2017年七年级上册美术教学计划

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2017年七年级上册美术教学计划

　　七年级美术教学是一个新的开始的一个学期，我们要在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。下面是爱汇网小编为大家整理的2017年七年级上册美术教学计划,供大家阅读!

2017年七年级上册美术教学计划

　　2017年七年级上册美术教学计划篇1

　　为使初一新生更好地适应初中美术教学，充分调动学习美术的积极性，充分发挥特长，培养高尚的审美情操，提高审美能力，更好的完成教学任务，特制订计划如下：

　　一、指导思想

　　提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培养高尚的审美情操，发展健康个性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。

　　二、教材分析

　　“美术学科要给学生奠定适应未来社会生存、继续学习和发展之基础的美术能力”，本书分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”四大块，且相互穿插设置，内容松弛有度，贴近生活，源于生活，力图使学生在生活中发现美，感受美。

　　三、学情分析

　　四、所教班级学生美术知识与能力参差不齐。主要存在如下问题： 1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。

　　2.有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。

　　3.部分学生学习美术的'兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。

　　教学的主要任务和要求:

　　联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯;在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。

　　五、教学的重点和难点:

　　联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。

　　六、提高质量的措施:

　　1.采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。

　　2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。

　　3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。

　　4.欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。

　　5.技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。

　　2017年七年级上册美术教学计划篇2

　　为使初一新生更好的适应初中美术教学，充分调动学生学习美术的积极性，充分发挥特长，培养高尚的审美情操，提高审美能力，更好的完成教学任务，特制订计划如下：

　　一、指导思想

　　提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培养高尚的审美情操，发展健康个性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。

　　二、学情分析

　　初一共有四个班，学生对美术的学习兴趣较高，但美术基本技能掌握较低，有一种盲目性，部分学生有一定的美术特长，有待于进一步发掘提高。

　　三、基本内容分析

　　本册划分为五个单元，共16课时，内容如下：

　　第一单元《走进美术世界》：主要通过欣赏活动，让学生对美术的定义、功能与分类有基本的认识，能够积极表达对美术作品的理解，懂得美术与人类社会生活密切相关。

　　第二单元《多彩的校园生活》：通过对人物面部五官比例和表情特征、人体全身比例和动态、人物活动场景的构图安排以及服装设计等知识和技能的学习理解，基本掌握其相关的步骤方法，并能进行简单的人物活动场景速写和学生装的设计练习。让学生在共同的绘画设计练习和创作展示活动中，感受合作的快乐，体验成功的.喜悦。

　　第三单元《传递我们的心声》：通过对平面设计领域中版面设计和美术组创意设计和板报编排设计的实践练习，了解和运用造型要素及形式原来，认识设计的审美功能和应用价值，感受设计与生活的密切联系，激发参与校园文化生活的热情。

　　第四单元《美丽的校园》：通过对校园环境写生、想象中未来校园规划设计等方面的教学，掌握相关的知识和技能，加深学生对校园的了解，激发学生热爱生活、热爱学校的情感和发现美、创造美的愿望。

　　第五单元《物以致用求艺尚美》：通过对几类生活日用品的欣赏和评述活动，使学生认识设计的任务、价值和目标，启发学生积极关注生活中一些日常用品，初步了解现代生活用品设计的基本原则以及“以人为本”的设计理念。

　　四、课时安排

　　第一单元：2课时

　　第二单元：约4课时

　　第三单元：约4课时

　　第四单元：约4课时

　　第五单元：约2课时

　　五、具体措施

　　1、认真学习课程标准，钻研教材，把握课改理念，因材施教，改革教学方法。

　　2、认真备课、上课，注意搜集相关的美术资料服务于课堂教学，充分利用好班班通，努力让美术教学多彩多姿，学生有兴趣，学习有收获。

　　3、积极发挥学生的创新、创造能力，培养高素质有特长的人才。

　　4、加强特长生培养，成立兴趣小组，利用课余时间，更好地培养其艺术才能。

　　5、经常组织相关的美术活动，互助互学，共同提高。

　　6、注意联系生活，联系实际，到生活中发现美、创造美。

　　7、教学活动中注重德育渗透，努力做好教书育人，培养行为美、心灵美的高素质人才。

　　2017年七年级上册美术教学计划篇3

　　新的学期开始了，我担任初一、初二的美术教学工作，先将本学期初一的美术教学工作计划如下：

　　基本情况分析

　　一、学生现状分析：

　　作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。

　　二、教学内容分析：

　　本学期拟定十六课时的`课程，分为五个单元教学：第一单元艺术——心的耕耘美的收获;第二单元春天的畅想;第三单元校运会上展风采;第四单元校园艺术节;第五单元聚焦视觉清晰传达。

　　第一单元《心的耕耘美的收获》，属于欣赏与评述课。

　　第二单元《春天的畅想》是造型与表现即绘画训练课。

　　第三单元《校运会上展风采》，介绍的设计方面的知识，包括标志设计、吉祥物设计与制作、奖杯奖牌设计制作。

　　第四单元《校园艺术节》，还是以设计为主，包括海报设计、请柬设计与制作、面具设计与制作。

　　第五单元《聚焦视觉清晰传达》是对设计中的视觉媒介进行信息表现和传达的设计进行欣赏和评述。

　　三、教材中重点、难点：

　　重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。

　　难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。

　　四、主要工作及措施

　　1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。

　　2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量

　　3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。

　　4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

　　5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

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