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2017初三班主任日常工作计划
进入初三,学生即将毕业,班级的各项工作即将结束,俗话讲“编筐编篓,重在收口”,所以班主任一定要制定好日常工作计划,下面是爱汇网小编为大家整理的2017初三班主任日常工作计划,供大家阅读!
2017初三班主任日常工作计划篇1
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、加强班风建设
1.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。2.营造向上氛围3.指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。我爱,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
三、班级考核评比
加强常规检查评比在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的'宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。
四针对特殊学生,开展特殊教育
1.排出特殊学生名单贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生,学校建立特殊学生档案。
2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
2017初三班主任日常工作计划篇2
一、班上基本情况
277班一直以来一直是非常积极向上的!整体上看全班学生都有所进步,纪律、卫生等方面都良好,参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极,班级在平稳的的发展。个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。
二、 班主任工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,行为规范,健康的人。
2.教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识。
3.教会学生有效的学习方法,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让学生体会集体的温暖和师生的友情。
5.组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组,调动学生的学习和探索的积极性,使其特长得到充分发挥。
6.继续与学生交流,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
7.认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一。
8.继续做好班级的好生带差生的工作。
9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天!
三、 班主任工作
每天必做的事情
1、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,督促值日生工作,检查各科科代表收作业情况。
2.要求课间操要集合快、跑步齐,及时表扬和鼓励。眼操按时做,动作要规范。
3.上好政治课,认真批改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。
4.关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难,和宿管教师一起安排好学生的就餐,住宿。
5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。
6.坚持经常到班级巡视,加强班级管理。
7.提醒学生记好作业,认真完成,做好课前预习,课下复习。
8.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。 每周必做的事情。
1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。
2.组织好班会,班会主题根据学校,年级的周要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法,集思广益,让学生出主意,想办法,每个学生都有发言的机会,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼机会。
3.周五放学以前对一周情况进行小结,及时表扬先进典型,指出存在的不足,
不当面批评学生,让孩子们都带着愉快心情回家。
4.每周要找同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题,特别是班级的一些行为习惯差的学生,不能放弃对他们教育。
7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。
8.坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的`才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习氛围,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则,真正起到表率作用。
四、每月必做的事情:
1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。
3.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。
4.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。
2017初三班主任日常工作计划篇3
进入本学期,学生即将毕业,班级的各项工作即将结束,俗话讲“编筐编篓,重在收口”,短短4个月多月的工作,将决定着学生这三年的努力结果。因此,这4个月的工作,比任何一个学期都重要,作为班主任更要全力以赴,使学生顺利完成学业。为此,对本学期工作做如下安排。
一、做好学生思想工作
距中考还有110多天,学生的心理压力也越来越大,只有让学生找到适当的宣泄方式,才能顺利渡过这四个月。
首先,对优等生明确目标,制定短期目标和要求,及时了解他们的心理动向和思想动向,给予单独指导和鼓励,激发他们的信心和潜力。
其次,对中等生在其能力范围内提出较高要求,明确班内或年级内的比赶目标,关注平时的每一次测试,抓住机会给予适当的激励或教育,尤其对学习偏下的学生加大关注力度。
再次,对薄弱生采取“三不弃”——“不抛弃、不放弃、不嫌弃”,特别关注他们的点滴进步,对他们的`放弃心理和畏难情绪及时掌控和调整,并寻求家长和学校的协助,把外界的影响减少到最低限度,帮助他们顺利毕业。
二、继续加强班级常规管理
虽然面临毕业,但常规工作仍不放松,尤其是对迟到、课堂纪律和作业情况,保证良好的学习环境。同时,加规校纪尤其是“三条高压线”的宣传,对学生讲明这些要求的意义,让学生体会到这是为他们着想。
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