主任的工作积极性和幸福指数。

  (三)德育工作安排。

  一、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色、年级特色、学校德育特色。

  二、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。

  三、安全教育,通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生重视交通安全、用水用电安全、体育锻炼安全、加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

  四、抓好“家校结合”教育,促进学生全面健康地发展;重视家庭与学校教育的配合,形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。把家长学校教育平台很好的利用起来。

  五、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

  六、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。加强学生法制安全教育,提高学生安全防范能力。本学期联合派出所落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

  七、加强各年级的班会管理,政教处提供相应的班会主题材料,各班先统一组织班会教育。班会结束后,我们会对各班班会开展情况进行考评。

  工作不是说出来的,是实干出来的;工作不是一个人、一个部门能做好的,众人拾柴火焰高。我们深信,有领导的支持,有各位班主任的精诚协作,我们的德育工作会更有起色。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

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