10月主题活动方案

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10月主题活动方案

　　10月份是一个深受大家喜爱的月份，他有小长假国庆节，也有凉凉的秋意。下面是小编为你整理的10月主题活动方案，希望对你有用!

10月主题活动方案

　　10月主题活动方案1

　　一、指导思想：

　　鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠，小草报答不了春晖对它的哺育，天底下所有的子女都报答不了父母无私的爱，天底下所有的学子都报答不了老师的呕心沥血……

　　古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，是我们民族的优良传统，是中国人的美德。只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会主动把爱心传递。我们偶然来到这个世界，需要感谢的人太多太多。我们的血管里流淌着的是父母、是家族、是这个民族的血液，没有他们就没有我们的存在。我们赖于生存的自然，学习、生活的环境，让我们享受着多少的恩惠，这一切的一切，需要我们用一颗感恩的心去面对，用一个感恩的心来回赠。

　　二、活动目的：

　　1、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理。“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”。

　　3、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

　　4、对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品，唯有读书高”的思想影响，要让学生知恩图报，不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。

　　三、活动内容：

　　1、以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭,社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。

　　2、以情感调动为切入点,开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。

　　3、以培养学习责任感为落脚点,让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。

　　四、活动口号：

　　感恩无价,爱心永恒!

　　在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心,争当“校园感恩之星”。

　　五、活动时间：xx.10

　　六、活动对象：六(3)班全体学生

　　七、具体措施：

　　1、利用学校及教室的宣传栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。

　　2、开展“上好一月主题班会”、“唱好一组感恩歌曲”、“阅读一组亲情文章”、“完成一套感恩作业”四项活动，增强育人实效。

　　3、评出优秀“我为父母献首诗”诗文朗诵节目,“感恩父母”优秀征文，评选“感恩之星”,并推荐参加学校的“感恩之星”评选。

　　八、活动安排：

　　第一阶段(主题阅读篇)

　　(一)、活动内容：

　　1、组织学生开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。教师帮助学生收集关于感恩主题的美文、故事、诗歌等，有计划有目的的给学生推介一些适当的阅读材料，让学生在美文中体验情感，在故事中明白道理，在诗歌中升华激情。有效的利用早读、班会和课余时间组织好“晨诵、午读”活动，也可利用家庭资源，让学生的亲子阅读中感悟真情。

　　2、集中推介感恩诗歌篇目为：《献给母亲蓓》(海涅)、《致我的母亲》(歌德)、《粗瓷碗》(金波)、《呵，母亲》(舒婷)、《母亲》(洛夫)、《纸船》(冰心)、《红雨伞》(金波)、《父亲从乡下来》(王宜振)、《新月集》(泰戈尔)。集中推介感恩美文篇目为：《父母不会站在原地等你》(田小勇)、《陪他好好活下去》、《请你记住我母亲的生日》(葛闪)、《荷叶母亲》(冰心)、《和爸爸的电话约定》(张靖)、《告别》(泰戈尔)。

　　(二)、资料积累：

　　1、班主任确定班级阅读材料，汇集成册。

　　2、用照片的形式记录下本班学生阅读资料的过程。

　　第二阶段(主题实践篇)

　　(一)、活动内容：

　　1、上好一月主题班会。

　　召开《感恩从心开始，让爱充满人间》的主题班会，通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

　　2、唱好一组感恩歌曲。

　　利用音乐课和家长的协助，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。

　　推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

　　3、完成一套感恩作业。

　　(1)每天完成一件力所能及的家务，开展“每天表达爱一点”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母装饭、向父母说“我爱您”等，学生做好每日记录。班级根据学生记录及月底家长填写反馈意见后进行评比。

　　(2)开展“点亮亲情，与爱同行”书信大赛活动，要求学生给父母写一封信，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩，并进行评比。

　　(3)组织一次“送给父母一首诗”诗文创作及朗诵会，并进行评比。

　　(二)、资料积累：

　　1、班主任确定班级主题实践活动方案。

　　2、用照片的形式记录下本班学生主题活动的过程，学生在活动中的书面材料由班主任精选后汇编成册。

　　第三阶段(成果展示篇)

　　1、展示班级在活动中积累的资料。

　　2、推选一名表现优异的学生并附上该生的主要事迹和相关活动照片送交学校，参评本月的“感恩之星”。

　　第四阶段(反思评价篇)

　　1、根据感恩活动的开展情况，组织开展“感恩之星”评选活动。

　　2、总结“感恩教育”活动的开展情况，积极推广成功的经验，也要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结。

　　3、撰写活动中的成长故事、活动反思。将活动材料装订成册。

　　10月主题活动方案2

　　为培养学生爱国主义情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我校将十月的活动主题定为“祖国在我心中，行动予以我心”

　　具体组织了以下活动：

　　一、看爱国影片，扬民族志气

　　十一假期期间号召学生通过网络或电视观看一部爱国主题题材影片，如《建国大业》《小兵张嘎》《举起手来》《南京!南京!》等，每人写一篇观后感，其中袁天琦、王永祺、张旭辉、丁昭月、黄显龙、刘晓雯六位同学的写作入围学校的优秀作品，并参与校报投稿。

　　二、一语祝祖国

　　活动形式：一个同学写一句祝福语。

　　本活动由艺体组负责，美术老师设计出版面，音乐老师利用音乐课组织学生进行“祝福语长卷”书写。作品完成后，校内展出。

　　三、佳节又重阳，诗词对对碰

　　活动形式：搜集有关重阳节的诗词

　　今年的重阳节恰逢十一假期，我们五年级要求布置相应的诗词作业，回校后每班选择搜集了比较完整五个同学的作品，摘抄在学校设计统一的手抄报上。

　　四、红领巾爱卫生

　　活动内容：一清除三保洁

　　全校各班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁，各班及时进行“劳动小模范”评比，并纳入习惯养成教育考核，一直以来我们班同学都很自觉地践行“勤俭节约，不带零食进校园”的校纪。

　　这些活动的开展，使学生更多的了解祖国的过去和现在，更深地了解中国的传统文化和灿烂文明，激发他们树立民族自尊心和自信心，并在平时很主动地拿出实际行动维护班级、学校荣誉，这些活动都为培养孩子祖国、为人民勇于献身的精神和志向产生了良好的影响。

　　10月主题活动方案3

　　一、活动背景

　　20xx年10月1日是建国xx周年的纪念日，在这xx年内我们中国发生了翻天覆地的变化，无论是政治经济上还是在生活文化上，我们中国人取得了令世人惊叹的成绩。在这特殊的日子里由我们院团委组织了“我心中的祖国，我心中的校园”的主题班会

　　二、活动目的

　　1、了解祖国的历史和现在，树立正确的人生观和世界观，为祖国明天的强盛而努力奋斗

　　2、做好校园内的主人翁，建设好自己的校园

　　三、活动主题：“我心中的祖国，我心中的校园”

　　四、活动时间：9月25日—10月5日

　　五、活动形式

　　1、由院团委组织在全校范围内进行广泛宣传，由各班自行组织全体学生学唱《慈祥的校园》、《光荣呀，中国共青团》两首歌曲。并召开主题班会，班会形式不限。

　　2、学校领导、老师，院团委学生干部在活动期间，会对各班进行不定时检查和抽查，并对表现优异的班级进行表扬奖励。

　　六、活动流程

　　1、由院团委组织部拟定此次活动的策划书，并负责此次活动的开展情况。

　　2、由院团委办公室下发关于“我心中的祖国，我心中的校园”主题班会的通知。

　　3、由院团委宣传部对本次活动进行大力宣传，并负责检查各班的主题黑板报。

　　4、各年级的团学会负责确定各个班开展班会的时间，并在规定的时间内上报院团委组织部。

　　5、组织部做好本次主题班会的评分标准和评分表格，并安排好对各班进行检查的人员，对评出来的先进班集体进行表扬。

　　七、活动要求

　　1、要求各班必须积极参与主题团日活动，对不积极参与活动的班级将取消团内评优评先的资格。

　　2、《慈祥的校园》、《光荣呀，中国共青团》为必学必唱曲目。

　　3、活动举行完毕，要求各班团支书需向各年级团总支上交一份活动总结，并附带活动图片资料。再由年级团总支算送优秀总结上交院团委。

　　八、活动总结

　　活动结束后，对此次活动做出全面总结，并对表现优秀的班级进行表彰。

　　九、活动主办单位：共青团长沙医学院委员会

　　十、活动注意事项

　　1、在检查班会期间遇到特殊情况第一时间向上级回报，以便于上面及时对人员进行调整。

　　2、评分表要在检查完班会后第一时间交到负责人说上，便于对班会情况进行总结。

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