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校长述职述廉报告

时间:2022-09-27 13:40:13 述廉报告 我要投稿

校长述职述廉报告

  在人们越来越注重自身素养的今天,报告使用的次数愈发增长,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编帮大家整理的校长述职述廉报告,欢迎大家分享。

校长述职述廉报告

  校长述职述廉报告

  本年度,我以XX中学副校长之职,按学校分工主管高二年级的教育教学工作。

  一年来,我能坚持学习国家大政方针和教育法规,努力做到主管的工作不偏离正确方向;时时关注高二学段上级教育行政部门关于各种测试的有关精神,保证考试报名工作不走弯路;创建了《高二教师教育教学综合实力认定办法》、《班级管理考核和奖励办法》、《教学质量评估办法》三项管理制度,有效地引领了本级教师的工作努力方向,并身体力行深入到工第一线了解实情、指导工作、及时纠错,使各项教育教学工作得以扎实有序进行。下面我从四个方面具体做于汇报:

  首先,坚持学习、注重学法,不断丰富自身的理论文化素养。

  1、学习科学发展观的理论精神,能做到有计划、定任务。这方面做了5万字的笔记,写了两篇心得体会。

  2、学习教育法规和教改专业知识,做到了该记的记,该背的背。并结合实际坚持写教育工作心得。

  3、学习相关的教育书籍,现代教育家出的书,当代教育名家的理论成果,如人大附中校长刘毓芝,她出的书,我在阅读时,一旦认同或产生共鸣,往往采用旁批、眉批。辽宁盘锦市教育局长魏书生的《班主任工作漫谈》仅这一本,我就做了10多本笔记,我觉得他的.那些东西来自于实践,实实在在,学得来而且操作性很强。

  通过认真学习理论,勇于进行实践,及时与政策对照,乐于与教育名家无声对话,勤于笔耕反思,不但丰富了理论文化知识,而且开阔了视野,明晰了思路。

  第二,立足实际,创建制度,引领工作方向。

  本级高二教师共55人,从年龄上看,50岁以上两人,40——49岁以上五人,30——39岁几乎断层,30岁以下四十多人。其中教龄不足两年19人,约占到本年级教师总数的36%。如此教师年龄结构,谈不上师资力量,更无从谈提高教学效率。但年轻教师工作热情高、有朝气,我想不怕他们缺乏教学经验、不踏实、或者吃不了苦,这些年轻教师的成长快慢关键在于如何管理他们,如何引领他们,如何帮扶他们。

  1、创立了《高二教师教育教学综合实力认定办法》,从出勤、资历(学历、教龄、职称)、工作量、工作实际、学生评教五大块考核本年级教师,给教师指引了工作的奋斗方向。

  2、制定了《高二教师教学质量评估办法》,每学期组织期中、期末两次考试,每次都给予评估,依据所任学科成绩高低,评出特等奖、一等奖、二等奖。结果一出来,自然就会引起教师在一起就学情、教法、大纲要求进行反交流、分析、反思,有利于教师积累经验,更有利于激发年轻教师工作的积极性。

  3、修订了《高二班主任管理工作评估办法》,并在此基础上,出台了《班主任津贴发放办法》。坚持做到周评比、月小结、期末表彰。这种“节节清”的办法,及时给班主任反馈了工作信息,促使他们优化管理思路、调整管理方法,提高了班主任的管理素养,管理效果也得以稳步攀升。

  评估制度的出台,激发了教师争先夺魁的意识,使得年轻教师快速成长起来。涌现了如樊社锋、曹百锁等班主任先进,如张鹏飞、杨志刚、王娜等班主任骨干;赵蓬勃、牛建妮、刘婷婷等教学新秀。一批新秀的快速成长,使得我校捉襟见肘的人才压力得到了缓解,高二教育教学各项工作有了希望,显得生机勃勃。

  第三,身体力行,狠抓实干,优化工作作风。

  一年来,我能坚守岗位,早上7:00前来校,晚上10:00回家,兢兢业业,一丝不苟,身体力行,深入教学工作第一线,按行事历布置各项工作,并带领四个干事检查落实工作,听评课18节,组织纪律整顿和教学研讨会12次,组织参与师生文体活动7次。狠抓师风、学风,使高二年级教育教学工作井然有序。

  1、规范早操,充实内容,保障锻炼效果。依据国家教委关于增强中学生体质的若干要求,落实阳光体育精神,要求全年级16个班全体统一出操,跑1200米,做柔韧、协调、力量训练,以及放松活动。为了保证训练的过程井然有序、动作的准确性、以及训练效果,我和3个体育老师带领班主任坚持天天随班出操,进行现场组织、指导、监督、鼓励。一年来,学生的体质明显增强,各项运动指标大幅提升,体育运动兴趣日益浓厚。

  2、坚持“晚读15分钟”的教学活动,树立浓郁的学习风气。为了帮助学生形成自学习惯,提高自学能力,分解繁重的学习任务,要求各班学生每天晚自习前15分钟,自觉进教室阅读、背诵历史、地理、生物、政治等科目的当天知识。我组织班主任坚持每晚检查督促,不但预防了迟到、缺自习的现象,而且形成了优良的自学风气,尤其应对即将进行的学业水平测试起到了积极作用。

  第四,艰苦朴素、志趣高雅、锻造一身正气。

  身为教师,意在教育,师表形象何等重要!同时又很沉重,时时刻刻都在提醒自己,“写一个人,只要两笔,做一个人,需要一生。”所以必须把“提高境界、培养志趣、蕴涵精神、树立正气”的事,做在平时:一是坚持背诵经典著作,不断熏陶自身;如背诵《朱子家训》、《论语》等。二是坚持练习毛笔书法,时刻陶冶情操;每天写4张,约50字。三是谨慎交友,择善而处;朋友是单一了点、少了点,但真切。四是据不清白之物,远不高洁之所。

  清正廉洁,无欲则刚;耐得住寂寞,守得住节操。全赖平时修炼,把工作之余的时间把持好,不该去的地方不去,非自己的东西不收,有利于提升自身素养的事坚持做。

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