大店中学政教处工作总结

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大店中学政教处工作总结

本学期，在校委会的领导下，政教处在制定政教工作总体目标的基础上，从规范教育入手，强化言行、礼仪教育，积极实施素质教育，不断强化对学生的管理，在增强政教工作针对性、提高政教工作实效性上狠下功夫，取得良好的效果，现将一学期以来工作总结如下：

大店中学政教处工作总结

一、注重规范养成教育和法制教育。利用入学第一周时间，深入开展行为规范养成教育、爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、卫生教育、道德品质教育和安全教育，使学生的德育素质得到不断地提高，行为规范合格率明显提高，安全意识明显增强。并成立法制教育领导小组，利用法制教育周活动，学习《未成年人保护-法》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《预防未成年人犯罪法》，规范学生言行，加大-法制观念的普及度，提高学生的法制意识。

二、安全教育常抓不懈。

1、本学期我们制订了各种安全制度、安全预案，做到了安全教育逢会必讲，并积极采取各项措施，开展防震、防火、防踩踏及消防应急演练等活动，并利用校园广播加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识。

2、加强学校安全治理。我校成立了安全保卫中心，切实做好在班级内有安全排查、违禁物品排查、晚睡签名记录；在楼梯道有指定老师引导学生上下楼；在校园有安全巡逻队昼夜巡逻值班、校园监控

室有专人值守并有记录；在食堂有三餐两灶值班人员，确保学生就餐提水的安全。做到了防患于未然。

3、坚持安全排查。学校不定期对校舍安全、违禁物品、安全隐患点进行排查，设置安全警示标志，从根本上杜绝了安全事故的发生。

4、明确安全责任。政教处与教职工、学生及校外租（借）住学生签订了安全责任书，班主任及政教处人员不定期走访校外租（借）住学生住宿情况，发现问题及时解决。

5、制订了各种防控预案，并做好了相关记录。

三、积极开展“创选评”活动。政教处以文明班级评选为契机，向各班印发“大店中学学生日常行为基本要求”，在班内设立文明监督岗，开展“创佳、选优、评差”活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风和校风。

四、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络。利用家校通平台及时反馈学生在校情况，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体功能，为学生的进步创设良好的内外部环境。

五、加强学校的卫生专项工作治理。

本学期教导处在卫生工作上下了较大气力，制定了《大店中学卫生制度》，将学校区域划到各班作为维护区，各班劳动委员、值周教师和政教处联合，每周周一、周四下午定时检查卫生，将检查结果和学生卫生行为情况一并纳入文明班级考核方案，督促学生坚持每天自觉打扫，打击乱扔乱丢的行为，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到了美化净化。

六、加大宣传力度，提高文明意识。

继续抓住校园广播站等宣传阵地，发挥舆-论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。校园广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治；播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操；播放法律、安全、健康等常识，提高学生的自我防范意识。校报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示学校风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热情。

七、加大班级管理力度。

1、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

进一步完善和下大力气推动班主任工作常规管理。强化班主任在班级德育教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识，指导班主任制定班务计划，做好班务工作总结，并开展班主任工作交流活动，针对教育工作中的典型现象或典型问题，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

2、坚持班主任例会制度，本学期共召开18 次例会。通过例会，总结上周工作，安排本周工作，使学校各项工作有序进行，提高了班主任工作效果。

3、组织班主任撰写德育论文、心得体会，推动班主任努力摸索

教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

4、组织班主任召开主题班会。本学期，政教处拟定了主题班会内容，就安全、法制、德育等主题，引导班主任开展班会，加强了班级的凝聚力，强化了班际间的交流与合作。

八、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

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1、政教处于开学初制定了德育工作计划，法制教育活动预案，拟定法制教育周内容，充分挖掘“升旗仪式”、重大节日的纪念等活动。在全校学生中开展了一系列教育活动，召开了相关主题班会，并利用每周的校园广播对学生进行教育，充分利用了一切可利用的资源，并使其发挥了最大的作用。

2、政教处组织开展了爱国教育影片观后感等征文活动。政教处与团委开展了每周画社、剧社、手工制作等兴趣活动，元旦节各班举行了联欢晚会，丰富了学生的校园生活，使学生表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

3、开展爱国主义教育，制订了环保世纪行方案，开展反邪教教育宣传活动，净化了学生的思想；开展疾病防治教育，开展防汛、防火、防震等主题教育活动，提高了学生的自我防范意识；

九、认真做好教师的考核量化。制定教职工考核制度，班级管理制度等，开展生评师，师评工勤、领导活动收集整理相关资料，做好量化统计；做好教职工签名统计整理工作，并将其纳入教职工量化考

核；做好班主任到岗查询情况及班级零事故统计工作，并纳入班主任量化考核。

十、做好蛋奶发放及“一补”工作。政教处制订了蛋奶、一补发放制度，与相关责任人签订了各种安全责任书，并统计出蛋奶及一补学生名单，收集整理相关资料，并随机抽查样本，确保饮食的安全。

十一、积极做好各种资料的收集与整理工作。

政教处在做好平时学生的管理工作职务外，还做到了资料收集与整理工作，并且及时装订成册，为上级领导检查做到了资料准备。

反思本学期的政教工作，已基本做到上级来文立即组织实施；本期工作及时总结上报；常规工作常抓不懈。今后在以下方面尚需加强：一是如何更好的为班主任搭建提高工作艺术的平台，还要挖掘更多的途径；二是校、家社、联育的方式值得思考；三是后进生的教育问题如何突破还需探索。

大店中学

2017年1月

中学政教处工作总结2017-05-13 13:03 | #2楼

本学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫、楼管及全体师生的积极配合下，政教处以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，还提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评。现就本学期的政教处工作总结如下：

一．德育工作方面

由于我校农村学生多，留守儿童多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用校园广播、升旗仪式、大型集会、主题班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级评分标准》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。

1、以活动为契机，对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。

（1）星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手,

并进行国旗下讲话，一周一主题，这样既对学生进行爱国主义教育，又对学生进行了安全、卫生、感恩、文明礼仪、法律法规、优良传统、人生观价值观等教育，利于学生健康成长。

（2）充分利用重大纪念日活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识；利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，传承中华民族优良传统，提升学生素质。

（3）为学生提供展示特长的平台。政教处利用“经典诵读”、“减防灾”“学雷锋”“汉字书写”等大型活动，积极组织了“经典诵读活动”、“减防灾”专题绘画比赛、“汉字书写大赛”“感恩征文”等活动，不仅为学生提供了施展特长的平台，还丰富了学生的课余生活。

2、搞好两支队伍建设，促进经验交流。本学期，政教处组织召开了班主任工作交流会，取长补短，改善和提高了班主任的思想道德素质、工作能力。同时，还注重学生干部队伍培养，召开了学生干部培训会，从管理艺术与技巧，工作责任心等方面进行培训，使学生干部在班级中能充分发挥其职能，成为班主任的得力助手。

3、表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，政教处对各班的优秀班干部、进步幅度大的学生、优秀班级、优秀宿舍，文明小卫士等表现突出的学生与班级，各类大赛中的优胜者进行奖励，发挥其先锋军的作用，并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

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4、发挥宣传效应，提高知晓率。在“法纪安全教育周”“学雷锋”

“文明公德意识”“世界环保日”“美化绿化校园”等大型活动中，充分利用集会、宣传栏宣传相关知识，并由团委与政教处向全校师生发起各类倡议书，号召全体师生积极响应，收到了良好的效果。

二、学生管理方面

为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向班主任、门卫请假；（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开班干部会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；并每周一、四组织卫生大检查，充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园，由于管得严、管得紧，校园内也没出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。同时，政教处还定期进行安全大排查，防患于未然，并印发各种安全告家长书，与家长积极配合，共同抓好学生的安全教育工作。

三、综合治理方面

1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜

渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

2、严格学校的内部管理工作。班级每天进行安全排查，保证学生按时到校，无夹带各种管制刀具，学校不定期对宿舍、两灶、教室等进行安全排查，有效防止了喝酒、打架、盗窃等事件的发生。

3、加强防火、防盗的教育与宣传，把教育和检查结合起来，并定期开展主题班会，加强安全教育，收到了显著效果。

四、安全工作方面

1、领导重视，机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校形成了校长直接抓，分管副校长具体抓，政教处具体分工负责组织实施的组织机构，责任到人，使工作落到了实处。

2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

3、签订责任书。学校与门卫、楼管、班主任、教师及学生层层签订安全责任书，明确各自的职责，规范了安全管理。

4、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

5、利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及

举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调安全事项。通过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、取得效果

1、上学期学生中发生了违纪的事，吸取教训，加强管理，本学期再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。

2、治理了校园环境。美化绿化了校园环境，教室、宿舍、两灶等卫生良好，未“脏乱差”现象出现。

3、未发生一起安全事故，安全宣传到位，师生的安全意识和自救互救能力得到提高。

六、存在的问题和今后的打算

1、学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。

2、进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。

3、加强班干部的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。

4、社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、

治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。

5、加强学生的养成教育。文明行为习惯需要长期、不间断地监督引导，因此，应加强学生，特别是低年级学生的养成教育，杜绝不文明行为，提升学生的文明素养。

大店中学 2017.7

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