2017德育工作计划_教师工作计划

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2017德育工作计划_教师工作计划

　　为使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，这就要求教师做好德育工作计划。下面是爱汇网小编为大家整理的2017德育工作计划,供大家阅读!

2017德育工作计划_教师工作计划

　　2017德育工作计划篇1

　　在小学素质教育的组成部分中，德育教育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向的作用。在《公民道德建设纲要》、《守则》、《规范》的内容的引领下，将培养学生的创新精神和实践能力养成良好的思想品质和行为习惯作为工作目标，以丰富学生的校园文化生活为主要内容，积极引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，构建富有特色的中小学德育体系，特制定此计划。

　　一、指导思想：

　　以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以前郭县教育局 2012年德育办公室工作计划为依据，以中小学生日常行为规范养成教育、心理健康教育、感恩教育、专题教育、家长学校和校园文化建设为重点，努力提高艺术教育水平，和谐育人。以班队活动，社会实践活动为抓手，以培养学生良好行为习惯为切入点提高少先队工作的针对性和时效性，在有组织、有计划、有步骤的实践教育中扎扎实实卓有成效地完成本学期的德育工作任务。

　　二、具体工作

　　(一)加强学科教学的德育渗透，整合德育教育资源

　　1.工作目标：

　　1)加强教师对德育工作的重视，在各学科的教学中，渗透德

　　育教育。让教师的言行成为学生学习的榜样。根据学科自身的特点，紧密结合课程内容，充分利用各学科教学中的德育因素，潜移默化地在学科教学法中渗透德育，使德育与学科内容在机结合、与学生的成长需要有机结合，在学科教学为中引导学生装形成符合社会规范的积极情感、态度、价值观。

　　2.采取措施：

　　(1)将培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作、珍爱生命等优秀品质的`德育教育融入到课堂教学、综合实践等教育教学活动中。

　　(2)针对学生的年龄特征，依据《小学生行为规范》等到相关内容的要求，制定切合学生生活实际的内容，结合各学科的特点，用以规范学生的行为习惯。

　　(3)在学生的日常生活中，结合学生的日常学习生活，将德育工作透射到学生的校外生活中，使德育熏染无处不在。

　　(4)利用法制课对学生进行法律知识教育，并进行相关的法律知识讲座，进行师生法律知识竞赛。

　　(二)开展系列主题教育，发挥主题教育功能

　　1.工作目标：

　　良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。可见养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。面对现状，仅靠单纯的学校教育制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。因此必须加强养成教育，

　　培养学生的良好道德习惯。

　　2.采取措施：

　　(1)开展“我是小雷锋”的主题活动，感受奉献的快乐。

　　(2)继续加强小学生的养成教育，根据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》的要求，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”：

　　早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天

　　整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天

　　主动招呼有礼貌，微笑待人每一天

　　物归原处有收拾，关爱他人每一天

　　不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天

　　新闻摘要勤了解，关注时事每一天

　　学校趣事告家长，亲子交流每一天

　　学习知识常温习，自我检查每一天

　　积极劳动乐助人，邻里友善每一天

　　多做好事不留名，快乐健康每一天

　　通过具体“每天十个道德好习惯”的强化训练，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

　　(3).充分发挥大队部的作用,通过检查、评比，促进学生良好行为习惯的养成。

　　(4)鼓励学生在家中做一些力所能及的家务事;在社会生活中让学生观察生活中常见的公共设施及使用、维修情况和花草树

　　木的培植、管理，知道爱护公共设施和花草树木人人有责，从而培养学生的道德意识。

　　(5).通过“好学生好道德”主题队会教育学生，使其懂得道德品质对于一个人的重要意义。

　　(6).各班级组织开展贯穿全年的“班班讲安全”的主题教育活动，同时开展“班班有歌声”、“班班创环保”、“ “班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班荐明星”“班班都有志愿者”、“班班办社团”的系列班级德育活动。

　　(7).通过“寻找身边好少年”主题活动，教育学生讲诚信、乐学习、讲奉献、重合作。

　　(8)利用班(队)会、国旗下讲话、传统节日等契机，开展好“五个一百”和“中华诗词进校园”爱国主义读书教育活动，开展“父母在我心，感恩永相随”和“老师我爱你”的主题教育活动，让学生时刻怀有一颗感恩的心。

　　(三)心理健康教育

　　1.工作目标：

　　通过学校各方面的努力使每个受教育者都具有良好的心理品质和社会生活适应能力，提高其心理健康水平。

　　2.采取措施：

　　(1)学生产生了心理问题及时解决，将问题对他们的身心健康的危害降到最低，引导其心理向正常的方向发展。

　　(2)让学校的日常教学活动成为孩子心理健康发展的重要渠

　　道。让学生时刻生活在一个健康的生活状态之中，感受到生活的快乐、美好。

　　(3)真正发挥心理咨询信箱的作用，重视学生的心理问题，能在第一时间发现学生的问题所在，并及时给予正确的引导，防止学生在处理问题的过程中产生心理阴影。

　　(4)单亲、贫困、残障、外来或外出务工人员家庭等特殊群体孩子，是不容忽视的重要人群，要利用活动让这些孩子感受到集体的关怀和温暖，保证他们的身心健康，并及时的给予正确的引导。

　　(5)开展“珍爱生命”的教育活动，正确认识生命的价值和意义。珍爱生命，热爱生活。

　　(四)开展“一校一品”校园创建活动，提升校园方化品味

　　1.充分发挥板报、广播、校报、手抄报的育人功能。每月两次板报;每月一次校报;红领巾广播站做到每日定时广播。举办小学生手抄报制作大赛。

　　2.学生熟记校风、校训内容，会唱校歌，并把校训悬挂在校园的醒目位置，以鞭策学生。

　　3.开展学生科技艺术大赛，小学生演讲比赛，丰富学生的校园文化活动，为学生搭建展示个性特长的平台，促进学生装形成积极向上的良好品质。

　　(五)家长学校

　　通过家长、学校的联系，推广家庭教育经验，帮助家长建立

　　正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式，建立班主任、科任教师与家长联系制度，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，使家庭教育、社会教育和学校教育紧密结合起来。每学期召开两次家长会，做到有反馈、有作用、有实效。

　　2017德育工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　　2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

　　三、工作重点：

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　　2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

　　3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　四、具体工作

　　(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

　　2、加强班主任队伍建设。

　　树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

　　3.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

　　(二)常规教育常抓不懈

　　1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和

　　团队组织将利用不同形式进行检查。

　　(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

　　1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

　　2、进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

　　(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

　　(五)加强班级建设。

　　1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列

　　入对班主任的评价中。

　　2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

　　3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

　　(六)提高学科德育渗透功能。

　　继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的'特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。

　　(七)加强问题学生的教育与转化

　　问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

　　(八)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

　　(九)加强心理健康教育，使学生形成健全人格

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

　　(十)继续抓实体育卫生工作。

　　坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。

　　(十一)安全教育

　　通过对学生集中进行安全教育、演练，强化训练，培养学生自救、互救、自我逃生的能力。使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　　在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

　　2017德育工作计划篇3

　　新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

　　二、班级情况分析

　　从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　三、德育工作

　　1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全

　　2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

　　四、本学期具体目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个