地球科学学院党员先进性教育分析评议阶段小结

地球科学学院党员先进性教育分析评议阶段小结

按照学校党委保持共-产-党员先进性教育活动领导小组的统一部署，地学院从9月29日开始正式转入分析评议阶段。针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际，地学院党委高度重视，充分准备，周密部署，精心组织，围绕重点环节开展活动，确保了工作扎实稳步推进。目前第二阶段的工作任务已经完成。从总体上看，我们达到了预期的目的，取得了实际成效。现将工作的主要情况总结如下：

一、主要做法

（一）认真搞好思想动员

10月8日，地学院党委召开了全院教职工、学生党员分析评议阶段动员大会。会上，学院党委书记赵俊明对第一阶段活动情况进行了总结，同进着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出了具体要求。随后，各党支部结合本单位实际进行了再动员。

（二）广泛征求意见

进入10月份以来，地学院党委及各党支部坚持充分发扬民-主，走群众路线的方针，先后召开了“学生代表座谈会”、“教研室主任座谈会”、“座谈会”、“班主任座谈会”、“党外教职工代表座谈会”、“退休老教师座谈会”、“办公室行政管理人员座谈会”、“教师代表座谈会”等八个不同类型人员、不同主题的座谈会；发放征求意见表400余份，回收340余份，回收率85%以上，其中对校级领导班子征求意见表回收率100%；设置征求意见箱3个；个别访谈1000余人次等形式，广泛征求了各教研室学生班级、党员群众对学院领导班子、党组织和党员的意见。收集各种意见建议200余条，根据反馈意见建议，经汇总、梳理，分别整理出了对党组织和领导班子的意见七个方面30余条，区分情况在不同层面进行了反馈。

（三）切实做好自我分析

在将各种意见多渠道多层次反馈的基础上，地学院全体党员按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了联系思想实际的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。在党性分析报告上我们统一了格式要求，并在每个党员的党性分析材料后面附党支部的反馈意见栏，通过逐级的把关，使每位党员党性分析材料做到联系个人实际、找出主要问题、制定整改措施。

（四）开展交心谈心

地学院党委制定了“四个必谈”要求，即在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管教研室负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间开展谈心活动。要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，进行多层次交互式交心谈心活动。党员们之间坦诚相见，开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

（五）认真开展民-主评议

按照学校党委安排，地学院分党委、党支部召开了不同层次专题组织生活会。全体党员分别作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了同志们的评议。学院班子成员

认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在党小组的民-主评议会，另一方面把学院班子年度民-主生活会与这次先进性教育活动民-主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次长达三个半小时的专题民-主生活会，会上院班子成员做到了开城布公谈问题，真心诚意指出他人不足，使民-主生活会开得严肃认真坦诚和-谐。

（六）严肃做好民-主评议情况通报。各党支部在本单位较大的范围向群众了通报民-主评议党员情况，主要是通报了专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民-主生活会也向党员、群众通报了情况，主要是领导班子存在的突出问题、整改措施、今后的重点工作。

二、本阶段的特点

根据郝翔书记在第二个阶段工作部署中的要求，我们把此阶段的工作重点放在了“广、高、准”上。

（一）立足于“广”，广泛征求党内外意见

为了找准基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，使“党性分析、民-主评议”阶段的工作增强针对性，在征求意见上，我们做到覆盖面广、渠道广、监督评估广，确保了征求意见具有广泛性。一是征求意见覆盖面广。我们共发放征求意见表400余张，平均每个支部20张。同时召开了八个不同类型座谈会，设立了意见箱3个，对党内外群众普遍进行了个别访谈，充分反映出党组织诚恳听取群众意见的姿态；二是征求意见的渠道广。为了广开言路，进一步拓宽征求意见的渠道，我们还利用网络、开通监督电话、设置意见箱等手段广纳群言；三是监督评估广。我们提出了“知情、互助、监督”6字工作方针，组织开展互查工作，在党支部中开展了工作实不实、程序和规定动作是否按要求完成、党性分析问题是否找准、活动是否见成效、党员的思想认识、精神面貌、工作作风、工作态度有否明显改变等互查互帮工作，使得各支部之间能够互相学习、整体推进。

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（二）立足于“高”，高起点搞好党性分析

一是分析问题起点高。我们要求每个党员在党性分析时，要从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面，查找自己存在的主要问题，制定了“一学习、二对照、三结合、再修改”的办法，帮助党员搞好党性分析，“一学习”就是理论学习，从理论上提高广大党员的党性觉悟。“二对照”就是对照党章要求，对照党员先进典型事迹，高标准的要求每个党员。“三结合”就是结合梳理出来的意见，结合个别访谈到的意见，结合本身的实际表现，写出党性分析初稿。“再修改”就是根据支部的反馈意见，根据组织生活会上大家的批评帮助，重新修改自己的党性分析材料。对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，责成重写。通过这种形式，使每个党员得到一次深刻的教育和党性锻炼；二是批评帮助质量高。根据学校党委关于本阶段要认真开好组织生活会的要求，我们首先召开了学院党政班子民-主生活会，学院班子成员再以普通党员身份参加所在的支部会，他们带头开展自我批评，主动接受大家的批评帮助。领导同志能主动沟通讲真话，消除了基层同志的顾虑和误解，同志间敞开心扉谈心里话，加强了相互之间内心的了解，达到团结进步的目的；三是验收标准高。为了扎实做好这个阶段的工作，学院党委和支部严格验收，意见及时反馈，确保了这个阶段的教育不走过场。

（三）立足于“准”，准确把握民-主评议

一是反馈意见准。地学院每个党员同志党性分析材料至少要经过党小组长、支部书记层层层把关，一看平时表现，二看民-主测评，每个人的评语都是由党支部委员集体起草，真正对号入座，杜绝了千人一面的现象；二是具体指导准。学院党委先后召开两次支部书记会，按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，学院书记赵俊明多次到各教研室室了解进度，并听取大家反映的共同难点问题，面对面的研究解决问题的办法，以研究的结果，指导整个面上的工作，增强了基层搞好这个阶段工作的信心。

三、取得的成效

1、全体党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节，全体党员找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性观念明显增强。

2、密切了党群关系。全体党员特别是各级领导干部诚心诚意征求意见，坚持边学边查边改，让群众看到了教育工作的成效和带来的变化，维护了党的形象。

3、我们坚持以教育活动促工作，将群众的意见建议和党员中互评的结果与个人工作相挂钩，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，促使教学科研管理等各项工作更加顺利开展。

四、存在的不足

存在的问题是：在批评和自我批评中极少数同志怕得罪人，担心政策不好把握，表现出了避重就轻、避实就虚的态度；舆-论宣传的力度有待进一步加大等。

五、努力方向

一是抓好“一个结合”。将整改工作与党员的现实工作学习结合，按照“干什么，强化什么，缺什么、补什么”的原则，进一步组织全体党员深入学习“三个代表”重要思想，努力在理论武装上达到新高度，在实践“三个代表”要求上取得新成效。

二是突出“一个重点”。重点抓好集中整改工作，对查找出来的问题，从最突出、最紧迫而又有条件解决的问题改起，从群众最关心、最不满意的事情做起，认真进行整改。对那些一时难以解决而又必须解决的问题，创造条件，逐步解决。对需要上下联动解决的问题，上级党委和有关部门给予配合，明确职责，形成合力。

三是解决“一个难点”。针对极少数党员面对新形势、新任务、新要求工作进取心不强、缺乏创优意识这一难点，深化人事改革工作。

四是探索“一个机制”。即队伍管理的长效机制，坚持“真抓、早抓、主动抓”的原则，在严格教育、严格管理、建立健全监督制约机制上狠下功夫，继续完善规章制度，强化制度管理。并通过进一步定岗定责、量化任务、细化目标、严格考评、兑现奖惩等环节，把每个教职工的工作都纳入到考评机制中来，建立起能够调动教职工学生工作学习积极性的公正、公开的竞争机制，使各项工作走规范化、程序化、科学化的轨道。

地球科学学院党委

2017年10月28日

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