图书借阅管理制度范本

　　为加强对图书借阅行为的管理，提高图书利用率，鼓励人们多读书、读好书，需要制定并实施相应的管理制度。下面小编整理了借阅图书的管理制度范本，希望对大家有所帮助哦!

图书借阅管理制度范本

　　图书借阅管理制度范本篇1

　　一、入室须知

　　1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。

　　2、注意仪表，保持安静。

　　3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。

　　4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。

　　二、借阅规则

　　1、学生以集体借阅的形式借书，每班由本班图书管理员负责借书，每次借书不得超过10本(一年级—四年级)，每次借书不得超过20本(五—六年级)，每次借书不得超过30本(七年级—九年级)，期限为一周(寒暑假除外)，逾期不还者，罚停借一个月。教职工每次借书不得超过15本，期限为三个月，到期须续借。

　　2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者赔偿。

　　3、教职工调动工作及学生放假时，应在临走前还清所借图书。

　　三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。

　　图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的`批评教育外，均按本规定处理。

　　(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还，不能偿还者，按如下规定赔偿。

　　1、一般图书按原价两倍价钱赔偿。

　　2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的3—5倍赔偿。

　　3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿，余书仍留室存藏。

　　(二)、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。

　　1、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的10—50%。

　　2、污损严重(十处)以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回污损图书。

　　(三)偷窃、撕毁书刊的处理。

　　1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的10倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。

　　2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。

　　四、图书管理人员职业道德规范。

　　(一)图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。

　　(二)规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。

　　(三)衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。

　　(四)接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。

　　(五)勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。

　　(六)虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。

　　图书借阅管理制度范本篇2

　　书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操，为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的'作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法：

　　一、图书管理员职责

　　1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。

　　2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生。

　　3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。

　　二、管理细则

　　1.考虑到一年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。

　　2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，不得带回家。

　　3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。

　　4.图书角开放和阅读时间：每天中午和下午课外时间、或阅读课时间。其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通。

　　5.全班同学按学号顺序依次成为班级图书管理员，一星期一换。

　　6.家长委员会要协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。

　　三、其他