中三班世界环境日活动小结

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中三班世界环境日活动小结

地球是人类赖以生存的家园，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园——保护地球是我们每个人应有的责任和义务。6月5日是“世界环境保护日”，保护环境从我做起，从身边的小事做起。

本次活动，激发幼儿浓厚的兴趣，家长、幼儿积极报名参加由环保局与我园联合举办的“环保入社区”实践活动。2017年6月5日早晨8:00，几十个孩子穿着漂亮的园服排列成整齐的队伍，成为心怡广场一道亮丽的风景线。广场拉起具号召力的环保标语，环保局工作人员对孩子进行环保教育，孩子们认真聆听。而后，老师带领孩子们在广场欢快地表演，引来无数周围观众，增大本活动的影响力。最后，组织幼儿去捡拾广场中人们随地丢弃的纸屑、塑料袋、果皮等垃圾，清理广场的环境，给人们发“保护环境”的宣传手册。孩子们在活动中知道环保的重要性，有的孩子不禁说：我再也不要把垃圾随手扔在地上了，太脏了，多难打扫呀！

户外实践活动结束后，回到班上，进行“环保”谈话活动。孩子们踊跃举手，积极发言，还提出各种环保和节约的措施，包括节约用水、用电，旧物品再利用，垃圾处理等方面。不仅满足孩子们说的需求还让幼儿在说和听的过程中学到更多的环保知识。

为让幼儿更深切体会环保，我班了一个布置任务——“变废为宝”请家长与孩子一起用废旧物品制作一个玩具或物品，给家长提供一些可参考的范例。第二天，许多孩子们带来不一样的作品，有用一次性筷子做的水桶、一次性水杯做的蝴蝶、光盘和电线做的自行车、纸盒做的汽车等。老师把这些作品放在美工区展览，孩子们在欣赏漂亮的作品的同时，知道废旧的东西并不是一无所用，而是可以做成各种漂

亮好玩的宝贝，从中体念环保的乐趣。

观音中心小学2017年6.5世界环境日活动总结2017-05-14 12:23 | #2楼

6月5日是一年一度的的世界环境日，我中心小学围绕今年世界环境日主题“践行绿色生活”，根据邻教科体办2017110号《关于开展2017年“6.5”世界环境日宣传活动的通知》精神，结合实际，积极创建 “绿色学校”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我中心校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下。

一、加强组织管理，增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，中心校长作为第一责任人，各副校长为具体负责人，常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展演讲、手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1 、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是组织的一项环保教育活动，全部学生积极投

入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。节约一滴水，节约一度电；生活用品用完后，分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，要求每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

三、走向社会，深化教育

为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走出校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践。

1、带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。

2、组织学生向家长发放环保宣传资料，让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，让家长和子女一起接受环境教育。

然而，环保教育工作任重而道远，我们深切地感受到，在环保教育工作中，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！

观音桥镇中心小学

2017年6月7日

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