112核桃村明德小学创建文明单位实施方案

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为了提高我校办学水平，创建县级文明单位，根据《陆良县文明单位考核细则》，结合学校实际情况，特制订本方案：

112核桃村明德小学创建文明单位实施方案

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以“关爱学生，爱岗敬业”为主题，以新课程改革为载体，加速学校现代化教育进程，解放思想，与时俱进，内强管理，外塑形象，构建“全面育人，人本管理，立足科研，快速发展”的新格局。

二、创建目标

1．加强行政班子和教师队伍建设，形成“团结、务实、廉洁、高效”的领导核心。办好人民满意的教育，争做学生喜爱的老师。

2．以教育改革为契机，以新课程标准为载体，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，使教育教学和各项工作列入全乡乃至全县先进行列。

3．加强校本教研把培养学生动手能力的科学普及教育作为特色，以此促进各科教学齐头并进，使全体学生均衡发展，全面发展。

4．加大学校建设的力度，高标准、高规格建好学校，突出以人为本的思想，重视环境教育和校园文化建设，逐步使学校达到绿化、亮化、硬化，争创绿色校园。

5．端正办学思想，规范办学行为，遵循教育规律，依法治校，民-主管理，加强安全教育，确保学校平安、稳定、持续发展。

三、成立创建文明单位领导小组

组长：刘政权

副组长：李方强

成员：邵红坤邵愧常胜东李全斌钱占高王甲峰吴年波

四、工作措施

1．加强队伍建设

(1)坚持任人为贤，构筑一支坚持原则、秉公办事、真抓实干、团结奉献、进取创新、与时俱进的领导班子。

(2)狠抓学习型学校创建活动。开展解放思想大讨论，认真学习实践科学发展观，着力培养一批真才实学的骨干教师和学科带头人。

(3)开展师德教育，要求每位教师立足本职，热爱教育事业，发扬甘为人梯的奉献精神；进一步明确工作时间，严谨工作作风，以全新的方法、高度的热情全身心投入到教育教学中，发扬不甘落后的进取精神；关爱一切学生，关爱学生一切，与学生一起走向成功，切实成为“人类灵魂的工程师”。

2．强化“安全第一”

(1)继续实行“封闭式”管理，学生出入校门必须登记，严格教职工上班期间外出登记、来访人员入校登记、患病请假学生外出登记等制度。

(2)定期定人组织开展卫生安全和疾病控制的知识讨论与宣传，增强师生的自我保护能力和预控能力，坚持安全、卫生制度，确保饮食、食品安全。

(3)强化体育锻炼常规，提高“两操一课一锻炼”和“大课间”活动的质量，提高师生身体素质。

3．建设优美校园

(1)加大基础设施投入，使校园里处处有绿，景色错落有致，秀色美不胜收，为师生提供一个舒适悦目的环境。

(2)在师生中开展“捐花献草”和“植树种花”活动，教育学生爱护校园的花草树木和公共财务，用奉献为校园添彩。

(3)坚持“办公活动区一日三扫，公共区一日二扫，教室一日一扫”卫生常规，做到窗明几净，空气新鲜，物品摆放整齐美观，地面干燥无杂物，用行动来点缀美丽的校园。

(4)扎实开展合格学校建设，建好学校功能室。

4．坚持民-主管理

充分发挥工会、教代会的民-主监督作用，认真执行《学校规章制度》，坚持以人为本管理理念，关心广大教职工生活，举行有益教师身心健康的文体活动，营建轻松、温馨的工作环境。

5．提升教育质量

(1)以各种竞赛活动为抓手，着力推进和巩固素质教育成果，强化“面向全体，一个都不能少”的观念，切实践行“面向百分之百的学生，作百分之百努力”。

(2)继续倡导并发展“优化过程，实化培辅，高效课堂” 的教学管理思路，坚持管理务实、创新，力争在全区名列前茅。

(3)加强课程改革力度，切实做好校本课程“走近科学”的研究，并以此为契机，开创教研活动新局面。

(4)大力开展以“听、评、说课”为基础的常规教研活动，提升课堂教学技能，使其具有“群众性”。

总之，我们要通过文明创建活动，增强教职工服务意识，规范教职工的职业道德，提高师生文明程度，提升我校办学水平，并以此为契机，切实塑造“教育为经济服务，学校为人民服务，教师为学生服务”的教育行风，真正形成“崇严崇实崇善，求乐求美求新”的优良校风。

陆良县核桃村明德小学

二O一二年九月三日

小学创建文明单位实施方案2017-05-06 14:53 | #2楼

为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级争创文明单位的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订创建文明单位的实施方案。

一、指导思想

以“精神”为指导，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护-法》、《预防青少年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据，坚持创建工作向全体师生，广泛宣传，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处。

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二、基本目标：

学校把创建文明单位活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。

在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明单位活动的开展，为槐荫教育增添亮丽的色彩。

三、领导机构

组长：

副组长：

成员：

四、活动内容与要求

（一）规范办学。

加强学校管理，在校级领导中实施“五个一”活动，即：每天听一节课、每天学校巡视一圈、每天一次反思、每周一次例会、每月对中层进行一次评价。

实施《干部示范引领方案》，在中层以上干部中开展了“三比三看一走进”活动。三比即比听课节数、比发现问题的个数、比管理和成绩的位数；三看即看问题落实的速度、看各项工作的力度和师生员工的满意度；一走进即领导干部必

须走进课堂。提倡“管理即榜样”的思想，提高中层领导的自律性。

严格按照义务教育标准收费。严格执行课程（教学）计划，按规定开足开齐各类课程；严格控制学生在校时间；严禁中小学组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课；严格控制家庭作业量，中高年级学生每天书面家庭作业分别控制在1小时以内；严格规范考试管理；保证学期内没有乱订资料乱收费行为。

（二）教学工作

以科学发展观为指导，以深化课程改革为重点，依据市、区教研室确定的工作思路开展教学工作；立足实际，深化课堂教学改革，积极培育高效课堂，积极创新教研活动形式，扎实推进读书工程，落实常规管理，夯实师生文化底基，全面提高我校语文教学质量。

抓好教学工作，继续深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。做好各科抽测准备工作，从思想上和行动上高度重视。做好平时检查及其中检测工作。继续抓好阳光体育大课间工作。督促体育老师认真完成本学期各项工作。经典诵读工作不放松。抓好教科研工作，关注区级以上课题研究工作。抓好德育工作，高度重视“走做”活动工作。继续做好我校校本课程的研究工作。

（三）抓好德育工作

我校德育、少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。坚持一切德育工作都是为了促进学生和-谐发展的宗旨，坚持以养成教育为基础，以感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，努力构建我校德育的风格与特色，促进学校的德育管理迈上一个新台阶。

1、加强德育队伍建设。

引导广大教师确立“学校无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模”的观念，以陶行知先生“爱满天下”的博爱精神对待每个学生。各学科都要增强育人意识，努力挖掘学科课程中的德育资源，做到既教书又育人，努力创设全过程育人的教育环境。

（1）继续实施班级工作月考核制度，以考核促管理，鼓励教师不断提高自身素质和班主任工作艺术。进一步改进教育评价机制，杜绝歧视、体罚、变相体

罚学生的现象，并与教师评优、晋级、聘任挂勾，实行一票否决。

（2）利用班主任例会（一月一次）进行班主任工作培训，采用经验学习、专题交流、个案分析等形式，解决班主任实际工作中的问题，并通过高级研修、校本培训等途径和方式，全面提高他们管理班级和进行德育科研的能力。

3、抓好德育阵地建设。

图书角、红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报、队室、科技活动室等，都要充分发挥育人作用，并积极利用图书馆、阅览室、红领巾一条街、实践基地等德育基地组织学生进行德育实践活动。

4、开展 “红领巾相约中国梦”主题教育活动。

在少先队员中开展“红领巾相约中国梦”主题活动，讴歌改革开放三十年的丰功伟绩，歌颂与时俱进的伟大成就，赞美如今的幸福生活，激发少先队员爱党、爱国、爱社会的政治热情。

5、组织开展“建设靓丽城市，从我做起”手抄报、黑板报比赛。

为深入贯彻区委、区政府关于“创建全国文明城市”的工作要求，认真落实全区教育工作会议精神，切实加强社会主义核心价值体系教育，利用黑板报、手抄报等宣传阵地，充分发挥校园教育阵地的育人功能，开展手抄报、黑板报比赛活动，引导学生从自身做起，从身边小事做起，为建设美丽泉城做出积极贡献。

6、深化手拉手活动。

加强机制建设，通过强化少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手活动，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动家庭之间手拉手。扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。

7、继续开展“民族精神代代传”活动。

以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。在开展民族精神教育活动中，要充分利用优质社会实践活动基地，进行民族精神教育实施。加强学习，追随发展，整合教育资源，提高教育效益。通过板报、校园广播、宣传橱窗、实践活动等形式，积极开展弘扬和培育

民族精神教育活动，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感。

8、开展“温馨班级”建设活动。

通过活动，建设“安全舒适、整洁美观、充满活力、健康育人”的硬件环境，形成“平等正直、诚信友爱、团结互助、积极向上”的教与学氛围。促进师生关系的民-主、融洽、和-谐。让学生的生命在充满温馨气息的班级里更加灿烂。

9、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。调整校级、年级、班级家委会成员，邀请家委会成员参与学校重大活动，发挥家长对学校教育教学管理的参谋、监督作用，形成德育教育的合力。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（四）安全工作

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

（五）后勤工作：

切实搞好为教育教学中心服务，购置办公用品，拉书、作业本，并分发到师生手里，保障供应。加强财产管理工作，建立建全制度，节约为本。服务群众、开源节流，做好节水工作，平时做好日常维修维护，节约为本。做好冬季取暖工作，取暖前对空调进行维修维护。

做好学校的安全保卫工作，为师生提供良好的安全办公环境。

（六）幼儿园工作：

注重幼儿园软实力的不断提升，加大对保育和保教的管理力度，常规工作抓创新，大力实行手写活动备课，每月进行一次活动备课检查。定期开展保教展示评比活动，组织幼儿教师积极参与小学部的校本培训，把师德修养和业务修炼作为培训的重要内容。我园本着“凝聚人心、昂扬向上、脚踏实地、敬业奉献”的

学校精神，努力推行“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育、人人有发展”的办园方向，用一流的设施、一流的管理、一流的服务，让幼儿园真正成为孩子幸福生活、健康成长的乐园。

（七）其他各项工作

努力做好工、青、团、妇，卫生、语言文字等工作。

小学

2012、9

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