第三批先进性教育学习动员阶段工作总结

第三批先进性教育学习动员阶段工作总结

从12月6日至12月31日，扶余先进性教育活动领导小组办公室，严格按照中央和省、的指示精神，在先进性教育活动领导小组办公室及督导组的安排部署、帮助指导下，认真借鉴第一、二批先进性教育活动的成功经验，周密筹划，精心安排，扎实推进，较好地完成了第三批先进性教育活动学习动员阶段的各项工作任务。现将学习动员阶段的有关情况总结如下：

一、基本情况

我县参加第三批先进性教育活动共涉及基层党组织650个，其中，党委22个，总支1个，支部627个（行政村支部398个）；单位992个；参加教育活动党员16148名，其中农民党员11811名，在职党员2653名，离退休党员1067名，外出务工经商流动党员2638名。

二、主要做法

学习动员阶段开始后，我们按照全县先进性教育活动方案的安排，坚持高标准，严要求，扎实有效地抓好这个阶段的各项工作。

（一）精心组织，在摸实情上下气力

相对第一、二批先进性教育活动来讲，第三批先进性教育活动参学单位层面较多，党员成分复杂，为了做到全员覆盖，不留空档，确保质量，我们坚持早谋划、早安排、早部署，紧紧围绕“抓好三个落实，理顺两个关系,做到两个必保”，积极做好前期准备工作。

1、抓好三个落实。一是落实上级精神。按照先进性教育办公室的要求，先进性教育活动办公室抽调相关部门的16名工作人员，组成了8个工作组，从10月18日开始，利用一周的时间，深入到全县各乡（镇）、场、灌区，通过发放党员统计表、调查问卷、召开座谈会和实地走访等形式，对基层党组织和党员队伍状况进行调查摸底，分析研究，摸清了基层党组织和党员队伍的基本状况，http://cankao.gcw818.com掌握了各层次、不同方面党员对开展先进性教育的认识和反映，征求了党组织和党员对开展先进性教育的意见和建议。在充分准备的基础上，12月6日，召开了全县第三批保持共-产-党员先进性教育活动工作会议，下发了《第三批先进性教育活动方案》，拉开了全县第三批先进性教育活动的序幕。二是落实工作责任。针对第三批先进性教育活动的复杂性和任务的艰巨性，我们调整了县先进性教育活动办公室工作人员，充实了工作力量。并建立了县、乡（镇）、村三级责任网络，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。三是落实参学人员。为确保每个党员都能参与到先进性教育活动中来，我们要求各乡镇对外出务工经商的流动党员，要明确具体责任人，千方百计进行联系，对联系人、外出党员的联系电话、通信地址逐一登记造册，建立档案。

2、理顺两个关系。由于第三批先进性教育活动正逢撤乡并镇、机构改革之际，有些关系还不理顺。为使先进性教育顺利开展，我们理顺了两个关系：一是理顺党组织的隶属关系。对被合并的8个乡，组织部以文件的形式明确了其党组织的归属问题；二是理顺党员的组织关系。对少数确因工作变动，居住区域或身体状况等原因，需要转移组织关系的，按照就近、便利的原则，在规定时间内接转组织关系，为党员参加教育活动提供了方便。

3、做到两个必保：一是前期培训必保。为了让参加第三批先进性教育活动的各党委负责人在思想上有充分的准备，在第二批教育活动中，每次大型的总结会、工作会、现场会、培训班都要求参加第三批先进性教育活动的党委负责人参加，提前参与，及早接触，使他们从思想上、认识上做好充分准备，有效地提高了他们的思想素质和政治素质。事实证明，这一做法是非常正确的，也是非常必要的。二是活动场所必保。由于第三批教育活动党员分散，加之有的单位没有集中学教的场所，为此，我们要求各级党组织必须创建良好的活动场所，提供良好的学习环境。我县各级党组织高度重视，在创建学习场所的同时，强化了经费保障，有的单位还设置了专项经费，为教育活动的开展奠定了物质基础。据统计，全县共有82个单位修缮了学习场所，购买了各种必要的设备。

（二）广泛动员，在烘托局面上动脑筋

为使先进性教育活动在全县形成强大的舆-论声势，动员广大群众积极参与到先进性教育活动中来，我们在广泛动员的基础上，重点突出了“三抓”：

一是抓思想。思想是行动的先导，没有统一的思想，开展先进性教育活动就会成为一句空话。因此，活动之初，我们采取了层层召开动员大会、层层举办先进性骨干培训班等形式，使广大党员领导干部统一了思想、形成了共识，解决了少数党员领导干部存在的模糊认识，为先进性教育活动起好局、开好步打牢了基础。

二是抓宣传。我们充分利用电视、板报、标语等媒体和形式，加大先进性教育活动宣传力度。县先进性教育活动办公室编发简报10期，搜集下发有关学习资料47000多份（册）、光盘423套，宣传标语口号500份。县电视台组织精干力量，对先进性教育活动进行全程跟踪报道，已播出动态新闻12条，支部典型事迹5期。同时，我们在县电视台开设了“先进性教育活动大家谈”专题栏目。访谈对象既有第一责任人，也有普通党员，通过谈认识、谈感受、谈体会，烘托局面，交流经验，启发思路，达到了互相促进、共同提高的目的。截止目前，我县电视访谈党组织负责人5人次，普通农民党员4人次。通过这些行之有效的宣传手段，为先进性教育活动的深入开展营造了良好的舆-论氛围。

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三是抓典型。我们从第一、二批先进性教育活动涌现出来的典型中选拔出8人，组成4个报告小组，到第三批先进性教育活动单位做巡回报告，累计报告21场次，参加党员2000多名。12月22日，我们在陶赖昭镇南江村举办了先进性教育现场交流会，全县共有298个村参加了活动，反响很好。通过典型示范、辐射和带动，在全县上下形成了层层抓典型、层层树典型的局面，有力促进了先进性教育活动的深入开展。

（三）分类指导，在组织学习上用功夫

学习是教育活动的关键环节，是保证活动效果的基础，也是贯穿教育活动始终的重要任务。为确保参学党员学有所思、学有所悟、学有所得，我们根据不同行业、不同单位、不同群体党员的特点，从实际出发，努力做到了“三个突出”。

一是学习内容突出针对性。我们根据不同行业、不同层面党员的实际情况，确定了各自的学习重点。对党员领导干部，突出 “三个代表”重要思想、执政能力建设、和-谐社会建设等政治理论的学习；对事业单位党员，突出理论与实践相结合，强化职业道德教育、提高服务水平和服务质量方面的教育内容；对农民党员，突出建设社会主义新农村和农村实用技能的学习，做到了学其所需、学以致用。三岔河镇党委在学习日程的安排上，除了做好“规定动作”外，还紧密结合农村实际，选学了组织部新编的《学习辅导》中的三篇文章，收到了较好的学习效果。

二是学习形式突出多样性。县里投资近3万元，购买了40套农村实用光盘，发放到各党支部（总支）播放；统一安排了、党员副到联系点讲党课。同时要求各单位根据先进性教育活动领导小组统一部署，结合自身情况，制定出符合自身实际的学习方式，或集中学、或分散学、或晚上学、或休息日学，从而保证了学习时间，提高了学习质量。三井子镇太安村党支部，组织全村24名党员，到长岭县太平川镇参观学习了獭兔养殖；到吉林省外贸粮建公司参观学习了瘦肉型生猪养殖。目前两个项目进展顺利，预计06年5月份，以党员干部带头、群众投资入股的综合养殖场即可破土动工。新万发镇以先进性教育活动为契机，举办农业“科技之冬”活动，聘请了县农业局、牧业局的6名专家，到全镇各村进行农业实用技术讲座，深受当地党员和群众的欢迎。

三是学习方法突出灵活性。我们针对不同行业党员的特点，采取了领导干部带头学、普通党员自觉学、特殊党员结对学、流动党员联系学等实惠管用的办法。对一些客观条件特殊不能参与集中教育活动的党员，通过一对一结对子方式，由包保党员送资料、寄材料、上门讲解帮助学习的办法开展活动。全县共结成帮扶对子326个，帮扶党员326名。同时，我们针对部分外出流动党员确实不能返乡的实际情况，在流动党员中开展了“发一封信、邮一本书、送一本笔记本、寄一张邮票”活动，充分体现了党组织对流动党员的牵挂和关心，拉近了党员与党组织的距离，保证了参学率。更新乡郑家村党支部在学习过程中，对6名年老体弱的党员采取“一对一”到家里帮，对4名外出务工流动党员采取“一联一”寄资料学，对4名文盲党员采取“一帮一”读给其听，充分调动了每个党员参与教育活动的积极性和主动性。

（四）多管齐下，在强化督导上出实招

为使第三批参加先进性教育活动的党员做到思想上不松懈、学习上不松劲、要求上高标准，我们切实加大了督导力度。建立健全了督导组督导、主管党委组织实施、先进性教育活动办公室检查指导、县级党员领导干部建立联系点四位一体的督促、检查、指导体系。

1、组织到位。我们在借鉴第一、二批教育活动成功经验的基础上，本着“强抽人、抽强人”的原则，从县直15个单位中抽调了18名政治素质高、工作能力强、党务和农村工作经验丰富的同志组成了2个巡查组和7个督导组，负责对第三批先进性教育活动进行全面督促检查和具体指导。督导组除做好面上的工作外，还要抓一个先进支部，及时总结好的经验和做法，以点带面指导工作。各乡镇党委都能按照的要求，精心组织，逐级部署，抽调得力人员，成立了督导组，深入到村屯，进行驻村督导。同时，我们针对各粮库下岗职工党员多、流动性大的实际，责成乡镇党群副书记带队组成督导组，实行“一对一”对口督导。

2、调度到位。我们每周对督导组调度一次，听取督导组的情况汇报，对好的经验和做法，我们及时编发信息简报，大力宣传，对差的单位，我们进行了通报批评。增盛镇党委每周六对各村党支部先进性教育活动档案调度一次，由教育办公室人员现场检查、现场指导，各支部书记现场参观学习交流。通过频繁调度，不但增强了各级督导组责任意识，而且充分调动了各级党组织和党员的积极性，促进了先进性教育向纵深发展。

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3、巡查到位。先进性教育巡查组，采取不打招呼，一竿子插到底的方法，通过听汇报、召开党员座谈会、查看资料等方式，检查县、镇两级督导组的工作情况，并利用一周的时间，对参加第三批先进性教育活动的单位，进行了拉网式检查，对个别党支部存在的问题，进行了及时纠正和有效指导。

4、领导到位。全县20名、党员副都确定了先进性教育活动联系点，每人负责一个党委和一个支部（总支），并按照工作安排，定期到联系点检查指导工作。

通过“四位一体”督导体系的建立，形成了纵向到底、横向到边的督导网络，为全面掌握第三批先进性教育活动情况、指导活动开展提供了保障。

（五）学改结合，在确保实效上作文章

只有边学边改、学中见效才能激发党员和干部群众参与教育活动的热情。学习阶段一开始，我们根据不同行业、不同岗位特点，开展不同具体内容的主题活动。在县直四个部门，开展了“四有一好”（有理想、有知识、有能力、有责任，形象好）党员形象工程活动。每个部门联系一个贫困村，每个科室联系1户贫困户，帮助制定发展规划，解决具体问题，研究脱贫致富项目，解决生产生活困难。在农村党组织中开展“五强”（强核心、强素质、强管理、强服务、强实力）新农村小康建设先锋工程活动。通过主题实践活动，各级党组织服务职能明显转变，服务意识明显增强，服务方式不断创新，建立了便民、利民的为民服务机制，农村党群、干群关系进一步融洽。三井子镇党委为了保护杂粮杂豆收购大户的生命财产安全，维护社会稳定，创造良好的经济发展环境，成立了义务治安巡查大队，并在镇财政紧张的情况下，筹资10万元，配备了一辆巡逻车，在当地公安干警的协助下，每天进行24小时巡查。弓棚子镇党委投资20多万元，新购进消防车两辆,确保木材工业园区生产安全。南江村党支部针对群众提出的雪大路滑、难以行走的问题，组织全体党员，利用三天的时间，清扫了9.3公里的水泥路。

（六）全员参与，认真搞好“回头看”

我们由巡查组负责，采取“九查九看”的办法，对学习动员阶段进行了“回头看”。

一查思想发动。看实施方案是否符合本单位的实际，思想发动是否深入，广大党员认识是否到位，态度是否端正。 二查学习资料。看学习资料是否发到每一位党员手中。三查读书笔记。看必读篇目是否都学了，学习重点是否突出，态度是否端正，是否有字迹潦草，应付过关的现象。四查学习培训。看集中学习时间是否在40学时以上。  五查参学人员。看是否把本单位的每一名党员都组织起来参加了学习，学习培训的覆盖面是否达到了100%。六查学习心得。看党员的思想认识是否有新的提高，是否联系自己思想实际撰写了2篇以上心得体会，特别要看是否有抄袭、剽窃的不良现象。七查学风状况。看是否发扬了理论联系实际的学风，是否组织开展了保持先进性具体要求的大讨论，概括提炼出了既符合党章和中央要求，又体现时代精神、符合具体岗位的保持共-产-党员先进性的具体要求，并在广大党员中形成了共识。 八查学习效果。看党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识是否深化，实践“三个代表”重要思想的自觉性是否增强；群众反映出来的、具备解决条件的突出问题是否得到了解决；机关作风和党员作风是否有新的转变，服务水平、工作质量和效率是否得到提高；是否开展了扶贫解困、为群众排忧解难等活动；各项工作是否有新的推进，做到了“两不误”，实现了“两促进”。九查群众评价。看是否组织群众代表全程参与了学习培训，群众对学习动员阶段的满意程度如何。在“回头看”过程中，我们要求重新补课的有43人次，重新撰写学习心得有51人。通过“回头看”,进一步提高了学习质量,保证了学习效果,为第二阶段的先进性教育活动的顺利开展奠定了良好基础。

二 、主要收获及体会

通过对学习动员阶段的回顾，我们总的感到，有以下几点收获和体会：

一是重视，领导干部带头是搞好教育活动的前提。主要领导切实把先进性教育当作一项重要的政治任务，亲自抓，亲自管，既当指挥员，又当战斗员，率先垂范，以身作责。在他们的带动和影响下，各单位、各部门“一把手”都做到了“五带头”、即：带头讨论发言、带头撰写体会文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。由于党员领导干部的率先垂范，使全县上下形成了“一级带着一级学，一级做给一级看”的良好学习氛围。 每个单位都能按照日程安排，认真组织党员学习10个必学篇目，集中学习都达到或超过了40个学时，学习笔记都达到了1万字以上。有的单位除了必学的篇目以外，还自我加压，通过留作业题、答卷测验等方式，来检验学习效果。陶赖昭镇党委高度重视先进性教育活动，采取了“四个统一”和“四个专门”的办法，较好地解决了工学矛盾问题，“四个统一”即：统一思想，统一动作，统一标准，统一笔记本。为全镇1298名党员统一印制了学习笔记本，并在扉页上印上了详细的日程安排表，使每位党员对先进性教育活动的具体安排和要求一目了然。“四个专门”即：专门召开一个党委会；专门抽调了镇中学的四名教师组建一个精干的先进性教育干部队伍，配合镇先进性教育领导小组专抓教育活动；专门设立一个办公室，并配备了办公桌椅、微机、打印机等办公设备；在办公经费紧张的情况下，专门调拨资金2万元，用于先进性教育活动经费。通过“四个统一”和“四个专门”，有力地促进了该镇先进性教育活动的健康开展。

二是搞好发动，激发党员内动力是搞好教育活动的基础。我们始终把思想发动、激发党员的内在动力作为先进性教育活动重要环节。从一开始就做到了每个环节推进一步，思想发动就跟进一步，确保了教育活动的不断深入。同时，围绕丰富多样的主题实践活动和多种形式的宣传方式，活跃了教育活动的氛围，激发了党员的内在动力，增强了党员参与先进性教育活动的积极性。陶赖昭镇南江村2017年被确定组织部的党建和扶贫联系点后，在组织部的协调下，省直各相关部门先后投资24万元新建了村部，投资420万元修建了9.3公里的水泥路，投资56万元新建了希望小学，投资70万元安装了有线电视。2017年11月，南江村又被确定为组织部先进性教育活动联系点。镇委和村党支部紧紧抓住这一契机，在教育活动开始前，以“阵地有了，道路通了，电视来了，学校建了，希望就要实现了”为主题，召开了全体党员和村民代表参加的座谈会，用活生生的现实说明了先进性教育的重要性和必要性。通过座谈会，全体党员参加先进性教育活动的积极性空前高涨，目前村干部的学习笔记达到2万字以上，心得体会5000字以上；普通党员的学习笔记达到1万字以上，心得体会1000字以上。

三是明确责任，狠抓落实是搞好教育活动的保证。要保证先进性教育活动质量，基础是群众，主体是党员，重点是干部，关键在领导干部。因此，我们明确党委“一把手”为第一责任人，负责同志为重点责任人，为具体负责人，采取了一级抓一级、一级对一级负责的工作方式，精心组织，周密安排，认真制定每一阶段的实施方案，切实抓好每一个关键环节，使先进性教育活动扎实稳步推进，取得了较好的效果。 三骏乡党委和永平乡党委建立了领导包片，干部包党员的包保责任；伊家店乡党委采取了“学习时间必保证，规定篇目必读完，学习笔记必写好，心得体会必交齐，中心发言必讲透”的包学措施；组织部在学习过程中，以“树组工干部形象”为出发点，坚持做到“三严”，即：安排部署严。每天学习哪个篇目，由谁做专题辅导，都有详细周密的安排和部署；学习纪律严。从学习一开始，就建立了考勤、请假报告等规章制度，强化了党员干部参加学习的制约机制；工作生活严。有的同志白天学习，晚上工作，有的同志带病坚持学习，还有的同志克服了很多生活上的困难，积极参加学习。县纪检委在学习过程中，坚持做到“四个结合”，即：集中学习与分散学习相结合；读书学习与典型教育相结合；学习小结与集体讨论交流相结合，个人学习与集体检查考试相结合。并对规定的必读篇目进行了精学，对重点篇目进行反复研读，努力在读懂、读深、读透和掌握精神实质上下功夫。

四、存在的不足及打算

虽然这次我县的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和省、的要求还存在一定差距，主要表现在五个方面：

一是进展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是部分党员领导干部，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是对流动党员的补学补课工作抓得不及时；四是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是部分单位的先进性教育活动办公室，忙于事务性工作多，及时收集、归纳、提炼好的经验和做法不够。

在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一要继续抓好各级的思想发动，确保参学党员的思想不散、热情不减、标准不降；二要继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三要继续抓好查摆和解决问题的落实，确保先进性教育活动的针对性和实效性；四要继续抓好工作与学习矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证参学党员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头；五要全力抓好分析评议阶段的各项工作。我们将严格按照先进性教育活动领导小组办公室的日程安排，扎扎实实做好每一个规定动作，确保“规定动作不走样，自选动作有创新”，努力做到让上级放心、让群众满意。

第二批先进性教育学习动员阶段个人工作总结2017-04-27 16:25 | #2楼

一、认识了先进性教育活动的意义

开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。从国际上看，国际形势继续发生深刻变化。国际环境总体上对我国发展有利。但西方敌对势力仍在加紧对我国实施西化、分化战略，境内外敌对势力总是企图从政治、思想、文化等方面千方百计对我国进行渗透。我们将长期面对西方发达国家经济、科技占优势的压力，长期面对激烈的国际竞争。从国内看，我国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。

二、理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作用

十一届三中全会以来，我们党开创了中国特色社会主义道路，在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云变幻的局面中，砥柱中流，岿然不动，展现出蓬勃的生机和活力，始终保本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料持自身的先进性。当党有了邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，有了符合社会主义初级阶段国情和时代发展要求的基本路线和基本纲领，当党的正确的思想路线、政治路线、组织路线确立之后，共-产-党员先进性对于保持党的先进性就是决定的因素。

第一，党的正确的理论、路线、纲领，只有*广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。党制定的正确的路线、方针、政策，是为了最广大人民群众的根本利益，是要推动社会历史向前发展。而实现最广大人民群众的根本利益，推动社会历史向前发展，光有正确的路线、方针、政策还不行，还需要广大共-产-党员通过自己的模范带头作用，把正确的理论、路线、纲领转化为广大人民群众的自觉行动，落实到建设中国特色社会主义的伟大实践中去。离开了广大党员的先锋模范作用，党的理论、路线、纲领无论怎样正确，也不可能转化为人民群众的实践活动，当然，也就不可能体现党的先进性。

第二，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，只有*广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。人民群众通常是根据他们身边的党组织和党员的言行来了解和评价我们党的。党员和党员领导干部坚持“立党为公、执政为民”http://cankao.gcw818.com，带头执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的纪律和国家的法律，吃苦在先，享受在后，做到为民、务实、清廉，群众就会真心实意地拥护我们党。如果党员特别是党员领导干部不能与群众同呼吸、共命运，不能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，那么，群众怎么会相信我们党是以全心全意为人民服务为宗旨，是“立党为公、执政为民”的呢？只有依*党员的觉悟，依*党员对党和人民事业的忠诚和奉献精神，依*党员在一切工作和社会生活中发挥先锋模范作用，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念才能实实在在地为广大人民群众所体会。

第三，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。我们党是一个拥有六千八百万党员的长期执政的党。但是，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，那么，广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。反之，如果党员不能起本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料到模范带头作用，党员领导干部不是把人民赋予的权力用来为国家和人民谋利益，而是为个人或小集团谋私利，那么，人民群众就不会拥护我们党，这也就会影响甚至动摇我们党的执政地位。正如****同志所说的：“全党同志始终保持共-产-党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”

第四，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有*广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。如果没有广大党员领导干部把“三个代表”重要思想宣传到群众中去，组织、带领群众落实正确的路线和政策，如果党员、党员领导干部不能在群众中发挥先锋模范作用，党就会失去联系群众的桥梁和纽带，党的任务就会落空。因此，党要领导人民群众实现全面建设小康社会的目标，就必须依*党员先进性作用的发挥。

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